تعليم

أنواع المنصوبات في الأسماء المفعول به هو الاسم المنصوب الذي يقع عليه فعل الفاعل ويأتي على أشكال هي: اسم ظاهر: كلمتُ زيداً ، أكرمت الدولة المتفوقين. ضمير متصل: يأتي على صورة (ياء المتكلم، نا المفعولين، كاف المخاطب للمفرد والمثنى والجمع، هاء الغائب للمفرد والمثنى والجمع)، مثل:علّمك المدرس ضمير منفصل: يأتي على صورة (إيّاي، إيّانا، إيّاكََ، إيّاكِِ، إيّاكم، إيّاكنّ، إيّاه، إيّاها، إيّاهما، إيّاهم، إيّاهنّ): إيّاك يكرم الحكيم المصدر المؤول: هو المصدر المكون من أن مضافاً إليها فعلها مثل: أحبّ أن

أنواع المنحنيات في الطرق يُمكن دراسة أنواع المنحنيات في الطرق على النحو الآتي: المنحنيات الأفقية هي منحنيات الطريق التي تكون عند نقاط التحول للحصول على تغيير تدريجي في اتجاه محاذاة طريق أو مساره في المستوى الأفقي للأرض، حيث إن المنحنيات الأفقية تنتج عند تغير المستوى الأفقي للطريق وللربط بين خطين مستقيمين للسلاسة في القيادة وتقليل الخطر في الطريق.وتجدر الإشارة إلى أنّه توجد للمنحنيات الأفقية أنواع عدة، وفي ما يأتي ذكرها: المنحنيات الدائرية البسيطة يُطلق على المنحنى الذي يتكون من قوس واحد لدائرة

أنواع المنحنيات المساحية تنقسم المنحنيات المساحية إلى نوعين رئيسيين وهما كما يأتي: المنحنيات الأفقية المنحنيات الأفقية (بالإنجليزية: Horizantal Curves) هو المنحنى الذي يكون مماسًا لمستقيمين ويحدث عند تقاطع محورين أفقيين عند زاوية تقاطع في المستوى الأفقي ويستخدم لتفادي مشكلة التغيير المفاجئ في الانحراف، تنقسم المنحنيات الأفقية إلى عدة أقسام وهي كما يأتي: المنحنى الدائري البسيط المنحنى الدائري البسيط (بالإنجليزية: Simple Circuler Curve) هو منحنى يكون مماسًا لدائرة نصف قطرها ثابت. المنحنى الدائري

تعريف المناظرة تعرف المناظرة على أنها مناقشة بالكلام مع الحجج والبراهين، وتكون بين الأفراد بهدف التعبير عن آرائهم المختلفة حول شيء ما؛ بحيث تتم بين شخص أو مجموعة أشخاص مؤيدين لموضوع أو رأي أو فكرة ما، وبين شخص أو مجموعة أشخاص آخرين يحملون فكرة أو رأي مغاير، أو يكونوا ضد فكرة، أو رأي الطرف الآخر. أنواع المناظرة للمناظرة أنواع عديدة، نذكر أبرزها فيما يلي: المناظرة العفوية: يكون هذا النوع من المناظرات غالباً بين شخصين للجدال والنقاش حول موضوع معين، ولا يتطلب هذا النوع من المناظرات عمل بحثي مفصل،

أنواع المناطق الحيوية تُعرف المناطق الحيوية (بالإنجليزية: Biomes) بأنّها مناطق حياة رئيسية، والتي تعد من أكبر النظم الأحيائية الجغرافية، وتشتمل على الكائنات الحية التي لديها أنماط حياة وظروف بيئية مشتركة. وتصنّف المناطق الحيوية إلى عدة أنواع بالاعتماد على خصائص محددة كطبيعة المناخ، والغطاء النباتي، والتربة، والحياة البرية، وهي على النحو الآتي: الغابات الاستوائية المطيرة تقع الغابات الاستوائية المطيرة أو المدارية (بالإنجليزية: Tropical Rainforests) عند خط الاستواء، وهي مناطق بيئية غنية

أنواع المنادى للمنادى نوعان هما: المنادى المبنيّ والمنادى المعرب، وشرح كلٍّ منهما فيما يأتي. المنادى المبني وهو الذي تكونُ علامتُه الإعرابيّة الرفع دائمًا، ويُعرب منادى مبنيًّا على الضمّ في محلّ نصب، ويأتي المنادى مبنيًا إذا كان عَلَمًا، أو نكرة مقصودة، ف العلم هو أي اسم من أسماء الأشخاص أو أسماء المدن، أمّا النكرة المقصودة فإننا نعني بها أن ننادي شيئًا بصيغة النكرة، لكنّه معروف عند المتكلم.ومثال ذلك في الجدول الآتي: المثال إعراب المُنادى يا يوسفُ أنتَ صديقي يوسف: منادى مبني على الضم في محل

أسلوب النداء تتنوع الأساليب اللغويّة في اللغة العربيّة ، ومن هذه الأساليب أسلوب النداء، وأسلوب النداء هو أسلوبٌ يستخدم لدعوة أحدهم، ولفت انتباهه حتى يستمع إلى المتكلم، و حروف النداء ثمانية، وهي: يا، أيَّا، هَيَا، أيْ، آي، وا، الهمزة، آ، حيث يقول ابن مالك في ألفيته: وللمنادى النَّاء أو كالنَّاء (يَا) وَ(أَيْ) وَ(آ) كَذَا (أيَا) ثُمَّ (هَيَا) والهمزُ للدّاني، وَ(وَا) لِمَنْ نُدِبْ أوْ (يَا)، وغيرُ (وَا) لدى اللْبس اجْتُنِبْ أنواع المنادى ينقسم المنادى إلى خمسة أقسام؛ اثنين منها مبنية، والباقية

أنواع الملاحظة في البحث العلمي يمكن دراسة أنواع الملاحظة في البحث العلمي على النحو الآتي: أنواع الملاحظة في البحث العلمي حسب نوع الملاحظة تنقسم الملاحظة حسب درجة الضبط فيها إلى نوعين نذكرها، فيما يلي: الملاحظة البسيطة يتم استخدام هذا النوع من الملاحظة من قبل الباحث العلمي ، حيث يقوم بمراقبة مجتمع الدراسة وتسجيل الملاحظات، والملاحظة البسيطة لا يتم إخضاعها للضبط العلمي، فلا يستطيع الباحث معرفة كافة جوانب البحث ولكنه يعتبر للاستطلاع. الملاحظة المنظمة تعتبر الملاحظة المنظمة ملاحظة دقيقة وهادفة،

أنواع المقدمات الصحفية إن مقدمة الخبر الصحفية لها أهمية كبيرة في الخبر، فالعنوان مثلًا يجذب القارئ ويدفعه لمتابعة القراءة، والمقدمة كذلك يجب أن تجذب انتباه القارئ وتدفعه للقراءة حتى النهاية، وتكون مختصرة موجزة لا تضم معلومات كثيرة تشتت القارئ، وكذلك لا تشتمل على الآراء وإنما تقدم معلومات ووقائع نابضة بالحركة والصراع، وتكون ملائمة لمضمون الخبر لا مضحكة أو هزلية، وللمقدمة الصحفية أنواع عديدة منها الآتي: المقدمة المختصرة/ التلخيصية هذا النوع من مقدمة الخبر الصحفي تقوم بإيجازه وتلخيصه بقدر قليل من

لكل مقدم ولكل صحيفة ولكل قناة أسلوب خاص بها في طريقة طرح الخبر وإيصاله للمتلقي بطريقة ما، ولكل متلقي أيضاً طريقة معينة قد تعجبه وتجذبه نحو الخبر، ويعتبر أهم جزء في الخبر هو المقدمة ، فهي التي يقع تركيز المتلقي عليها وهي التي تحدد إنْ كان سيكمل الخبر للنهاية أم لا، أما أنواع المقدمات الإذاعية فهي كالآتي: المقدمة التلخيصية المقدمة التي تلخص الخبر للمتلقي وتسهل إيصال الخبر له دون الخوض بالتفاصيل التي دون أهمية وفائدة ولا تعني للمتلقي شيء، وحذف هذه التفاصيل لا يؤثر على صحة الخبر ووضوحه، وقد تختصر

أنواع المقابلة في البحث العلمي المقابلة (interview) هي أداة من أدوات البحث العلمي تتضمن طرح أسئلة مفتوحة أو مغلقة على المستجيبين والهدف منها جمع البيانات حول موضوع معيّن، والقائم بالمقابلة يكون شخص خبير بالموضوع، وللمقابلات أنواع عدّة ويستخدم الباحث النوع الذي يناسب دراسته، وهذه الأنواع تكون كالآتي: المقابلة المنظّمة Structured Interviews تعرف المقابلات المنظّمة أنها أكثر أنواع المقابلات صرامة، فتكون المرونة في المقابلة المنظمة معدومة أو شبه معدومة، وتعرف باسم المقابلة الموحّدة لأن أسئلتها

أنواع المقابلات في البحث العلمي يوجد حاجة كبيرة للمقابلات في البحث العلمي لدعم المعلومات التي نحتاجها في البحث، وهناك 9 أنواع نذكرها، فيما يأتي: المقابلات الفردية تتم المقابلة الفردية في البحث العلمي من خلال جلسة خاصة، يكون فيها الباحث مع شخص واحد فقط، مما يسمح له بحرية التعبير والتحدث عن أفكاره. المقابلات الجماعية تتم المقابلة الجماعية في البحث العلمي من خلال أن يقوم الباحث بإجراء مقابلة مع مجموعة من الأشخاص معاً في مكان واحد، حيث يتيح للباحث مقارنة الآراء، وإشراكهم في محادثة جماعية يتبادلون

أنواع المقابلات الشخصية تعد المقابلة الشخصية آخر المراحل التي يمر بها المرشحون للوظيفة قبل انتقالهم من باحثين عن العمل إلى موظفين، في حال تجاوزهم لتلك المقابلة، وهي التي تساعد صاحب العمل في اختيار الشخص الأنسب للشاغر الوظيفي في شركته. ومن أنواع المقابلات الشخصية ما يأتي: المقابلات الهاتفية تمتلك المقابلات الهاتفية قيمة عالية، نظرًا لتسريعها عملية المقابلة وتقليلها من الوقت الضائع لصاحب العمل والمرشح على حدّ سواء، مقارنة بالمقابلات الوجاهيّة، بعد القيام باستبعاد المرشحين الأضعف في وقت سابق. ف

ما هي أنواع المفاعيل؟ تنقسم المفاعيل في اللّغة العربيّة إلى أنواعٍ متعدّدة: منها ما يكون عمدة في الجملة، لا يمكن الاستغناء عنه كالمفعول به، ومنها ما يكون فضلة في الجملة كباقي المفاعيل، ويختلف كل مفعول عن الآخر، بحسب المعنى الذي يؤدّيه في الجملة. المفعول به هو اسمٌ منصوب، يُذكر في الجملة ليدلّ على من وقع عليه فعل الفاعل، وذلك على نحو: درسَ الطالبُ الدّرسَ، فكلمة "الدّرسَ" قد دلّت على من وقع عليه الفعل "درس" الذي كان فاعله "الطالبُ"، وقد يتعدّد المفعول به إذا ما كان الفعل متعدّيًّا إلى أكثر من

أنواع المغناطيس يطلق اسم المغناطيس (Magnet) على الجسم الذي يولد مجالًا مغناطيسيًا وقوة جذب، ويتكون هذا الجسم بالأساس من أقطاب كهربائية أو مغناطيسية، وتوجد هذه الأقطاب المغناطيسية دائمًا على شكل أزواج (موجب وسالب)، وعندما يطفو المغناطيس بحُرّية في الغلاف الجوي ، فإنه يشير دائمًا إلى اتجاه الشمال والجنوب، ويُطلق على القطب الذي يشير إلى الشمال الجغرافي القطب الشمالي، بينما يعرف القطب الذي يشير إلى الجنوب الجغرافي بالقطب الجنوبي، وكُلما كانت المسافة أقصر ما بين أي مغناطيسين زادت قوة الجذب بينهما

أنواع المعنى في علم الدلالة يشير المعنى إلى صورة الشيء الذهنية أو بمعنى آخر العلاقة بين الرمز والصورة أي الشيء المشار إليه، بين الرمز والشيء الخارجي، بين الموقف والاستجابة لمثير معين، بين الكلمة وما تؤديه في غيرها، وهذا كله يعني أن المعنى يشير إلى علاقة الكلمة بالكلمات الأخرى في النص أي الحقل الدلالي، وتجمع من دلالات عديدة ذات علاقات متبادلة. وللمعنى في علم الدلالة أنواع عدة، وهي كالآتي: المعنى الأساسي ويسمى أيضًا بالمعنى الدلالي والمركزي، والمعنى التصويري أو المفهومي، والمتصل بالوحدة

أنواع المعرفة العلمية تصنف المعرفة العلمية لفئتين: المعرفة الضمنية: فهي المعرفة التي تتعلق بالمعرفة التكنولوجية أو التقنية أو النظرية التي تميز الشخص، حيث أنها جزء من الموسوعة الخاصة به عن العالم والمنظور الذي تنتمي إليه الثقافة هي التي ينتمي إليها، ولا تعلّم رسميًا من قبل الدراسة أو التعليم. المعرفة الصريحة: ويقصد بها هي تلك المعرفة العلمية الرسمية المتخصصة، التي يتم اكتسابها عن طريق البيوغرافيا أو المؤسسات التعليمية أو الدورات الرسمية، وذلك لأنها تتعلق بالمعرفة العلمية المتراكمة. تعريف

أنواع المعرفة الإنسانية يمكن تقسيم المعارف الإنسانية إلى ثلاثة أنواع، نذكرها كالآتي بالتفصيل: المعرفة الحسية يمكن تعريف المعرفة الحسية على أنها الملاحظة البسيطة والإدراك غير المقصود للظواهر المحيطة، فيما تسمعه الأذن وتراه العين وتلمسه اليد، كطلوع الشمس وغروبها وتعاقب الليل والنهار وغيرها. تُعتبر المعرفة الحسية ملاحظات التي يلحظها الشخص العادي دون إدراك للعلاقة ودون تساؤل بين الروابط القائمة بين عناصر هذه الظواهر وحتى أسبابها، لذلك فهي تعتبر من إحدى المعارف الأكثر قدماً وسهولةً من حيث الملاحظة

أنواع المعرفة الأهمية الكبيرة للمعرفة شغلت ذهن الكثير من الباحثين، لذا أعد الباحثين العديد من التصنيفات لأنواع المعرفة، ومن أهم أنواع المعرفة ما يأتي: المعرفة اللاحقة (Posteriori Knowledge) المعرفة اللاحقة هي المعرفة التي نحصل عليها مباشرة من تجاربنا الشخصية، وكلمة لاحقة هنا تعني أن الشخص لا يحصل على هذه المعرفة إلا بعد أن يصبح لديه بعض الخبرات في مجال معين، ومن ثم استخدام المنطق والتفكير وتوظيفهما لاستخلاص الفهم والمعرفة في هذا المجال. المعرفة المسبقة (Priori Knowledge) بعكس المعرفة اللاحقة

أنواع المعارف في الّلغة العربيّة المعارف في الّلغة العربيّة هي الأسماء الدّالة على أشياء مُعيّنة نحو (عمّان، ساهر، هند،..)، وعلى عكسها النّكرات التي لا تدلّ على شيء بعينه، نحو (مكتبة، حائط، جنديّ،..)، وقد قسّم علماء النّحو المعارف إلى سبع أقسام هي (الأعلام، والضّمائر، وأسماء الإشارة، والأسماء الموصولة، والأسماء المعرّفة بأل التّعريف، والمُعرّفة بالإضافة، والنّكرة المقصودة )، وفيما يلي بيانها. الأعلام مفرده عَلَم، وهو كلّ اسم دالّ على مُسمّى بعينه، بحيث يميّزه عن غيره من أبناء جنسه، وقد يتمّ

أنواع المعادن يُمكن تعريف المعادن (بالإنجليزية: Minerals) على أنّها مواد غير عضوية تتشكل طبيعيًا في قشرة الأرض، وفي غبار الغلاف الجوي، وداخل الصخور التي تتعرض لعمليات جيولوجية مختلفة، بفعل المياه الجوفية والسطحية، وعادةً ما تتواجد المعادن في الطبيعة على هيئة مواد خام، كما تكون هذه المعادن مرتبطة مع بعضها البعض ومع عناصر أخرى. وتُعرّف المعادن من الناحية الكيميائيّة بأنّها مواد تتمتّع بعدة خصائص منها؛ الموصلية للكهرباء واللمعان، ويُمكن معرفة المعادن بسهولة اعتمادًا على موقعها في الجدول الدوري

أنواع المعادلات الرياضية يوجد عدة أنواع للمعادلات الرياضية وفيما يأتي هذه الأنواع: الخطية تعتبر المعادلة الخطية هي عبارة عن معادلة جبرية لا تحتوي على أي من الأسس أو الجذور التربيعية حيث يكون كل حد فيه إما عبارة عن ثابت أو عبارة عن ثابت ومتغير، ويتواجد لها ثلاثة أنواع وهي المعادلة الخطية بمتغير واحد، والمعادلة الخطية بمتغيرين والتي تظهر في الرسم البياني على شكل خط مستقيم، والمعادلة الخطية بثلاث متغيرات، وهذه بعض الأمثلة عليها: المعادلة الخطية بمتغير واحد: 5 أ = 10 المعادلة الخطية بمتغيرين: 5 أ

أنواع المعادلات الخطية يوجد ثلاث أنواع رئيسية للمعادلة الخطية، وهي كالآتي: المعادلة على الشكل القياسي المعادلة على الشكل القياسي (بالإنجليزية: standard form) وهي معادلة خطية تأتي على صيغة: أ س ب ص=ج؛ حيث أن أ، ب، ج غالبًا ما تكون أعدادًا صحيحة. إيجاد الرسم البياني ونقاط التقاطع للمعادلة الخطية على الصورة القياسية: عندما تكون المعادلة الخطية مكتوبة على الصورة القياسية، يمكننا إيجاد المقطع السيني والصادي لنقاط التقاطع مع المحاور، ومن ذلك يمكننا إيجاد الرسم البياني للاقتران. والمثال التالي يوضح

أنواع المشاكل التربوية هناك العديد من المشاكل والمعيقات التي تعترض العملية التربوية، ويمكن ذكر بعض هذه الأنواع على النحو التالي: مشاكل تتعلق بالمتعلم وذلك على النحو التالي: تدني الرغ بة و الدافعية لدى المتعلم نحو عملية التعلم. تدني مستوى التحصيل العلمي لدى المتعلم. تزايد أعداد المتعلمين داخل الغرفة الصفية. التنوع البيئي والثقافي للمتعلمين داخل الغرفة الصفية وهو ما يخلق نوعاً من عدم التكافؤ بينهم في بعض الأحيان. مشاكل تتعلق بالمعلم وذلك على النحو التالي: ضعف الأجور المادية للمعلمين. تحميل