أساليب التعليم

اللغة الإنجليزيّة تعدّ اللغة الإنجليزية لغةً عالميّة، بمعنى أنّه إذا اجتمع شخصٌ من اليونان، مع آخر عربيّ، فإنّ اللغة المشتركة التي يُفترض أن يتواصلا بها هي اللغة الإنجليزية، ولهذا نُلاحظ أنّها من المساقات الأساسيّة التي تدرّس في كلّ المدارس، بدْءاً من الصفوف الابتدائيّة، ويواجه العديد من الأشخاص صعوبة في تعلّم اللغة الإنجليزية ودراستها، على الرغم من أنّها ليست باللغة بالغة الصّعوبة، لكن السّبب يعود إلى عدم إيجاد خطّة جيّدة لمتابعتها، وسنعرض في هذا المقال طريقة دراسة الإنجليزية. طريقة دراسة

المذاكرة الصحيحة في الكثير من الأوقات تكثر شكاوي الطلاب من عدم مقدرتهم على المذاكرة بشكل جيد وجهلهم بالطرق المناسبة والمثالية للمذاكرة خاصة في فترة الامتحانات، وفي هذه المقالة سوف نقدّم أهم الإرشادات التربوية والعلمية التي يفضل اتباعها أثناء الدراسة للحصول على أفضل النتائج، وهذه الإرشادات هي حصيلة للعديد من التجارب والدراسات والخبرات الطويلة من قبل المختصين في التربية وعلماء النفس. معوّقات المذاكرة الصحيحة هناك معوّقات عديدة قد تنمع الشخص من المذاكرة بطريقة صحيحة ويجب تجنبها قدر الإمكان، ومن

المجلّة المدرسيّة تعتبر المجلّة المدرسيّة أو ما يسمّى بمجلّة الحائط من أفضل الوسائل التي تساعد على نشر المعلومات، وتتميّز بقلّة تكلفتها الماديّة، كما أنّها تحقّق أهدافاً تربويّة وتعليميّة كثيرة جدّاً، بالإضافة إلى دعمها للمنهاج والمقرّر المدرسيّ من خلال تنشيط الطلاب وزيادة حبّهم للدراسة؛ كونها تعطيهم فرصة للتعبير عن اهتماماتهم، وأفكارهم، وآرائهم، وكلّ ما يجول في عقولهم، فهي باختصار طريقة للتعبير عن ما يحبون وما يكرهون، وفي مقالنا هذا سنتناول أهدافها، وخطوات إعدادها، بالإضافة لبعض النصائح التي

حفظ الدورس يسعى العديد من الطلاب بمختلف أعمارهم لتعلم طرق الحفظ الصحيحة؛ للحصول على نتائج مرتفعة في الامتحانات، وللنجاح، وزيادة الثقة بالنفس، ودراسة التخصّص الذي يرغبون به، بالإضافة إلى تسهيل وتسريع عملية الدراسة، الأمر الذي يدفعهم لسؤال من هم أكبر منهم، أو من لديهم تجارب سابقة، لتخطّي كافّة مشاكل الدراسة، وفي هذا المقال سنعرفكم على طريقة سهلة لحفظ الدروس. طريقة سهلة لحفظ الدروس قراءة الدرس قراءة عامة وسريعة أخذ لمحة بشكلٍ عام عن الموضوع، وفهم الأمور التي تتعلّق بالدرس، وقراءة الدرس بشكلٍ

التعليم من خلال اللعب يُعتبر اللعب من أنجح الطرق في التعليم، خاصّةً للصفوف الصغيرة، ومن فوائد التعلّم باللعب بناء المهارات العاطفيّة الاجتماعية، وتعزيز التعلُّم الأكاديمي وربطه بالواقع المُحيط. وقد وجدت بعض الأبحاث والدراسات عام 2008 في جامعة شمال فلوريدا أنّ الأطفال الذين أمضوا ساعتين إلى ثلاث ساعات في تعلّم الرياضيّات، والقراءة، والكتابة، ومهارات اختبار معياريّة موحّدة، أو ما يُعرف بالأكاديمية المفرطة في التعليم واجهوا مشاكل دراسيّة في السنوات اللاحقة، ووفقاً للجمعيّة الوطنيّة لتعليم الأطفال

تدريس الأطفال إن ّعملية تدريس الأطفال هي مسؤولية ثقيلة وكبيرة تقع على عاتق المدرسة وأهل البيت معاً، فلا يمكن الاعتماد على المدرسة كلياً في ذلك دون تدخّل العائلة في ذلك خاصّةً الأم التي هي أقرب طرفٍ للطفل ويمكنها متابعته في كل أموره ومنها الدراسة، وهناك عدّة أمورٍ يمكن للمدرسة وللأم القيام بها تجاه أطفالهم وتدريسهم بطريقةٍ صحيحةٍ وسليمةٍ تجعل من الطفل طالباً ناجحاً وبارعاً في مدرسته. توجيهات لتدريس المدرسة للأطفال هذه بعض التوجيهات لتدريس المدرسة للأطفال: على المعلم أن يدرك أنّ عملية تدريس

الإحماء يُعتبر الإحماء مُهماً جداً لبداية الدرس ، فهو يقوم بتنشيط الطلاب ذهنيّاً، وجسديّاً أيضاً، ويُمكن القيام به بعدّة طرق تختلف من مُعلّم إلى آخر، فبعضهم يقوم بتمارين ونشاطات ذهنية، وآخرون يقومون بنشاطات جسدية، وعلى الرغم من أهميّة هذا النشاط في الدرس، إلا أنّه يجب أن لا يستغرق أكثر من خمس دقائق من وقت الحصّة المدرسيّة. المقدمة يُعد عرض مقدمة للدرس فكرةً رائعةً لمنح الطلاب نبذة تمهيديّة عن الدرس، بحيث يجب منح الطلاب نظرةً عامةً حول الأمور المُتوقّعة منهم خلال الدرس، كما يُمكن استذكار

أهمية تخطيط الدروس يحتاج كل معلم في المدرسة أن يحضّر درسه قبل الدخول إلى الغرفة الصفيّة، فالتحضير يساعد المعلم على تنظيم وترتيب أفكاره، فبإمكانه الرجوع إلى دفتر التحضير في حال نسيانه جزءاً من الدرس، ويساعد التحضير على معرفة الأهداف التربويّة التي توجِّه مساره التعليمي بعيداً عن العشوائيّة، بالإضافة إلى معرفة احتياجات الطلاب وتوفير الوسائل التعليميّة المناسبة التي تسهّل لهم المادة التعليمية بما يتلاءم مع مستوياتهم الأكاديمية، وكذلك إنّ التحضير يُكسِب المعلم احترام التلاميذ، ويعزّز من ثقته

مرحلة الجامعة تعد مرحلة الجامعة مرحلةً انتقالية بالنسبة للطلاب الذين أنهوا الثانوية العامة أو التوجيهي، حيث يتغير فيها نظام الدراسة المعتمد على الفصول والسنوات في المدرسة، ليُصبح معتمداً على عدد الساعات كما في غالبية الدول، كما يُصبح المساق الواحد بحاجة لعدة كتب غالباً، أو لكتاب واحد ضخم مع سلايدات أو دوسيات أو حتى تلخيص لدراسته، بخلاف المناهج المحددة بالضبط للمواد الدراسية في المدرسة. هذه التغييرات قد تتسبب في تراجع الطالب أكاديمياً؛ نظراً لعدم اعتياده عليها، وخصوصاً في الفصول الأولى له،

مشكلة الحفظ تعدّ مشكلة الحفظ من المشاكل الأكثر شيوعاً بين الطلاب سواءً كانوا طلاب مدارس أو طلاب جامعات، ففي الكثير من الحالات لا يكون هناك مُتسع من الوقت أمام الطالب ليحفظ ما عليه مما يتطلّب منه سرعة الحفظ، ولكن لا بدّ أن يكون الحفظ سليماً وجيداً بحيث يمكن استرجاع المعلومات وقت الامتحان بدقة وسهولة؛ لأن البعض قد يُمضي الكثير من الوقت في الحفظ وفي وقت الامتحان يصعب عليه استرجاع المعلومات، وهذا يسبّب الإحباط للطالب، فالهدف هو الحفظ السريع والمتقن. طريقة الحفظ السريع هناك عدة طرق تسهل عليك الحفظ

التعلم الحسي الحركي يقوم التعلّم الحسي الحركي، أو الذي يُعرَف أحيانًا باسم التعلم عن طريق اللمس أو التعلم العملي، بفكرة الذكاءات المتعددة التي تتطلب من الطلاب القيام بها أو إجراؤها أو إنشاؤها، حيث يقوم الطلاب في بيئة التعلم الحسية، بأداء أنشطة بدنية بدلاً من الاستماع إلى المحاضرات أو مشاهدة العروض، كما تعتبر التجارب العملية والرسم ولعب الأدوار والبناء واستخدام الدراما والرياضة من الأمثلة على أنشطة في الصفوف الحسية الحركية، ومن أهم الجوانب الإيجابية للتدريس الحسي الحركي، أنه نادراً ما يعتمد على

القيم المدرسية إنّ من وظيفة المدرسة بالإضافة إلى إكساب الطالب المهارات العلميَّة والمعرفيّة المختلفة، إكساب الطالب جانب كبير من القيم والأخلاق والاتجاهات الإيجابيّة في الحياة، فالمدرسة وما تقوم عليه من منهاج، ومدرسين، ونظم تعليميّة، ووسائل منبعٌ خصب للقيم والاتجاهات السلوكيَّة عند الأفراد، وهناك نماذج وأمثلة على القيم والاتجاهات السلوكية في المدرسة، كما أنّ هناك سبل لنشرها، ومعوِّقات تعترض نشرها في ذات الوقت. أمثلة على القيم والاتجاهات الإيجابية هناك العديد من القيم السلوكيَّة والاتجاهات يمكن

شرح الدروس يواجه الكثير من المعلمين مشكلة صعوبة جذب انتباه الطلاب عند شرحهم لدروس المختلفة، حيث يكون بعض الطلبة مشغولين في الحديث مع زملائهم، وبعضهم متعب ويشعر بالنعاس، وبعضهم الآخر شارد الذهن لا يهتم بما يقوله المعلم، لذلك يحاول الكثير من المعلمين التغلب على هذه المشكلة من خلال اتباع أفكار بسيطة وممتعة تجذب انتباه الطلاب، مما يساهم في زيادة التفاعل والتركيز والاستيعاب لديهم. طرق ممتعة لشرح الدروس نظام المجموعات يمكن للمعلم تقسيم الطلاب في الصف إلى مجموعات، ويطرح على كلّ مجموعة قضية معينة أو

ضعف القراءة والكتابة يعاني الكثير من الطلاب من مشاكل تتعلق بالدراسة، ومن بين هذه المشاكل هي ضعف القدرة على القراءة والكتابة، والتي تكون نتيجةً لأسباب مختلفة؛ لذلك سوف نتناول هنا الأسباب التي تؤدي إلى كلٍ من الضعف القرائي والكتابي، ومجموعة من الاقتراحات التي تساعد على التخفيف من هذه المشكلة. أسباب الضعف في القراءة والكتابة الضعف القرائي وأسبابه يعاني الكثير من الطلاب ولا سيما طلاب المرحلة الابتدائية من مشكلة ضعف القدرة على القراءة أو حتى تهجئة الحروف بالشكل الصحيح، أمّا الأسباب التي تؤدي لذلك

ضعف التحصيل الدراسي من أهم المشكلات التي يواجهها الطلبة في حياتهم الدراسية مشكلة التأخر الدراسي، حيث يعاني الطلبة والآباء والمدرسون من هذه المشكلة الناتجة بفعل عوامل نفسية وتربوية واجتماعية مختلفة، لذلك أولى علماء النفس والتربية والمعلمين وأولياء الأمور اهتماماً كبياً بهذه المشكلة، وبوجهٍ خاص فإن ضعف التحصيل الدراسي يعود لأسباب عقلية أو جسمية أو اجتماعية أو انفعالية، مما يؤدي إلى انخفاض مستوى التحصيل عن معدله الطبيعي لدى الطالب. طرق علاج ضعف التحصيل الدراسي لعلاج ضعف التحصيل الدراسي هناك

صعوبات القراءة يعبّر مفهوم صعوبات القراءة عن المشاكل التي يواجهها الشخص في أي مرحلة من مراحل عمليّة القراءة، وتحدث بسبب الاختلاف في الطريقة التي يُعالج بها الدماغ اللغة، كما يُطلق على صعوبات القراءة والصعوبات المرتبطة بتعلّم اللغة اسم "عسر القراءة"، وتظهر هذه الصعوبات على الإنسان منذ سن صغيرة . طرق علاج صعوبات القراءة ما يلي طرق معالجة صعوبات القراءة: إنّ عمليّة علاج صعوبات القراءة والكلام عند الأطفال تستهدف الجوانب المفقودة عند الطفل ، فمثلاً إذا كان الطفل قادراً على قراءة الكلمات ولكنّه غير

العقوبات طويلة وقصيرة الأمد هناك عدة تقنيات للعقاب ولكل منها تأثيره على سلوك الطالب؛ فمنها ما يمتلك تأثيراً مباشراً قصير الأمد وهي التي تُعرف بالعقوبات الفورية أو الفعّالة، والتي لا تستغرق الكثير من الوقت؛ فعندما يقوم الطالب بسلوك غير مرغوب فيه يتم تحذيره مباشرة بغض النظر عن الدوافع والأسباب التي دفعته للقيام بهذا السلوك. أما النوع الآخر من العقوبات فهو طويل الأمد والذي يتم فيه دمج العقاب بتقنية تأديبية أخرى؛ لإكساب الطفل المهارات اللازمة لتعديل سلوكه؛ لأن التقنيات العقابية المجرّدة قد لا

طلب العلم يعتبر طلب العلم من أسمى الغايات التي يسعى الإنسان إليها في الحياة؛ فبه تُبنى الأمم، وتتحققَّ الطموحات، ويصير الإنسان أكثر قرباً من الحقيقة؛ كونه استطاع الإجابة عن التساؤلات العديدة التي يطرحها عَقلُه. لطلب العلم العديد من الطرق، والأساليب، وهي تعتمد ابتداءً على نوعيّة العلم الذي يسعى الإنسان إلى التبحُّر فيه، وعلى الرغبة الجادة من الإنسان للإلمام بهذا العلم، غير أن طلب العلم بات أسهل في عصرنا الحالي مما كان عليه سابقاً، خاصة أن العصر الحالي يشهد تسارعاً ملحوظاً في تطوُّر التقنيات

ترتيب أماكن الطلاب تلعب الأنشطة الاجتماعية الحيوية دوراً كبيراً في سلوك الطالب ، لذلك يرغب الطلاب في العادة بالجلوس إلى جانب أصدقائه، وبالتالي سينعكس ذلك على تركيزهم داخل الصف الدراسي، ويتم معالجة الوضع من خلال زيادة انتباه المعلم إلى الأماكن التي يجلس فيها الطلاب كثيري الكلام وفصلهم عن بعضهم البعض، ونتيجةً لذلك سيتم تحسين الموقف وضبط الصف في أغلب الأحيان. استخدام إشارات لشد انتباه الطالب من الطرق الفعّالة التي تساعد على الحفاظ على هدوء وتركيز الطلاب هي استخدام إشارة الانتباه، حيث تساهم في

طرق ضبط الطلاب داخل الصف جميع الصفوف باختلاف فئاتها العمرية والفكرية تحتاج إلى مزيج من اللين والحزم للحفاظ على هدوء الصف وضبط الطلاب حتى يحصلوا على الفائدة المرجوّة من الدرس والتأكّد من وصول المعلومة لهم، مع العلم أنَّه ليس من السهل على المعلم تنفيذ هذه الأمور خاصّة إذا كان في بداية مسيرته العملية، ولكن يُمكن التعرّف على أهمّ الطرق المستخدمة لضبط الطلاب داخل الصف، ومن أهمّ هذه الطرق ما يأتي: الخبرة في غالبية الأوقات تكون السنوات الثلاثة الأولى من أيّ عمل سنوات مصيريّة لأنّها تحدّد مستقبل

الذاكرة يصاب الكثير من الطلاب بالتوتر خلال فترة الامتحانات، لإحساسهم بالرهبة من النتائج والأسئلة، ممّا يؤثر على حالتهم النفسيّة، وينعكس ذلك سلبياً على أدائهم، ومن أجل تجنّب التعرّض لمثل هذه الحالة، ثمّة عدّة طرق تساعد في تحسين الذاكرة، كما تحافظ على صحّة العقل ونشاطه، وتعزّز من قدرته على التذكّر، وهنا نذكر لكم بعضاً منها. طرق سريعة للحفظ هناك عدة طرق تسهل عليك الحفظ منها : قراءة المادة قبل حفظها: عن طريق مطالعة المادّة والتمعّن فيها قبل البدء بحفظها. ربط المعلومات: عن طريق ربط معلومات المادّة

طرق رعاية الموهوبين يوجد العديد من الطرق التي يُمكن من خلالها رعاية الموهوبين وتنمية مواهبهم، ومنها ما يأتي: التأني وعدم الضغط: لا يجب الضغط على الأطفال عبر تسجيلهم في الكثير من الأنشطة للوصول بهم إلى التميّز في تلك المجالات، بل يجب إتاحة المجال لهم لاختيار النشاط الذي يرغبون به، إذ يؤثر ذلك الضغط سلباً عليهم، وعلى مستواهم الدّراسي، وصحتهم، كما يجب التّأني وعدم التّعجل في حصول الطفل على المهارة وذلك حتّى لا يُحبط. مراعاة اهتمامات الجيل الجديد: ينبغي عدم حصر التميّز عند الطفل في المجالات

ذوي الاحتياجات الخاصّة يحتاج الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصّة طرق مختلفة في التعليم تتناسب مع احتياجاتهم وقدراتهم، وللنجاح في تدريب وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصّة يجب وجود برامج تدريبية خاصّة، ومعدّات خاصّة، ووسائل تعليمية تستطيع أن تطلق مواهبهم وقدراتهم والوصول إلى مناطق الإبداع لديهم، ويهدف التعليم والتدريب إلى مساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة إلى الاعتماد على أنفسهم، والنجاح في المسار التعليمي والأكاديمي، والانخراط في النشاطات والفعاليات في المجتمعية. طرق تعليم ذوي الاحتياجات الخاصّة

القراءة والكتابة إنّ القراءة والكتابة هي من أحد أهمّ مُستلزمات الإنسان في هذه الحياة كالماء والهواء وهذا الأمر لا يشعرُ فيه إلاّ من فقد هذه القُدرة، فنحنُ في عصرٍ يدخُلُ فيه التواصل الاجتماعي والمعرفة والثقافات الأخرى، فإنّ الإنسان الذي لا يقرأ لا يُمكن أن يفهم منهجيّة الحياة ولا يعرف أبعادها ولا يستطيع أن يفهم شيء لأنّه عبارة عن إنسان جاهل، وإنّ من أحد أهمّ أسباب الجهل هُو قلّة القراءة أو عدم القُدرة على القراءة، وأيضاً فُقدان القدرة على الكتابة والتواصُل مع الآخرين هي مُشكلة بحيث لا يستطيع