البحث العلمي

تعريف البحث البحث هو الوسيلة التي يتمّ من خلالها اكتشاف حقائق جديدة، أو حلّ مشكلة معيّنة، وذلك من خلال جمع المعلومات الموثوقة حول موضوع معيّن، وتدقيقها، والتعمّق بها، من أجل التأكّد من صحّتها، أو تعديلها، أو إضافة معلومات جديدة لها، فهو يُعتبر الطريق الوحيد للمعرفة حول العالم، وفي هذا المقال سوف نتحدث عن أنواع البحث، وطرق كتابته. أنواع البحوث بحوث قصيرة على مستوى الدراسة الجامعية الأولى (البكالوريس): وتسمّى أيضا بـ "Term Paper "، وعادةً ما تكون من 10 إلى 40 صفحة، وليس الهدف منها الحصول على

خطوات إعداد بحث علميّ تتمثّل عمليّة إعداد البحث العلميّ بعدّة مراحل ، لا يمكن إغفال أيّ جزء منها، فكلّ جزء يمثّل عنصراً مهمّاً لإظهار البحث بصورةٍ علميّةٍ موثوقةٍ. اختيار الموضوع تُعدّ هذه المرحلة من أهم مراحل إعداد البحث العلميّ ، فبناءً عليه يتمّ اختيار موضوع واحد من بين العديد من المواضيع. وبعد تحديد الموضوع، يتمّ اختيار عنوان البحث والذي يشترط أن يكون مختصراً، واضحاً، ومعبّراً، وغير قابل للتأويل، ويجب أن يكون اختيار الموضوع مبنياً على عدّة أسس منها: مدى قابليّة الموضوع للبحث. أهميّة

البحث الجامعيّ يعدّ البحث الجامعي من إحدى الطرق التي يتبعها المدرسون والمشرفون في تقييم مستوى الطلبة في مادّة معيّنة، والتي يطّلع فيها الطلبة على مادتهم ومصادر أخرى، وهي تضيف إليهم خبرة أكبر في مجال البحث والاستقصاء، كما تخدمهم في رفع علاماتهم، وزيادة نسبة تقييمهم في نهاية دراسة المساق. خطوات البحث الجامعيّ يُكلَّف الطالب بكتابة أبحاث علميّة حول مادة معينة في سنوات الدراسة؛ وذلك رغبة من مدرس المادة في التأكد من تعمق الطالب في دراسة هذه المادة، وفهمها، وتحليلها بشكل كامل، والإلمام قدر الإمكان

كيفية عمل بحث الطالب والمعلم، الطبيب، والمهندس، المدرسي، والجامعي وذوي الدراسات العليا، كلٌ منّا في مرحلةٍ ما من مراحل حياته احتاج لأن يكتب بحثاً بغضّ النظر عن موضوعه، ولكي يضمن أن يكون البحث بحثاً علميّاً معتمداً لا بدّ من أن يراعي شروط وقواعد أساسيّة لا يمكن الاستغناء عنها، ومن دونها لا يمكن أن يعتبر البحث بحثاً، ومن هنا نسعى إلى وضع قدمك على أوّل الطريق لتعلم كيفة عمل البحث. أساسيات البحث بداية أكثر ما يشكّل صعوبة بالبحث هو اختيار موضوع وعنوان البحث نفسه، ثمّ يتمّ البحث عن المصادر الكافية

البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية يشير مفهوم البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية إلى تفسير الظواهر والمشكلات الاجتماعية، ومحاولة إيضاحها من خلال ربطها ببعضها، حيث يبدأ البحث الاجتماعي من تساؤل في ذهن الباحث، لتبدأ بعدها رحلته في جمع المعلومات، ووصفها، وتفسيرها، وإيجاد الحلول المناسبة، وتستخدم الدراسات الإنسانية والاجتماعية البحث الاجتماعي بهدف دراسة ظاهرة، أو حالة اجتماعية، ثقافية، أو إنسانية، وبناء عليه يتم وضع النظريات والقوانين الاجتماعية. مكوّنات البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية الإطار

خطوات البحث العلمي تُعرف عمليّة البحث العلميّ بأنّها عمليّة مبرمجة ومنظمة، تتضمن منهجاً مرتباً ومحدداً بتوقيتٍ واضح المعالم، ويعتمدها الباحث لمعرفة الحلول التي ينبغي اتباعها؛ فالبحث العلميّ عملية تستند إلى مجموعةٍ من الخطوات المتسلسلة والمنسقة، والتي تحكمها مجموعةٌ من القواعد والأصول ينبغي على الباحث الالتزام بها، وقد اختلفَ الباحثون والعلماء في تحديد عدد هذه الخطوات ؛ حيث افترضَ بعضهم أنّ عمليّة البحث العلمي تتطلب عشر خطوات، ومنهم من حددها بست خطوات، ولكنّها بالمجمل تعتمد على تحديد مشكلة

تعريف خاتمة البحث العلمي تُعدّ خاتمة البحث العلمي من الأمور المهمّة في كتابة بحثٍ علمي مكتمل، وهي تُعطي الصورة العامة عن موضوع البحث، وتذكّر القارئ بمضامينه، من خلال مراجعة وسرد الأفكار، والحجج الرئيسية بصورةٍ بسيطة وموجزة؛ إذ عادةً ما تكون خاتمة الورقة البحثية عبارة عن فقرةٍ واحدة تجمع كلَّ المواضيع المهمَّة التي تُساهم في فهم البحث وتلخيصه، بالإضافة إلى الإشارة فيها إلى فكرة بحثٍ علمي مستقبلي جديد مرتبطٍ بموضوع بالبحث الحالي. تكمن قوة البحث العلمي بقوة خاتمته؛ حيث تُعبّر الخاتمة عن قوة

المعلومات أصبح للمعلومات دورٌ كبيرٌ ومهم في جميع نواحي الحياة، وخاصةً النواحي العلميّة، حيث تعتمد عليها عمليات اتخاذ القرارات ، فكلما كانت هذه المعلومات صحيحةً ودقيقة فإن القرارات المعتمدة عليها تكون على درجة عاليةً من الصحة والدقة. تعريف المعلومات المعلومات لغةً: مُشتقة من الفعل علم، وتدل على الإحاطة ببواطن الأمور والوعي، والإدراك. المعلومات اصطلاحاً: هي البيانات التي عولجت لتصبح ذات معنى ومغزى مُعيّن لاستعمال مُحدّد، لأغراض اتخاذ القرارات، وبذلك يمكن تداولها، وتسجيلها، ونشرها، وتوزيعها، فى

نشأة محمد الفاتح محمد الفاتح بن مراد الثاني، سابع السلاطين العثمانيين، وهو ابن أعظم السلاطين العثمانيين، وأمه السلطانة المُسلمة خديجة عليمة، وجده مُجدد بناء الدولة العثمانيّة السلطان محمد جلبي الأول، ويُشار إلى أنَّ ولادته كانت في منطقة أدرنة، في شهر رجب من عام 833هـ، والذي يوافق شهر نيسان من عام 1429م، وكانت نشأته في أدرنة أيضاً؛ حيث لقي عناية فائقة وتربية عظيمة من والده، وترعرع في ظل بيئة مليئة بالأخلاق الحميدة، وفي أحضان جيل يمتاز بنقاء السريرة. بعض إنجازات محمد الفاتح أنجز محمد الفاتح

سُنّة طلب العلم يُعدّ طلب العلم من أفضل السنن النبوية الشريفة، وذلك لأنّ فيه نجاة الأمّة في الدنيا والآخرة، وهذا مصداقاً لقول المصطفى صلى الله عليه وسلم: (من سلكَ طريقًا يلتمسُ فيه علمًا ، سهَّل اللهُ له به طريقًا إلى الجنةِ)، ويُشار هنا إلى أنّ سُنّة طلب العلم تتحقق من خلال حضور درس في المسجد، أو عن طريق الإنترنت، أو على إحدى المحطات الفضائيّة أو غيرها، ولا بدّ من الإشارة هنا إلى أنّ هذه الدروس تشتمل على علوم الدين، وعلوم الحياة المختلفة، ومنها: الطب، والهندسة، والزراعة، والتجارة، والاقتصاد،

كتابة المقدمة ينصح بكتابة أربعة مكوّنات في المقدمة مقسمةً على أربعة فقرات، والتي هي: السياق الذي يوجه القارئ لموضوع النص وأهميته، والحاجة لموضوع النص العلمي، والمهمة أو الخطوات المتبعة لتحقيق الحاجة، وأخيراً الهدف من النص والذي يعدّ بمثابة تهيئة عقلية لما سيقرؤه القارئ. كتابة الموضوع بعد الانتهاء من كتابة المقدمة وتهيئة القارئ لماهية والنتائج المتوقعة من النص العلمي يأتي دور كتابة لب الموضوع والذي يسمح للقارئ بفهم البحث العملي تدريجياً، إذ يكون مقسماً على أقسام رئيسية وأقسام فرعية في بعض

خطوات كتابة موضوع تُعدُّ الكتابة من الطرق المهمّة للتعبير عن النفس واحتياجاتها في الحياة اليوميّة، كما أنّها كانت وسيلة لحفظ تراث الحضارات عبر العصور، إذ عبرها يستطيع أن يُجمّع الإنسان أفكاره ورؤيته لموضوع معيّن ويوصلها للآخرين عبر الكتابة، فتنتقل من جيل إلى جيل، ومن أمّة إلى أخرى، لكن مهما كانت أفكار الكاتب قويّة، إلّا أنّ القلم وحده لا يكفي ليُعبّر عنها؛ فالكتابة فنٌّ يحتاج إلى تخطيط وترتيب، حتى تصل الأفكار للقارئ في أسهل وأبهى حُلّة. ومن أشهر النماذج في ترتيب الكتابة في أي موضوع، تقسيمه

جسم الإنسان يتكوّن جسم الإنسان من مجموعة من الخلايا الحيّة، والمكوّنات الأخرى المُتناسقة في الأنسجة، والأعضاء، وأجهزة الجسم، ويُشكّل مظهر الإنسان الواجهة الخارجيّة لتكوين الجسم، وتُعتبر الخليّة وحدة التكوين الأساسيّة في جسم الإنسان ، حيث يصل عددها إلى ترليونات، وهي مصنّفة ضمن 200 نوع، وتتمثّل وظيفة الخلايا في قُدرتها على التمثيل الغذائي، والاستجابة للتنبيهات. أجهزة جسم الإنسان تُقسم الأجهزة في جسم الإنسان إلى 11 جهازاً، حيث يقوم كل جهاز بوظيفة مُحدّدة، وهذه الأجهزة هي: الجهاز الدوري: وهو

الفطريات الفطريات من الكائنات الحية الدقيقة التي لا تُرى بالعين المجردة، وقد تكون وحيدة الخلية أو متعددة الخلايا، ويفتقر الفطر إلى وجود الجذور، والسيقان، والأوراق؛ حيث ينتظم جسمه في خيوطٍ تسمى بالهيفات، وتحتوي خلايا الفطر على نواةٍ واحدةٍ، أو نواتين، أو عدة أنوية حسب النوع، ويتكوّن جدارها من مادة الكيتين أو مادة السليلوز، و يُبطنه غشاء بلازمي. اكتُشف وجود حبيباتٍ صغيرةٍ في بعض المناطق من الخلية تفصل بين الجدار والغشاء البلازمي، وأُطلق عليها اسم لوماسومات، ولم تُعرف وظيفتها بالضبط، كما توجد

التربية الرياضيّة تعدّ التربية الرياضيَة أحد فروع التربية الأساسية، التي تهدف إلى إكساب الفرد القيم والاتجاهات والمعرفة، ومن ثم تدريبه على القيام بالتمارين الرياضية التي تسهم في تكوين شخصيته بشكل متكامل، أي أنها تسعى إلى تحقيق التوازن بين المستوى العقلي والجسدي. هناك من يعتقد أنّ الرياضة تهتمّ بتربية الأجسام فقط، وهذا اعتقادٌ خاطئ، حيث إنّ مفهومها أوسع وأشمل من ذلك، فهي تهدف أولاً إلى تنمية فكر الإنسان قبل أن تكون وسيلةً لتنمية الفرد من الناحية البدنيّة. اهتم ديننا الحنيف بالرياضة وقوّة الجسم،

الفيزياء علم يدرس المادة وما يتعلق بها، حيث يدرس حركتها وطاقتها، ويعنى بدراسة كافة الظواهر الطبيعية وفهمها ومعرفة ما يؤثّر عليها. لفظ كلمة الفيزياء معناه المعرفة الطبيعيّة باللغة الإغريقية، أمّا في اللغة العربية فمعناه علم الطبيعية،من فروع الفيزياء: الذرية، والفلكية، والجسيمات، والميكانيكا كلاسيكية، والنووية، وميكانيكا الكم، والجزيئية، والمواد المكثفة، والكسمولوجيا، والكهرومغناطيسية، والديناميكا الحرارية، والنسبية، والميكانيكا الإحصائية، والبصريات. نظريات الفيزياء من النظريات الأساسية في

الفيروسات يُطلَق على الفيروسات اسم الحُمّات، وهي عبارة عن طفيليّات صغيرة وتعدّ من مُسبّبات للأمراض، تفتقر للقدرة على التكاثر خارج خلايا الكائنات الحيّة ، حيث إنّ تكاثرها يحدث داخلها فقط، وتتخذ الفيروسات حجماً صغيراً جداً لدرجة أنه لا يمكن مشاهدتها إلا بواسطة المجهر الضوئي، وتعمل الفيروسات على غزو أجسام الكائنات الحيّة بمختلف أنواعها. وتشكل الفيروسات تصنيفًا خاصًا؛ فهي ليست نباتات، أو حيوانات، أو بكتيريا، ويتم وضعها عمومًا في مملكتها. في الواقع، لا ينبغي حتى أن تعتبر الفيروسات كائنات حية

العَلَم قديماً بدأت فكرة إنشاء العَلَم منذ القدم، حيث كانت تقوم على استخدام أعمدة مصنوعة من الخشب أو المعدن، بحيث توضع لتميز أماكن التجمعات، وقد تطور العَلَم بعد ذلك إذ تم إضافة القطع الملونة على شكل مربعات أو مستطيلات صُنعت من المعدن، وتم استبدال المعدن بقطع من القماش، كما عُرفت الأعلام عند المسلمين واستخدموا الأعلام الملونة البيضاء، والسوداء، والخضراء، ورمز كل لون إلى عصر من العصور، وقد كانت معظم أعلام الدول العربية والإسلامية مكونة من هذه الألوان مع الاختلاف في الترتيب وفي شكل العَلَم،

الملك يوغرطة يعتبر يوغرطة ملك نوميديا الذي ولد في عام 160 قبل الميلاد وتوفي في 104 في روما، وحكم في الفترة بين 118- 105، وناضل من أجل تحرير مملكته في الشمال الأفريقي من الحكم الروماني، ويعتبر يوغرطة حفيد الملك ميسيبسا حاكم ماسينيسا الذي توفي في عام 148 وهو حفيد غير شرعي أصبح شائعاً جداً في نوميديا، وبالتالي حاول ميسيبسا التقليل من نفوذه من خلال إرساله لمساعدة الجنرال الروماني سكيبيو الإفريقي في حصار نومنسيا في إسبانيا حالياً، ومع ذلك أقام يوغرطة علاقات وثيقة مع سكيبيو الذي كان الراعي الوراثي

وظيفة الموارد البشرية تتميز كل شركة بسياستها وثقافتها الخاصة بها والتي تشتمل على القِيم والرؤى المستقبلية والأنظمة الداخلية والطريقة التي يجب على الموظفين التصرف والتعامل فيما بينهم من خلالها، فالموظفون الأكفاء في قسم الموارد البشرية يعكفون دائماً على تطوير ثقافة شركتهم ويعملون على توظيف أُناس جدد ويحسنون الأجور والحوافز التي يحصل عليها الموظفون، فمسؤوليتهم منصبة في قلب نجاح شركتهم، فالأشخاص الذين يرغبون في موقع موظف الموارد البشرية يتعين عليهم الحصول على الدرجة الأكاديمية التي تؤهلم للحصول

النمو الاقتصادي هناك جُملة من العوامل والمسبّبات التي تقف بصورة مباشرة وراء نهوض بعض البلدان اقتصادياً، وتخلّف بعضها الآخر، ومن أبرز هذه العوامل الاستقرار السياسيّ، والنظام الديمقراطيّ، وحريّة الاستثمار، واستقرار البورصة، وسعر العملة المحلية مقابل العملات الأخرى وغيرها، كما يعدّ نشاط الإنتاج بفرعيه الخدماتي، والسلعيّ أحد أهمّ المحاور الاقتصاديّة التي تشكّل أحد الركائز الرئيسيّة لنموّ اقتصاديات البلدان، ويُعرف اجتماعيّاً بأنّه ذلك النشاط الذي يتمّ من خلاله تحقيق التنمية في القطاعات المختلفة

تعريف نُظُم المعلومات تُعدّ نُظم المعلومات (Information Systems) من أهم ما يُدرَّس للطلبة في قطاع الأعمال، ويمكن تعريفها حسب مكوناتها أو حسب دورها؛ فحسب مكوناتها تُعرَّف بأنّها منظومة من المكونات المادّية (Hardware)، والبرمجيّات (Software)، والشبكات (Networks) التي يبنيها الأشخاص، ويستخدمونها لجمع البيانات (Data)، وتكوينها، وتوزيعها، أمّا حسب دورها فتُعرَّف بأنّها مكونات مرتبطة، تعمل معاً لجمع المعلومات (Information)، ومعالجتها، وتخزينها؛ للمساعدة على اتخاذ القرار، والتنسيق، والتحكم، والتحليل

مصادر المعلومات تُعرف المعلومات بأنها مجموعة الحقائق التي تصف الناس، أو الأماكن، أو موضوعاً، أو أفكاراً معينة، والتي يمكن الحصول عليها بعدة وسائل، كالبحث، والاتصال، والملاحظة، والتعلم، وترجع المعلومات في أصلها إلى الكلمة اللاتينية Information والتي تعني عملية الاتصال. وتنتج المعلومات عن طريق تجهيز البيانات كالرموز، والأرقام، والجمل، والعبارات، والتي تعتبر مواد خامة يمكن للإنسان تفسيرها وتحليلها، وعن طريق تجهيز هذه البيانات بنقلها وتحليلها تنتج المعلومات. أما مصادر المعلومات فتعرف على أنها

المكتبة هِي عبارة عن مؤسّسة اجتماعية، تربوية، وثقافية تهدف لجمع المَعلومات وتَطويرها عبر طرق متنوّعة كالإيداع، والشراء، والتبادل، وتقوم على نظامٍ مُعيّن من الترتيب، والتصنيف، والفهرسة للكتب في أماكنها المختلفة، ويُمكن تعريفها أيضاً على أنها غرفة أو أكثر تحتوي على كتب ومواد تتناول شتّى المواضيع المُتاحة لكل أفراد المجتمع من أجل الدراسة، والمطالعة، والاسترشاد بها. أنواع المكتبات المكتبة المتخصصة هي المكتبة التي توفّر كتباً تتناول موضوعاً مُعيّناً أو مجموعة من الموضوعات ذات الصلة، حيث تقام داخل