تعليم

مفهوم استراتيجيات التعليم يُشير مفهوم استراتيجيات التعليم (بالإنجليزية: Teaching Strategies ) إلى كافّة الإجراءات والأساليب، والوسائل، والمنهجيات التعليميّة المرتبطة بمسألة تدريس مساقٍ معين، ونقل المعلومات الخاصّة به من المُعلِّم إلى المُتعلِّم لتحقيق أهداف تعليمية محددة ضمن فترةٍ زمنيةٍ معينة. عناصر استراتيجيات التعليم تشمل بشكلٍ أساسي ما يأتي: الأهداف التدريسية. الخطط والأهداف التي يضعها المُعلِّم وترتيبها وتنظيمها. تنظيم البيئة الصفيّة وأسلوب المُعلِّم في إدارتها وضبطها. استجابة المُتعلمين

استراتيجيات التعلم عن بعد التعلم عن بعد أو ما يعرف بالتعلم الإلكتروني هو أحد أنو اع التعلم الحديثة الذي يتم بوجود مسافة بين المعلم والمتعلم، ويستخدم الوسائل الإلكترونية في هذه العملية دون أن يكون هناك داعٍ للتواجد في مكان تقليدي، ومن الجدير بالذكر أن هناك مجموعة من الاستراتيجيات التعليمية التي تُستخدم لتحسين وتسهيل العملية التعليمية التي تتم عن بعد؛ وذلك نظراً لغياب التفاعل الجسدي بين الأطراف، وفيما يأتي بعض أهم هذه الاستراتيجيات: استراتيجية التعلم الذاتي تعتمد هذه الاستراتيجية بشكل رئيسي على

التعلم النشط هي نهج تعليمي يركز على دور الطالب في عملية تعلم بدلاً من كونه متلقيًا، ويكون ذلك من خلال مشاركته في أنشطة متنوعة واستخدام استراتيجيات مختلفة تطبق بشكل فردي أو جماعي يتم تحفيز الطالب فيها على استخدام مهارات التفكير العليا من تحليل وتركيب واستنتاج للتوصل إلى المعلومة المطلوبة. بعض استراتيجيات التعلم النشط تتنوع استراتيجيات التعلم النشط ومنها: طرح الأسئلة والأجوبة. العصف الذهني. المناقشات. نشاط الدقيقة الواحدة. دراسة حالة والسناريوهات القصيرة. التعلم بالأقران. لعب الأدوار. منصات

استراتيجيات التعلم المدمج يَجمع التعلم المدمج بين التعلم الإلكتروني والتعليم التقليدي في آنٍ معًا، إذ تُوَظّف التقنية الحديثة والوسائط المتعددة في الأنشطة التعليمية داخل الغرفة الصفية من قبل المعلّم، وتاليًا ذكرٌ لاستراتيجيات التعلم المدمج. تقسيم الطلبة إلى مجموعات حيث يُقسم الطلبة في مجموعات تعاونية صغيرة، أو من الممكن أن يظلّ كل طالب جالسًا بشكل فردي ضمن المجموعة الواحدة، وتمرّ تلك المجموعات الطلابية بمحطات تعليمية تتضمن الأنشطة المحددة بمدة زمنية معينة، على أن تُوظَّف إحدى المحطات التقنية

استراتيجيات التعلم التّعاوني الاعتماد المتبادل الإيجابي يُعزَّزُ هذا المبدأ من خلال شعور كل فردٍ في المجموعة بالانتماء لبقية أفرادها، وشعوره بحاجته إليهم، وإدراكه أنَّ نجاحه أو فشله هو نتيجة الجهود الجماعية للمجموعة ككل، فإمّا أن ينجحوا معًا، أو يفشلوا معًا، فيجب أن يلتزموا بوضع هدفٍ مشترك، ويعملوا على تحقيقه معاً، وبذلك يُلقى على عاتق كل فردٍ من المجموعة مهمتين أساسيتين؛ أولاهما أن يتعلم المادة التّي يدرسها بنفسه، ثمَّ يحرص على أن يكون كلّ أعضاء مجموعته قد تعلموا المادة أيضاً. المسؤولية

استراتيجيات التدريس للصفوف الإعدادية نُدرِج فيما يأتي أهم استراتيجيات التدريس للصفوف الإعدادية: العمل الجماعي يُساهم عمل الطلاب ضمن مجموعات برفع المستوى الأكاديمي لديهم ويُحسّن من قدرتهم على الفَهم والتَعلم، كما أنّ العمل الجماعي يعمل على تقسيم المسؤوليات بين الطلبة بحيث يستفيد كل طالب من أكبر نقاط قوته ويُفيد زملاءه كذلك في المجموعة. يدعم أيضًا العمل الجماعي التعلم الاجتماعي العاطفي ويُلبي حاجة طلاب المدرسة الإعدادية إلى الاختلاط الاجتماعي ويُحسّن العلاقة فيما بينهم، كما يُنمّي مهارات التواصل

أهم استراتيجيات التدريس القديمة اتبع العلماء والمفكرون طرقًا مختلفة في التدريس، وهذه الاستراتيجيات تتميز بتاريخها، فمعظمها مغرق في القدم، ورغم أنها لا تعتمد على التقنيات الحديثة إلا كان لها آثار هامة على الطلبة، ومن أهم هذه الاستراتيجيات: استراتيجية تحليل النص يعرف النص بأنه حديث تثبته الكتابة، وعرفت الفيلسوفة جوليا كرستيفيا النص بأنه آلة نقل لساني يعيد توزيع الكلام، مما يجعله يضع الكلام المستخدم في التواصل في علاقات مباشرة، تشترك فيها الملفوظات، وفقًا لعلاقات معينة، ومن هذا المنطلق فإن النص

استراتيجيات التدريس في المرحلة الثانوية يُعتبر من الصعب معرفة استراتيجيات التدريس التي ستعمل بشكل أفضل مع الطلبة، سواء كنت تُدرِّس لمدّة شهرين أو 20 عامًا، إذ لا يوجد مقياس واحد يُناسب الجميع، لذلك يوجد هناك عدد من استراتيجيات التدريس الفعّالة الخاصة في المرحلة الثانويّة، وفيما يأتي توضيحها: تصور المفاهيم يُمكن من خلال هذه الاستراتيجيّة إضفاء الحيويّة على المفاهيم الأكاديميّة الصعبة، مما يساعد الطلاب على معرفة كيفية تطبيق تعليمهم في العالم الحقيقيّ، مثل: استخدام اللوح التفاعليّ لعرض الصور،

استراتيجيات التدريس الحديثة إنّ عملية التدريس الحديثة تعدّ التلميذ محور العملية التعليمية وليس المعلم، لذلك فقد برزت مجموعة من استراتيجيات التعليم الحديث تعين على القيام بعملية التعليم بشكل صحيح، ومن أبرز تلك الاستراتيجيات: استراتيجية التعلم معًا تقوم هذه الاستراتيجية على تقسيم الطلاب إلى عدة مجموعات بعضهم مع بعض بحيث يتساعد أفراد كل مجموعة على شرح المادة التعليمية لبعضهم البعض، فيُصبح لدى المعلم هاجس التعلم الذاتي فيبدأ بالبحث عن الأهداف النافعة لنفسه ولكافة أفراد المجموعة في المادة التعليمية

استراتيجيات اتخاذ القرار نُدرِج فيما يأتي عدد من الاستراتيجيات التي يُمكن اتباعها لاتخاذ القرار الصحيح: اتخاذ القرارات بموضوعيّة تتم اتخاذ القرارات بموضوعيّة باتباع الخطوات الآتية: تحديد المشكلة بعقلانيّة وبعيدًا عن العواطف. مقارنة الخيارات المتاحة عن طريق تحديد سلبيات وإيجابيات كل خيار. التفكير في العواقب وتخيّل النتائج المحتملة بناءً على هذا القرار. إعادة الضبط الذهني يُمكن من خلال هذه الطريقة مساعدة العقل على التفكير بشكلٍ أفضل لاتخاذ القرارات بشكلٍ صحيح خاصًة بعد الشعور بالإرهاق من كثرة

استراتيجيات إدارة علاقات العملاء تشير إدارة علاقات العملاء إلى نظام إدارة التفاعلات والعلاقات مع جهات الاتصال الخارجية من منصة مركزية واحدة، بما في ذلك العملاء المتوقعون، وتُستخدم هذه الأنظمة لتخزين معلومات الاتصال، وإدارة نقاط الاتصال، وتوجيه تفاعلات خدمة العملاء ، ويُمكن توضيح استراتيجيات إدارة علاقات العملاء كما يأتي: استراتيجية إجراء تدقيق كامل تتضمن هذه الاستراتيجية مراجعة العمليات الخارجية والداخلية، ودراسة السوق، وتحليل المنافسة، وإجراء تحليل لنقاط القوة والضعف، والفرص، والتهديدات في

علم التنجيم علم التنجيم هو نوع من العرافة، يتضمن التنبؤ بالأحداث الأرضية والبشرية من خلال مراقبة النجوم وتفسيرها مع الشمس والقمر والكواكب، فيُعتَقد أن الكواكب والنجوم تُؤثر على الشؤون الأرضية، فيتم التأثر والتنبؤ بمصائر الأفراد والجماعات والأمم، وتختلف مراقبة دلالات النجوم من دولة إلى أخرى؛ فتوجد البشائر النجمية المصرية، والصينية، واليونانية، والهندية. تاريخ علم التنجيم الهندي (الفيدي) كلمة التنجيم الهندي "الفيدي" (ويقال له التنجيم الهندوسي أو السنسكريتي)، هي جيوتيا، بمعنى أوسع "الجسم الخفيف

الخريطة الفلكية الخريطة الفلكية هي عبارة عن آلية يستخدمها بعض الأشخاص للتنبؤ بمصائرهم ومستقبلهم وتمكينهم من معرفة الأسرار وذواتهم وشخصياتهم بشكل أكبر، ويظنون أنها تبنى مع المرء عند ولادته ويؤثر موضع الأبراج والكواكب ووقت وساعة الولادة فيها، وهو العلم الذي يختص بدراسة حركة الأجرام السماوية ومراقبتها والظواهر المتعلقة بها، حيث تبين أماكن الكواكب في السماء يوم ولادة الشخص وغيرها. وتتمثل في كونها دائرة مقسمة إلى 12 قسم حيث يمثل كل قسم دلالة معينة، ويمثل كل من الطالع والكواكب والبيوت أمورًا مهمة في

استخدامات نترات الصوديوم يُستخدم نترات الصوديوم في المجالات التالية: حفظ اللحوم المصنعَّة يضاف نترات الصوديوم إلى اللحوم المصنّعة مثل النقانق؛ لحفظها، وللحدّ من نمو البكتيريا التي تسبب فسادها، كما أنّه يساعد في الحفاظ على لون اللحوم الأحمر أو الوردي. الأسمدة تُساعد الأسمدة التي تحتوي على نترات الصوديوم مهمة جدًا، وذلك لاحتوائها على النيتروجين الذي يعدّ مهمّاً لنمو النباتات . صناعة الزجاج إنتاج الزجاج المقوى، والمقاوم للخدش الذي يُستخدم في الطائرات المقاتلة التي تحتاج إلى زجاج متين مقاوم للكسر،

استخدامات مفك الكهرباء يُوجد العديد من الاستخدامات التي يُستخدم لأجله مفك الكهرباء ومن هذه الاستخدامات؛ استخدامه في فحص التيار الكهربائي ، بحيث يتم وضع رأس المفك في المكان الذي يُراد التأكد من وجود تيار كهربائي فيه. وفي حال وجود تيار كهربائي يُضيء المفك من ناحية المقبض الشفاف، وفي حال عدم وجود تيار كهربائي يبقى كما هو أي أنه لا يُضيء، كما يُستخدم أيضاً في فك البراغي، ويتم استخدامه بشكل خاص في ورشات الصيانة الكهربائية، ويطلق عليه اسم "مفك الفحص". كما يُمكن استخدام مفك الكهرباء في تركيب أو فك

استخدامات مركبات الفلور العضوية تُستخدم مركبات الفلور العضوية في العديد من المجالات المختلفة في الحياة، منها ما هو في المجال الطبي، ومجال تصنيع الأدوية، ومنها ما هو في مجال الزراعة ، ومن أهم هذه الاستخدامات ما يأتي: استخدامات طبية تدخل المركبات العضوية في عدة مجالات تشخيصية وعلاجية طبية، ومن أهم هذه الاستخدامات ما يأتي: التصوير المقطعي البوزيتروني، وهي طريقة تحليلية شائعة الاستخدام في التشخيص الطبي، ولا سيما في قطاع الأورام، حيث يتم استخدامها منذ فترات طويلة. التصوير بالرنين المغناطيسي: والذي

استخدامات مركب فوسفات الزنك يعد مركب فوسفات الزنك أحد أنواع المركبات غير العضوية، ويدخل في مجالات عديدة، ومن أهم استخداماته: طلاء الأسطح يستخدم مركب فوسفات الزنك لطلاء الأسطح المعدنية وحمايتها من التلف والتآكل باستعمال تقنية الطلاء الكهربائي؛ وهي عملية بناء خلايا كهروكيميائية باستعمال محلول الفوسفات لتكوين طبقة أولية من الطلاء على السطح المعدني، مما يسمح بصقل الأسطح وتحضيرها لعمليات الطلاء اللاحقة لدور الفوسفات في منع تفاعل المعدن مع البيئة الخارجية. صناعة الأسنان ساعد تطور تكنولوجيا صناعة

استخدامات مادة البروبلين جليكول البروبلين جلايكول (C₃H₈O₂)، ويمكن أن يسمى أيضًا (Propane-1،2-diol)، هو سائل اصطناعي يستخدم في إنتاج العديد من الصناعات، وهو سائل لزج، عديم اللون، كما أنه عديم الرائحة تقريبًا، وطعمه حلو، ويتم دمج البروبلين جليكول مع الماء بتراكيز مختلفة، لخفض درجة تجمده والحفاظ عليه كسائل لفترة أطول، وهذا الأمر مهم في بعض الصناعات والاستخدامات، كما ويعتبر البروبلين جليكول آمنًا نسبيًا للبشر، ما يجعل استخدامه شائعاً في مجموعة متنوعة من منتجات التجميل والمستحضرات الصيدلانية وفي

استخدامات كهرباء التيار المستمر لكهرباء التيار المستمر العديد من الاستخدامات في حياتنا ومنها الآتي: يستخدم التيار المباشر في أي جهاز إلكتروني مزود ببطارية كمصدر أساسي للطاقة. يستخدم لشحن البطاريات؛ بالتالي فإن الأجهزة القابلة لإعادة الشحن كأجهزة الكمبيوتر المحمولة والهواتف تأتي مع محول تيار متردد يقوم بتحويل التيار المتردد إلى تيار كهربائي مباشر. يستخدم التيار في أنظمة الطاقة الشمسية بأنواعها، وذلك لأن  الخلايا الشمسية يمكنها القيام بتوليد تيارات كهربائية مستمرة مباشرة فقط. يتم الاستخدام

استخدامات كلوريد الصوديوم في الطب يمكن استخدام كلوريد الصوديوم طبيًا في العديد من الأغراض، إذ يخلط كلوريد الصوديوم مع الماء لينتج محلول ملحي يستخدم بعدة طرق، وهي: محلول بالتنقيط الوريدي يمكن استخدام كلوريد الصوديوم الممزوج بالماء كمحلول وريدي، بتركيز 0.9%، من أجل علاج الجفاف وعدم توازن الكهارل، كما يمكن مزج محلول كلوريد الصوديوم أحيانًا مع الجلوكوز واستخدامه كمحلول وريدي كذلك. انسداد الأوردة يمكن استخدام محلول كلوريد الصوديوم عن طريق الحقن مباشرة في الوريد، من أجل تطهير الأوردة والتخلص من أي

استخدامات غاز الهيليوم يُعد غاز الهيليوم من الغازات النبيلة ؛ حيث أنه لا يتفاعل مع أي نوع من العناصر الأخرى، ويعتبر ثاني أكثر العناصر وفرة بالكون، كما أن خصائصه المميزة جعلته يُستخدم بشكل كبير في مختلف المجالات، وفيما يأتي توضيح استخداماته: المجال الطبي يعتبر الهيليوم من العناصر المهمة التي يتم استخدامها في المجال الطبي؛ حيث يُستخدم لعلاج أمراض الجهاز التنفسي؛ مثل الربو وانتفاخ الرئة لكونه يعمل على توفير تغلغل أفضل للغازات الداخلة إلى الحويصلات البعيدة في الرئتين، ويستخدم أيضاً في اختبار وظائف

استخدامات غاز الميثان لغاز الميثان استخدامات عديدة تدخل في العديد من مجالات الحياة، إذ يعتبر جزء من حياتنا اليومية، كما يدخل في العديد من الصناعات الهامة التي لا غنى لنا عنها، ومن أهم هذه الاستخدامات ما يأتي: الاستخدامات المنزلية يُستخدم غاز الميثان في العديد من الأمور في حياتنا اليومية في منازلنا، ومن أهم هذه الاستخدامات ما يأتي: يُستخدم غاز الميثان للطبخ، إذ يعتبر الميثان المكون الأساسي للغاز الطبيعي المستخدم في حياتنا بشكل يومي، ويعتبر المفضل للاستخدام في الطهي كونه لا يترك أي رائحة أو

رمل السيليكا يُعرف أيضًا باسم رمل الكوارتز، أو الرمل الصناعي، أو الرمال البيضاء، وهو عبارة عن مادة حبيبيّة تتكون من الكوارتز إضافةً إلى كميات دقيقة من المعادن الأخرى، فيجب أن يحتوي على 95% على الأقل من أكسيد السيليكون، وأقل من 0.6% من أكسيد الحديد، عدا ذلك لا يمكن اعتباره رمل السيليكا. ما هي استخدامات رمل السيليكا في الصناعة؟ يمتلك رمل السيليكا عددًا من الخصائص والصفات المفيدة التي تجعل منه خيارًا مناسبًا جدًا للكثير من الصناعات والتطبيقات المختلفة، حيث يتميز بعامل انصهار عالٍ مقارنةً بعامل

استخدامات حمض النيتريك يستخدم حمض النيتريك (بالإنجليزية: Nitric Acid) في العديد من المجالات، ومنها: يستخدم حمض النيتريك المصنع في صناعة الأسمدة، بنسبة تصل إلى 80% منه، ومن أهم أنواع الأسمدة التي يتم تصنيعها؛ نترات الأمونيوم (بالإنجليزية: Ammonium nitrate)، ونترات الكالسيوم أمونيوم أو نترات الحجر (بالإنجليزية: Calcium ammonium nitrate). يستخدم حمض النيتريك بكميات قليلة في صناعة المتفجرات. يستخدم في صناعة مواد وسطية تستخدم في تصنيع المبلمرات، وخاصة عند استخدام حمض الأديبيك (Adipic acid) لتصنيع