خطوات البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية

خطوات البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية

البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية

يشير مفهوم البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية إلى تفسير الظواهر والمشكلات الاجتماعية، ومحاولة إيضاحها من خلال ربطها ببعضها، حيث يبدأ البحث الاجتماعي من تساؤل في ذهن الباحث، لتبدأ بعدها رحلته في جمع المعلومات، ووصفها، وتفسيرها، وإيجاد الحلول المناسبة، وتستخدم الدراسات الإنسانية والاجتماعية البحث الاجتماعي بهدف دراسة ظاهرة، أو حالة اجتماعية، ثقافية، أو إنسانية، وبناء عليه يتم وضع النظريات والقوانين الاجتماعية.

مكوّنات البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية

الإطار النظري

يعتبر الإطار النظري بمثابة الأساس الذي سيقوم عليه البحث ومن أهم مكوّناته:

  • تحديد مشكلة البحث من خلال عدة مصادر الملاحظة، أو المجتمع، أو دراسة تتعلق بتخصص الباحث.
  • تحديد أهداف وأهمية البحث الاجتماعي.
  • مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة، والحرص على عدم تكرار بحث سابق.
  • اختيار المفاهيم الأساسية في البحث، ليقوم الباحث بتعريفها، وتفسيرها.
  • اختيار النظرية التي ينوي الباحث الاجتماعي تبنيها خلال مراحل البحث القادمة.

الإطار المنهجي

  • تحديد أسئلة وفرضيات البحث.
  • تحديد نوع البحث الذي سيتطرق له الباحث، ومن أهم أنواع البحوث: التطبيقية، التجريبية، والوصفية.
  • اختيار منهج البحث، ومن أهم أنواع مناهج البحث الاجتماعي: المسح الاجتماعي، دراسة الحالة، والمنهج التاريخي.
  • تحديد الاطار الزماني، والمكاني، والبشري للبحث.
  • تحديد الباحث لمنهجية جمع المعلومات، ومن أهم أساليب جمع المعلومات للبحث الاجتماعي: اختيار عينة البحث وأسلوب الحصر الشامل.
  • تحديد أدوات جمع البيانات، كالملاحظة، أو المقابلة، أو الاستبيان.
  • المقاييس.
  • تحليل المحتوى والمضمون، ويتم ذلك من خلال وصف البيانات والمعلومات، وتفسيرها.

خطوات البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية

خطوات الإطار النظري

  • صياغة العنوان الذي يضعه الباحث، ويكون واضحاً ومعرفاً لموضوع البحث.
  • تحديد مشكلة البحث التي يحدد من خلالها الباحث الظاهرة التي ينوي دراستها.
  • تحديد أهداف البحث.
  • تحديد الدراسات السابقة.
  • تحديد المفاهيم الأساسية للبحث.
  • تحديد المنطلق النظري.

خطوات الإطار المنهجي

  • تحديد نوع الدراسة.
  • تحديد منهج الدراسة.
  • تحديد أدوات الدراسة.
  • تحديد مجالات الدراسة.
  • تحليل وتفسير البيانات والمعلومات التي تم جمعها.
  • استخلاص النتائج.
  • تقديم التوصيات.
  • كتابة التقرير النهائي؛ ليتم عرضه على الجهات المعنية.

تعددت أنواع البحوث العلمية في الخدمة الاجتماعية بتعدد أهدافها، ومجالاتها، ومن أهمها: البحوث الاستطلاعية، البحوث الوصفية، والبحوث التشخيصية، وتنبع أهميتها من كونها المساهم الأكبر في كشف الحقائق للمجتمعات البشرية، ووضع حلول للمشكلات الاجتماعية المعاصرة، حيث تزداد هذه المشكلات بتقدم المجتمعات، ومواكبتها لعجلة الحداثة والعولمة، لذلك لا بد من دعم الشعوب لتطوير هذه البحوث بما يتناسب مع احتياجات المجتمعات المتجددة.

مزيد من المشاركات
أدعية لحفظ الأبناء من المرض

أدعية لحفظ الأبناء من المرض

أدعية لحفظ الأبناء من المرض أدعية مأثورة من القرآن والسنة لم يرد في القرآن الكريم والسنة النبوية أدعية مخصّصة لحفظ الأبناء من المرض، وسأذكر لك من الأدعية المأثورة والعامة التي يستطيع المسلم أن يستعين بهم، وذلك فيما يأتي: سورة الفاتحة ، قال الله -تعالى-: (بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ* الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ* الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ* مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ* إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ* اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ* صِرَاط الَّذِينَ أَنْعَمْتَ
ما هو السيلوليت

ما هو السيلوليت

السيلوليت يعد السيلوليت (بالإنجليزية: Cellulite) حالةٌ يظهر فيها الجلد على أنه غائرٌ ومتكتل، وعادةٌ ما يؤثر على الأرداف والفخذين، كما يمكن أن يظهر في مناطق أخرى، وينتج عندما تدفع الدهون النسيج الضام الموجود تحت الجلد،وهو يصيب الرجال والنساء على السواء، ولكنه شائع أكثر بين النساء؛ وذلك بسبب التوزيع المختلف للدهون، والعضلات، والنسيج الضام، حيث إنّ 80-90% من النساء عانين منه في مرحلةٍ ما من حياتهن، ويدعى السيلوليت بسبب مظهره بجلد قشرة البرتقال (بالإنجليزية: orange peel skin) أيضاً. أعراض
كيفية تطعيم شجرة الزيتون

كيفية تطعيم شجرة الزيتون

الزيتون الزيتون من الأشجار المُعمِّرة دائمة الخُضرة، وهي تتبع الفصيلة الزيتونيّة، ولها خشب بنيّ عسليّ اللون، يتميّز بالجودة، والمقدرة على مُقاوَمة التسوُّس، والحشرات، ومنها النمل الأبيض ، وتُثمِر أشجار الزيتون عندما يتراوح عُمرها ما بين 4-5 سنوات، وتستمرّ بالإثمار بعدها إلى أكثر من ألفي عام، كما يَصِل ارتفاع شجرة الزيتون إلى متر ونصف، ولها أوراق بسيطة مُتقابِلة ذات لونه أخضر غامق، وتخرجُ من آباطها براعم زهريّة تتكوّن من حوالي 10-40 زهرة، وتتميّز ثمرة الزيتون بأنّها غَضّة، وبأنّها تكون في
التخلص من الشعر الأبيض بدون صبغة

التخلص من الشعر الأبيض بدون صبغة

الشيب تعاني فئةٌ كبيرةٌ من النّاس من ظهور الشيب في رأسِهم، معَ أنّهم لما يبلغوا مرحلةَ الشيخوخة بعد، وأعمارهم في مرحلة الشباب ومرحلة الفتوة، ويرجعُ بعضُ النّاس سببَ ظهور الشيب في الرأس، إلى تقدم الإنسان في العمر، إلا أنّ السّببَ الحقيقيَّ في ظهوره يعودُ إلى نقص صبغة الميلانين الموجودة في الشعر، فهي المسؤولة عن منحِ الشّعر لونه الطبيعيّ، ويرجِعُ الباحثون في هذه المجال سببَ نقص هذه الصبغة إلى عواملَ وراثيّة في العائلة، وربما مرور الإنسان بحالاتٍ نفسيةٍ صعبةٍ أثّرت على الصبغة وغيّرت لونَ الشّعر.
طريقة طبخ شطيطحة الدجاج

طريقة طبخ شطيطحة الدجاج

شطيطحة الدجاج تعد الشطيطحة من الأطباق الشعبية المنتشرة بكثرة في بلاد المغرب العربي، وخاصةً في الجزائر، حيث تتميز بلذة طعمها، وسهولة تحضيرها، بالإضافة إلى احتوائها على العديد من العناصر الغذائية المهمة للجسم؛ كالفيتامينات، والمعادن، والكربوهيدرات تبعاً للمكونات المستخدمة في إعدادها، ويشار إلى أن الدجاج، والثوم، والبهارات من المكوّنات الأساسية المستخدمة في تحضيرها، وفي هذا المقال سنعرفكم على طريقة طبخ شطيطحة الدجاج. عمل شطيطحة الدجاج المكوّنات: ثلاثة صدور من الدجاج. تسعة فصوص من الثوم. زيت نباتي
طرق وأساليب التدريس الحديثة

طرق وأساليب التدريس الحديثة

التعلم الحسي الحركي يقوم التعلّم الحسي الحركي، أو الذي يُعرَف أحيانًا باسم التعلم عن طريق اللمس أو التعلم العملي، بفكرة الذكاءات المتعددة التي تتطلب من الطلاب القيام بها أو إجراؤها أو إنشاؤها، حيث يقوم الطلاب في بيئة التعلم الحسية، بأداء أنشطة بدنية بدلاً من الاستماع إلى المحاضرات أو مشاهدة العروض، كما تعتبر التجارب العملية والرسم ولعب الأدوار والبناء واستخدام الدراما والرياضة من الأمثلة على أنشطة في الصفوف الحسية الحركية، ومن أهم الجوانب الإيجابية للتدريس الحسي الحركي، أنه نادراً ما يعتمد على
أسباب تدني الدافعية للتعلم

أسباب تدني الدافعية للتعلم

أسباب تدني الدافعية يعتبر الدافع من أساسيات عملية التعلم ، وبما أنّ التعلم عملية صعبة ومعقدة وديناميكية فإنّه إذاً يحتاج إلى عملية لتحفيزه، وهذا يعني أنّ رغبة الطالب في التعلم تعتبر مهمة جداً، ولكن في بعض الأحيان قد يقفد الطالب اهتمامه بالدروس، مما يضع حاجزًا رئيسيًا أمام تعلم اللغة الفعال، لذلك علينا في البداية معرفة الأسباب التي أدت الى فقدان الدافعية، وهي: من حيث المنحنى المعرفي يعتمد هذا المنحى على أفكار الطالب عن المادة أو عملية التعليم، والأسباب هي: نظرة الطالب بأنّ الأنشطة التي يقوم بها
اجمل رسالة لصديق

اجمل رسالة لصديق

رسالة قصيرة إلى صديق الدُّنيا جميلة إذا وجدتُ صديقاً ...يرمي لكَ طوق النجاة حين تشعرُ بالوحدة والغرقُ في الأحزان. عندما أنا وصديقتي نجتمع ..نصنع السعادة. يجب أن تهتمّ في اختيار أصدقائك..كما تهتمّ في أناقة ملابسك ..لأنهم صورتك أمام الآخرين، وأنت صورتي الجميلة أمامهم !! جَمِيلُون مِنْ يُقَدرُونْ أقل الأشياء التِيّ تَفعلُها مِنْ أجَلهُم، وهذا ما أجده بك. وحدهم الأصدقاء؛ بقربهم سعادة تفوق كل التوقعات، كسعادتنا حين يهطل المطر! أنت من دخلتي حياتي وأضفتي إليها البسمة. أنت من مسح الدمعة من عيني وأنت