أساليب التعليم

التربية الحديثة يسعى جميع الآباء والأمهات إلى تنشئة أطفالهم تنشئةً سليمة؛ حيث إنّ هؤلاء الأطفال هم زينة الحياة الدنيا، وهم عماد المجتمع الذي سينهض بعزمِهم وأخلاقهم، وهم جيل المستقبل الذي يبني الأمم، لذلك يجب على الآباء والأمّهات تعليمهم الصواب والخطأ في سنّ مبكرة، حتى ينشأ لدينا جيل واعٍ مميّز، ولا بدّ مع تقدم الحضارات وتطوّرها أن تختلف طرق التربية وتظهر طرقٌ جديدة ومبتكرة تناسب الجيل، خاصّة أننا في عصر التكنولوجيا والسرعة. وسائل التربية الحديثة حكايات ما قبل النوم تُعتبر قصّة ما قبل النوم من

وسائل الاتصال في مجال التعليم أظهرت العديد من الدراسات والتقارير التي صدرت في السنوات الأخيرة الماضية مدى أهمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال التعليم، حيث اعتبرتها اليونسكو أداةً أساسيةً لنشر المعارف في المجتمعات، كما أنّ اعتمادها في المنظومة التعليمية يُساعد على تحسين جودة التعليم ، إذ تستخدم المدارس وسائل الاتصال لإيصال المعلومات، ونشرها، وتخزينها، وإدارتها، وتحقيق مبداً التعليم التفاعلي من خلال استبدال ألواح الطباشير بالألواح الذكية، أو استخدام الطلاب هواتفهم الذكية في التعلّم،

العلم والعلماء العلم من أهمّ الأمور التي تتسبب في إحداث السعادة للبشر، فكلما تقدم العلم تحسنت أوضاع الناس الصحيّة، والاقتصاديّة، والتعليميّة، وغيرها، هذا عدا ما يحدثه العلم في نفس الإنسان من ثقة بالنفس، وتقوية للمهارات المختلفة، ف العلم يعبر عنه بأنه نبراس التقدم، العلم هو تراكم الجهود والخبرات المختلفة التي بذلها أشخاصٌ أفنوا حيواتهم في سبيل تحصيلها، وهم من يطلق عليهم العلماء ، فالعلماء هم ركيزةٌ أساسيّةٌ من ركائز النهضة لدى الأمم، التي ترغب بشكلٍ جاد في أن تنتقل إلى مراتب الحياة الأفضل، وأن

بداية العام الدراسي بعد انتهاء العطلة الصيفية، والقيام بالنّزهات والرحلات خلالها، يستعدُّ الطلبة للعودة إلى مدارسهم من جديد، متحمسين للعودة المقاعد الدراسية، ومع كل عامٍ يحمل الطالب أهدافاً جديدةً، وأمنياتٍ كثيرة؛ كتحسين العلامات والمستوى الدراسي عموماً عمّا كان عليه في العام الماضي، والمشاركة بنشاطات المدرسة، وغيرها من الأمور المُتعلّقة بسلوك الطالب في العام الجديد. نصائح للطلاب في بداية العام الدراسي التفاؤل بالعام الدراسي لا ينبغي أن يعود الطالب إلى المدرسة، مع بداية العام الدراسي الجديد،

التعليم في المدرسة يعتبر التعليم وطلب العلم من أهم الأشياء التي يحرص المرء على اكتسابها، ولكي يحصل على العلم لا بدّ من أن يذهب إلى الأماكن التي تقدم التعليم مثل المدارس، والجامعات، والكليات، والمعاهد، ومجالس العلم وغيرها، لكن تعتبر المدرسة أهم مكان يذهب إليه المرء ليطلب العلم؛ فهي المكان الأول الذي يذهب إليه الطّلاب منذ صغر سنهم، وهي بيئة أخرى ومكان مختلف جداً عن منزل الأسرة، ففي المدرسة الكثير من الطلاب في مراحل مختلفة ممن يواصلون دراستهم وتعليمهم حتى يحصلوا في نهاية العام الدراسي على شهادة

المدرسة تُعدّ المدرسة المكان الثاني الذي يقضي فيه الطالب ساعات طويلة بعد البيت، وهي الحاضنة التعليميّة والتربويّة التي يتعلم منها الكثير، وخلال سنوات التعلم في المدرسة تُصقل شخصيّة الطالب وتنمو مواهبه، كما تمنح المدرسة الطالب فرصة للتعرف على الأصدقاء والتأثر بنماذج جيدة في الحياة يُمثلها المعلم, يجب على الطلبة التحلي بالالتزامات الأخلاقيّة تجاه المدرسة، وفي هذا المقال سوف نتحدث عن أبرز هذه الالتزامات والواجبات. واجب الطالب تجاه المدرسة على الطالب اتباع انظمة خلال تواجده في مكان دراسته منها :

القراءة والمطالعة إنّ القراءة أو المُطالعة إحدى الوسائل المُهمّة التي يلجأ إليها الإنسان لتثقيف نفسه بنفسه، وهي الطريقة التي لا تحتاج لوسيط لنقل المعرفة؛ لأنها بحد ذاتها وسيلةً لكسب المعرفة، وتلعب القراءة والمطالعة دوراً فعّالاً في تنوير العقول، وإدراك المفاهيم، والتبصّر بما يُحيط الفرد من ظواهر وسلوكيات وأحداث، كما تكوّن الكتب شخصيّة الكثيرين، وتغير قناعاتهم نحو الأفضل، وتهذّب نفوسهم، وتُغذي إحساسهم الروحي تجاه كل شيء، ورغم هذه الفوائد العظيمة تُعتبر ظاهرة قلة الاهتمام بالقراءة والمطالعة أو

بداية العام الدراسي الجديد عادةً ما يعاني الطلاب في بداية العام الدراسي من صعوبة في التأقلم مع الحياة الدراسيّة؛ نتيجة لاختلاف برنامجهم اليومي في السنة الدراسية عن نمط حياتهم في أيام الإجازة التي يعتادون فيها على الفوضى والسهر واللهو وبعدهم عن المذاكرة والقراءة، ولتجنب الوقوع في هذه المشكلة يُنصح الطلاب بالاستعداد الكافي للسنة الدراسية الجديدة قبل أسابيع من بدايتها. الاستعداد للعام الدراسي الجديد الاستعداد النفسي يستعد الطالب نفسياً للعام الدراسي الجديد بصرف تفكيره عن معيقات النجاح التي

المدرسة إنّ المدرسة هي إحدى المؤسسات التعليميّة التي يتلقى من خلالها الطلبة العديد من العلوم على عدة مراحل معروفة وهي؛ الابتدائيّة التي تشمل الصف الأول حتى الصف الخامس، والمرحلة الإعداديّة التي تبدأ من الصف السادس وحتى العاشر، والمرحلة الثانويّة التي تشمل الصف الأول ثانوي أو الحادي عشر إلى جانب الثانويّة العامة، وجميع هذه المراحل إلزاميّة في معظم دول العالم، وللمدرسة الفضل الكثير في تربية الطالب وتعليمه، كما أنّ لها العديد من الآثار الإيجابيّة في شخصيته. أهميّة المدرسة للمجتمع أهمية المدرسة

التعليم يعدُّ التعليم من مقوّمات الحياة، فهو عنصر مهم في سعادتها واستقرارها، وبه يُعرف الأشخاص ويتميزون، وفيه يحلو التنافس، وتزدهر الحياة أيضاً، حيث يستفيد الجميع منه، وللتعليم والتعلّم مقوّمات، كما أنّ لانعدام التعليم سلبيات جمَّة تترتب وتنعكس على المجتمع، وفيما يأتي تفصيل في هذه العناوين. مقوّمات التعليم تحقيق التنافس في الميادين المختلفة من قِبل طلبة العلم في مختلف التخصصات. دعم، ورعاية، وتشجيع المبادرات الإبداعيّة الفرديّة أو حتى الجماعيّة، كالبحوث العلميَّة والتأليف؛ لما في ذلك من آثار

رحلة مدرسية تُعتبر الرحلات المدرسية من أكثر الوسائل، التي تجمع بين الفائدة التربوية والتعليمية وعنصر الترفيه، وتنقسم تلك الرحلات إلى ثلاثة أقسام؛ الأول وهو الرحلات التعليمية البحتة؛ مثل الذهاب إلى مصانع، أو معاصر الزيتون، أو مختبرات علمية، ومعارض كتب ترتبط بمواضيع المساقات التعليمية، والقسم الآخر تعليمي لكن يتخلله بعض الترفيه، والقسم الثالث ترفيهي بحت، حيثُ يذهب الطلبة إلى الأماكن السياحية؛ كالبحر، أو الغابات الخضراء، ومدن الملاهي. نصائح للطلبة من أهم النصائح للطلبة تتلخص بما يلي: تحضير

فوائد العلم العلم، هو أساس تقدم الأمم وتطورها، وهو أساس النضج الذي يصل إليه الأفراد والمجتمعات والدول، فبالعلم تزهو البلدان، ويعلو العمران، وتتطور الصناعة والتجارة والحياة بكاملها، فالعلم له فائدةٌ عظيمةٌ، لهذا حثت عليه جميع الشرائع والديانات، وجعلته ضمن الأولويات، خصوصاً الإسلام، الذي جعل طلب العلم فريضةً على كلّ مسلمٍ ومسلمةٍ، وهذا إن دلّ على شيء، فإنّما يدلّ على عميق الفائدة التي يقدمها العلم للناس. تمتدّ فوائد العلم العظيمة لتشمل جميع جوانب الحياة، بما فيها الجوانب المعنوية، والنفسية،

الشوق والحب والحنين للدراسة يستقبل الطلّاب العام الدراسي الجديد بكل شوق وحبّ، فهو بداية تجديد الهمَّة والنشاط، فدخول مرحلة دراسيَّة أُخرى، يرتقي فيها الطالب نحو صفوف دراسيَّة عليا، يعني له الشيء الكثير، فقد كان في صف دراسي وانتقل إلى صف آخر، فمعلوماته فيه تزداد وخبراته كذلك، فضلًا عن أنّه يقترب أكثر من بلوغ أهدافه التعليميَّة في مراحله المتقدمة. العام الدراسي الجديد بداية للجد والاجتهاد العام الدراسي الجديد يعني أنّ الطالب قد كبر بعين أهله والمجتمع من حوله، فقد بدأت مرحلة إثبات الذات، ومنافسة

الثقافة الثقافة هي عبارة عن التقاليد، والفن، واللغة، والمعرفة، والعقيدة، والعادات، والأخلاق التي يكتسبها الفرد من مجتمعه، وللثقافة المدرسيّة أهمية كبيرة، حيث إنها تثري معلومات الطلاب وتزوّدهم بالمعرفة الخاصّة بجميع جوانب الحياة بشكل عام، كما أنها تنمّي شخصيّته، وتجعلها متوازنة ومتكاملة، ويتم توصيل الثقافة له عن طريق المجلة المدرسيّة، والإذاعة المدرسيّة، والنشاطات غير الأكاديميّة، والتقارير الصفيّة. مواضيع ثقافية مدرسية تمثال الحريّة هو تمثال يقع في جزيرة الحريّة التي تقع في خليج نيويورك في

تثقيف الاطفال يجب على الأطفال أن يتعلموا الكثير من الثقافات والمعارف من خلال البيئة التي يعيشون فيها بهدف بناء شخصيتهم المستقبلية، لذلك لا بدّ من تثقيف الأطفال وتعليمهم العديد من الأمور التي سيحتاجون لها في حياتهم، فثقافة الطفل هي إحدى الثقافات الفرعيّة في أيّ مجتمعٍ، وتعرّف بأنّها مجموعةٌ من الفنون، والعلوم ، والآداب، والقيم السلوكية، والمهارات، والقيم العقائدية التي يستطيع الطفل أن يستوعبها ويتمثلها في كلّ مرحلة من مراحل حياته، ويتمكن من خلالها توجيه سلوكاته بشكلٍ سليمٍ في المجتمع الذي يعيش

الحضانة يعد إرسال الطفل إلى الحضانة أمراً ضرورياً للأم العاملة، فهي لا تستطيع إبقاء طفلها وحيداً في المنزل؛ خوفاً من إلحاق الأذى بنفسه، أو رغبةً في دمجه في البيئات المحيطة به، وذلك لتنمية شخصيته، ومهاراته الفكرية، والعقلية، والاجتماعية، ولا بد من اختيار الحضانة المناسبة التي تتوفر فيها كافة المعايير اللازمة لسلامة الأطفال، ولضمان اطمئنان الأم على أطفالها، وفي هذا المقال سنعرفكم على مواصفات الحضانة الناجحة. مواصفات الحضانة الناجحة يجب تقديم خطة الحضانة، وجدول الأعمال التي تقوم بها للوالدين، لكي

مفهوم مهارات وطرق التدريس هناك فرق بين المهارة والطريقة، ولكن كلتاهما مهمّة لنجاح العملية التعليمية، غطريقة التدريس تٌعرف بأنّها عبارة عن مجموعة من الأساليب والأنشطة المتّبعة في التعليم، لرفع مستوى التحصيل وتنمية التفكير، أمّا مهارة التدريس هي القدرة على إنجاز هدف معيّن له علاقة برفع مستوى الطالب ويكون قابلاً للتحليل والقياس، وطرق التدريس ومهاراته كثيرة ومتنوعة ويستطيع المعلم اختيار ما يناسب درسه أو النشاط الذي سيقوم به، وهذا يتطلب من المعلم التحضير المسبق والتخطيط للدرس والطريقة التي سيشرح

التفكير الناقد يُعرف باللغة الإنجليزية بمصطلح (Critical thinking)، وهو عبارةٌ عن وسيلةٍ من الوسائل التي تُستخدم في تقديم الحلول، والأفكار للمسائل، والمشكلات المعقدة، أو التي تحتاج إلى استخدام العديد من الأدوات التي تساعد في الوصول إلى النتائج المطلوبة، ويعرف التفكير الناقد أيضاً بأنّه التفكير الذي يعتمد على صياغةِ مجموعةٍ من القواعد المنطقية، والتي تُساعد في تحليل الفرضيات، ودراسة المُعطيات المرتبطة بها من أجل اتّخاذ القرار المناسب، والذي يُساهم في حلّ المشكلة. خصائص التفكير الناقد يتميز

التدريس هو الإجراءات التي يتخذها المعلم، في سبيل مساعدة التلاميذ على تحقيق أهداف محددة،، وتتضمن عملية التدريس ثلاث مهارات رئيسية، (مهارات التخطيط ، مهارات التنفيذ، ومهارات التقويم)، وتنمو هذه المهارات عن طريق الإعداد والمرور بالخبرات، ولكي تنجح عملية التدريس لابد للمعلم، من توفير الوسائل واستخدامها بطرق وأساليب معينة للوصول إلى أهدافه، إن المقصود بالطريقة في التدريس حلقة الوصل بين التلميذ والمنهج، وهي عبارة عن وسائل التعليم التي يستخدمها المعلم، والإجراءات التي يتبعها لمساعدة تلاميذه، على

المشاركة في المحاضرات من المعروف أنّ الدّورات تنطوي على جانبٍ واسع من المشاركة، حيث يتم خلالها نقاشات متكررة ضمن مجموعات صغيرة عادةً، وتتمثّل طريقة التّدريس هذه في اعتماد ذات المشاركة في المحاضرات أيضاً، فما يحصل خلالها -أي المحاضرات- عادةً هو مشاركة عدد قليل من الطّلاب في الإجابة على الأسئلة التي يطرحها المعلّم أو في طرح الأسئلة أو المساهمة في النّقاش، ومهمّة تعزيز المشاركة هنا ليست مشاركة كلّ طالب في الفصل الدّراسيّ بذات الطّريقة أو المستوى، إنّما خلق بيئة تُتيح لجميع الطّلاب فرصة التّعلّم

تكنولوجيا التعليم تعرف باللغة الإنجليزية بمصطلح (Educational Technology)، وهي الوسائل، والطُرق، والأدوات، والمكوّنات التكنولوجية المستخدمة في التحكم بكيفيّة تطبيق التعليم من خلال القيام بإعادة توجيهه بطرق حديثة، ومتطوّرة، ومعروفة عند كافة المتعلّمين. تعرف تكنولوجيا التعليم أيضاً بأنّها عملية تكنولوجيّة قائمة على استخدام المعارف المستحدثة في شرح، وتفسير، وبيان كافة المعلومات المرتبطة بالمواد الدراسيّة بالاعتماد على توظيف التكنولوجيا الحديثة في دعم التعليم بطريقة صحيحة. أهداف تكنولوجيا التعليم

مكونات النظام التعليمي الكادر الأكاديمي يحتاج أي نظام تعليمي ناجح إلى كادر أكاديمي مُميّز ومليء بالخبرات إلى جانب المهارات القياديّة لتسير العمليّة التعليميّة، رغم كُلّ التطوّرات التي باتت تُقلّل من الاعتماد على الموارد البشريّة، وتُسهّل تقديم المعلومة في قالب تقني مُمنهج وعالي الجودة، الا أنّه لا يُمكن الاستغناء عن وجود هذا الكادر. الهيئة الحكومية المشرفة تتفرّع الكيانات الأكاديميّة بسب تقسيمات الدولة وقوانينها، وفي كُل مستوى اجتماعي يوجد سُلطة حاكمة لها سطوة مركزيّة على المناهج الأكاديمية

مكونات التربة تتكوّن التربة من مجموعة من المواد التي تعطي الخصائص الفيزيائية لها، ومن هذه المواد المكوّنة للتربة ما يأتي: المواد المعدنية: هي عبارة عن مجموعة من المواد الطميّة، والطينية، والرمل، وقد تصل نسبة هذه المواد مجتمعة إلى 80% من الكتلة الكليّة، وتؤثر نسبة هذه المواد على ملمس التربة، ولزوجتها، ونفاذيتها. المواد العضوية: تُعتبر المواد العضوية المكوّن المسؤول عن خصوبة التربة وغناها بالمغذيات الضرورية لنمو النباتات بكفاءة عالية. الماء والهواء: يشغل الماء والهواء عادةً ما مجموعه 40% من حجم

التخطيط التربوي يُعَدّ التخطيط التربوي نشاطاً إداريّاً يتمّ من خلاله تحديد الأهداف، والأنشطة التي يجب أداؤها؛ لتحقيق هذه الأهداف، وذلك ضمن الإمكانيّات المُتاحة، والوقت المُحدَّد، ويُعرَّف التخطيط التربويّ على أنّه: عمليّة مُنظَّمة يتمّ من خلالها تحقيق أهداف مُعيَّنة من خلال اختيار أفضل الحلول، والتخطيط التربوي: عمليّة توجيه لمسار التعليم في المستقبل، من خلال البحث، والدراسة، واتِّخاذ القرارات العقلانيّة؛ وذلك بهدف تمكين التعليم من الوصول إلى الأهداف الواجب تحقيقها في الوقت المطلوب، وباستخدام