الوقاية من الزكام للأطفال

الوقاية من الزكام للأطفال

غسل اليدين بالماء والصابون

تُعتبر عادة غسل اليدين أفضل طريقة للحد من انتشار الجراثيم المُسببة للزكام، وتتمثل الطريقة الصحيحة لغسل اليدين بفركهما جيداً بالماء والصابون لمدّة 20 ثانية، ومن الجدير بالذكر أنّه ليس من الضروري أن تكون الصوابين مضادة للبكتيريا، ولا يُشترط كذلك استخدام الماء الدافىء للتخلص من الجراثي، ويجدر التنويه إلى أنّ 20 ثانية تُعدّ فترةً طويلة لبعض الأطفال، لذا يمكن جعل هذا الوقت مسليًّا ومرحًا ببعض الطرق، كاستخدام صابون ملوّن يُكوّن الكثير من الفقاعات عند استخدامه، ليتعلّم الطفل أهمية غسل يديه قبل تناول الطعام، وبعد الخروج من الحمّام، وبعد السعال والعطاس ، وأيضًا بعد فترة اللعب، وبعد أن يقابل شخصًا مريضًا، وبذلك يُصبح غسل الأيدي عادة دائمة عند الطفل.

استخدام معقم اليدين

في بعض الأحيان، قد يصعُب الوصول للماء والصابون، لذا يمكن استخدام مُعقّم اليدين (بالإنجليزية: Hand sanitizer) لتعقيم يدي الطفل، ويُفضّل وضعه دائمًا في الحقيبة عند الخروج من المنزل، وينبغي أن يحتوي على نسبة 60% على الأقل من الكحول للقضاء على أعلى نسبة من الجراثيم، ويجب تنبيه الطفل إلى أنّ هذا المُعقم لليدين فقط ولا يمكنه تذوقه أو وضعه في الفم، إذ إنّه يُسبّب التسمّم.

تجنّب مشاركة أواني الطعام

يجدر تجنب مشاركة أواني الطعام مع الآخرين قبل تنظيفها، كالأكواب والملاعق والصحون، بالإضافة إلى المناشف والمناديل، وكذلك الألعاب التي يضعها الأطفال في فمهم، فمن المهم الحرص على تنظيفها من فترة إلى أخرى، للحدّ من انتقال الجراثيم عن طريقها.

ممارسة العادات الصحية التي تقوّي المناعة

يُمكن تعزيز قوة جهاز المناعة لدى الأطفال، والتقليل من إصابتهم بالزكام عن طريق اتباع مجموعة من العادات الصحية، نذكر منها ما يأتي:

  • ممارسة الطفل الأنشطة واللعب داخل المنزل وخارجه: فأثبتت الدراسات أنّ الطفل النشيط يكون أقلّ عرضةً للإصابة بأمراض الزكام .
  • الحصول على قسط كافٍ من النّوم: يحتاج الأطفال إلى النّوم بمعدّل 9-14 ساعة يوميًا بحسب أعمارهم، فقلّة نوم الطفل تُضعف جهازه المناعي وتزيد من فرص إصابته بالأمراض.
  • تناول غذاء صحي متوازن: يُنصح بتقديم وجبة طعام مليئة بالفواكه والخضروات الغنية بفيتامين سي وفيتامين د خاصة، للتعزيز من جهاز مناعة الطفل، ويُنصح بالحدّ من تناول السكريات والمواد الحافظة كذلك.
  • الحد من تعرض الطفل للتوتر: يؤثر ارتفاع هرمونات التوتر في جهاز المناعة تأثيرًا سلبيًا، لذا يُنصح بتأمين جو هادىء للطفل، وإبعاده عن عوامل التوترالتي تزيد فرص إصابته بالأمراض.

تجنّب التعرض للأشخاص المصابين بالزكام

يُنصح بالحد من تعرض الأطفال للأشخاص المصابين بالزكام قدر المُستطاع، خاصةً الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ثلاثة أشهر، لتجنب إصابتهم بالزكام.

مزيد من المشاركات
ما هي الزائدة الدودية

ما هي الزائدة الدودية

الزائدة الدودية تُمثّل الزائدة الدودية (بالإنجليزية: Appendix) أنبوباً رفيعاً يصل طوله إلى ما يقارب 10 سم، ويقع هذا الأنبوب في الغالب في الشق الأيمن من البطن، وبالتحديد في النقطة التي تصل الأمعاء الدقيقة (بالإنجليزية: Small Intestines) بالأمعاء الغليظة (بالإنجليزية: Large Intestines)، ولم يستطع العلماء حتى اليوم معرفة الوظيفة الحقيقية للزائدة الدوديّة، ويعتقد البعض أنّها بلا فائدة؛ إذ إنّ استئصالها لا يؤثر في صحة المصاب عامةً ولا يؤدي لأية مشاكل صحية ملحوظة، ويمكن القول إنّ أغلب المشاكل
كلام عن الندم

كلام عن الندم

كلام عن الندم فيما يأتي كلام عن الندم: من فقد الأمل فقد الندم. أن تتأكد خير من أن تتأسف. الندم من صفات الشعر الأبيض. قلة الدين وقلة الأدب وقلة الندم عند الخطأ وقلة قبول العتاب أمراض لا دواء لها. ما ندمت على سكوتي مرة، لكنني ندمت على الكلام مراراً. من لعب بعمره ضيع أيام حرثه ومن ضيّع أيام حرثه ندم أيام حصاده. إن للتوبة روحاً وجسداً فروحها استشعار قبح المعصية وجسدها الامتناع عنها. بعض الذكريات ألم... وبعضها ندم. لا شيء أنجع من توبة. الندم على السكوت خير من الندم على القول. قبل الندم.. اشتر نفسك
تخصص إدارة مستشفيات

تخصص إدارة مستشفيات

ما هي إدارة المستشفيات؟ تُشير إدارة المستشفيات إلى الإشراف على جميع الأعمال المُرتبطة بالعاملين في المستشفيات من أطباء، وممرضين، وأخصائيي الرعاية الصحية، وغيرهم؛ بهدف تمكينهم من أداء وظائفهم بسلاسة وفاعلية، وتختلف مهام وظيفة مدير المستشفى ووظيفة مدير الرعاية الصحية في بعض الأمور، ففي حين يتواصل مدراء المستشفيات بشكل مُباشر ودائم مع الأطباء الذين يعملون في الخط الأول مع المرضى؛ فإن مدراء الرعاية الصحية يركزون أكثر على كيفية القيام بالعمل ويتعمقون في التحليلات النقدية والمالية لإنجاز المهام.
أول من قسم الحديث إلى صحيح وحسن وضعيف

أول من قسم الحديث إلى صحيح وحسن وضعيف

الترمذي أول من قسم الحديث إلى صحيح وحسن وضعيف يُعدُّ الإمامُ أبو عيسى الترمذيّ أوّل من قام بتقسيم الحديث إلى ثلاثة أقسام، وهي: الصّحيح، والحسنُ، والضعيف ، وقد ذكر ذلك ابن تيمية، ولم يذكر المُحدّثين أنّ أحداً قبله قام بتقسيم الحديث إلى أقسام، ,الحسنُ عنده: هو الحديث الذي يتعدّدُ طُرقه، ولا يكون شاذّاً، ولم يكُن أحد رواته مُتهمّاً بالكذب، وأمّا الضّعيف: فهو الحديث الذي يكون راويه سيّء الحفظ ومُتّهمٌ بالكذب، وأنكر بعض النّاس على الترمذيّ تقسيمه، وذلك لأنّه يقول: حسنٌ غريب، والغريب ما انفرد به
كيف أكون إنسانة راقية

كيف أكون إنسانة راقية

الرقي تعتبر صفة الرقي من السمات المميزة التي ترتبط بأشخاص معينين، وتعني اللباقة والذوق الرفيع والدقة في التصرفات مع الآخرين، وأناقة المظهر والسلوك المهذب، إضافةً إلى الأسلوب المميز في الحديث وطريقة التعبير والقدرة على التأثير في الآخرين، مما يجعل هذه الصفات مهمة؛ لأنها تترك أثراً مميزاً لأصحابها عند من يتعاملون معهم، وبالتالي فإن فهم المرأة الحقيقي لمعنى الرقي ينعكس إيجاباً على حياتها وعملها وعلاقاتها مع الآخرين، وتكمن أهمية الرقي في كونه يزيد من ثقة المرأة بنفسها ومن رضاها عن حياتها، ويخلق
طريقة مذاكرة الفيزياء

طريقة مذاكرة الفيزياء

الفيزياء الفيزياء واحدة من أفرع العلوم الطبيعية المهمة جداً، وهدف الفيزياء الرئيسي هو فهم القوانين التي تحكم الطبيعة. لكن عند الحديث عن التعلم، فعملية التعلم بشكلٍ عام ليست بتلك العملية السهلة، والفيزياء بشكلٍ خاص تعلمها ليس بالأمر السهل ولا بالأمر المعقد في ذات الوقت. لاحقاً في هذا المقال سوف يتم إيراد بعض النصائح للمذاكرة بشكلٍ عام، ونصائح أخرى لتسهيل فهم ومذاكرة الفيزياء. في الحقيقة يوجد العديد من الأفكار في الفيزياء، وكغيرها من العلوم، لا تنفك أن تجد إجابةً لسؤال حتى يُفتح باب العديد من
أعمال الرسول في شهر شعبان

أعمال الرسول في شهر شعبان

أعمال الرسول في شهر شعبان يتناول المقال أعمال النبي -صلى الله عليه وسلم- في شعبان بشيء من التفصيل. صوم النبي في شعبان صح عن النبي -صلى الله عليه وسلم- أنه كان يصوم في شعبان أكثر من صيامه في بقية الأشهر غير رمضان، وذلك لأن شعبان في مقدمة رمضان، فالصيام فيه بمنزلة السنن الراتبة للصلوات، وكذلك حتى يمرن نفسه على الصيام ليستقبل رمضان، وليحث أمته على صوم النافلة من غير رمضان، وأن المسلم يحب طاعة الله والصوم متن أحله ولو لم يفرض عليه. عن عائشة أم المؤمنين -رضي الله عنها- قالت: (كان رَسولُ اللهِ صلَّى
بحث عن صعوبات التعلم في القراءة والكتابة

بحث عن صعوبات التعلم في القراءة والكتابة

صعوبات التعلّم في القراءة والكتابة صعوبات التعلّم والتي تعرف علميّاً باسم الديسلكسيا، وتتمثّل في صعوبات واضحة في تعلّم القراءة والكتابة لدى الأطفال في المراحل التمهيديّة والابتدائيّة، بالإضافة وبالأخص تعلّم التهجئة بشكلها الصحيح وتقطيع الكلمات إلى مقاطع صوتية وتعلّم القراءة، وغالباً ما ترتبط صعوبات التعلّم في القراءة والكتابة لدى الطلاب في المراحل التعليمية الأكثر تقدماً بمعاناتهم من صعوبات لغوية في المراحل التعليميّة الأولى وانخفاض في نسبة الذكاء. تشخيص صعوبات التعلّم في القراءة والكتابة تتم