مفهوم ميزانية الدولة

مفهوم ميزانية الدولة

ميزانية الدولة

ميزانية الدولة أو ما تُعرف بميزانية الحكومة هي عبارة عن وثيقة رسمية تكشف عن الإيرادات والنفقات التي تقترحها حكومة دولة عن مدة سنة مالية؛ وتوكل هذه المهمة للسلطة التشريعية عادةً، وتحتاج للحصول على موافقة رئيس البلاد أو المدير التنفيذي بالوكالة عن الحكومة، كما تتسلمها السلطات العليا من وزير المالية.

يمكن تعريف ميزانية الدولة بأنّها قائمة مالية تبين وضع البلاد المالي سنوياً، وترصد التقديرات الحكومية لحجم الإيرادات والنفقات الحكومية المتنبأ بها للسنة المالية الحالية، وتوصف الميزانية بأنّها متكافئة في حال تساوي مجموع الإنفاق مع مجموع الإيرادات، كما أنّها تلجأ الدول غالباً إلى تمويل ميزانتها من خلال فرض الضرائب أو الأموال المستدانة.

مواصفات ميزانية الدولة

  • ضرورة عرضها على مجلس الشعب واشتراط إقرارها بقانون من السلطة التشريعية.
  • يشترط بالميزانية أن تغطي سنة مالية قادمة.
  • وجوب صلابتها وعدم قابليتها للتعديل أو التغيير بعد أن يصار إلى إقرارها واعتمادها رسمياً.

أقسام ميزانية الدولة

الإيرادات

تشمل على الإيرادات الضريبية وغير الضريبية (العادية والاستثنائية)، ويُذكر أنّ كافة الموارد تعتبر جهة مشروعة للدولة لأنّها مصدر مدر للمال بأسلوب منتظم، حيث تتاح الفرص أمام الدولة في تحقيق إيراداتها بأسلوب استثنائي بواسطة الحصول على عائدات الخصخصة وصفقة تفويت الأصول العمومية وتحويلها للخواص؛ بالإضافة إلى الهبات والمساعدات المالية التي تقدمها الدول الصديقة، ووكالات التعاون الدولي.

النفقات

تشمل نفقات التسيير ونفقات الاستثمار، وتعتبر الأولى في غاية الأهمية بالنسبة للدولة كونها المسؤولة عنها في ضمان استمرارية أداء مهماتها الإدارية وأدوارها الاجتماعية؛ وتشمل أجور الموظفين، ومساهمات الدولة في كلّ من صناديق التقاعد والتأمين الصحي، بالإضافة نفقات دعم الأسعار والمساعدات، إلى جانب نفقات خدمة الدين العمومي، أما الشق الآخر فيشمل النفقات المخصصة لإجراء البُنى التحتية في الدولة ومرافقها.

الحساب الختامي

يظهر هذا البند بعد إيجاد حاصل طرح مجموع الإيرادات وإجمالي النفقات من بعضهما، ففي حال كان موجباً فهذا يشير إلى أنّ هناك فائضاً في الميزانية نتيجة تفوق الإيرادات على النفقات، أما في حال كان سالباً فهذا يدلّ على وجود عجز في الميزانية، ومن الممكن أن يكون الناتج صفرياً أي تتساوى النفقات مع الإيرادات.

مصادر تمويل ميزانية الدولة

  • المصادر المتوفرة كجمع إيرادات الدولة بواسطة الضرائب والرسوم وخصخصة بعض المؤسسات الحكومية.
  • تخفيض حجم النفقات الحكومية.
  • استحداث ضرائب.
  • رفع الأسعار؛ ويشمل ذلك غالباً غلاء أسعار السلع والخدمات الأساسية والكمالية.
  • اللجوء إلى الاقتراض الداخلي بواسطة السندات الحكومية.
مزيد من المشاركات
شرح قصيدة (وذات دل كأن البدر صورتها)

شرح قصيدة (وذات دل كأن البدر صورتها)

شرح قصيدة (وذات دل كأن البدر صورتها) قصيدة "وذات دل" هي إحدى قصائد الشاعر العباسي بشار بن برد يصف فيها مجلس لهو فيه جارية تغنّي قصيدة، وفيما يأتي شرحها وإضاءة على ما فيها: أبيات قصيدة (وذات دل كأن البدر صورتها) يقول الشاعر العباسي بشار بن برد: وَذاتُ دَلٍّ كَأَنَّ البَدرَ صورَتُها باتَت تُغَنّي عَميدَ القَلبِ سَكرانا إِنَّ العُيونَ الَّتي في طَرفِها حَوَرٌ قَتَلنَنا ثُمَّ لَم يُحيينَ قَتلانا فَقُلتُ أَحسَنتِ يا سُؤلي وَيا أَمَلي فَأَسمِعيني جَزاكِ اللَهُ إِحسانا يا حَبَّذا جَبلُ الرَيّانِ مِن
طرق تساعد على الحفظ بسرعة

طرق تساعد على الحفظ بسرعة

الحفظ يوجد العديد من الطلاب الذين يعانون من التوتر والخوف بمجرد اقتراب موعد تقديم الامتحانات، حيث يتعرضون لضغط نفسي كبير مما يؤثر ذلك على أدائهم في الامتحانات، لذلك لا بد من حل هذه المشكلة التي تسبب صعوبة الحفظ والفهم للمعلومات من خلال اتباع العديد من الطرق التي تسهل على الطالب الحفظ، بالإضافة لتجنب التعرض للنسيان عند تقديم الامتحان، وفي هذا المقال سنذكر طرق تساعد على الحفظ بسرعة. طرق ونصائح تساعد على الحفظ بسرعة طرق تساعد على الحفظ بسرعة التغذية الجيدة: يجب تناول كميات مناسبة من الغذاء الصحي،
نقد أفلاطون للمعرفة الحسية

نقد أفلاطون للمعرفة الحسية

أفلاطون والمعرفة الحسية اتُّهم أفلاطون بأنه مفكر شمولي بشكل كبير، وأنه غارق في هذا الاتجاه بشكل قوي، وهذا الادعاء ارتبط بسياسته وميولاته الفلسفية بعمومها، حيث أن طريقته وأفكاره تفتح السبيل أمام التشكيك في النتائج، ومقاومة الميتافيزيقيا المهيمنة، وفيما يلي أبرز أفكاره عن المعرفة الحسية: يعتقد أفلاطون أن المعرفة لا يمكن اكتسابها من خلال التجربة الحسية. يقول أن معرفة الحواس خداعة، لذلك يكون الوصول الحقيقي عن طريق التفكر. يعتقد أفلاطون أن المرء لديه معرفة، لأن الروح تمتلك معرفة أيضًا. يتمثل مبدأ
انتشار مرض الرمد

انتشار مرض الرمد

طرق انتشار مرض الرمد يُعدُّ مرض الرمد التحسُّسي مرضاً غير معدٍ ولا ينتقل من شخص لآخر، ولكنَّه يصيب عادة العينين كلتيهما، ويحدث استجابة لمادة مسبِّبة للحساسيَّة، مثل حبوب اللقاح أو وبر الحيوانات، ونتيجة لذلك ينتج الجسم استجابة للتعرُّض إلى تلك المواد نوعاً من الأجسام المضادَّة (بالإنجليزية: Antibody) يطلق عليه اسم الغلوبولين المناعي إي (بالإنجليزية: Immunoglobulin E)، والذي بدوره يؤدِّي إلى إفراز مادة الهستامين (بالإنجليزية: Histamine) من خلايا الغشاء المخاطي للعين، وهذا بدوره يسبِّب ظهور أعراض
كيفية تشخيص الزائدة الدودية

كيفية تشخيص الزائدة الدودية

الزائدة الدودية الزائدة الدودية أو الأعور كما يقال ها ايضاً وهي عبارة عن أنبوب متصلاً بالأعور، الذي يتطور بشكل جنيني.متصلاً بالقولون ، وتقع عند تقاطع من الأمعاء الدقيقة والأمعاء الغليظة. في حين أن الوظيفة الحقيقية للزائدة الدودية غير معروفة ، وتم التكهن من أنها تلعب دورا في المناعة المخاطية أو للعمل كموقع لتخزين الفلورا المعوية وإعادتها إلى القولون إذا لزم الأمر اي انها لها الفائدة المناعية فقط وأن نسيجها يصفي الفيروسات والبكتيريا . ودرس العلماء الزائدة الدودية وجائت الدراسات أن طولها حوالي 11
من هي أم البنين

من هي أم البنين

أم البنين فاطمة بنت حزام بن خالد بن ربيعة بن عامر بن صعصعة الكلابية، وقيل إنّها ولدت بين عامي الخامس والتاسع من الهجرة، لقبت بأم العباس وباب الحوائج إضافةً إلى لقبها أم البنين، ووالدتها تمامة بنت سهل بن عامر بن كلاب، ووالدها حزام بن ربيعة من أشجع رجال العرب، تزوّجها الخليفة الراشدي علي بن أبي طالب بعد وفاة زوجته فاطمة الزهراء بنت الرسول الكريم، وأنجبت منه أربعة بنين وهم: أبو الفضل العباس، وعبد الله، وجعفر، وعثمان . 'سيرة حياتها النشأة ترعرعت أمّ البنين في كنف قبيلةٍ من أشرف القبائل العربية
ما هي آداب طالب العلم

ما هي آداب طالب العلم

الحضور ينبغي أن يحافظ طالب العلم على حضور الفصول الدراسية، على الرغم من أنّ الإصابة بالأمراض أو التعرّض لظروف طارئة هي أمور طبيعية تتسبّب في الغياب، إلّا أنّها لا تبرّر الغياب المتكرّر؛ لذا يجب عليه بذل قصارى جهده لحضور المحاضرات، وعند غيابه يلجأ لصديقه أو معلّمه للاستفسار عن المعلومات، أو الإعلانات المهمة التي تم التحدّث حولها أثناء غيابه. الأسئلة والمشاركة يشارك طالب العلم في الفصول الدراسية؛ فمناقشة المواضيع الدراسية تساعد على تبادل الأفكار، والخروج بمعلومات مهمة، كما أنّ طرح الأسئلة حول
كيفية السيطرة على العقل الباطن

كيفية السيطرة على العقل الباطن

العقل الباطن العقل الباطن هو مركز العواطف والمشاعر والذكريات؛ إذ له القدرة على تخزين المعلومات من الطفولة، كما أنّ له القدرة على تخزين الأفكار والمواقف التي يعدّها العقل الواعي عابرةً وليس لها قيمةٌ، ويتأثّر بالبيئة المحيطة سواءً كانت الأسرة أو المدرسة أو المجتمع، وللعقل الباطن دورٌ كبيرٌ في تسيير حياة الأفراد، فهو يحوّل ما يركّزعليه الشخص إلى حقيقةٍ؛ لذا لا بدّ من سيطرة الفرد على عقله الباطن؛ ليتمكّن من السيطرة على مجريات حياته، فكيف يمكن السيطرة عليه؟ كيفيّة السيطرة على العقل الباطن يحوّل