أجمل عبارات عن الكبرياء

أجمل عبارات عن الكبرياء

كلمات عن الكبرياء

  • نحن متواضعون بدون ضعف وأقوياء بلا غرور.
  • الكبرياء هي حصة الحمقى.
  • خلال الكبرياء نحن نقع في خداع أنفسنا، لكن بالتعمق تحت سطح الضمير ​، فإن صوت صغير هادئ يقول لنا شيئاً ما غير صحيح.
  • يأتي الكبرياء فيأتي الهوان.
  • لا تقارن نفسك بلآخرين، إذا قمت بذلك، فإنك تهين نفسك.
  • إذا ابتسم لك الحظ فحذار من الكبرياء.
  • إن للحزن كبرياء أكبر من أن يستعرضه الإنسان.
  • الكبرياء وإن خُدش فإنه يُرَمِمُ نفسه فانطلق ولا تخف وإن واجهت الفشل مراراً فإنه دوماً سيرمم نفسه لتعيد التجربة من جديد.
  • الوحدة في رفقة الكبرياء ليست وحدة.
  • إن الكبرياء هو المتعة التي تنشأ من منح الإنسان لنفسه مكانة كبيرة جداً.
  • الكبرياء أن تقول لا شيءَ يحدثْ، وكل الأشياء تحدثُ بداخلك.
  • قمة الكبرياء أن تبتسم في وجه من ينتظر منك البكاء.
  • الكبرياء هو عزاء الضعفاء.
  • الإنسان كلمة توحي بالكبرياء.
  • هذا هو الكبرياء لا تُغضب أحداً ولا تجرح أحداً، ولكن إن أغضبك أحد فأنت لا تعلم كيف تصفح عنه.
  • في دستور الكبرياء، الاهتمام بمن لا يهتم بك إهانة.
  • نحن نهرب من كل شيء بدافع الكبرياء.

كلمات عن الكبرياء والغرور

  • تنسى الفراشة غالباً أنها كانت شرنقة .
  • الإنسان لديه من العناد والكبرياء ما يجعله يرفض أي تعلم وأي تعليم.
  • حين أكتشفُ من أنا، سأكون حُراً.
  • الغرور علامة على الذل أكثر منه على الكبرياء.
  • ما الغرور إلا وجه من وجوه الجهل.
  • الإصرار على أن تكون محبوباً هو أكبر أنواع الغرور.
  • الغرور هي الرمال المتحركة التي يغرق فيها المنطق.
  • أكثر الناس تزدهيهم الأماني، ويعبث بعقولهم الإغراء، فإذا هم من صرعى الغرور.
  • الكبرياء يستقر في الرأس الفارغ.
  • أبعدوا الغرور فإنه يضايق الكبرياء.
  • الأواني الفارغة تحث ضجة أكثر من الأواني الممتلئة وكذلك البشر لا يحدث ضجة إلا ذو العقول الفارغة فلا تضيع وقتك بالمجادلة معهم.
  • علمني كبريائي أن التفاعلات الميكانيكية مع الناس تحتاج إلى كثير من التواضع والكثير من الحرص، والكثير من المرونة، ولكن دون المساس بمستوى العزة والكرامة.
  • إن الغرور جريمة علمية قبل أن يكون جريمة خلقية.
  • الغرور قد يودي بالمرء إلى الهلاك.
  • عمل بلا توكل غرور وتوكل بلا عمل قصور.
  • الغرور يزهر، لكنه لا يثمر.
  • الثقة بالنفس لا يعني الغرور، لكن الثقة بالنفس لدرجة استصغار الآخرين تعالي فارغ.
  • علمني كبريائي أن الشموخ لا يهان عند الانكسار بل يزداد قوة ليبدأ في سرد قصة شموخه.
  • لو كانَ الكبْرياءُ يوزَنْ لكنتُ أثقلَ الرجال على وجهِ الأرض ولكنَّ الكبرياءَ في النُفوس.

كلمات عن الكبرياء وعزة النفس

  • أنا لا أشكو ففى الشكوى انحناء، وأنا نبض عروقى كبرياء.
  • لن أنصحك بشيء، فلا شيء أثقل على النفس الحرة من تلقي النصائح.
  • علمني كبريائي أن يكون رأسي مرفوعاً حتى إذا كانت الخناجر في الطريق معلقة.
  • عزة النفس لا تعني أنك أنسان معقد ولا صعب ولا حساس، تعني أنك تقدّر نفسك، وفي سبيل عدم التنازل عن جزء بسيط من كرامتك تخسر الكثير.
  • الفقرُ في النفسِ وفيها الغِنَى، وفي غنى النَّفسِ الغِنَى الأكبر.
  • وحين أحدّق فيك أرى مدناً ضائعة أرى زمنا قرمزياً أرى سبب الموت والكبرياء أرى لغة لم تسجل.
  • خُلِقتَ لنَفسِك أولاً وليسَ للعَابِرين، يَجِب عَليكَ أنْ تتَلذّذ بنِعمَةِ الاكتِفَاء بذَاتِك.
  • عزة النفس أن تسمو وتبتعد عن كل من يقلل من قيمتك.
  • عزة النفس هي أن أضحك أمامك وفي داخلي جحيم مشتعل.
  • أَبَت عِزةً أن تَقبلَ الضيمَ نفسُهُ، وَذُو الْعِزَّةِ القعسَاءِ كَيفَ يُضامُ.
  • علمني كبريائي أن هناك فرق بين الغرور والكبر وبين عزة النفس وكبريائها.
  • خذ من الصقر ثلاثاً بعد النظر، وعزة النفس، والحرية.
  • لا تناقش السفهاء فسيستدرجونك إلى مستواهم ثم يغلبونك بخبرتهم في النقاش السفيه.
  • علمني كبريائي إن أسير حسب قناعاتي في دولاب الحياة لا خلف عواطفي.
  • عزة النفس تشعرنا بالاكتفاء رغم الحاجه.
  • أنا لست مغرور أنا مجرد رجل له سطور ليس الجميع يتقن قرائتها.

كلمات عن الكبرياء والثقة بالنفس

  • إن الواثق بنفسه يقود الآخرين.
  • علمني كبريائي أن دمعتي مصدر رقتي لا مصدر لذلي ومهاني.
  • علمني كبريائي ألا أنظر إلى من هم دونى نظرة دونيه، بل أنظر إليهم بعين الحب والمودة والرحمة وليس الشفقه وأحأول أن أقترب منهم فلا عيب في أن تتقارب العقول وتمتزج المشاعر حتى ولو اختلفت البيئات والأصول والديانات، ربما أجد في الاقتراب منهم ما يزيدني علماً أو يعلمني درساً أو يمنحني دفأً.
  • الثقة بالنفس هي روح البطولة.
  • تحدثك دائماً عن نفسك دليل على أنك لست واثقاً منها.
  • علمني كبريائي أن يكون العطاء عنواني، فأعطي بلا مقابل، وأشارك من حولي في أفراحهم وأحزانهم، وأكون لهم خير عوناً إذا ضاقت بهم الدنيا وأغلقت الأبواب أمامهم ولا أنتظر منهم رداً ولا أجراً، بل أسارع بتقديم ما أستطيع تقديمه لأسعادهم ولكن مع الاحتفاظ بمكانتي وكبريائي.
  • الرجل العظيم يكون مطمئناً، يتحرر من القلق، بينما الرجل ضيق الأفق فعادة ما يكون متوتراً.
  • علمني كبريائي إن لكل داء دواء أمر منه، إلا رهافة الإحساس ورقة المشاعر التي لم ولن تستطيع مسايرة الواقع الأليم.
  • علمني كبريائي أن أكون أنا مهما كانت النتائج.
  • الثقة بالنفس هو أن تعتقد في نفسك اعتقاداً راسخاً بإمكانية تحقيق الهدف رغم جميع الظروف والتحديات.
  • علمني كبريائي أن لا أوطئ رأسي أمام الملأ بل أبقى شامخ وأن ادعوا إنني أنكسرت.
  • علمني كبريائي أن لكل شخص له طبائعه الخاصة وأن طبعي هو عزة نفسي وكبريائها.
مزيد من المشاركات
أركان عقد الإجارة وشروطها

أركان عقد الإجارة وشروطها

عقد الإجارة الإجارة لغة: مصدر الفعل أجار، وآجره إذا أثابه على عمله،وأمّا الإجارة اصطلاحاً : هو عقدٌ وتمليك منفعةٍ معلومةٍ ومقصودةٍ تكون قابلة للبذل والإباحة على أن يكون ذلك مقابل عوضٍ معلومٍ، وقد ثبتت مشروعية الإجارة في القرآن الكريم حيث قال الله -تعالى-: (قَالَتْ إِحْدَاهُمَا يَا أَبَتِ اسْتَأْجِرْهُ إِنَّ خَيْرَ مَنِ اسْتَأْجَرْتَ الْقَوِيُّ الْأَمِينُ* قَالَ إِنِّي أُرِيدُ أَنْ أُنكِحَكَ إِحْدَى ابْنَتَيَّ هَاتَيْنِ عَلَى أَن تَأْجُرَنِي ثَمَانِيَ حِجَجٍ فَإِنْ أَتْمَمْتَ عَشْرًا فَمِنْ
أقسام كلية التربية النوعية في جامعة المنصورة

أقسام كلية التربية النوعية في جامعة المنصورة

أقسام كلية التربية النوعية في جامعة المنصورة تضم كلية التربية النوعية في جامعة المنصورة الأقسام الآتية: قسم الإعلام التربوي أُنشئ هذا القسم في جامعة المنصورة، في كلية التربية النوعية في سنة 1990م، وقد خُرجّت الدفعة الأولى من القسم في عام 1994م، ويسعى القسم لتحقيق رسالته التي تهدف لتخريج الطلاب في هذا التخصص لتلبية حاجة المؤسسات الإعلامية، والتعليمية، بالإضافة إلى تزويد الطلبة بالأسس والمهارات المعرفية المعتمدة دوليًا في هذا المجال، ويهدف القسم إلى تحسين قدرات الطلاب التعليمية من خلال الدرجات
ثابت بن قرة

ثابت بن قرة

ثابت بن قرة هو الصابئي ثابت بن قُرة الحراني، وُلد عام 836م في سوريا، وتوفي في بغداد في عام 901م، وهو عالم عربي في الرياضيات، والفلك، وطبيب، وفيلسوف، وممثّل الحضارة العربية الإسلاميّة المُزدهرة في القرن التّاسع الميلاديّ، ولم يكن ثابت بن قرة مسلماً ولا عربياً عند ولادته في بلدة حران الموجودة الآن في دولة تركيا، وكانت قبيلته تتكلم السيريانية، وتتبع الديانة الصابئة، وهي ديانة تعبد النجوم، وبالتّالي نشأ ثابت في بيئة مناسبة لعالم رياضيات وفلك مستقبلي، بالإضافة إلى ذلك كان الصابئيون متأثّرين بشكل
عيوب التعليم التقليدي

عيوب التعليم التقليدي

التعليم التعليم هو عملية منظمة ومخططة يؤديها المعلم، بهدف نقل المعلومات والمهارات المختلفة للطلبة، بالإضافة لتنمية اتجاهاتهم، وأفكارهم، وتختلف طرق التعليم، فهناك التعليم التقليدي، والإلكتروني، ومع عصرنا هذا أصبح التعليم من الأمور الضرورية والمهمة، حيث يساهم في تنشئة أحوال الدولة الاقتصادية، والسياسية، والاجتماعية، بالإضافة لجعلها من الدول القوية والمنافسة في مختلف المجالات. عيوب التعليم التقليدي التركيز على اسلوب التلقين، وإهمال الأنشطة التي تظهر المهارات، والمواهب. الاهتمام بالجانب العقلي
مكونات الغذاء المتوازن

مكونات الغذاء المتوازن

مكونات الغذاء المتوازن يتكون الغذاء المتوازن من جميع العناصر الغذائية التي يحتاجها الجسم لكي يعمل بشكل جيد، لذلك للحصول على غذاء متوازن وصحي يجب أن يحتوي الطعام الذي يتم تناوله يومياً على فواكه، وخضراوات طازجة، وحبوب كاملة، وبقوليات، ومكسرات، وبروتينات خالية من الدهون ، والحليب ومنتجاته وذلك ضمن السعرات الحرارية المسموحة خلال اليوم. الفوائد الصحية للغذاء المتوازن يعمل الغذاء المتوازن على تحسين الصحة بشكل عام، ويمكن أن يكون له تأثيرات إيجابية بعيدة المدى، بغض النظر عن العمر أو الجنس أو القدرة
أعراض اكتئاب الشتاء

أعراض اكتئاب الشتاء

أعراض اكتئاب الشتاء يُعرّف الاضطراب العاطفي الموسمي (بالإنجليزية: Seasonal Affective Disorder) بأنه أحد أنواع الاكتئاب المرتبط بتغير الفصول، ويُعرف أيضاً باكتئاب الشتاء لأنّ أعراضه تكون أكثر وضوحاً وشدةً خلال فصل الشتاء؛ حيث تبدأ أعراضه بالظهور أواخر فصل الخريف ومع بداية موسم الشتاء وينتهي بحلول فصلي الربيع والصيف، ولكن هذا لا ينفي أنّ الاضطراب العاطفي الموسمي قد يحدث خلال فصل الصيف، ولكنه أقل شيوعاً خلال الصيف مقارنةٍ بالشتاء، إذ تتراوح شدة الأعراض بين الخفيفة والشديدة، ووفقاً لذلك فإنّها
كيف تكون صبوراً

كيف تكون صبوراً

الإيمان بأن الصبر مهارة مكتسبة وليست صفة موروثة يعد الصبر مهارة قابلة للاكتساب، ويمكن التمرّن عليها، وتطويرها، مما يعني أنه على الجميع أن يكون مسؤولاً عن نفسه ليتمتع بالصبر مع الآخرين، سواء كان الأمر سهلاً أم صعباً بالنسبة إليه، ويمكن لاكتساب الصبر تعلم مجموعة من المهارت مثل: وضع النفس في موقف مماثل للموقف الذي يتعرض له الآخرون، والتدرّب على مسامحة الآخرين. تحديد الأسباب التي تعيق الصبر تؤدي مجموعة من الأسباب إلى فقدان الصبر، ومن هذه الأسباب: عدم تطابق التوقعات مع الواقع؛ مثل الوقوع في أزمة
دعاء سجود التلاوة

دعاء سجود التلاوة

دعاء سجود التلاوة ثبت عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- صيغتان من صيغ دعاء سجود التلاوة، نذكرهما فيما يأتي: كانَ رسولُ الله -صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ- يقولُ في سجودِ القرآنِ باللَّيلِ مرارًا: (سجدَ وجهي للَّذي خلقَهُ، وشقَّ سمعَهُ وبصرَهُ، بحولِهِ وقوَّتِهِ فتبارَكَ اللَّهُ أحسنُ الخالقينَ). (اللَّهمَّ اكتب لي بها عندَكَ أجرًا، وضع عنِّي بها وزرًا، واجعلْها لي عندَكَ ذخرًا، وتقبَّلْها منِّي كما تقبَّلتَها من عبدِكَ داودَ). التعريف بسجود التلاوة يجدر بالذكر أنَّ حكم سجود التلاوة سُنّة، سواءً