تعليم

شجرة عائلة الملكة إليزابيث

شجرة عائلة الملكة إليزابيث

من هي الملكة إليزابيث؟ الملكة إليزابيث ألكسندرا ماري الثانية والتي ولدت في 21 من أبريل/ نيسان من عام 1926 في لندن - إنجلترا ، ملكة المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وإيرلندا الشمالية وأقاليمها والتي عايشت العديد من الحروب والصراعات التي شملت العديد من ممالكها أثناء فترة حكمها، كما في عام 2007 تجاوزت فترة حكمها فترة حكم جدتها الكبرى فيكتوريا. كيف بدأت شجرة عائلة الملكة إليزابيث وجذورها الملكية؟ يعود نسب إليزابيث الثانية للملك جورج السادس والملكة إليزابيث الأولى فهي ابنتهم الكبرى تليها أختها
شجرة سلاطين الدولة السلجوقية

شجرة سلاطين الدولة السلجوقية

شجرة سلاطين الدولة السلجوقية ندرج فيما يلي سلاطين الدولة السلجوقية التي كانت واحدة من الدول الإسلامية الكبرى: طغرل بك (1037–1063) هو السلطان أبو طالب محمد بن ميكائيل بن سلجوق التركي، الملقب بطغرل بك، مؤسس دولة السلاجقة الفعلي، كان عابدًا صائمًا مجاهدًا، لُقب بملك الملوك، كان محبًا ومُعظمًا للخلافة العباسة، ملتزمًا بالسنة النبوية الشريفة، وعلى ما كان له الملك والسلطان إلا أنه لم يكن له أولادٌ يرثون ملكه، توفي عن عمر ناهز السبعين عام 455 هجري بمدينة الري عاصمة ملكه. محمد ألب أرسلان (1063–1072)
شجرة المنشينيل !!

شجرة المنشينيل !!

ما هي شجرة المنشينيل؟ شجرة المنشينيل (بالإنجليزية: M anchineel tree) من عائلة الفربيون (بالإنجليزية: Spurges) ، وهي من أكثر الأشجار سمّية في العالم، حيث تصل سميتها لدرجة أنّ الدخان المنبعث من خشبها المحترق يكون مزعج للعينين. كما أن مادة اللاتكس المنبعثة من أوراقها ولحاءها تسبب التهاب الجلد، ويُشار إلى أنّ المنشينيل شجرة مستديرة الشكل يصل ارتفاعها إلى 12 م ، ويبلغ سمك جذعها 60 سم، وتتميز بأوراقها الطويلة البيضاوية اللامعة ذات الملمس الجلدي واللونين الأصفر والأخضر. أما ثمارها، فتمتلك رائحة جميلة
شبه الجملة في اللغة العربية

شبه الجملة في اللغة العربية

مفهوم شبه الجملة في اللغة العربية جاء في معجم مقاييس اللغة الشين والباء والهاء أصل واحد يدل على تشبه الشي وتشاكله لونًا ووصفًا، يُقال: شِبه، شَبه، شبيه، والشّبه: المثل، جمعها أشباه، وشابهه وأشبهه. يُقصد بشبه الجملة في الاصطلاح النحوي "الظرف، وحرف الجر الأصلي مع المجرور، ولا بدّ لشبه الجملة الظرف، والجار والمجرور من أن يكونا تامين لیتعلقا؛ أيّ تتحقق بهما فائدة للمتعلق به، فإن لم يكونا تامين لم يجز الوصل بهما؛ فلا تقول جاء الذي بك، ولا جاء الذي اليوم". شبه الجملة في اللغة العربية مفهوم يطلق على
شبه الجملة في القرآن الكريم

شبه الجملة في القرآن الكريم

شبه الجملة في القرآن الكريم مواضع ذكر شبه الجملة في القرآن الكريم فيما يأتي: الظّرفيّة المكانيّة من مواضع ذكر شبه الجملة الظّرفيّة المكانيّة في القرآن الكريم ما يأتي: ( وَإِذْ قَالَ مُوسَى لِقَوْمِهِ يَا قَوْمِ إِنَّكُمْ ظَلَمْتُمْ أَنفُسَكُمْ بِاتِّخَاذِكُمُ الْعِجْلَ فَتُوبُواْ إِلَى بَارِئِكُمْ فَاقْتُلُواْ أَنفُسَكُمْ ذَلِكُمْ خَيْرٌ لَّكُمْ عِندَ بَارِئِكُمْ فَتَابَ عَلَيْكُمْ إِنَّهُ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ ). ( إِنَّ الَّذِينَ آمَنُواْ وَالَّذِينَ هَادُواْ وَالنَّصَارَى
سيكولوجية الأمومة

سيكولوجية الأمومة

مفهوم الأمومة الأمومة (بالإنجليزية: Motherhood) كلمة عظيمة تحمل في طياتها العديد من المعاني والمشاعر، فهي تُعبِّر عن صلة الأم بطفلها، وغالبًا ما يُشار لحاملة هذه الكلمة بالوالدة، فيما يأتي المعنييْن اللغويّ والاصطلاحي لمفهوم الأمومة: المعنى اللغوي لكلمة الأمومة الأمومة لغةً تعني صفة الأم أو حالتها؛ فيُقال: عرَفت معنى الأمومة الحقّة بعد أن صارت أمًّا، وتُعبِّر الأمومة أيضًا لغةً عن رابطة تصل الأم بأبنائها؛ فيُقال بأنّ رابطة الأمومة هي أقوى الروابط الإنسانية. المعنى الاصطلاحي للأمومة الأمومة
سيف الدولة الحمداني (سيف الدولة العباسية)

سيف الدولة الحمداني (سيف الدولة العباسية)

سيف الدولة الحمداني هو أبو الحسن علي بن عبد الله بن حمدان بن حمدون بن الحارث بن لقمان التغلبي، وُلد في عام 302هـ - 914م، في مدينة ميافارقين، وفي العام نفسه تنصب والده أبي الهيجاء عبدالله بن حمدان والياً على الموصل، وذلك في خلافة المُقتدر العباسي، ونشأ سيف الدولة الحمداني في بيئة عسكرية، فقد شارك مُنذ صغره في الحروب التي قادوها والده وأخاه، فقد استعان الخليفة العباسي المُتقي لله بالأميرين سيف الدولة وناصر الدولة الحمدانيين في الحد من الثورات في عهده، حيث تغلّب ناصر الدولة الحمداني على أحمد ابن
سيرين حمشو (مهندسة ومخترعة سورية)

سيرين حمشو (مهندسة ومخترعة سورية)

من هي سيرين حمشو؟ سيرين حمشو هي مهندسة ومخترعة سورية، ولدت في 30 من شهر تشرين الثاني عام 1985م، في حماة في سوريا، وتمتلك جنسيتين السورية والفرنسية، وهي ابنة المهندس عمر حمشو وابنة الباحثة الإسلامية رفيدة حبش، لديها شقيقان درسا الهندسة أيضًا، وقد أخذ هؤلاء الأبناء إلهام الهندسة والتفوق من والديهما. دراسة سيرين حمشو درست الهندسة الكهربائية في جامعة القملون الخاصة في سوريا في عام 2008م، وأكملت الدراسات العليا في فرنسا، وتحديدًا في جامعة (University of Versailles)، وذلك في عام 2 012م بتخصص هندسة
سيرين حمشو (مخترعة سورية)

سيرين حمشو (مخترعة سورية)

سيرين حمشو سيرين حمشو هي مخترعة سورية حاملة للجنسية الفرنسية إلى جانب السورية وناشئة من مدنة حماة في سوريا في عام 1986م، وهي ابنة المهندس المعروف عمر حمشو والباحثة الإسلامية رفيدا الحبش، ولسيرين أخوين آخرون درسوا الهندسة أيضًا، وهي تعمل في مجال توربينات الرياح الكهربائية، وهي تقطن في نيويورك مع زوجها وابنتها البالغة من العمر ثلاث سنوات. المؤهلات العلمية لسيرين حمشو حصلت سيرين حمشو على درجة الماجيستير في إدارة الطاقة المتجددة من جامعة فرساي في فرنسا، ومن خططها التالية هي أخذ درجة الدكتوراه في
سيريس (الكوكب القزم)

سيريس (الكوكب القزم)

سيريس (الكوكب القزم) سيريس (الكوكب القزم) (بالإنجليزية: Ceres: Dwarf Planet)، أكبر الكويكبات، والوحيد ضمن النظام الشمسي ، الواقع في منطقة حزام الكويكبات، وهي المنطقة الواقعة بين كوكبي المريخ والمشتري التي تتألف من الصخور، والحطام، والكويكبات، المتكون من الصخور والجليد، والذي يغطي سطحه الفوهات متعددة الأشكال والأحجام. يتبع سيريس المتشكل قبل قرابة 4.5 مليار عام، مدار كوكب المشتري والمريخ، ويبعد عن الشمس 2.8 وحدة فلكية، كما يعد من أكثر الكوكيبات لمعانًا وأقربها للأرض، ويتميز سيريس بوجود تجوف كبير
سيرة حياة أبو الحسن الشاذلي

سيرة حياة أبو الحسن الشاذلي

سيرة حياة أبو الحسن الشاذلي هو علي بن عبد الله بن عبد الجبار بن يوسف بن هرمز، يُكنّى بأبو الحسن الشاذلي،، فقيه ومتصوف مغربي، ولد في مدينة فاس المغربية عام 1196م، وتوفي في صحراء عيذاب جنوب مصر عام 1258م، في أثناء رحلته إلى البيت الحرام بمكة، عن عمر يقارب 62 سنة، وفيما يأتي أبرز المعلومات عنه: نشأة أبو الحسن الشاذلي تعلّم أبو الحسن الشاذلي مبادئ العلوم، وحفظ القرآن الكريم، ثمّ رحل للاستزادة في طلب العلم، وأخذِه عن أهله، فكانت له محطات في القاهرة، وتونس، وبغداد، ودمشق، وتتلمذ على يد كبار علماء
سيادة الأتراك على الحكم في العصر العباسي الثاني

سيادة الأتراك على الحكم في العصر العباسي الثاني

بداية التنفذ التركي في الدولة العباسية بدأ التنفيذ التركي في الدولة العباسية لدى استعانة المأمون في أواخر العصر العباسي الأول بالأتراك لمواجهة الفرس، حيث صعُب عليه الأمر نظرًا للخلاف الذي كان على أوجهِ بين الفرس والعرب، فارتأى أن الأتراك لديهم القدرة الكافية للتحالف معه في وجه الفرس ومن هنا ولاهم مناصب بسيطة في الدولة، إلا أن مقاليدهم وزمامهم بقيت في يديه، ثم توسع نفوذهم في خلافة المعتصم والواثق، وقد اعتمد الخليفة المعتصم على العنصر التركي اعتمادًا كليًا، ففي الجيش مثلًا استغنى بهم عن معظم
سوء استخدام المياه

سوء استخدام المياه

سوء استخدام المياه على الرغم من وجود العديد من الدول النامية التي تعاني من مشاكل نقص مصادر المياه، إلا أنه يوجد العديد من سلوكيات سوء استخدام المياه التي لازالت منتشرةً بين الناس، والتي تؤدي إلى هدر الماء ونضوبه بشكلٍ أكبر، رغم أن هذه السلوكيات تكون عن جهل، وليست متعمدة في كثيرٍ من الأحيان؛ لكن آثارها السلبية على المياه ملحوظة بالطبع، وفيما يأتي بعض سلوكيات سوء استخدام المياه: ترك الأنوار مضاءة إن كان مصدر الحرارة أو الكهرباء هو الغاز الطبيعي ، فإنّ ترك الأنوار مضاءة يُعدّ سوء استخدام للمياه
سميرة موسى (عالمة فيزياء نووية مصرية)

سميرة موسى (عالمة فيزياء نووية مصرية)

سميرة موسى تُعد سميرة موسى أول عالمة نوويّة مصريّة، تمكنت من السفر إلى أمريكا لمتابعة دراستها، فأعدت الكثير من البحوث العلميّة، بالإضافة إلى اكتشافاتها في علم الطاقة النووية . نشأة سميرة موسى ولدت سميرة موسى في قرية سنبو في محافظة الغربية شمال مصر في 3 في شهر آذار في 1917م، وقد تلقت خبر وفاة والدتها باكراً بمرض السرطان، ممّا دفعها إلى تكريس حياتها بالمحاولة لجعل العلاج النووي متاحًا للجميع، ثم انتقلت إلى القاهرة للحصول على تعليم أفضل مع والدها الذي كان الداعم الأول لها. مسيرة سميرة موسى
سماد اليوريا (سماد كيميائي)

سماد اليوريا (سماد كيميائي)

سماد اليوريا (سماد الكيميائي) سماد اليوريا (بالإنجليزية: Urea fertilizer) هو أحد أشكال الأسمدة النيتروجينية، المُنتج صناعيًا من الأمونيا اللامائية، والمستخدم من قبل المزارعين بهدف توفير النيتروجين للنباتات، بأقل تكلفة ممكنة، والجدير بالذكر أن هذا النوع من الأسمدة يعد بديلاً مناسباً عن اليوريا الطبيعية الناتجة عن الحيوانات. يتكون سماد اليوريا الكيميائي نتيجة تفاعل ثاني أكسيد الكربون والأمونيا اللامائية تحت ضغط حراري يقدر بـ 176.5 درجة مئوية، ليتخذ شكل حبيبات صلبة، قابلة للذوبان في الماء،
سمات المدرسة الطبيعية

سمات المدرسة الطبيعية

سمات المدرسة الطبيعية المدرسة الطبيعية أو ما يُعرَف بالفيزيوقراطية هي اتجاه اقتصادي تأسس في فرنسا في القرن الثامن عشر، ويعتقد أن سياسة الحكومة يجب ألا تتدخل في عمل قوانين الاقتصاد الطبيعي وأن الأرض هي مصدر كل الثروات ، وعمومًا تُعدُّ المدرسة العلمية الأولى للاقتصاد. يهدف الفلاسفة الطبيعيون إلى مجتمع يكون فيه للقوانين الطبيعية والأخلاقية دور كامل، ويكون فيه القانون الوضعي منسجمًا مع القانون الطبيعي، واهتموا كثيرًا بالمجتمع الزراعي، وهاجموا المذهب التجاري ليس بسبب تنظيماته الاقتصادية فقط؛ بل
سمات العصر العباسي الثاني

سمات العصر العباسي الثاني

سمات العصر العباسي الثاني بدأ العصر العباسي الثاني عام 847م بخلافة المتوكل، ودام هذا العصر حتى عام 946م بخلافة المستكفي بالله، وقد اتسم هذا العصر بسمات مختلفة عن سمات العصر العباسي الأول في مختلف النواحي،ومن خلال التالي نبين أبرز هذه السمات: الناحية السياسية بع د أن استعان الخليفة المعتصم بالترك للتخلص من سيطرة الفرس في شؤون الدولة العباسية، علا شأن الترك، وارتكبوا الظلم بحق العرب والفرس، ففطن الخليفة المتوكل وهو أول خليفة في العصر العباسي الثاني إلى خطورة الأمر، وبدأ يفكر في خطط للتخلص منهم،
سمات الشخصية الأنانية

سمات الشخصية الأنانية

سمات الشخصية الأنانية جميعنا لديه جانب أناني من شخصيته وبعض السمات الأنانية إلى درجة ما؛ فحب الذات ، والثقة بالنفس، و تقدير القيمة الذاتية جميعها أمور مهمة حتى نتمكن من العمل بشكل جيد بهذه الحياة ولكن هناك مستويات طبيعية تُعتبر مقبولة منها، وإذا تخطيته وأصبحت منغمسًا في ذاتك ومتعجرفًا عندها تكون أنانيًا، لذا يوضح ما يأتي أبرز سمات ومظاهر الشخصية الأنانية: التلاعُب بالآخرين الشخص الأناني يعتقد دومًا أن جميع العلاقات والمواقف تدور حوله، وبالتالي يقوم بالتلاعب بالآخرين حتى يتمكن من السيطرة عليهم
سلسلة غذائية مائية

سلسلة غذائية مائية

تعريف السلسلة الغذائية المائية السلسلة الغذائية المائية (بالإنجليزيّة: Aquatic Food Chain) هي بيان لكيفية حصول الكائنات الحية التي تعيش في البحر على غذائها وطاقتها وكيفية انتقال هذه الطاقة فيما بينها، و تبدأ السلاسل الغذائية عمومًا بالنباتات مرورًا بالحيوانات الصغيرة وتنتهي بالحيوانات الكبيرة، بحيث تحتوي كل سلسلة منها على منتج الغذاء ومستهلكه الذي يأكل الطعام الذي تنتجه المزارع أو يأكل الحيوانات الأخرى. مستويات السلسلة الغذائية المائية يساعد الترابط الذي تتسم به مستويات السلاسل الغذائية على
سلبيات وايجابيات النظرية السلوكية

سلبيات وايجابيات النظرية السلوكية

النظرية السلوكية هي نظرية نفسية مثيرة للاهتمام في نهجها للعقل البشري، لا تعتمد كثيرًا على طرق العلاج القياسي العلاج بالكلام مثل غيرها من النظريات، وإنما تتجه إلى التكييف كأساس لتحسين سلوك الفرد ونوعية حياته، وهي إطار نفسي يمكن من خلاله فحص البشر وتفسير سلوكياتهم، كما أنها طريقة للنظر إلى سيكولوجية العقل البشري وشرح الدافع والسلوك وجميع الدراسات المتعلقة بعلم النفس من خلال عدسة الأفعال البشرية. إيجابيات النظرية السلوكية يوجد العديد من الإيجابيات للنظرية السلوكية ، منها ما يأتي: تجمع النظرية
سلبيات وايجابيات الفلسفة البراجماتية

سلبيات وايجابيات الفلسفة البراجماتية

الفلسفة البراجماتية البراجماتية هي حركة فلسفية تضمّ من يزعمون أن الأيديولوجيا أو الاقتراح يكون صحيحًا طالما أنه يعمل بشكل مُرضٍ وعملي، ويجب رفض كل الأفكار غير العملية، ونشأت الفلسفة البراجماتية في الولايات المتحدة خلال الربع الأخير من القرن التاسع عشر، وأثّرت هذه الفلسفة كثيرًا على الكثير من الفلاسفة مثل مفكّري القانون والسياسة والتعليم وعلم الاجتماع والنقد الأدبي وعلم النفس. استخدم مصطلح البراغماتية أول مرة في عنوان لويليام جيمس "المفاهيم الفلسفية والنتائج العملية"، لكنّه يُقرُّ أنّ نشأة
سلبيات وإيجابيات الفلسفة البراجماتية

سلبيات وإيجابيات الفلسفة البراجماتية

إيجابيات الفلسفة البراجماتية إن الفلسفة البراجماتية كسائر المناهج ، والنظريات التي تتمتع بسمات، وخصائص خاصة بها؛ فقد قدمت أسلوب تفكير هام جدا يتعلق بكيفية تقديم أسس فكرية ممنهجة تحقق نتائج عملية جيدة للفرد؛ لأن السلوك في هذه الفلسفة هو صاحب الأهمية المطلقة لها الذي يحدد وجودها،ومن إيجابيات الفلسفة البراجماتية ما يلي: البحث عن الوضوح التام في الأفكار تسعى البراجماتية إلى الابتعاد عن التبعية للآخرين؛ فهي تعبر عن منهج عقلاني نفعي خاص بها، من خلال التركيز على ماهية العقل بما يحمله من تفكير تجريبي
سلبيات وإيجابيات التعلم عن بعد

سلبيات وإيجابيات التعلم عن بعد

إيجابيات التعلم عن بعد انتشرت عملية التعلّم عن بعد بكثرة مع انتشار فيروس كورونا، حيث برزت العديد من الإ يجابيات للتعلّم عن بُعد، ومن أبرزها ما يأتي : المرونة في التعلم تُعدّ المرونة في التعلّم من أفضل إيجابيات التعلّم عن بُعد، حيث يُتيح التعلّم عن بُعد للطالب الفرصة في اختيار الوقت، والمكان، والوسيلة المُستخدمة للتعلّم، ممّا يعني أنّه يُبقي الخيار مفتوحًا أمام الطالب لاختيار الطريقة التي تناسبه، فمثلًا: يُتيح التعلّم عن بُعد خيار المؤتمرات المرئية (بالإنجليزية: video conferencing ) للأشخاص
سلبيات المنهج التقابلي

سلبيات المنهج التقابلي

سلبيات المنهج التقابلي تلقَّى المنهج التقابلي مثل العديد من المناهج والنظريات العديد من الانتقادات، وفيما يأتي أهم سلبيات المنهج التقابلي: عدم موثوقية نبوءات المنهج التقابلي أو التحليل اللغوي المقارن كما أنَّه لا يمكن الاعتماد عليها. عدم اقتصار تعلم اللغات الأجنبية على المداخلة من اللغة الأصلية لأنَّ المداخلة ليست الطريقة الوحيدة لذلك، إضافة إلى وجود أخطاء كثيرة، لا يمكن لهذا المنهج أن يتنبأ بها. عدم توفر المعايير الدقيقة في المنهج التقابلي والتي يتم إعداد المقارنات وفقها، خصوصًا بالنظر إلى