مفهوم التعليم الثانوي

مفهوم التعليم الثانوي

التعليم الثانوي

التعليم هو آخر مرحلة من التعليم الإلزامي الذي يتلقاه جميع الطلبة، وذلك بعد اجتيازهم مرحلة التعليم الأساسي المُتمثلة بالصفوف الابتدائيّة، والإعداديّة أو المتوسطة، وهي المرحلة التي تُقرر طبيعة التخصص الجامعي الذي سيلتحق به الطالب بعد تخرجه من الثانوية، أو طبيعة المهنة التي سيتعلمها لاحقاً، وهذا ما يُطلق عليه اسم التعليم العالي، وتُسمى مدارس التعليم الثانوي بالمدارس الثانوية، وغالباً ما يبدأ التعليم الثانوي خلال سنوات المراهقة.

أهداف التعليم الثانوي

  • تهيئة شخصية الطالب على مواجهة واقع الحياة العملية.
  • دفع الطالب نحو الابتكار والتجديد، من خلال تمتعه بالعديد من المهارات الفكريّة.
  • التعرف على قدرات الطلبة ومهاراتهم وتطويرها.
  • تحضير الطالب لمواصلة التعليم العالي، من باب تحقيق أعلى نقطة في عملية التعليم، وهي تكامل جميع مراحله، للوصول إلى نتيجة عمليّة مُستحقة.
  • الاعتناء على نحوٍ خاصٍ بالطلبة المتفوقين، أو الذين يمتلكون مهاراتٍ نوعية، وفي ذات الإطار حث الطلبة الأقل قدرةً أو مهارة، لدخول دائرة المنافسة مع زملائهم المتفوقين.
  • تعليم الطلبة بعض المفاهيم العمليّة، وطرق تطبيقها على أرض الواقع؛ لإفادة المجتمع بها.
  • تنمية شعور الطالب بالمسؤولية، تجاه نفسه، ودراسته، ومجتمعه والوطن أيضاً.
  • تعريف الطلبة بحقوقهم وواجباتهم.
  • الاتصال بواقع الحياة؛ لمعرفة حاجات المجتمع من جهة، وإعداد جيل من الطلبة الذين يُشاركون في تطوير المُجتمع من جهة أخرى.

قدرات طالب التعليم الثانوي

  • التعبير الشفوي والكتابي.
  • المعرفة الجيدة بمجالات الأدب واللغة.
  • التمكن من الأساسيات في مادة الرياضيات، والقدرة على تطبيقها وتوظيفها في مجالات الحياة المُتعددة.
  • فهم علوم الطبيعة من جهة، والاطلاع على علاقتها بالبيئة المحيطة من جهة أُخرى.
  • تحقيق مهارات التواصل مع الآخرين.
  • التمكن من اللغة الأجنبيّة، مما يساعد الطالب على تطوير مهرات التواصل مع الآخر الأجنبي، والتعرف على علومه وثقافته.
  • التمكن من استخدام الوسائل التكنولوجيّة الحديثة في التعليم، كالحاسوب وغير ذلك من أساليب تكنولوجيا المعلومات.
  • مهارة التعامل مع المشكلات والتحديات وأبرزها؛ تحديد طبيعة المشكلة، والبحث عن حلول إبداعيّة وفعالة.

مجالات وفروع التعليم الثانوي

لا يقتصر التعليم الثانوي كما التعليم الابتدائي والإعدادي على مجال واحد من التعليم والتخصصات الموحدة، بل يطرح عدة خيارات أمام الطالب لتحديد طبيعة المساقات التي يريد تلقيها وفقاً لتحصيله العملي وميوله، ويصطلح البعض على تسميتها بالشُعب ونذكرها فيما يأتي:

  • شعبة الآداب أي الفرع الأدبي، تندرج تحتها المواد الأساسيّة الآتية:
    • اللغة العربية.
    • التربية الإسلاميّة.
    • التاريخ.
    • الجغرافيا.
    • علم النفس.
    • العلوم العامة.
  • شعبة العلوم الاقتصاديّة أو التجاريّة التي تشمل موادها الأساسيّة على ما يأتي:
    • العلوم الاقتصاديّة والماليّة.
    • التسويق والدعاية.
    • الرياضيات.
  • شعبة المواد العلميّة أي الفرع العلمي، يتم التركيز فيها على المواد الآتية:
    • الرياضيات.
    • الفيزياء.
    • الكيمياء.
    • الأحياء.
  • شعبة الفرع الصناعي.
  • شعبة الفرع الزراعي.
مزيد من المشاركات
أمثلة عن الكناية

أمثلة عن الكناية

أمثلة على أنواع الكناية قُسِّمت الكِناية إلى ثلاثة أنواع، وذلك بحسب المعنى المُراد الإشارة إليه، وهي كالتّالي: الكِناية عن الصّفة هي الكِناية التي يُذكر بها الموصوف بصِفة مُلازمة للشّيء المُكنّى عنه، سواء كان ذِكر الموصوف بالّلفظ أو أن يُلاحظ ويُفهم من سِياق الكلام، كما يُقسّم هذا النّوع إلى قسمين بحسب طريقة إيصال المعنى المُراد، وهُما: الكِناية القريبة هي الكِناية التي لا يحتاج إيصال المعنى المُراد فيها إلى واسطة بين المعنى المُراد والمعنى الظّاهر، فيصل القارئ للمعنى دون تحليلي ذِهنيّ له،
سيرة ابن كثير

سيرة ابن كثير

ابن كثير حفِل التاريخُ الإسلاميُّ بالعديدِ من العلماءِ والعظماء، وقد برعَ كلُّ عالمٍ منهم بعلمٍ من العلومِ الشرعيّةِ العديدة، ومن العلومِ التي اختصّ بها هؤلاء العلماء علمُ الفقه ؛ الذي تأسّسَ على أيدِي كبارِ أهلِ العلم، بالإضافة إلى علم الأصول، الذي يُعدّ أساس علم الفقه، وعلم الحديث الذي يدرسُ النصوص المنقولة عن النّبي صلى الله عليه وسلم، ويُبيّن معانيها، ويُميّز صحيحها عن غيره، وعلمُ التفسير الذي يُعنى بشرحِ معاني آيات كتاب الله والمراد منها وتحليلها، وغير ذلك من العلومِ الشرعيّةِ، وقد كان من
طرق علاج الضعف الدراسي

طرق علاج الضعف الدراسي

تحديد الأهداف إنّ معرفة الطالب ما هو متوقع منه أو ما المطلوب لإنجازه يُحفزّه على الدراسة والعمل بجدّ طوال الوقت، لذا لا بدّ من تحديد أهداف للطلاب في بداية السنة الدراسية بشكل واضح حتى يتمكّنوا من العمل على تحقيق أهدافهم وتحسين مستوى التحصيل الدراسي لديهم. الانتباه والتركيز في الصف يُساعد الانتباه مع المعلم والتركيز في ما يقوله على فهم المادة المحددة بدلاً من العودة إلى المنزل وإيجاد صعوبة في محاولة فهم ما يتمّ تدريسه، كما أنّ المعلمين أحياناً يُقدّمون تلميحات حول الموضوعات الهامة التي سيتمّ
بحث عن الطيور

بحث عن الطيور

التعريف بالطيور يُمكن تعريف الطيور (بالإنجليزية: Birds) على أنّها نوع من أنواع الحيوانات الفقارية (أي تمتلك عامود فقري)، وتتميز عن بقية الكائنات الحياة بامتلاكها أجنحة، والتي من خلالها تُصبح معظم الطيور قادرةً على الطيران، ويُغطّي جسد هذه الحيوانات الريش، وتمتلك مناقيرًا بدلًا من الأسنان. التصنيف العلمي للطيور يمكن توضيح التصنيف العلمي للطيور من خلال الجدول الآتي: التصنيف المحتويات المملكة الحيوانات (Animalia) الشعبة الحبليات (Chordata)، وهي الحيوانات التي يكون لها حبل ظهري في أثناء مرحلة
قصص عن الميراث

قصص عن الميراث

الورع في حياة السلف من عجيب تعفّف السلف عن أن يأكلوا مالًا ليس بحقهم لأن معهم فيه شركاء أن امرأةً صالحة كانت تعجن فبلغها أن زوجها قد مات، فرفعت يدها عن العجين وقالت: هذا طعام قد صار لنا فيه شركاء، أي أنه لم يعد لها وحدها حق التصرف فيه، فهناك ورثة لجميع مال المتوفي، وقصة امرأةٍ أخرى عندما وصلها خبر وفاة زوجها قامت فأطفأت المصباح؛ لأنّ الزيت الذي فيه أصبح لها فيه شركاء. وهذه القصص إنما تُروى وتذكر في التاريخ لشدة التعجب من ورع الصالحين ، وخوفهم من أن يدخل إلى بطونهم ولو القليل مما فيه شك، وهو ما
موضوع تعبير عن المهن المفيدة للصف الخامس الابتدائي

موضوع تعبير عن المهن المفيدة للصف الخامس الابتدائي

المهن كدٌّ ورزق وبركة مِن نعم الله تعالى علينا، أنه جعل المهن متعددة ومختلفة، ومنها: ما هو شاقٌّ ومتعب مثل عمل الفلّاح والنّجار، ومنها ما يتطلب مهارة وذوقًا عاليًا مثل مهنة الدّهان والمصمّم الجر افيكي مثلًا، ومنها ما يتطلب علمًا وتدريبًا لمدى طويل ليصبح صاحبها ماهرًا في مهنته مثل مهنة الطبيب، ومهنة المعلم مثلًا. فكلّ المِهَن مهمة وتحقّق مجتمعًا متكاملًا، وفي أبنائه بركة وفائدة لبعضهم بعضًا، ولا غنًى أبدًا عن أي مهنة، فلا يستطيع الطبيب الاستغناء عن الممرض مثلًا، والممرض لا يقل عن الطبيب أهميّة،
توليد الكهرباء من الرياح

توليد الكهرباء من الرياح

طاقة الرياح يمكن توظيف طاقة الرياح في تحويل الطاقة الحركية للرياح إلى طاقة ميكانيكية، أو كهربائية، والتي يمكن استخدامها لتوفير الطاقة، وتم استخدام طاقة الرياح منذ القدم على شكل طواحين الهواء لعدة قرون لأداء مهام مختلفة مثل طحن الحبوب، وضخ المياه، أما طواحين الهواء الحديثة فتولد الكهرباء باستخدام طاقة الدوران لتحريك مولد كهربائي. طواحين الهواء يوجد نوعين من طواحين الهواء التي تستخدم لتوليد الكهرباء، وهما طواحين الهواء الأفقية المحور، وطواحين الهواء العمودية المحور، وعادةً ما تحتوي الطواحين
الفرق بين الليسانس والبكالوريوس

الفرق بين الليسانس والبكالوريوس

الفرق بين الليسانس والبكالوريوس من حيث المفهوم يُمكن دراسة الفرق بين المفهومين على النحو الآتي: مفهوم درجة الليسانس كلمة ليسانس هي كلمة مشتقة من كلمة لاتينية وتعني الإذن أو الرخصة أي رخصة للحصول على شهادة في تخصص ما بعد الانتهاء من حضوره المحاضرات النظرية المقررة ونجاحه فيها بحيث يتمتع حامل الشهادة بكفاءة في هذا التخصص تؤهله لممارسة المهنة. يُطلق عليها أيضًا مسمى الشهادة الجامعية المتوسطة أو الإجازة أو الأستاذية. تُستخدم كلمة ليسانس في بعض التخصصات النظرية مثل: ليسانس آداب، ليسانس قانون. مفهوم