تعليم

أجزاء المئة يُطلق مصطلح أجزاء المئة (بالإنجليزية: Hunredth) في الرياضيات على الأرقام التي تقع في المنزلة الثانية على يمين الفاصلة العشرية، والجزء من المئة يكافئ جزء واحد من مئة جزء، مقسّمات بالتساوي من شيء ما. طريقة كتابة الجزء من مئة تُقسم الأرقام في لوحة المنازل إلى قسمين؛ قسم يقع يمين الفاصلة العشرية والآخر يسار الفاصلة العشرية، فالأرقام في يسار الفاصلة العشريّة (الأرقام الصحيحة) تمثّل منزلة الآحاد، والعشرات، والمئات، أمّا يمينها فتقسم المنازل إلى أجزاء من عشرة وأجزاء من مئة، ومع السير

مبرهنة طاليس في الرياضيات تعتبر مبرهنة طاليس حالة خاصة على مبرهنة الزاوية المحيطية، وتنص مبرهنة طاليس على أنه في دائرة مركزها النقطة O، وعند وجود 3 نقاط على محيط الدائرة ؛ A B C، وأحد الخطوط الواصلة بين هذه النقاط هو قطر في الدائرة، وليكن AC، فإن المثلث الذي رؤوسه هذه النقاط يكون قائم الزاوية عند النقطة B. إثبات مبرهنة طاليس في الرياضيات إذا تم توصيل مركز الدائرة O بالنقطة B بخط مستقيم، فإنه سينشأ مثلثين (ABO و OBC)، وكلاهما مثلثان متساويا الساقين وذلك لأن جميع أنصاف الأقطار r (والتي تشكل

ما هي لام التعليل؟ لام التعليل هي حرف من حروف النصب في اللغة العربية بمعنى كي وهي لام مكسورة تدخل على الفعل المضارع فتنصبه، مثل ما يأتي: درستُ جيدًا لِأنجحَ. طرتُ في الطائرة إلى العقبة لِأصلَ بسرعة. اشتريتُ سكينًا آمنة لِأساعدَ والدتي في تقطيع الخضار. تجاوزت عن خطأ صديقي لِأحفظَ الود بيني وبينه. صمتُ رمضان كاملًا لأفوزَ بالأجر من الله تعالى. حفظتُ القصيدة لأحصلَ على علامة كاملة في حصة التسميع. ارتديتُ الكمامة لأمنعَ انتشار عدوى المرض. خرجتُ إلى الحديقة لأستمتعَ بأشعة الشمس. لو نظرنا إلى

لا الناهية لا الناهية هي حرف يفيد الجزم ويعني النهي والابتعاد عن أمر ما، فعندما نقول: (لا تجلسْ على الأرض يا محمد) فنعني امتناع محمد عن الجلوس على الأرض، وعندما نقول: (لا تقرأْ بصوتٍ عالٍ في المكتبة يا أمير)، فنعني أننا ننهى ونأمر أمير ألا يرفع صوته في المكتبة. كيف يشرح المعلم لا الناهية للأطفال؟ حروف الجزم في اللغة العربية هي حروف تدخل على الأفعال، فتغيّر حركتها من الضمة إلى السكون إن كانت صحيحة الآخر أي تجزمها وهي كما يأتي: (لم، لما، لام الأمر ، لا الناهية) وعلامات الجزم في الأفعال كثيرة،

توصيل الأسلاك الكهربائية توصيل الأسلاك الكهربائية بشكل صحيح أمرٌ مهم حتى تعمل كما يجب؛ إذ في حال انفصال الأسلاك يمكن أن تسبب انحنائها، وارتفاع حرارتها بشكل كبير، مما يمكن أن يتسبب بنشوب حريق؛ لذلك يجب الانتباه لبعض الأمور، ومعرفة كيفية تحضير الأسلاك، وتوصيلها بالطريقة المناسبة. خطوات توصيل الأسلاك الكهربائية المنزلية فصل الطاقة فصل الطاقة هي أول خطوة يجب فعلها قبل محاولة توصيل أي أسلاك كهربائية؛ لذا يجب الطلب من مورد الطاقة قطع الطاقة عن المنزل، أو على الأقل يجب فصل أسلاك الكهرباء من العداد.

شرح كيف نحافظ على البيئة للأطفال يُحب الأطفال الحدائق، والشواطئ، والثلوج والهواء الطلق خارجًا، أي أنّهم يُحبّون الطبيعة بالفطرة؛ لذا يُمكن البدء من علاقتهم الجيّدة هذه بالبيئة ليتعلّموا كيف بإمكانهم الحفاظ عليها بهدف حياةٍ صحّية وأكثر متعة، فيما يأتي أبرز طرق الحفاظ على البيئة التي يُمكن شرحها للأطفال وتطبيقها: تعلّم احترام الطبيعة بالطريقة ذاتها التي يجب أن يتعلّم الأطفال من خلالها احترام الآخرين، يُمكن أن يتعلّم أيضًا احترام الطبيعة، ويُمكن ذلك من خلال سرد قصة ما قبل النوم أو الاستعانة

تعريف كسوف الشمس تعد ظاهرة الكسوف (بالإنجليزية: Solar eclipse ) من الظواهر الكونية التي تحدث من حين إلى آخر، والتي يمكن ملاحظتها بالعين المجردة، ويجب أن يحدث كسوف الشمس عندما يكون القمر في طور المحاق بين كوكب الأرض والشمس في أثناء دورانه في خط مستقيم، ليحجب بهذا أشعة الشمس عن كوكب الأرض بشكل جزئي أو كلي، أي يسقط ظلّ القمر على الأرض. ويجب التفريق بين الخسوف وكسوف الشمس إذ أن الخسوف فيحدث عندما تقع الأرض بين القمر والشمس على خط مستقيم فتحجب الأرض أشعة الشمس عن القمر، ويغطي ظل الأرض جزء من الأشعة

كان وأخواتها ومعانيها كانَ وأخواتها؛ هي مجموعة من الأفعال التي تدخل على الجملة الاسميّة، وهي ثلاثة عشر فعلًا (كان، أصبح، أضحى، أمسى، ظلّ، بات، صار، ليس، ما زال، ما برح، ما فتئ، ما دام)، كما يُطلق عليها الأفعال النّاسخة؛ لأنّها تحدث تغيير في الجملة الاسميّة، وأيضًا الأفعال النّاقصة لأنّها تحتاج إلى الخبر أحيانًا لإكمال المعنى، وتختلف معاني كان وأخواتها عن بعضها، وبيانها مع معانيها فيما يأتي: كان وأخواتها المعنى المِثال كان وصف الاسم الذي يأتي بعدها بالخبر عن شيء حدث في الزّمن الماضي. كان

تعريف كاد وأخواتها هي أفعال ناسخة ناقصة تدخل على الجملة الاسمية، ومعنى قولنا:"ناسخة" أي أنها تنسخ عمل المبتدأ والخبر، فيسمى المبتدأ اسمها ويسمى الخبر خبرها، ومعنى قولنا:"ناقصة" أي أن الجملة لا يكتمل معناها ولا تعطي فائدة إلا بذكر المنصوب وهو الخبر، وتسمى كاد وأخواتها بأفعال المقاربة. أنواع كاد وأخواتها تنقسم كاد وأخواتها بالنسبة إلى المعنى إلى ثلاثة أفعال وهي "أفعال المقاربة، أفعال الرجاء، أفعال الشروع" وهذه الأنواع الثلاثة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى

شرح قوة الدفع للأطفال تعدد أنواع القوى ، فالقوة التي تحرك الأشياء من حالة السكون باتجاه الأمام من مصدر القوة تسمى قوة الدفع، أي أنها القوة التي تحرك الأشياء مبتعدة عنا، فمن الأمثلة على قوة الدفع هي عربة التسوق حيث يعطي الطفل العربة قوة تحركها من حالة السكون، فتتحرك العربة باتجاه الأمام، مبتعدة عن الطفل الذي يمثل مصدر القوة المسببة للحركة، أي كأنها كلعبة المطاردة، فتهرب العربة مبتعدة عن الطفل، وهذه الحركة التي تبعد الأجسام عن مصدر القوة، تسمى بقوة الدفع، ولمصدر القوة (الطفل) وعربة التسوق نفس

شرح قوانين المخروط للأطفال يمتلك المخروط قاعدة دائرة تمتد حوافها لتضيق عند نقطة تُسمى رأس المخروط، وبالتالي لا يُمكن رسم المخروط على ورقة بشكل مسطح حيث أنّه شكل ثلاثي الأبعاد يحتاج إلى طول وعرض وارتفاع، ومن الأمثلة عليه مخروط بسكويت الآيس كريم، وفيما يأتي أهم قوانين المخروط: قانون حساب الارتفاع المائل للمخروط يُعرّف الارتفاع المائل للمخروج بأنّه الخط الواصل بين رأس المخروط وأي نقطة تقع على حواف القاعدة الدائرية للمخروط، ويُمكن إيجاد طول هذا الخط باستخدام نظرية فيثاغورس على النحو الآتي:

ما هو نص قانون هوك؟ ينصّ قانون هوك أو قانون المرونة على أنّ الإزاحة أو حجم التشوّه الذي يتغير بمقداره الجسم يتناسب طردياً مع قوة التشوه أو الحمل، وعليه بمجرد إزالة الحمل أو القوة عن الجسم فإنّه يعود إلى شكله وحجمه الأصليين، وعليه يُوضّح قانون هوك السلوك المرن للمواد الصلبة؛ حيث تتناسب الإزاحة القليلة التي تتعرّض لها جزيئات المادة، أو ذراتها، أو أيوناتها تناسبًا طردياً مع قوة الإزاحة المؤثرة عليها، ويجدر بالذكر أنّ قانون هوك اكتُشف على يد العالم روبرت هوك عام 1660م. معادلة قانون هوك تحتاج عملية

شرح قانون كيرشوف تتعامل قوانين كيرشوف والتي طُوّرت عن طريق الفيزيائي جوستاف كيرشوف مع حفظ التيار والطاقة الكهربائية داخل الدائرة الكهربائية المغلقة، بحيث تدرس قوانين كيرشوف الجهد والتيار بشكل خاص، حيث أنّ قانون كيرشوف الأول يختص في دراسة التيار الكهربائي حول تقاطع نقطة معيّنة في الدائرة الكهربائية، وقانون كيرشوف الثاني يختص بدراسة الجهد الكهربائي داخل الحلقة المغلقة في الدارة الكهربائية. قانون كيرشوف الأول ينص قانون كيرشوف الأول على أنّ مجموع التيارات الداخلة إلى عقدة أو نقطة معيّنة في الدائرة

نص قانون كولوم ينص قانون كولوم على أنّ قوة التنافر أو التجاذب المتبادلة بين شحنتين تتناسب طرديًا مع حاصل ضرب مقدار الشحنتين، وعكسيًا مع مربع المسافة بين الشحنتين، بحيث يحدث تفاعل بين جسمين مشحونين بدون تلامسهما وينتج عن هذا التفاعل قوة تُسمى القوة الكهربائية، وتُقاس بوحدة نيوتن، وتعتمد على 3 متغيرات وهي؛ مقدار كل شحنة والمسافة بينهما، وتُعد هذه القوة كمية متجهة أي لها مقدار واتجاه. ويعتمد اتجاه القوة على نوع الشحنة على الجسمين، فإذا كان الجسمان متماثلان في الشحنة ستكون قوة تنافر بحيث يبتعد كل

التعريف بقانون سنل وشرحه قانون سنل (بالإنجليزية: Snell’s law) أو ما يُعرف بقانون الانكسار، هو قانون يُبّين العلاقة بين المسار الذي يسلكه الشعاع الضوئي في عبور الحدّ أو السطح الذي يفصل بين مادتين متصلتين يختلف معامل الانكسار فيما بينهما، وقد تمّ اكتشاف هذه العلاقة على يد عالم الفلك والرياضيات الهولندي ويلبرورد سنل (Willebrord Snell) والذي يعرف أيضًا باسم سنيليس في عام 1621م، ولم يتم نشر قانون سنل إلى أن ذكره كريستيان هيغنز في أطروحته التي أجراها عن الضوء. يمكن تعريف قانون سنل بطريقة أخرى على

تعريف قانون الجذب يُعرّف قانون الجذب بأن الأفكار والمشاعر تحمل طاقة كبيرة كفيلة بصناعة المستقبل، لأن الطاقة الفكرية تجذب ما يُشبهها ، فالأفكار الإيجابية تجذب كل ما هو إيجابي، ويتجلى ذلك على شكل نجاح في كافة مجالات الحياة، فيما تجذب الأفكار السلبية تجارب سلبية تتجلى على شكل واقع بائس وتعيس. يُؤمن فلاسفة هذا العلم أنه يجب التركيز على اللحظة الحالية وملؤها بالأفكار الإيجابية عوضًا عن الاستسلام للأفكار السلبية، وبالرغم من أن قانون الجذب قد ذاع صيته في الآونة الأخيرة بعد انتشار كتب تتحدث عن نظرياته

أصل الحرف لولا لولا هو أحد حروف الشّرط غير الجازمة التي تدخل على الجملة الاسميّة، ويُفيد هذا الحرف امتناع شيء لوجود آخر، مثل: لولا العقاب لسادتِ الجريمة. ويرى أهل الّلغة أنّ (لولا) هي أداة مُركّبة من أداة الشّرط غير الجازمة (لو) مع (لا) النّافية، وفي هذا التّركيب تتغيّر دلالة (لو) إلى دلالة أخرى، وذلك رأي سيبويه، بينما يرى الزّركشيّ أنّ (لولا) هي أداة بسيطة بنفسها غير مركبة. شرح قاعدة لولا إنّ لدخول لولا على الجملة أثر في التّركيب الّلغويّ الواقعة فيه، وفيما يلي بيان هذا الأثر: حذف الخبر: إذا

قاعدة أسماء الإشارة في الإنجليزية تُستخدم أسماء الإشارة بالانجليزي (Demonstrative Pronouns) للإشارة للأشياء والأشخاص في سياق الجملة، وهي أربعة أسماء تنقسم وفقاً للمكان إما قريبة أو بعيدة، أو للعدد إما مُفردة أو جمع كالآتي: هذا/ هذه: This، وتستخدم للإشارة للمذكر والمؤنث المفرد القريب، كما تُستخدم أيضاً للأشياء، والحيوانات، والأشخاص. ذلك/ تلك: That، وتستخدم للإشارة للمذكر والمؤنث المفرد البعيد، كما تُستخدم أيضاً للأشياء، والحيوانات، والأشخاص. هؤلاء: These، وتستخدم للإشارة للمذكر والمؤنث للجمع

تعلم الطفل مهارات قياس الوقت معرفة الأطفال بالوقت لا يعني أبدًا أنهم يمتلكون مهارة قياس الوقت، يمكنهم تعلم ذلك من خلال تدريبهم على مهارات إدارة الوقت ، ويمكن تعليم الأطفال مهارة قياس الوقت من خلال تكليفهم بمهام يُفترض أن تنتهي بانتهائكَ من العدّ التنازلي لفظيًا مثلًا أو استعمال مؤقت،أو باستخدام تقويم يُمكن التعديل عليه أسبوعيًا؛ فبذلك يبدؤون تدريجيًا بإدارك قيمة الوقت والشعور بأجزائه الحقيقة. مساعدة الطفل على التخلص من التوتر والقلق إذا قام الآباء تعليم أطفالهم إنجاز المهام واحدًا تلو الآخر

فعل الأمر يُقسم الفعل من حيث زمن حدوثه إلى فعل ماضٍ ، ومضارع، وأمر، أمّا فعل الأمر، فهو الفعل الذي يدل على حُصُول شَيءٍ في الزمن المستقبل، ويُعبّر به عن طريق المخاطبة، فعندما تقول لشخص ما (أطعمْ قطَّكَ)، فإنّ الفعل (أطْعِمْ) يُطْلَبُ به من المخاطب حصول الإِطعامِ في الزمن المستقبل، لذا يُعتبر فعل أمر. علامات فعل الأمر يتميّز فعل الأمر عن الفعل الماضي والفعل المضارع بعلامتين، وهما على النحو الآتي: يدل على طلب القيام بعمل مباشرً ومن غير واسطة مثل: (عُدْ، ناضلْ، أقبِلْ)، فلا يحتاج مثلًا إلى لام

بناء فعل الأمر يبنى فعل الأمر على حذف حرف النون من آخره إذا اتصل بياء المخاطبة المؤنثة، نحو: أكرمي الضيوف، الفعل هنا فعل ومنتهي بياء المخاطبة المؤنثة. أمثلة على فعل الأمر المتصل بياء المخاطبة من الأمثلة على فعل الأمر المتصل بياء المخاطبة ما يأتي: أحسني إلى جيرانك يا ليلى. أحسني: فعل أمر مبني على حذف النون من آخره؛ لاتصاله بياء المخاطبة المؤنثة. الياء: ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل . احرصي على قراءة كتب الشهر. احرصي: فعل أمر مبني على حذف النون من آخره؛ لاتصاله بياء المخاطبة المؤنثة.

شرح فعل الأمر المتصل بواو الجماعة يبنى فعل الأمر على حذف النون إذا اتصلت به واو الجماعة؛ وذلك كما في الفعلين: (ارجعوا، قولوا) في قوله -عز وجل-: ﴿  ارْجِعُوا إِلَى أَبِيكُمْ فَقُولُوا يَا أَبَانَا إِنَّ ابْنَكَ سَرَقَ  ﴾ ؛ إذ قد اتصلت واو الجماعة بالفعلين (ارجعوا، وقولوا)، وهذان الفعلان هما فعلا أمرٍ؛ وقد بُنِيَا على حذف النون؛ لأن أصلهما كان: (ارجعون، قُولون)، ويمكن إعرابهما: فعل أمر مبني على حذف النون؛ لاتصاله بواو الجماعة، وواوُ الجماعة ضمير مبني على السكون، في محل رفع فاعل . نماذج إعرابية

فاء السببية فاء السببية هي حرف عطف تنصب الفعل المضارع الذي بعدها بالفتحة إذا كان مفرداً أو بحذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة ، ومن شروط هذه الفاء أن يكون الكلام الذي قبلها سبباً للكلام الذي بعدها، ويجب أن يأتي قبل فاء السببية أسلوب ما مثل " الأمر - النهي - الاستفهام - التمني - العرض - التحضيض - الترجي - النفي - الدعاء"، ومن الأمثلة على فاء السببية : اجتهدْ فتنجحَ آخر العام الدراسي. نلاحظ أن ما قبل الفاء وهو ( الاجتهاد) سبب في تحقيق ما بعد الفاء وهو ( النجاح). فتننجح : الفاء فاء السببية،

تُعرّف الخريطة على أنّها رسم متكامل لسطح الكرة الأرضية، أو جزء منه، على سطح مستوٍ، والهدف من الخريطة الحصول على أماكن الأشياء حول العالم، وفي بعض الأحيان تعرض الخريطة أشياءً مرئية مثل؛ الأنهار، والبحيرات، والطرق، والمباني، والغابات، وغيرها، وفي أحيان أخرى يُعرّض على الخريطة أشياء غير مرئية مثل؛ الحدود، ودرجات الحرارة في الأماكن. شرح عناصر الخريطة للأطفال تُساعد عناصر الخريطة على معرفة الطفل للمهارات الأساسية الخاصة بقراءة الخرائط، ونُدرج في ما يأتي العناصر الأساسية للخريطة: العنوان يُعدّ عنصر