تاريخ ظهور الاستعمار

تاريخ ظهور الاستعمار

مفهوم الاستعمار

يُعرَّف الاستعمار بأنه سيطرة قوة على منطقة أو أشخاص تابعين، ويحدث ذلك عندما تُخضِع دولة قوية أمام أخرى وتحتل سكانها وتستغلهم، وفي كثير من الأحيان تفرض لغتها الخاصة وقيمها الثقافية على شعبها وكما يرتبط مفهوم الاستعمار ارتباطًا وثيقًا بمفهوم الإمبريالية ، وهي سياسة استخدام القوة والنفوذ للسيطرة على أمة أو شعب آخر يقوم عليه الاستعمار.

تاريخ ظهور الاستعمار

بدأ الاستعمار الحديث خلال ما يُعرف أيضًا باسم عصر الاستكشاف ابتداءً من القرن الخامس عشر إذ بدأت البرتغال في البحث عن طرق تجارية جديدة والبحث عن حضارات خارج أوروبا ، وفي عام 1415 غزا المستكشفون البرتغاليون سبتة وهي مدينة ساحلية في شمال أفريقيا، فأطلقوا إمبراطورية استمرت حتى عام 1999، وسرعان ما غزا البرتغاليون جزرًا مثل ماديرا والرأس الأخضر وسكانها ثم قررت دولتهم المنافسة (إسبانيا) تجربة الاستكشاف أيضًا، وفي عام 1492 بدأ كريستوفر كولومبوس البحث عن طريق غربي إلى الهند والصين و بدلاً من ذلك، هبط في جزر الباهاما مستغلًا الإمبراطورية الإسبانية ودخلت إسبانيا والبرتغال في منافسة على مناطق جديدة واستولت على أراضي السكان الأصليين في أمريكا الشمالية وأمريكا الجنوبية والهند وأفريقيا.

دوافع وأسباب الاستعمار

يمكن إرجاع الدوافع الدينية إلى الحروب الصليبية وهي سلسلة الحروب الدينية بين القرنين الحادي عشر والخامس عشر والتي سعى خلالها المسيحيون الأوروبيون للمطالبة بالقدس كمساحة مسيحية حصرية كما بحث الأوروبيون أيضًا عن طرق التجارة المثلى للأسواق الآسيوية المربحة وكانوا يأملون في الحصول على اعتراف عالمي ببلدهم.

الاستعمار في أفريقيا وآثاره السلبية

بدأ الاستعمار في أفريقيا في القرن السابع عشر وتوقف في القرن التاسع عشر إذ كان المستعمرون في أفريقيا هم الدول الأوروبية بشكل أساسي ولا يزال تأثير هذا الاستعمار حتى اليوم، وكان السبب الرئيسي للاستعمار هو أن يحصل الأوروبيون على المواد الخام لصناعاتهم في أوروبا بالرغم من ادعائهم أنهم في مهمة لتحضير الأفارقة.

وأدى الاستعمار الأفريقي إلى آثار سلبية كبيرة على الاقتصاد والنظام الاجتماعي والسياسي للدول الأفريقية فكان أكبر تأثير سلبي للاستعمار هو استغلال الموارد الطبيعية من قبل الأجانب وتم إزالة الغابات للحصول على الأخشاب لبناء السفن والمنازل في أوروبا كما تم قطع الأشجار لتوفير الحطب اللازم لتشغيل القطارات البخارية، بالإضافة إلى ذلك فإن الأشجار المقطوعة توفر الأخشاب التي تم استخدامها لبناء خطوط السكك الحديدية، كل هذه الأنشطة دمرت مساحات شاسعة من الغابات في المستعمرات الأفريقية وكانت آثارها كارثية.

الاستعمار وانتشار الأمراض

تؤدي المواجهات بين المستعمرين والسكان إلى ظهور أمراض جديدة، والتي تسببت في بعض الأحيان في أوبئة محلية، ويتم الاعتماد بشكل عام على الاستخدام المتسق والصحيح للاحتياطات القياسية؛ للحماية والمساعدة في السيطرة على انتقال العوامل المُمرِضة ومع ذلك ليس من الواضح على الإطلاق أن مستويات الامتثال النموذجية لنظافة اليدين وتنظيف الأسطح البيئية واستخدام الحواجز كافية لإدارة هذا الخطر.

53تعليم
مزيد من المشاركات
مدينة الفيحاء

مدينة الفيحاء

المدن العربية المسماة بالفيحاء سُميت المدن عبر العصور بأسماءٍ عدة فلم يقتصر اسم الفيحاء على مدينة واحدة، بل أُطلق على أربعة مدن هي: مدينة دمشق في سوريا، ومدينة البصرة في العراق، ومدينة الحلة العراقية، ومدينة مأدبا الأردنية، ومدينة الفيحاء الكويتية، وسوف نتحدث في موضوعنا هذا عن هذه المدن بشكلٍ مختصر. مدينة دمشق هي عاصمة جمهورية سوريا وهي من أقدم مدن العالم، وتعتبر مدينة دمشق مركز محافظة دمشق حيث تبلغ المساحة الكلية لها حوالي 105 كم، وتقع المدينة على هضبة يصل ارتفاعها حوالي 690كم، على بعد 800كم
كيف أحسن علاقتي مع الناس

كيف أحسن علاقتي مع الناس

تحسين العلاقات مع الناس يعتبر الإنسان مخلوقاً إجتماعياً يحب الإختلاط مع الناس وبناء العلاقات ؛ لذا يسعى للتطوير من مهارات ووسائل التعرّف على الناس والتعامل معهم بشكلٍ جيّد، ومن هذه الوسائل: الإقرار والإعتراف بمشاعر الآخرين لبناء علاقات جيدة ومتينةٍ يجب على المرء أن يسمح للآخرين من حوله في التعبير عن آرائهم ومشاعرهم واحترام هذا الحق الذي يُعتبر أساسياً تكوين العلاقات القوية حتى لو لم تتفّق آرائه مع الآخرين. تقبّل الآراء والنصائح يجب اتخاذ القرارات وتقبّل الحلول من الأشخاص المعنيين في الموضوع
المدرسة الموقفية في الإدارة

المدرسة الموقفية في الإدارة

المدرسة الموقفية في الإدارة تقوم فكرة المدرسة الموقفية في الإدارة على أنّ الإجراءات الإدارية، والنهج المُعتَمد من قِبل الإدارة، ومتخذي القرار يجب أن يعتمد على الموقف، على اعتبار أنه لا يوجد طريقة واحدة مثالية للإدارة، كما يجب أن تتمتع الإدارة بوجهة نظر المدرسة الموقفية بالمرونة، وأن تستند إلى مجموعة مختلفة من النظريات والخبرات. وبالتالي تعتمد هذه المدرسة على فهم الاختلافات الموقفية، وتهتم بالاستجابة لهذه التغييرات بالشكل الذي يناسب هذه الاختلافات، كما لا يتم تطبيق مبادئ الإدارة على كل موقف يتم
صحة حديث داووا مرضاكم بالصدقة

صحة حديث داووا مرضاكم بالصدقة

صحة حديث داووا مرضاكم بالصدقة الصدقة تعتبر الصَّدقة من أفضل ما يتقرب به العبد إلى الله -تعالى- وخصوصًا إذا ما وُضعت هذه الصَّدقة في مكانها الصحيح، سواءً تصدَّق الشخص بها لرفع بلاءٍ أو تيسير أمر معين أو كشف كربةٍ أو غيرها من الأمور، وحثَّ الله -تعالى- على التَّصدق في عدة مواطن في كتابه العزيز. فقد قال الله -تعالى-: (الَّذِينَ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُم بِاللَّيْلِ وَالنَّهَارِ سِرًّا وَعَلَانِيَةً فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِندَ رَبِّهِمْ وَلَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ) ، كما وحثَّ النبي
أفضل كتب ابن حزم

أفضل كتب ابن حزم

أفضل كتب ابن حزم من هو ابن حزم هو" شمس العلوم " علي بن أحمد بن سعيد بن حزم، وُلد عام 995 م في قرطبة، نشأ في بيت وزارة وفضل؛ فوالده كان مشهورا بالفضل والأدب وزيرا عظيم الجاه في بلاط الخليفة المنصور بن أبي عامر في الأندلس وابن حزم من سلالة فارسية، نشأ في قرطبة عاصمة الدنيا في الترف والحضر وأكثر بلاد الأندلس كتبا وأهلها أشد الناس اعتناء بخزائن الكتب، وهو تلميذ الفقيه ابن عبد البر -رحمه الله-. أفضل كتب ابن حزم ألف ابن حزم مئات المجلدات في العقيدة والأدب والفقه وأصوله، والتاريخ والحديث والمنطق
معنى اسم الله المنان

معنى اسم الله المنان

معنى اسم الله المنان قال الله -تعالى- في محكم التنزيل: (وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا ۖ وَذَرُوا الَّذِينَ يُلْحِدُونَ فِي أَسْمَائِهِ ۚ سَيُجْزَوْنَ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ)، فقد بين سبحانه بأنَّ أسماءه كلّها حُسنى، وليس فيها نقصٌ ولا ضعفٌ بوجهٍ من الوجوه، ووضّحَ ما يَجبُ علينا نحوها؛ بأن ندعوه ونتضرع ونلتجئ إليه بها، وإنّ معرفة أسماء الله الحسنى يبنى عليها معرفة الله -جلّ وعلا-.وأمّا عن اسم الله المنان؛ فيعني كثير العطاء والإنعام، والمنَّة بمعنى النعمة أو النعمة الثقيلة؛
أهمية المساجد وعمارتها في الإسلام

أهمية المساجد وعمارتها في الإسلام

أهمية المسجد في الإسلام للمسجد أهميةٌ عظيمةٌ في الإسلام، فهو المكان الرئيسي الذي ينطلق منه تعلّم شرائع الدين، وتوعية المسلمين لما يحتاجونه من أمر دينهم، وهو المكان الذي يجتمعون فيه ويعبدون الله سبحانه، فهو مكان تعلّم الفضائل والعبادات، ومن ثمّ تآلف واجتماع المسلمين فيه، وأول من بدأ بالاستفادة من المسجد وتجمّع الناس فيه هو النبيّ صلّى الله عليه وسلّم، إذ كان يعلّم الصحابة فيه أحكام دينهم، ويلتقي بهم يحاورهم في أحوالهم، فيرشد الضالّ، ويُصلح المعوجّ من الأمور، وينفّس الكرب، كما أنّ المسجد عبر
ما هو علم الأثير؟

ما هو علم الأثير؟

معنى علم الأثير الأثير هو العنصر الخامس في علم الكيمياء الخيميائية، وعلم الفيزياء المبكرة، وهو العنصر الذي يملأ الكون وهو المكان الموجود خارج الكرة الأرضية، واعتقد الخيميائيون في العديد من العصور الوسطى، بالإضافة إلى اليونانيون، واليابانيون، والهندوس، والبوذيون، والبون التبتي، أن الأثير هو عنصر، أما البابليون اعتقدوا أن العنصر الخامس هو معدن وليس عنصر. يعرّف الأثير في علم الفيزياء على أنه وسط مادي افتراضي خفي، لا لون له ولا رائحة، وقد درسه الفيزيائيون لتفسير ظاهرة انتشار الضوء على شكل موجات في