علاج آثار الحروق طبيعياً

علاج آثار الحروق طبيعياً

الصبار

أظهرت العديد من الدراسات أنّ الصبار يساعد على الشفاء من حروق الدرجة الأولى والثانية، فهو يحتوي على مواد مضادة للالتهابات، كما ويعزز الدورة الدموية في الجلد، ويمنع نمو البكتيريا، ويمكن تطبيق هلام الصبار الطبيعي المأخوذ من ورقة الصبار مباشرة على المنطقة المصابة، ويجب تجنب المنتجات التجارية التي تحتوي على إضافات ضارة مثل الألوان والعطور.

زيت فيتامين E

يعتبر زيت فيتامين E علاجاً طبيعياً لعلاج آثار الحروق على البشرة، فهو يساعد على تقليل ومنع ظهور الندبات من خلال تعزيز صحة الجلد وتجديده، كما ويرطب الجلد ويحمي الكولاجين في البشرة، ويكافح الجذور الحرة التي تُسبب احمرار والتهاب في مكان الحروق، وذلك لاحتوائه على مضادات الأكسدة، ويستعمل عن طريق نقع الجلد بالماء البارد أولاً لتبريد الجلد التالف، ثمّ تطبيق زيت فيتامين E كل 1-4 ساعات في اليوم الأول، ثمّ 2-3 مرّات في الأيام التالية، ويمكن استعمال كبسولة فيتامين E عن طريق فتحها ووضعها على الجلد، بالإضافة إلى استعماله خارجياً؛ يمكن تناول مكملات فيتامين زيت E الذي يساعد على شفاء الجلد من الداخل.

زبدة الكاكاو

تعد زبدة الكاكاو من الزيوت النباتية المركزة للغاية، وهي مادة دهنية كريمية تُستخرج من بذور الكاكاو، وتساعد زبدة الكاكاو عند تطبيقها على الجلد مباشرة على علاج الحروق بشكلٍ فعال، حيث يقوم الجلد بامتصاصها بسرعة دون أن تؤدي إلى انسداد المسام، وتعتبر زبدة الكاكاو مرطباً فعالاً لحروق البشرة، كما وتُخفف الحكة المرتبطة بالحروق، وتعزز الجلد على التمدد مما يساهم في علاج وتخفيف الندبات التي تتركها الحروق لاحتوائها على فيتامين E، ويمكن تطبيق زبدة الكاكاو على الجلد المحروق مع مراعاة ترك الحرق مكشوفاً.

العسل

يعتبر العسل من أكثر المواد الطبيعية الفعالة في علاج وشفاء الحروق، وذلك لاحتوائه على مواد مضادة للالتهابات ومضادة للبكتيريا، ويساعد ذلك على التخفيف من ظهور آثار الحروق والندبات على البشرة، ويمكن استعماله عن طريق وضع العسل على المنطقة المصابة في البشرة، ثمّ لفّ المنطقة وتركه لعدة ساعات مع مراعاة تغيير الضمادة كل 3-4 ساعات خلال اليوم.

الخل

يتميز الخل بخصائص قابضة ومطهرة، لذلك فهو يعتبر مفيداً للشفاء من الحروق البسيطة والعدوى، ويمكن استعماله عن طريق تخفيف الخل الأبيض أو خل التفاح بالماء، وشطف المنطقة المصابة، ويمكن تغطية المنطقة بقطعة قماش ناعمة مغموسة بالخل، ثمّ استبدالها بقطعة قماش أخرى كل 2-3 ساعات.

29الحروق
مزيد من المشاركات
الكمأة في القرآن الكريم

الكمأة في القرآن الكريم

الكمأة في القرآن الكريم خلق الله -سبحانه وتعالى- العديد من النباتات، منها ما نعرف استخداماته وفوائده ومنها ما لا نعرف، وأحد هذه النباتات الكمأة التي لم يرد اسمها صريحا في القرآن الكريم، في حين نراه واضحا في الأحاديث الشريفة؛ وفيها الإشارة أنّ الكمأة من المنّ، ولفظ المنّ جاء في القرآن الكريم في ثلاثة مواضع: سورة البقرة قال -تعالى-: (وَظَلَّلْنَا عَلَيْكُمُ الْغَمَامَ وَأَنزَلْنَا عَلَيْكُمُ الْمَنَّ وَالسَّلْوَى). 'سورة الأعراف قال -تعالى-: (وَظَلَّلنا عَلَيهِمُ الغَمامَ وَأَنزَلنا عَلَيهِمُ
ما عدد أبواب جهنم

ما عدد أبواب جهنم

جهنم جهنم مسمى ورد ذكره في القرآن الكريم والأحاديث النبوية الشريفة للدلالة على مكان تعذيب الكافرين بآيات الله ورسله وكتبه السماوية، والعاصين لأوامره جلّ وعلا فلم يقيموا الصلاة ولم يؤدّوا الزكاة، والمنافقين الذين يظهرون الإيمان ويبطنون الكفر، والمستهزئين بآيات الله، وآكلي أموال الربا وأموال اليتامى، والذين يعيبون الناس بالهمز، واللمز، والغيبة، والنميمة، فكلّ هؤلاء مأواهم الأبدي جهنم، وفيها سوف يقضون حياتهم الأخروية، ولن يخفّف عنهم العذاب، ولن يخرَجون منها بل هي مأواهم السرمدي، ولهذا فإنّنا
أضرار الألعاب الإلكترونية وفوائدها

أضرار الألعاب الإلكترونية وفوائدها

ما هي أضرار الألعاب الإلكترونية؟ وفيما يأتي تفصيل لأبرز أضرار الألعاب الإلكترونية: مشكلات صحية يوجد مشكلات صحية كثيرة ناتجة من الإدمان على الألعاب الإلكترونية، ومنها ما يلي: التعرض إلى الإجهاد المفرط خاصة في الألعاب التي تتطلب استخدام اليدين والذراعين باستمرار، مما يسبب الالتهاب في الأوتار والعضلات مثل؛ متلازمة النفق الرسغي، وكذلك التهاب غشاء الوتر الضيق (إصبع الزناد) وغيرها من الإصابات. التأثير على العين بشكل سلبي مما يؤدي إلى مشاكل في الرؤية مثل؛ الصداع، وضعف التركيز. إمكانية الإصابة ببعض
صحة حديث (ليس من البر الصوم في السفر)

صحة حديث (ليس من البر الصوم في السفر)

صحة حديث (ليس من البر الصوم في السفر) صحّ عن جابر بن عبدالله -رضي الله عنه- أنّه قال: (كانَ رَسولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ في سَفَرٍ، فَرَأَى زِحَامًا ورَجُلًا قدْ ظُلِّلَ عليه، فَقالَ: ما هذا؟ فَقالوا: صَائِمٌ، فَقالَ: ليسَ مِنَ البِرِّ الصَّوْمُ في السَّفَرِ)، وهذا الحديث ثابتٌ في صحيح الإمام البخاري -رحمه الله-، فحكمه صحيح. شرح الحديث يتضمّن الحَديث عن رخصة الإفطار في السّفر، فالصوم هو إمساك الإنسان عن الأكل والشرب والجماع وعن كل ما يدخل إلى جسمه من الفجر الصادق إلى المغرب، وقصد
ثمار التقوى

ثمار التقوى

ثمار التقوى الثمار الدنيوية للتقوى تعدَّدت ثمارُ التَّقوى الدُّنيويَّة والتي تُسمَّى الثِّمارُ العاجلة، ونذكرُ منها ما وردَ في القرآنِ الكريم أو السنَّة النَّبويَّة الشَّريفة فيما يأتي: الثَّمرة الأُولى: تقوى الله -عزَّ وجل- سببٌ في انفراجِ الهمِّ وتحصيلِ الرِّزقِ: إذ وردَ في القرآنِ الكريمِ قوله -تعالى-: (وَمَن يَتَّقِ اللَّـهَ يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجًا* وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ). الثَّمرة الثَّانية: تقوى الله -عزَّ وجل- سببٌ في إحباطِ الله -تبارك وتعالى- لكيدِ أعدائه ومكرهم: إذ
ألفاظ النسبة في اللغة العربية

ألفاظ النسبة في اللغة العربية

تعريف ألفاظ النسبة في اللغة العربية النسب: هو إلحاق ياءٍ مشددةٍ في آخر الاسم؛ لتدل على نسبته، كأن نقول: عربيّ، أردنيّ، فلسطينيّ، تركيّ، سوريّ، والغرض من النسب التخصيص والتوضيح ببيان وطن المنسوب أو قبيلته أو مدينته أو عمله أو غير ذلك. التحويل إلى الاسم المنسوب لتحويل الاسم إلى اسمٍ منسوبٍ تتم إضافة الياء المشددة في آخر الاسم، ولا بُدَّ من كسر ما قبل الياء، مثل: شرق تصبح شرقِيّ، غرب تصبح غربِيّ، وهكذا. ولكن قد تطرأ تغييرات أخرى على الاسم عندما يصبح اسمًا منسوبًا غير إضافة الياء المشددة، وسيتم
4 طرق للتعامل مع عادات الطفل السيئة

4 طرق للتعامل مع عادات الطفل السيئة

عادات الأطفال السيئة يكتسب الطفل بعض العادات السيئة والمزعجة من المنزل، أو المدرسة، أو الأقارب، أو التلفاز، الأمر الذي يدفعه لتقليدها وتعلمها، مما يسبب الإزعاج للأم، خاصةً في حال اتباع العادات العنيفة، أو الضارة بالصحة، لذلك تلجأ العديد من الأمهات للبحث عن طرق وحلول فعالة لدفع الطفل للتخلص من هذا العادات، وفي هذا المقال سنعرفكم على بعض العادات السيئة وطرق التعامل معها. 4 طرق للتعامل مع عادات الطفل السيئة العقاب الوقت المستقطع للعقاب: يتم عقاب الطفل لعدة دقائق عند تكرار العادة السيئة أو القيام
التربية من أجل التنمية المستدامة

التربية من أجل التنمية المستدامة

مفهوم التربية والتنمية المستدامة يُعرّف مفهوم علم التربية على أنّهُ دراسة أساليب التدريس ، والطُرق التي يمكن أن تُحقق أهداف التعليم، ويرتبط مفهوم علم التربية بفهوم علم النفس التربوي الذي يضُم النظريات العلمية للتعلم، وفلسفة التعليم. أمّا التنمية المستدامة فتعرّف على أنّها تلبية حاجات الحاضر دون التأثير السلبيي على على قدرة الأجيال القامة؛ بتلبية حاجات المستقبل، وتُعد خطة التنمية المستدامة 2030م أساس التعاون العالمي الرائد؛ لتحقيق التنمية المستدامة. علاقة التربية بالتنمية المستدامة يحُثُّ