كيف أتعامل مع طفلي

التعامل مع بكاء الطفل لإيقاف بكاء الطفل يجب أولًا معرفة سبب البكاء، فإذا استمر البكاء لأكثر من ثلاث ساعات يوميًا لأكثر من ثلاثة أيام في الأسبوع الواحد فهذا يعني احتمالية إصابة الطفل بالمغص؛ لذلك يُمكن محاولة ثني الساقين من خلال الإمساك بقدمي الطفل، وثني الساقين مع الوركين والركبتين بلطف؛ للتخفيف من بعض الغازات، أمّا إذا كان البكاء دون سبب فيُمكن تشغيل الموسيقى، أو الغناء له، أو التحدث إليه. تغذية الطفل عادةً ما يتجشأ الأطفال صغار السن القليل من الحليب بعد الرضاعة ؛ وذلك لأنّ صمامات المعدة غير

تجنب معاقبة الطفل يجب على الوالدين تجنب معاقبة الطفل بسبب مشاعر الغيرة التي يشعر بها; وذلك لأن الغيرة هي عاطفة إنسانية طبيعية يشهدها جميع الأفراد، بل يجب تعليم الطفل كيفية التعامل مع هذه العاطفة بفعالية من أجل الحصول على حل للمواقف التي تجعلهم يشعرون بالغيرة، بالإضافة إلى أنه يمكن للآباء التخفيف من الغيرة بين الأشقاء أو بين الطفل وعضو جديد في الأسرة من خلال معاملة كل طفل كفرد وليس كأقران أو جماعة، وقضاء وقت خاص مع الطفل الغيور لوحده دون أشقائه الآخرين. تعزيز التواصل مع الطفل يمكن تقليل شعور

التّركيز على المُستقبل يُعد التركيز على المستقبل من الاستراتيجيات الفعّالة في التعامل مع الطفل خاصة عندما يُخطئ، إذ يُمكن توجيهه بهذه الطريقة نحو الاستفادة من خطئه باعتباره أداة تعليمية تُمكّنه من معرفة أساسيات التصرف، وإدراكه للصواب من الخطأ على المدى البعيد، فبدلاً من اللوم والحديث عن الخسارة عندما يُخفق الطفل بأمر ما، يجب التركيز على أنه يستطيع أن ينجح بهذا الأمر في المرات القادمة، وسينفذه بطريقة أفضل. تجنّب الشّفقة تعتبر الشّفقة من ردود الفعل السلبية عند التعامل مع الطفل في حال أخطأ، فهي

الطفل ذو السنتين يبدأ الطفل في عمر السنتين في تكوين شخصيته، ويبدأ بالاستقلال عن والديه شيئاً فشيئاً، فهو يعتبر نفسه جزءاً من الوالدين وهما المرآة التي يرى العالم من خلالها، فهو لا يستطيع التمييز بين الصواب والخطأ وما يجب فعله وما لا يجب، وهذا ما تسعى الأم لتوضيحه للطفل في هذه المرحلة من عمره، وتُعدّ الطريقة المتّبعة في التربية هي الأساس التي تجعل منه طفلاً هادئاً ومطيعاً، ولا يمكن لطفل بعمر السنتين أن يعرف ما معنى كلمة (لا) ونجد الكثير من الأمهات بعد عدد من المحاولات بمنع الطفل بقول (لا) أنّه

الامتناع عن محاولة تغيير الابنة تُعدّ محاولة تغيير شخصيّة الفتاة المراهقة من الأخطاء الفادحة التي قد يرتكبها الوالدان في التعامل مع بناتهم المراهقات، فإن كانت شخصيّة الفتاة انطوائيةً على سبيل المثال، فيُنصح بعدم محاولة تغييرها أو مقارنتها بأخوانها وأخواتها، والتّركيز في المُقابل على نقاط القوّة في شخصيّتها وذلك لدعم ثقتها بنفسها. التعرف على صديقاتها يمكن أن يكون تأثير صديقات المراهقة سيئاً عليها، ولذلك فإنّه من الضّروري أن يحاول الأهل التّعرف على صديقاتها والتقرّب إليهنّ؛ وذلك لأنّ الفتاة

الرد بسرعة يجب على الطفل معرفة أنّ تصرّفه غير مقبول مباشرةً عندما يتصرّف بعدوانيّة، أو عند اصطدامه مع أحد الأطفال، فبدلاً من الانتظار لوقت لاحق للتصرّف معه، يُمكن إبعاده عن الموقف لفترة، والجلوس معه في مكان آمن، والانتظار لحين شعوره بالهدوء، وعادةً ما يستغرق حدوث ذلك بضع دقائق، وسيُساعد هذا التصرّف على إدراك الطفل بأنّ سلوكه غير مقبول، وأنّ هنالك عواقب تنتظره في حال التصرّف بعدوانيّة مرّة أخرى، كمنعه من اللعب مع أصدقائه. سحب الامتيازات يُعدّ أسلوب سحب الامتيازات من الأساليب التي يُمكن التعامل

كيفية التحكم بالأعصاب أثناء التعامل مع الأطفال وضع حدود لتصرفات للأطفال يُنصح بوضع حدود لتصرفات الأطفال والتوضيح لهم عن طبيعة السلوكيات غير المرغوب بها بأسلوبٍ هادىء وبعيداً عن الصراخ ، فقد تصدر عن الأطفال سلوكيات مزعجة بالنسبة للوالدين دون وعي منهم؛ إذ يكون نشاط الأطفال وحيويتهم مصدر تلك السلوكيات، لذا لا بدّ من تنبيههم وتوجيههم عند وقوع الخطأ، مع ضرورة حفاظ الوالدين على هدوئهما والتأكّد من أنّ الطفل مدرك للحدود التي وضعاها وأنّه سوف يتعرّض للمحاسبة في حال تجاوزه تلك الحدود. التأني والحفاظ

الطفل غالباً ما تتساءل الأمّهات عن العمر الّذي يستطيع فيه الطّفل الأكل، حرصاً منهنّ على إعطاء الأفضل لأطفالهنّ ولضمان نموّهم الطّبيعي، وتختلف الإجابات والاستنتاجات حول هذا الموضوع، ولكن الأمر المؤكّد هو أنّ الطّفل حتّى عمر السّنة يعتمد اعتماداً شبه كلّيٍّ على حليب الأمّ أو الحليب الصّناعي، ويأتي دور الأطعمة كمكمّلاتٍ للفيتامينات والمعادن. العمر الّذي يبدأ فيه الطّفل بالأكل الطّفل البالغ من العمر أقلّ من أربع أشهرٍ لا يستطيع التحكّم بعضلات فمه ولسانه فيدفع الملعقة أو الطّعام الدّاخل إلى فمه،

تعزيز مهارات الاستماع يُفضّل الأطفال عادةً التكلم على الاستماع وهو سلوك واضح في الغرف الصفية، وبعادة قراءة القصص منذ الصغر وفي مرحلة الطفولة يُغرس في أذهان الأطفال سلوك الاستماع، وتزداد مهارات الاستماع، وذلك حسب الدراسات التي أثبتت أن الأطفال يستوعبوا الكثير من الكلمات التي سوف تُستخدم في حياتهم اللاحقة خلال مرحلة الطفولة، لذا يُنصح أن يهتم الأهل بقراءة القصص للأطفال وحتى الرضع وفق برنامج محدد، من أجل تعزيز وتحسين مهارات الاستماع. تحسين مهارات التواصل يطوّر الطفل مهارات تواصل مفيدة أثناء

اللعب مع الأطفال يمضي الطفل أغلب وقته في اللعب، وقد يعتقد بعض الآباء أنّها الوسيلة الوحيدة التي يستطيع من خلالها الطفل أن يسلّي نفسه إلا أنّ للعب أهمية في نموّ الطفل، وجعله صحيحاً نفسياً وقادراً على تطوير مجتمعه والارتقاء به، ويمكن أنّ نلاحظ اهتمام الكثير من علماء النفس والتربية باللعب مع الأطفال ومراقبتهم أثناء لعبهم، بهدف التعرّف على أهمية اللعب لهم في مختلف جوانب حياتهم ضمن كافّة المراحل العمرية التي يمرّون بها. فوائد اللعب مع الأطفال من الناحية التربوية يساهم اللعب في تربية الأطفال وصقل

جدول يومي للأطفال يُعرف الأطفال بكثرة الحركة حيث يصعب تقييدهم وإلزامهم بالقيام بعمل معين، إلا أن هناك نظاماً معيناً يجيب أن يلتزم به الطفل للحفاظ على جسم وعقل صحي وسليم، وذلك بتحديد أوقات النوم، والاستيقاظ، واللعب بالإضافة إلى وقت الدراسة، ومن الجدير بالذكر أنّ عمل جدول يوميّ بداية طريق التزام الطفل بالمواعيد وتعويده على النظام، وفي هذا المقال سوف نوضّح كيفيّة عمل جدول يوميّ للأطفال. طرق عمل الجدول اليومي جدول يومي مقترح وضع وقت محدد لتناول الوجبات؛ وذلك بجعل الطفل يستعد لتناول وجبة الطعام عن

الطفل الأطفال هم قرة العين وأمل الحياة، يبذل من أجلهم الآباء والأمهات كل غالٍ ونفيس، ويضحّون بالكثير ليؤمّنوا لأطفالهم حياة كريمة وسعيدة، حيث يرون فيهم الحلم والمستقبل وامتداد الحياة، وتحقيق كلّ ما لم يستطع آباءهم وأمهاتهم تحقيقه. علم نفس الطفل يعتبر علم نفس الطفل أحد فروع علم النفس، ويركز في دراسته على طريقة تفكير وسلوك الطفل، من بداية ولادته إلى مرحلة مراهقته، ولا يقتصر تعامل هذا العلم مع كيفية نمو الطفل جسدياً، وإنما يقوم بتنميته عقلياً واجتماعياً وعاطفياً. كان يُنظَر للطفل قديماً على أنّه

الطفل في عمر السنتين يتميز الطفل في عمر السنتين بتطوره العقلي والنفسي والجسدي، فهو الآن قادر على الحركة بشكل مُتمكّن أكثر من السابق، كما أنه يعي الكثير من الأمور التي كانت صعبة عليه، ويرغب الطفل في هذا العُمر بالاستقلالية، ولهذا نجد العديد من الأمهات تشكو عدم استجابة الطفل لما يُطلب منه، فهو في مرحلة يُحب أن يقوم فيها بما يُملي عليه تفكيره، لذا فإن التعامل مع الطفل في عمر السنتين يحتاج إلى الصبر، والحكمة، ومعرفة الطرق الصحيحة لتوجيه سلوكه نحو الأفضل، بشرط ألا تُطمس شخصيته، بل على العكس يجب

مشكلة عدم التركيز عند الأطفال تعدّ مشكلة عدم التركيز الذهني عند الأطفال من المشاكل التي تؤرق الكثير من الأهالي؛ لأنّها تؤثر بشكلٍ سلبي في قدرة الطفل على التحصيل الدراسي والنجاح في الحياة الأكاديمية والحياة العادية بشكلٍ عام، لأن الطفل يكون كثير الجري واللعب وينسى ما يقدّم له من معلوماتٍ، وقد يؤدي إلى التسبب بمزيدٍ من المشاكل للمصاب والمحيطين به، وتصيب هذه المشكلة الأطفال ما بين الرابعة والثانية عشر من العمر، وتظهر بشكلٍ واضحٍ بين الذكور بنسبةٍ تصل إلى ثلاثة أضعاف نسبة الإصابة بين الإناث،

الحالة النفسية عند الأطفال يمر الطفل كالإنسان البالغ بمجموعةٍ من الاضطرابات النفسية، ويجد الآباء والأُمهات صعوبةً في كثيرٍ من الأحيان في تحديد ما إذا كان الطفل يُعاني من حالةٍ نفسيةٍ مُعينة، فقد تظهر عليه مجموعة من الأعراض التي قد تجعلهم يشكّون في الامر، وللتأكد ما إذا كان الطفل يعاني من مشاكل نفسية سنذكر بعض الأعراض التي تدل على ذلك وطرق علاجها بعض الحالات النفسية عند الأطفال الوسواس القهري: فترى الطفل دائماً ما يتحدث من منطلق أنّه مُستهدف من قِبل الآخرين، ولا يستطيع التفكير بإيجابية نتيجة

طريقة معاملة الطفل العصبي إيجاد وسائل لتهدئة الطفل يلجأ الطفل إلى تفريغ شعوره بالغضب عن طريق الصراخ، ورمي الأشياء، وغيرها من التصرّفات الخاطئة، وينبغي توجيهه للانشغال بشيء معيّن إذا شعر بالغضب لمساعدته على استعادة هدوئه، حيث يُنصح بإيجاد عدد من الوسائل التي يُمكن الاتفاق عليها بين الأهل والطفل لتكون وسائل للتهدئة حتّى يشعر الطفل بمسؤوليته في السيطرة على انفعاله، ومن هذه الوسائل كتب التلوين، أو قصة ممتعة، أو لعبة الطفل المفضلة، وغيرها. تعليم الطفل التحكّم بالغضب يوجد عدد من المهارات التي تُساعد

الفطام يمكن تعريف الفطام بأنّه العمليّة التي يتمّ فيها قطع عمليّة الرضاعة الطبيعيّة عن الطفل بشكلٍ تدريجي، بالإضافة إلى التنويع في المصادر الغذائيّة التي يتناولها، والرضاعة الطبيعيّة واحدة من أهمّ التجارب المميّزة في حياة الأم؛ فهي تعتبر تجربةً عاطفيةً بين كلٍّ من الأم والطفل، وقد تشعر الأم بالحزن بعض الشيء عند انتهاء هذه العمليّة، إلا أنّ عمليّة الفطام قد تمهّد لعلاقة أخرى من نوعٍ خاص بين الأم وطفلها، ولكن تجد كثير من السيّدات صعوبةً واضحةً في الوصول إلى هذه المرحلة، وفي هذا المقال سنقدّم بعض

عقاب الطفل في عمر السنتين عند الحديث عن عقاب الأطفال في عمر السنتين أو حوالي ذلك، فلا يجب التفكير على أنه عذاب لإلحاق الأذى الجسدي أو النفسي بالطفل أو ما شابه، بل هو وسيلة لتعليم الطفل وتوجيهه إلى الصواب، وجعله يكره الخطأ الذي ارتكبه، ولكون الأم في المراحل الأولى من عمر الطفل بمثابة معلمة ومرشدة اجتماعية فيجب أن تعلم الطفل السلوكات الصحيحة، وكيفية التعامل مع الآخرين بثبات وصبر وحب. طريقة عقاب الطفل في عمر السنتين الثبات يعد الثبات أهم سمة من سمات الأم الناجحة، والتي تنجح تقنيات العقاب التي

تجنب ترك الطفل يتململ يستطيع الأطفال التململ لساعات طويلة عندما يتعلق الأمر بوقت النوم ، فهم يحاولون إطالة الوقت الذي يمضونه مع الأهل بقدر المستطاع، لأنهم يحبون القيام بذلك، فقد يطلب الطفل كوباً من الماء بشكل متكرر، أو يستغرق وقتاً أطول في القيام بروتينه اليومي، أو قد يطلب أمراً عاجلاً من الأهل للقيام به، ففي حال شك الأهل بأن الطفل يتلكأ، فعليه جعله يتوقف عن ذلك، وإخباره بأن موعد النوم قد حان، وأنه يستطيع الإنتهاء من مشروعه، أو نشاطه في اليوم التالي، أو يمكن أن يقوم الأخل بوضع قائمة بالطلبات

مشاهدة الفيديوهات التعليمية يمكن تعليم الأطفال الحروف وزيادة معرفتهم عن الحروف الأبجدية من خلال مقاطع الفيديو الممتعة التي تحظى باهتمامهم، ويوجد العديد من هذه الفيديوهات. تعلم الأغاني يساعد القيام بغناء الحروف الأبجدية الطفل على تعلمها بشكلٍ أسرع وفي سن مبكر جداً، وقد لا يعرفون كيفية التعرف على كلّ حرفٍ على حدة، لكن إيقاع الأغنية يثير اهتمامهم كثيراً، ويمكن مشاركة الطفل في الغناء. استخدام الكتب التعليمية يمكن الاعتماد في تعليم الطفل الحروف على الوسائل البصرية، مثل الكتب التعليمية المصورة

تعليم الأطفال يعدّ الاهتمام بتربية الأطفال أول بوادر تمرين سلوك الطفل على السويّة والاستقامة، حيثُ إنّ هذه المرحلة ذات حساسيّة عالية، ففيها تتشكلُ دوافع الطفل، ومن السهلِ حينئذٍ توجيهُها، لذلك تُحدّد توجّهات الأطفال ورغباتهم المستقبلية بناءً على سلامةِ تنشئتهم في أسرته، فقد يستطيع المجتمع أن يستشرفَ جيلاً جديداً ناجحاً كان أم مخفقاً، نظراً إلى طبيعةِ تربية أبنائه. يحتاجُ الأطفال في مراحلهم الأولى إلى متابعتهم وتنمية مهاراتهم المختلفة، واكتشاف ملَكاتهم، فهم بحاجة أولاً إلى تطوير ملكاتهم اللغوية

نصائح لضبط الطفل ذو السنتين يوجد بعض النصائح للتعامل مع الأطفال في عمر السنتين بهدف تربيتهم وضبط سلوكياتهم، وهي كالتالي: التجاهل: يُنصح الوالدان بإهمال نوبات الغضب المُتكرّرة التي تظهر على الطفل، لأنّها عادةً ما تكون طريقته في جذب انتباه والديه، ويمكنهما في هذه الحالة أن يأمرانه بهدوء وحزم بالتحدّث معهما دون بكاء وصراخ. الابتعاد عن الطفل: يُمكن للأب والأم أن يبتعدا عن الطفل عند شعورهما بالغضب، ثم العودة لاحقاً للتفاهم معه، وتُعتبر هذه الطريقة جيّدةً ومُناسبةً لتأديب الطفل بهدوء وبدون مُعاناة.

طريقة تربية الأطفال في سن السنتين وضع قواعد واضحة للطفل يمكن فرض قواعد سلوكية بسيطة ومباشرة وأساسية للطفل بعمر العامين لمساعدته على التمييز بين السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ، ومعرفة حدوده، وتعليمه أهمية المحافظة على احترام وسلامة الآخرين، ومثال ذلك تعليمه كيفية الجلوس بطريقة آمنة في مقعد السيارة، وتحذيره من اللّعب بلعبة شخص آخر دون أخذ الإذن منه، ومنعه ضرب الآخرين عند شعوره بالانزعاج فذلك قد يسبّب لهم الأذى، ويمكن الطلب من الطفل ذكر وتكرار القاعدة التي أملاها عليه والديه بصوت مسموع، إذ يساعده

تربية الأطفال في سن السنة وضع القواعد والحدود يجب على الوالدين وضع مجموعة من الحدود والقواعد عند تربية الطفل في عمر السنة، وذلك بهدف تقديم الدعم له وإرشاده وتوجيهه إلى الطريق الصحيح، ولكن يجب أن تكون هذه الحدود منطقية وضمن المعقول، بالإضافة الى أنّه يجب التركيز بشكل أساسي في القواعد والقوانين على التصرّفات المرفوضة والتي يجب التوقّف عن فعلها، وفيما يلي بعض الأمور التي يجب مراعاتها عند وضع القواعد للطفل: يجب على الوالدين التركيز بشكل كبير على القواعد المتعلّقة بالسلامة والآمان، إذ يستطيع الطفل