مفهوم الإدارة التعليمية

الإدارة التعليمية

تعرف باللغة الإنجليزية بمصطلح (Educational administration)، وهي كافة الوظائف، والمهام التي يقوم بها الإداريون في المؤسسة التعليمية، والهدف منها السعي نحو تطبيق النظام التعليمي داخل محيط المؤسسة التعليمية.

تعرف الإدارة التعليمية أكاديمياً بأنّها مجموعة الوسائل المطبقة من قبل كافة المستويات الإداريّة في المحيط التعليمي، والهدف منها وضع الاستراتيجيات التي تساعد في نجاح تحقيق الأهداف التعليميّة.

كما تعرّف بأنّها مجموعةٌ من النشاطات التي تهدف إلى التحكم بالنظام الإداري التعليمي وفقاً للنصوص، والأنظمة المتبعة في مؤسسات التعليم العام، والخاص.

نشأة الإدارة التعليمية

ظهرت فكرة الإدارة التعليمية لأول مرةٍ في القرن العشرين للميلاد، وتحديداً في عام 1912م، وتشير المصادر التاريخية إلى وجودِ مجموعةٍ من الأبحاث السابقة حول مفهوم الإدارة التعليمية، ولكن لم يتم الاعتماد عليها داخل المؤسسات التعليمية.

مع مرور الوقت ساهمت الدراسات التي تم إعدادها حول أسس الإدارة التعليمية في العمل على تعزيز فكرة تطبيق مفهومها في العديد من المجالات التعليمية، ممّا أدى إلى تطورها بشكل ملحوظ، واعتبارها عنصراً مهمّاً من عناصر نجاح التعليم، واعتمدت أيضاً على فكرة دراسة أداء الموظفين الإداريين، وتقييم دورهم في نجاح تطبيق مفهوم الإدارة التعليمية الفعّالة، كما أنّها حرصت على الربط بين العمليات، والوظائف الإدارية من أجل السعي نحو نجاح تحقيق الأهداف المطلوبة.

أهمية الإدارة التعليمية

للإدارة التعليمية أهميةٌ كبيرةٌ في بيئة التعليم الأكاديمي في مُختلفِ مراحلهِ، وتلخص هذه الأهمية بناءً على النقاط التالية:

ترتبط مع كافة عناصر المؤسسة التعليمية، وتساهم في تطور مستوى التعليم من خلال الحرص على تحديثهِ، وتطويرهِ بشكل دائم.
تسعى إلى الاستفادة من كافة الموارد التي تساعد في دعم العمل في القطاع التعليمي.
تعمل على وضع، وصياغة الخطط التعليمية، وتقييمها من أجل التأكد من صلاحية تطبيقها قبل العمل على تنفيذها بشكل فعلي.
تهتم بإعداد الميزانيّات الماليّة السنوية من أجل معرفة نسبة المصروفات خلال الفترات الزمنية، وقياس مدى كفاية المخصصات المالية، ووضع توقعات للنفقات في الفصول الدراسيّة القادمة.
تهدف إلى إعدادِ استبيانات من أجل التعرّف على آراء المحاضرين، والطلاب، والأفراد المرتبطين بالمجتمع التعليمي كأولياء الأمور.

خصائص الإدارة التعليمية

تتميّز البيئة التعليمية بمجموعةٍ من الخصائص المهمّة، وهي:

يجب أن تتوافق كافة قوانينها، وأحكامها مع القوانين، والأحكام العامّة المرتبطة بالدولة التي توجد على أرضها.
تسعى إلى تطبيق المرونة في التعامل مع كافة العناصر المكوّنة لمجتمع التعليم.
تهدف إلى وضع خطط بعيدة المدى، وتتناسب مع الاحتمالات، والتوقعات التي تعتمد عليها الإدارة التعليمية.
تحافظ على الكفاءة، والفعاليّة في تطبيق كافة معايير الأداء، والسلوك الوظيفي من أجل المساهمة في تحقيق النجاح المطلوب.
تحرص على التصرّف بشكلٍ مناسبٍ مع كافةِ المواقف، والقضايا التعليمية وتهدف إلى الوصولِ لحلولٍ مناسبةٍ لها.

2023-12-1917مفاهيم عامة

مزيد من المشاركات

أبيات شعر المتنبي في المدح

كفى بك داءً مدح أبو الطيب كافور الإخشيدي في القصيدة الآتية: كَفى بِكَ داءً أَن تَرى المَوتَ شافِيا وَحَسبُ المَنايا أَن يَكُنَّ أَمانِيا تَمَنَّيتَها لَمّا تَمَنَّيتَ أَن تَرى صَديقاً فَأَعيا أَو عَدُوّاً مُداجِيا إِذا كُنتَ تَرضى أَن تَعيشَ بِذِلَّةٍ فَلا تَستَعِدَّنَّ الحُسامَ اليَمانِيا وَلا تَستَطيلَنَّ الرِماحَ لِغارَةٍ وَلا تَستَجيدَنَّ العِتاقَ المَذاكِيا فَما يَنفَعُ الأُسدَ الحَياءُ مِنَ الطَوى وَلا تُتَّقى حَتّى تَكونَ ضَوارِيا حَبَبتُكَ قَلبي قَبلَ حُبِّكَ مَن نَأى وَقَد كانَ

مفهوم فن العمارة

مفهوم فن العمارة فنّ العمارة هو أحدُ الفنون الهندسيّة القديمة التي عَرَفَها الإنسانُ منذُ حاجتِهِ لبناء مأوىً له، ويُعرفُ فن العمارة أيضاً بأنّه الفنُّ الذي يَهتمُّ بتطبيقِ مجموعةٍ من التصاميم الهندسيّة التي تعتمدُ على رسمِ الهيكل التخطيطِيّ لبناء المباني، والمعالم الحضاريّة الخاصة بمكانٍ أو بمدينةٍ ما وعادةً يهتمُّ فنّ العمارة بعكس طبيعة الثقافة العامّة، و التراث السائد في المنطقة، وقد يحتوي على مجموعةٍ من الرموز، أو المنحوتات الفنيّة التي تظلُّ من الشواهدِ على طبيعة فنّ العمارة في كُل حقبةٍ

ما هو التقشير الكيميائي للوجه

التقشير الكيميائيّ واستخداماته وهو عملية تجميليّة تتمّ عن طريق وضع محلولٍ كيميائيٍّ على بشرة الوجه، والرقبة، واليدين، وذلك من أجل تحسين منظر البشرة، ويؤدي إلى تقشير الجلد وظهور جلدٍ جديدٍ أكثر نعومةً وأقلّ تجاعيداً، ويقوم الأشخاص بالتقشير الكيميائيّ لعدّة أسباب، وهي: وجود تجاعيد وخطوط دقيقة في البشرة. معالجة الأضرار التي قد يُسبّبها التعرّض لأشعة الشمس. معالجة الندوب، والعلامات التي تتكوّن بعد حبّ الشباب . زيادة تصبغات البشرة. العلامات التي تتكوّن بعد الجروح. علاج الكلف. اختلاف درجات لون

أول سورة نزلت على الرسول

أوّل سورةٍ نزلت على الرسول أوّل سورةٍ نزلت كاملةً على الرسول تباينت أقوال العلماء في تحديد أوّل سورةٍ نزلت كاملةً على رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-؛ فقد رَجّح الإمام السيوطيّ -رحمه الله- في كتاب الإتقان أنّ سورة المُدَّثر كانت أوّل سُور القرآن نزولاً؛ إذ قال: "إنّه يُمكن الجمع بين الأحاديث الواردة في هذا بأن تكون سورة المدثّر نزلت بكاملها قبل نزول سورة العلق، فإنّها أول ما نزل منها صدرها". وقال القاضي أبو بكرٍ إنّ سورة الفاتحة كانت أوّل سورةٍ نزلت كاملةً؛ إذ قال: "وهذا الخبر منقطعٌ، وأثبت

تاريخ توحيد المملكة العربية السعودية

تاريخ توحيد المملكة العربية السعودية توحّدت المملكة العربية السعودية في 23 سبتمبر عام 1932م، حيث تم في هذا التاريخ توحيد المناطق الواقعة تحت سيطرة عبد العزيز آل سعود وتم تغيير اسم هذه المناطق من مملكة الحجاز ونجد وملحقاتها إلى المملكة العربية السعودية، ويُعد هذا اليوم هو العيد الوطني لدى السعوديين. مع إعلان توحيد المملكة العربية السعودية كثف الملك عبد العزيز جهوده لبناء مملكة قوية تقوم على تطبيق أحكام القرآن والسنة، ولقد انضمت السعودية بعد ذلك للعديد من المنظمات، ووقعت على عدة اتفاقيات منها

مظاهر الإتقان في العمل

إن من أهم ما تتقدم به الأمم والحضارات وتنهض به هو إتقانها للأعمال التي تفعلها، وذلك يُحقق معنى الإستخلاف في الأرض الذي هو هدف خلق الله تعالى للإنسان فقال تعالى في محكم التنزيل:" هُوَ أَنْشَأَكُمْ مِنَ الْأَرْضِ وَاسْتَعْمَرَكُمْ فِيهَا" ، وإتقان العمل صفة مميزة يتميز بها الفرد المسلم؛ وذلك لأنها من الأمانة الملقاة عليه ويجب عليه أن يؤديها بأفضل شكل وأتم وجه يكون عليه العمل. مفهوم إتقان العمل وهو قيام الفرد العمل المطلوب منه إنجازه على أكمل وجه وأفضل صورة ممكنة، ويجب عليه أن يبذل كل جهده

علامات حب الفتاة الخجولة للشاب

علامات حب الفتاة الخجولة للشاب النظر مطولاً إلى الشاب تختلس الفتاة الخجولة النّظر إلى الشاب الذي تحبه، خاصة عندما لا ينظر إليها، حيث أنّ النّاس في العادة يحبون النّظر كثيراً إلى الأشخاص المحبوبين لديهم، وكأنهم يحاولون بذلك حفظ ملامحهم، لتبقى في ذاكرتهم، بالإضافة إلى ذلك يمكن أن تطيل النّظر إلى الشاب بحيث تتواصل معه من خلال عينيها، كما أنّها قد توجه ابتسامة بعيونها إليه بحيث تكون نابعة من داخلها لترسل بذلك إشارة واضحة له على أنّها تحبه. التغيير في المظهر تحاول الفتاة الخجولة ارتداء أفضل ما

نشأة مدارس علم النفس

نشأة مدارس علم النفس يُعتبر علم النفس هو العلم الذي يدرس العمليات العقلية للإنسان وسلوكه ووظائف الدماغ، ويرتبط هذا العلم لأهميته بالعديد من المعارف والعلوم، وبمختلف الثقافات والأدبيات في العالم، ولقد تفرّع علم النفس حسب نظرياته وتوجهات روّاده في تقديم التفسيرات حول العمليات العقلية وتحليل السلوك والمشاعر إلى عدة مدارس نفسية،فيما يأتي نبذه عن هذه المدارس: مدرسة التحليل النفسي نشأت مدرسة التحليل النفسي على يد الطبيب النمساوي سيجموند فرويد، الذي قسّم الذات إلى ثلاثة أجزاء؛ الأنا التي تتمثل بالذات