مفهوم الجماعة الترابية

مفهوم الجماعة الترابية

مفهوم الجماعة الترابية

يُقصد بالجماعات التُرابية في المملكة المغربية بأنّها جماعات وجهات وأقاليم وعمالات، وهم أشخاص خاضعون للقانون المغربيّ العام، وتسير شؤون هذه الجماعات بطريقة ديمقراطية، حيث تُنتخب المجالس الخاصة بهذه الجماعات بالاقتراع العام المباشر، وتتكوّن أي جماعة ترابية بالقانون وكذلك يُمكن أن تَحل محل جماعية ترابية أخرى أو أكثر إذا اقتضى القانون ذلك.

تتكوّن هذه الجماعات طبقاً لدستور 2011م المغربيّ، وتُعتبر جزء من نظام اللامركزية، وتُعيّن الحدود الجغرافية للجماعات بشكل دقيق تبعاً لمجموعة الاعتبارات التاريخية والقبلية والثقافية والمؤسساتية، ومن أجل تحقيق التعاون والتكامل بين المكونات المجتمعية، وتُعتبر الجماعات الترابية جماعات قوية تتمتّع بالشخصية المعنوية والاستقلال الماديّ تبعاً لامتلاكها موارد مالية ذاتية وأخرى ترصدها الدولة، كذلك تشارك في صنع القرار في المغرب وحكم القانون العام.

أنواع الجماعات التُرابية

تُقسم الجماعات التُرابية في المغرب إلى ثلاثة أقسام رئيسية كالآتي:

  • الجهات ويبلغ عددها 12 جهة.
  • العمالات والأقاليم ويبلغ عددها 75، مقسمة إلى 13 عمالة و62 إقليماً.
  • الجماعات ويبلغ عددها 1503 جماعة.

مبادئ الجماعات التُرابية

تقوم الجماعات التُرابية على مجموعة من المبادئ التي تُنظّم أسلوب حياتهم وضمان مشاركتهم الفعّالة في الدولة، ومن أهم هذه المبادئ ما يأتي:

  • التدبير الحر.
  • الحث على التعاون والتضامن والوحدة.
  • الإيمان بأحقية السكان في صنع القرار وتدبير شؤونهم.
  • تعزيز مشاركة ومساهمة الأفراد في تحقيق التنمية البشرية والاستدامة.
  • المشاركة في تفعيل سياسات الدولة وحكم القانون العام.
  • الحث على تفعيل دور ممثليها في مجلس المستشارين من أجل إعداد السياسات التُرابية.

الاختصاصات الذاتية للجماعات التُرابية

تُنتخب مجالس الجماعات التُرابية، ثم يتم اختيار أشخاص معينين من هذه المجالس لتمثيلها في مجلس المستشارين، بالتالي تقوم كل جماعة تحت إشراف رئيس مجلسها بوضع برنامج تنمويّ، يُحدد الأعمال المقرر إنجازُها خلال مدة معينة مقدارها 6 سنوات، وتُحدّد أعمال هذا البرنامج بناءً على احتياجات وإمكانيات كلّ جماعة، وبعد الحصول على وثائق المشاريع المراد إنجازها، ومن أهم أعمال الجماعات الترابيّة ما يأتي:

  • توفير التجهيزات والمرافق العامة الجماعية من أجل تقديم الخدمات في مناطق محددة

ومن هذه التجهيزات ما يأتي:

  • حفظ الصحة، ونقل المرضى.
  • توفير الكهرباء والمياه الصالحة للشرب.
  • الاهتمام بالطرقات والساحات ونظافتها.
  • صيانة المساحات العامة.
  • تدبير مرافق الأسواق وتقديم الخدمات.

ومن أعمال التعمير وإعداد الترب ما يأتي:

  • تنفيذ مخططات التنمية الحضرية وفتح المناطق الجديدة.
  • احترام الضوابط المقررة في وثائق إعداد التراب.

ومن أهم الأعمال المشتركة بين الدولة والجماعات ما يأتي:

  • فيما يتعلق بالمشاريع الاقتصادية والاستثمارية.
  • والقيام بأعمال إنشاء وصيانة المرافق العامة والمباني الحكومية داخل تراب الجماعة، مثل المدارس والمستوصفات.

ومن أهم الاختصاصات المنقولة من الدولة إلى الجماعات ما يأتي:

  • حماية الآثار والمواقع التاريخية والطبيعة.
  • صيانة المنشآت والتجهيزات.
مزيد من المشاركات
المحسنات البديعية في قصيدة الحمى

المحسنات البديعية في قصيدة الحمى

المحسنات البديعية في قصيدة الحمى اشتملت قصيدة وصف الحمى للشاعر المتنبي كثيرًا من المحسنات البديعية بشقّيها اللفظي والمعنوي، وأبرزها فيما يأتي: المحسنات اللفظية من المحسنات اللفظية في القصيدة ما يأتي: التصريع لقد وقع التصريع في القصيدة في البيت الأول في قول المتنبي: مَلومُكُما يَجِلُّ عَنِ المَلامِ وَوَقعُ فَعالِهِ فَوقَ الكَلامِ وقع التصريع في كلمتي: الملامِ، والكلامِ؛ فقد انتهى الشطران في البيت الأوّل بحرف الميم المضمومة. الجناس من الجناس الوارد في القصيدة ما يأتي: مَلومُكُما يَجِلُّ عَنِ
تعبير شفوي عن النجاح

تعبير شفوي عن النجاح

النّجاح من أهم أسرار السّعادة التي يبحث جميع البشر عنها، وليس بمقدور أي شخص الإهتداء لطريقها ، فهو يحتاج إلى العمل الدّؤوب المستمر و الإرادة القويّة وذلك لتتمكّن من الوصول لطريق النّجاح فهو أساس للسعادة والفخر والإعتزاز بالنّفس ، فأن تبحث عن النّجاح هذا يدل على حبّك للتفوّق والتميّز في هذا العالم ، فنحن في منافسة مستمرّة وقويّة بين الكثير من حولنا وهذا ما يجعلنا نفرح بالوصول للنجاح . النّجاح أن تصل لهدفك الذي تسمو للوصول إليه وتحلم بتحقيقه ، والنّجاح لا يقتصر على النّجاح الأكاديمي فقط ولا على
تعريف الاتصال البيداغوجي

تعريف الاتصال البيداغوجي

تعريف الاتصال البيداغوجي يتم تعريف الاتصال البيداغوجي على أنه علم أصول ومبادئ وطرق التدريس بشكل عام، من خلال عملية الاتصال وبالتالي فإن البيداغوجي الناجح يعتمد على التواصل الناجح بين المعلمين والطلاب ومع ذلك لا يستخدمها جميع المعلمين، ولا تعني امتلاك المعرفة عند المعلم في محتوى المادة بالضرورة قدرته على إيصالها للطلاب. ويعرف أيضاً بأنه نظام من الأساليب والمبادئ والإجراءات التي تهدف إلى تحقيق الأهداف والغايات التعليمية، ومن الممكن القول إنه لا يوجد مدرسان متطابقان، لهما نفس الأسلوب تماماً في
حفظ القرآن الكريم بالتكرار

حفظ القرآن الكريم بالتكرار

حفظ القرآن الكريم بالتكرار يُعرَّف الحفظ في اللغة ب: عدم النسيان، والمواظبة على الشيء، وتعاهُده، وفي ذلك قال الله -تعالى-: (حَافِظُوا عَلَى الصَّلَوَاتِ وَالصَّلَاةِ الْوُسْطَىٰ)؛ ويُراد بالآية الحثّ على أداء الصلوات في أوقاتها المحدّدة، والترغيب فيها، وبناءً على ما سبق، فحِفْظ القرآن الكريم يُراد به: إتمام حِفظه، وضَبطه كاملاً عن ظَهْر قلبٍ، والمداومة والمواظبة بحرص على ما تمّ حِفظه من التفلُّت، أو النسيان، ومن المصطلحات المُتعلِّقة بحِفْظ القرآن حافظُ القرآن؛ وهو من أتمّ حفظ القرآن كاملاً،
ما هي مهن الأنبياء

ما هي مهن الأنبياء

الأنبياء الذين رعوا الغنم هناك العديد من الأنبياء الذين ورد عنهم أنّهم عمِلوا في رعي الغنم، ومنهم: مُحمد -عليه الصلاةُ والسلام- عمل رسول الله -صلى الله عليه وسلم- في رعي الغنم في بداية حياته مع عمِّه أبي طالب، والحكمة من رعي الأنبياء للغنم قبل النُبوَّة؛ لِما في ذلك من تدرُّبٍ وتمرَّنٍ على ما سيُكلِّفهم الله -تعالى- به من أمر الأُمَّة، ولِما في ذلك من الشفقة والرَّحمة والصبر على رعيهم للغنم ونقلها من مكانٍ إلى آخر، تشبيهاً بتنوُّع النَّاس وتفاوت عُقولهم، كما أنَّ الغنم أضعَفُ من غيرها، وسُرعة
أين تقع آثار مدينة ماري

أين تقع آثار مدينة ماري

مدينة ماري إنّ ما يُدهش حقاً أنّ اكتشاف أغلب المواقع الأثريّة في الجمهوريّة العربيّة السّورية لم تكن إلاّ مصادفة؛ هذه الدولة الغنيّة بتاريخها العريق، كما حاضرها، وما يدلّ على ذلك رأي عالم الآثار الفرنسي أندريه بارو حينما قال بأنّ لكلّ إنسان وطنان، وطنه الأم وسوريا؛ فهو لم يكن مخطئاً، حيث ما زالت أصوات الحضارات القديمة التي نبعت منها صارخة، تدلّ على أنّها أمّ الحضارات والموطن البشري الأوّل. موقعها توجد آثار مدينة ماري في الجمهوريّة العربيّة السّوريّة، في موقع يُعرف بتلّ الحريري، الموجود على
تفسير اسم وليد في المنام

تفسير اسم وليد في المنام

تفسير اسم وليد في المنام تراودنا أحلام منها المريح والذي يبث في النفس السعادة ومنها المقلق الذي يبث في النفس الخوف وقال -صلى الله عليه وسلم-: (الرُّؤْيا ثَلاثٌ: حَديثُ النَّفْسِ، وتَخْوِيفُ الشَّيْطانِ، وبُشْرَى مِنَ اللَّهِ، فمَن رَأَى شيئًا يَكْرَهُهُ فلا يَقُصَّهُ علَى أحَدٍ ولْيَقُمْ فَلْيُصَلِّ). ولم يتم ذكر تأويل للأسماء جميعها التي يمكن رؤيتها في المنام، ولكن اتبع علماء تفسير الأحلام قاعدة أنّ تأويل هذه الأحلام يكون بتأويل دلالة الاسم ومعانيه، فإن كانت دلالته خيرًا؛ فالرؤيا تكون بشرى
كيفية طبخ البرغل

كيفية طبخ البرغل

البرغل المفلفل المكونات فصان من الثوم المهروس. ملعقة صغيرة من الكمون. ملعقة صغيرة من الكركم. حبة واحدة من الفلفل الأحمر الحلو المفروم ناعم. حبة واحدة من الفلفل الأخضر الحلو المفروم ناعم. كوبان من البرغل الخشن. حبة واحدة من الطماطم المقشر و المفروم ناعم. حبة واحدة من البصل المفروم. ربع كوب من زيت الذرة. ملعقتان كبيرتان من معجون الطماطم. نصف ملعقة صغيرة من الفلفل الأسود. ملعقة كبيرة من الزبدة. ملعقة كبيرة من الملح. ثلاثة أكواب من الماء. مكوِّنات السلطة: ربع كوب من زيت الزيتون. حبة واحدة من البصل