تعليم

ما المقصود بصعوبة التعلم؟ يقصد بصعوبة التعلم (بالإنجليزية: learning disability) بأنّها حالة أو اضطراب يعيق عملية التعلم الطبيعية لدى الفرد، بحيث تظهر لدى صاحبها مشكلة واحدةً أو أكثر في إحدى الجوانب التالية: المقدرة على استخدام أو فهم اللغة، والمقدرة على الإصغاء والتفكير والكلام أو القراءة أو الكتابة أو العمليّات الحسابية البسيطة، وقد توجد هذه المشاكل مجتمعة لدى الشخص، أو قد تظهر إحداها منفردة، وفي بعض الأحيان قد يكون عنده واحدة أو اثنتان أو ثلاثة من تلك المشاكل. ما أنواع صعوبات التعلم؟ صنف

صعوبات تنفيذ المنهج المحوري في عملية التعليم هناك بعض المعوقات والصعوبات التي تعترض تنفيذ المنهج المحوري في العملية التعليمية وهذه النقاط توضح بعضها: عدم امتلاك العديد من الكوادر التدريسية والإدارية في المؤسسات التعليمية القدرة على تطبيق المنهج المحوري في العملية التربوية، والحاجة إلى تدريبهم وتأهيلهم على أسس وإجراءات تنفيذ المنهج المحوري. عدم اعتياد العديد من المعلمين على تقديم مواضيع تعليمية خارج المقررات الدراسية، وشعورهم أن ذلك يتطلب قدرات معرفية كبيرة. عدم وجود الدافعية لدى بعض المعلمين

اللغة العربية تتفوقُ اللُّغةُ العربيةُ الفُصحى بِقُدْرَتِها على إيصالِ الأفكارِ لشتّى العُقولِ على اختلاف مشارِبِها ولَهَجَاتِها وأقْطَارِهَا، وإنّ الأُمّة النَّاطِقة بهذه اللُّغة تتميّزُ بِكَثرةِ مُفرداتِها وتنوُّعِها؛ مِمَّا يَعْكِسُ حَضَارَتَها العَريقَةَ وَخِبْرَاتها العَميقةَ. ومع كلِّ هذه المُميِّزات لا بُدّ من تطويرٍ في منهجيَّةِ تعليمِ هذه اللُّغةِ العظيمةِ بنُظُمِها الصّوتيَّةِ والنّحوية سواءً للناطقين بها أو بغيرها. فروقاتٌ بين الفُصْحى و(العَامِّيَّةِ) تُستَخْدَمُ الفُصْحى بشكلٍ

ما أنواع صعوبات التّعلم في الرياضيات؟ لا تقتصر صعوبات التّعلُّم على القراءة والكتابة فحسب، إذ تُوجد بعض الصعوبات التي تواجه الأطفال في مادة الرياضيات، وتتراوح ما بين خفيفة وشديدة، وفيما يأتي مجموعة من أنواع صعوبات التعلم المرتبطة بمادة الرياضيات: صعوبة إتقان مفهوم الأرقام الأساسية يُمكن التغلّب على صعوبة إتقان مفهوم الأرقام الأساسية من خلال تشجيع الطالب على حل المسائل الرياضية عليها، والانتباه إلى الوقت الذي يقضيه في ذلك، بالإضافة إلى تعليمه طريقة استخدام المخططات التي تُسهّل فهمه للعمليات

صعوبات الحياة في القطب الجنوبي والشمالي يعدّ التعاي ش في الأقطاب الجنوبية والشمالية عملية صعب ة جداً، ويشكل تحديًا كبيرًا جداً، وذلك نظراً للعديد من الصعوبات نذكر أبرزها: مشاكل طبيعية فيما يلي أبرز المشكلات الطبيعية: تأثر المناخ بالاحتباس الحراري وثقب الأوزون؛ والذي يساهم سلباً على المنطقة؛ حيث يؤدي إلى ذوبان الجليد، وانهيار الجروف والقمم الجليدية، وتُشكّل كل هذه الاحتمالات تهديداً لحياة الأشخاص. يُشكّل التغير الشديد للمناخ صعوبة أمام الباحثين أو السياح في القطب الشمالي؛ لذا يتحتم عليهم البقاء

ما هي صعوبات التعلم؟ صعوبات التعلم (بالإنجليزية: Learning Disability) هو مصطلح يصف إحدى التحديات التي تواجه الأطفال في عملية التعلم، إذ يواجهون صعوبة أو مجموعة من الاضطرابات العصبية في بعض العمليات المتعلقة بالتعلم؛ كالتفكير، أو الفهم، أو الانتباه، أو القراءة، أو الإدراك، أو النطق، أو الكتابة، أو إجراء العمليات الحسابية، أو معالجة المعلومات عبر الوسائل السمعية والبصرية، أو تخزين المعلومات واسترجاعها من الذاكرة قصيرة أو طويلة المدى، وتختلف شدة تلك الصعوبات أو الاضطرابات من شخص لآخر. أنواع

عملية اتخاذ القرارات اتخاذ القرارات هو عملية الاختيار الناجح بين قرارين، أمّا المقصود به كمصطلح في مجال العمل، فهو القدرة على الاختيار بين حلّين أو أكثر لمشكلة معيّنة، حيث يعتمد اتخاذ القرار على أحد العاملين التاليين أو كلاهما وعرّف برنارد اتخاذ القرار بأنّه: "عملية تقوم على الاختيار المدرك للغايات التي تكون في الغالب استجابات أوتوماتيكية، أو رد فعل مباشر، في حين عرَّفه عبدالكريم درويش بأنّه: "الناتج النهائيّ لحصيلة مجهود متكامل من الآراء، والأفكار، والاتّصالات، والجدل، والدراسات التي تمّت في

مُؤلّف رواية صاحب الظل الطويل ألَّفَت هذه الرواية جين ويبستر، واسمها الأصلي أليس جين تشاندلر ويبستر، وُلدت عام 1876م في نيويورك في الولايات المتحدة ، وتوفيت عام 1916م في نيويورك أثناء ولادتها أحد أبنائها، ولاقت شُهرةً واسعةً كون كُتبها كانت الأكثر مبيعًا في الولايات المُتحدة. تلخيص رواية صاحب الظل الطويل جيروشا أبوت فتاةٌ يتيمةٌ لا عائلة لها لذلك تعيش في دارٍ للأيتام، وكانت تُفضّل اسم جودي لكن صاحبة الملجأ تطلق عليها اسم جيروشا، ويكون من واجبها الاهتمام برعاية باقي الأيتام والمُساعدة في

التعريف بشهاب الدين القسطلاني اسمه هو أحمد بن محمد بن أبي بكر بن عبد الملك القسطلاني القتيبي المصري الشافعي ويكنى بأبي العباس، عرف بأنه علامة ومحدث وفقيه ومؤرخ ورحالة ولد في مصر سنة 851 هـ وتوفي سنة 923 هـ بالقاهرة. ولد وترعرع بمصر وحفظ القرآن الكريم فيها وكان شيخه الذي يقرأ عليه السراج عمر بن قاسم الأنصاري وتعلم القراءات جميعها وحفظ متون علمية منها متن الشاطبية والجزرية، رحل بعد ذلك إلى مكة لاستكمال رحلة طلب العلم والاستفادة من علمائها. عرف الفقيه القسطلاني بأسلوبه الجميل الجاذب في الوعظ

شهاب الدين القرافي شهاب الدين أبو العباس أحمد بن أبي العلاء إدريس بن عبد الرحمن بن عبد الله بن يلين الصنهاجي المصري، يُعتبر واحد من أعظم علماء المالكية ، ولد سنة 626هـ، وتوفي سنة 684هـ، تتلمذ على يد العز بن عبد السلام النجيب، وبرع في التفسير، والأصول، والفقه. نشأة شهاب الدين القرافي ولد شهاب الدين القرافي في مصر، وتعود أصوله لقبيلة صنهاجة البربرية، نشأ القرافي في مصر، وتعلّم فيها، ولم يُذكر أنّه خرج منها، وقد أحبّ القرافي العلم، وطلبه منذ صغره، وساعده في ذلك أنّ مصر في ذلك العصر كانت وجهة

شكل الكرة الأرضية يبدو شكل الكرة الأرضيّة كرويًّا عند النظر إليها من الفضاء، لكنّ الواقع أنّها ليست كرة مثاليّة تمامًا، بل هي ذات شكل بيضاويّ حيث أنّها مفلطحة قليلًا من عند قطبيها الشماليّ والجنوبيّ، ومنتفخة من عند خطّ الاستواء، وذلك بسبب قوى الطرد المركزيّة أثناء دوران الأرض حول نفسها . يؤدّي الشكل الكروي للأرض إلى اختلاف أقطار الكرة الأرضية باختلاف الموقع، فقطرها من خطّ الاستواء يبلغ حوالي 12,756‬ كم، وهو يزيد بحوالي 43 كم عن قطر الكرة الأرضية من جهة الأقطاب والذي يبلغ حوالي 12,714‬ كم.

يقصد بالقمر، القمر الطبيعي الوحيد للأرض، وهو أقرب جرم سماوي كبير منها، كما أنه ألمع جرم في السماء بعد الشمس، وعرف جمال القمر بأنه مصدر للفتنة والفضول على مر التاريخ. شكل القمر وحجمه شكل القمر هو كروي صخري، ويعتقد أن له مركز معدني، ويبلغ نصف قطره الاستوائي 1738 كم. يظهر شكل القمر مفلطح، حيث ينتفخ باتجاه الأرض، إذ إن توزيع كتلته غير متساوي فينزاح بحوالي 2 كم باتجاه الأرض، وجدير بالذكر أن القمر لا يمتلك مجال مغناطيسي كالأرض إلا أن بعض الصخور فيه تمتلك مغناطيسية ضعيفة تظهر بأن القمر كان يمتلك نشاط

ما هو شكل الأرض؟ توصّل البشر قبل أكثر من 2000 عام إلى أنّ الأرض شبه كروية الشكل مائلة للشكل البيضوي، إذ استخدم العلماء قديماً قياسات الظلال ودراسات النجوم والرياضيات في سبيل معرفة محيط الأرض وشكلها. حيث تبيّن لاحقاً أنّ محيط الأرض وقطرها ليسا متساويان دائماً، إذ إنّ محيط الأرض وقطرها في منتصف الكرة الأرضية (عند خط الاستواء) أكبر من محيط الأرض وقطرها عند القطبين، وتشير المعلومات إلى أنّ مقدار تضخم الأرض عند خط الاستواء يقدّر بحوالي 42.72 كم بالنسبة لقطبيها. دلائل تثبت شكل الأرض يزعم البعض بأنّ

شستر برنارد ونشأته شستر برنارد، هو رجل اقتصادي أمريكي، ويطلق عليه غالباً اسم المدير التنفيذي المثقف، ويُعد من علماء الاجتماع الحقيقيين لدى نسبة كبيرة من الأشخاص، كان له التأثير الكبير على تطور الفكر الإداري من خلال تعليمه وكتاباته حول العمليات الاجتماعية والبشرية للمنظمات، ولد في عام 1886م، وتوفي عن عمر يُناهز 75 عامًا في عام 1961م. الحياة العلمية لشستر برنارد بعد إنهاء شستر برنارد من المدرسة الابتدائية تعلم العزف على البيانو، ومن ثم كان يستخدم الدخل المادي الذي يحصله من عزف البيانو لتمويل

شروط ملخص البحث يُعد المخلص جزء من الكتابة البحثية التي تقوم على وصف نتائج الورقة البحثية لمؤسسة مستهدفة بشكل مختصر وموجز، وخلال كتابة ملخص بحث جيد، يجب على الباحث كشف وتحديد الأفكار المهمة في البحث والقيام بتكثيفها بطريقة أكثر وضوحًا للقراء، وملخص البحث يُعتبر هو المدخل الذي يسهل الوصول إلى جميع أقسام البحث، ومن شروط كتابة ملخص البحث ما يأتي: أهمية البحث يجب على الكاتب أن يقوم بوضع قسم يحتوي على أهمية البحث ككل، والأساليب، والأدوات التي تم استعمالها حتى يقوم بصياغة الاستنتاج، كما يجب على

كليات التمريض العسكري في الأردن تعد كُليّتيّ الأميرة مُنى والخدمات الطبية الملكية من الكلياتِ التمريضيةِ العسكريةِ في الأردن. تخصصات كُليّة الأميرة منى للتمريض العسكري فيما يلي تخصصات الكلية: البكالوريوس في التمريض. الدبلوم العالي في القبالة. درجة الماجستير في تمريضِ الطفل. برنامج التجسير للبكالوريوس الخاص بخريجي كلية الخدمات الطبية (الدبلوم). شروط القبول في كلية الأميرة منى للتمريض العسكري درجة البكالوريوس في التمريض أن تكونَ المُتقدمة حاملةً للجنسية الأردنية (ويمكنُ التقدمُ بطلبٍ للالتحاق

شروط تعديل الدستور الأردني هُناك العديد من شروط تعديل الدستور الأردني، نوضح ذلك بما يأتي: يُلزم الموافقة من قِبل الغالبية العليا من المجلس التشريعي الذي ينوب عن الشعب، بالإضافة إلى مجلس الأعيان المُعين من قِبل جلالة الملك عبدالله الثاني بن الحسين، وتبلغ الغالبية الأكبر موافقة ثلثي المجلس على تعديل أحد القوانين. أن لا يكون القانون المراد تعديله، يخص حقوق جلالة الملك عبدالله الثاني بن الحسين، أو على وصايته على العرش طوال فترة حكمه على رأس الدولة الأردنية، إذ يُسمح بتعديل أيّ قانون في الدستور إلا

شروط تشابه المضلعات تتشابه المضلعات (Similar Polygons) إذا تحقق الشرطين الآتيين معًا: تساوي قياس الزوايا الداخلية المتناظرة يجب أن يكون قياس الزوايا الداخلية المتناظرة في المضلعين متساوية، فمثلًا إذا كان المضلع الأول رباعيّ الشكل ، زواياه الداخلية هي أ، ب، جـ، د، وكان المضلع الثاني رباعي الشكل أيضًا، زواياه الداخلية هي هـ، و، ز، ح، فإنّهما يتشابهان في حال: أن يكون قياس الزاوية (أ) في المضلع الأول يساوي قياس الزاوية (هـ) في المضلع الثاني. أن يكون قياس الزاوية (ب) في المضلع الأول يساوي قياس

شروط بذل الشغل في الفيزياء يُعرّف الشغل في الفيزياء بأنّه العمل المنجز على جسم ما نتيجة تأثير قوة خارجية عليه أدت إلى إزاحته من موضعه الأصلي لمسافة معينة، وبالتالي لبذل شغل على الجسم يجب أن يتوفر شرطان رئيسيان، ويُمكن توضيحها على النحو الآتي: القوة المؤثرة على الجسم يجب أن تُطبق قوة خارجية على الجسم لتؤثر عليه ممّا يدفعه إلى التحرك وتغيير موضعه الأصلي، على سبيل المثال: عندما يجر الحصان المحراث لحرث الحقول فإنّ القوة الخارجية المؤثرة على المحراث هي حركة الحصان. إزاحة الجسم وليتم الشغل المبذول

النعت السببي النعت السببي هو أسلوب من أساليب العربية في الوصف، وهو أن تأتي الصفة لتصف شيئًا يتعلّق بالموصوف نفسه، فمثلًا لو كان هنالك رجل، فإنّ النعت السببي يختص بوصف ثوبه أو بيته أو أخلاقه أو نحو ذلك، مثل قولهم: جاء الرجل الطيّب والده، فكلمة الطيب لم تصف الرجل بل وصفت والده. شروط النعت السببي من شروط النعت السببي ما يأتي: أن يبيّن النعت نعت ما يتعلّق بمنعوته، وليس نعت منعوته، وذلك على نحو: جاء الرجلُ الحسنُ خلقُهُ، فإنّ النعت "الحسن" هو نعت لما يتعلّق بالمنعوت "الرجل" وهو "خلقه". إذا لم يدخل

شروط تحقيق النجاح في الوظيفة يُقصد بالنجاح الوظيفي (بالإنجليزية: Career Success) بأنه حصول الموظف على التقييم العالي لأدائه في المؤسسة التي يعمل بها، وتحقيقه للأهداف المطلوبة منه، مما يجعله عنصرًا مهماً في هذا المكان ويُثري كل ما هو جديد، ومن الجدير بالذكر أنّ العمل يعد واحدًا من أهم القيم الإنسانية التي تضمن استمرارية الحياة، ونجاح الإنسان بعمله يتطلب عدة شروط تُحقق له ذلك، ومن أهمها ما يأتي: معرفة النفس جيدًا يتطلب نجاح الموظف في عمله أنّ يتعرف على مهاراته وقدراته، وأن يعرف نفسه جيدًا ويثق

كليات الفارابي الأهلية تأسست كلية الفارابي الأهلية عام 2009م، حيث كانت واحدة من الجامعات والكليات التي افتتحت من خلال جهود المملكة العربية السعودية للنهوض بالتعليم الجامعي، وقد حققت هذه الجامعة عددًا كبيرًا من الإنجازات العلمية خلال مدة قصيرة، ويترأس مجلس هذه الجامعة معالي الدكتور بدران بن عبد الرحمن العمر، الذي ترأس مجلس أمناء كليات الرؤية وجامعة الملك سعود، وكان من أبرز كوادر إدارة الصحة، ويتوفر داخل الكلية كادر تعليمي مميز، ومبانٍ مجهزة بشكل كامل، وذلك من أجل تأهيل الطلاب لأعلى مستوى. شروط

شروط القبول في كلية رفيدة الإسلامية للتمريض تُقبل طلبات التقديم في كلية رفيدة الإسلامية للتمريض، والقبالة، والمهن الطبية المساعدة، من أبناء محافظة العاصمة عمان، ومأدبا، والبلقاء، ومعان، والكرك، والطفيلة، والبادية الوسطى، والعقبة، والبادية الجنوبية، وشروط القبول في الكلية، وهي كما يأتي: يجب أن يكون المتقدم أردني الجنسية. يجب ألا يزيد عمر المتقدم عن (٢١) عامًا. يحق للمتقدم اختيار تخصصين (اختيار أول واختيار ثاني). يُقبل في تخصص القبالة الإناث فقط. تكون الأولوية في القبول في تخصص الرقابة الصحية

شروط جامعة هارفارد قبل التقديم لكلية الطب يعكس الطلاب الذين يتم قبولهم في كلية الطب في جامعة هارفارد تنوعاً غير عادي في الإنجازات والمواهب والاهتمامات والخلفيات، حيث تقوم اللجنة الخاصة بالقبول بتقييم الطلبات بناءً على مجموعة من الشروط، وفيما يأتي أهمها: السجلات الأكاديمية للطلاب. نتائج MCAT (اختبار القبول في كلية الطب). أنشطتهم اللامنهجية. خبرة في المجال الصحي بما في ذلك الأبحاث العلمية. خطابات التقييم. خبرات خدمة المجتمع في مجال الرعاية الصحية . إظهار الكفاءة في العلوم البيولوجية والفيزيائية.