شعر اسلامي

شعر اسلامي

شعر في مدح رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم

سبحــــانه أعطاك فيض فضائل .. لم يعطها في العالمين سواك

ســوّاك في خلق عظيم وارتقى .. فيك الجمال فجلّ من ســـواك

سبحانه أعطاك خير رســـــالة.. في العالمين بها نشرت هداك

الله أرسلكم إلينــــــــــا رحمـــةً .. ما ضلّ من تبعت خطاهُ خطــاك

كّنا حيــارى في الظلام فأشرقت .. شمسُ الهداية يوم لاح سناك

كنـــــــا وربـــــــي غارقين بغينا .. حتــــــى ربطنا حبلنا بعــــراك

أنت الذي حنّ الجمـــــادُ لعطفه .. وشكا لك الحيــــــوان يوم رئاك 

والجذع يسمعُ بالحنــــين أنينه .. وبكاؤه شوقـــــــــــاً إلى لقيـــاك

ماذا يزيـــــــــدك مدحنا وثناؤنا .. والله بالقرآن قد زكـــــــــــــــــاك

ماذا يفيــــــدُ الذب عنك وربنا .. سبحـــــــــانه بعيونه يرعــــــــاك

بدر تحدثنــــــا عن الكف التي .. رمت الطغــــاة فبوركت كفــــــــاك

والغار يخبرنا عن العين التي .. حفظتك يــــوم غفت بك عينــــــاك

لم اكتب الأشعـــار فيك مهابة .. تغضي حروفــــــــــي رأسها لعلاك

لكنها نـــــــــــار على أعدائكم .. عـــــــــادى إله العرش من عاداك

إني لأرخص دون عرضك مهجتي .. روحٌ تروح ولا يمس حمـــــــــاك

لك يا رسول الله نبض قصائدي .. لو كـــــــان قلب للقصيد فداك

روحي وابنائي وأهلي كلهم .. وجميــــع ما حوت الحياة فداك

شعر في مناجاة الله عز وجل

إلهى من سناك قبستُ نـوري وأنـــبت المــحبة في ضمــــيري 

أعوذ بنور وجهك يا إلهـــــي من الــبلوى ومـن سـوء المصـير

أفرُ إليك من نكدي ويأســــي ومن عـفـن الضلالة في شعـوري

فقيراً جئت بابك يا إلاهــــــي ولســــتُ إلــى عـبادك بالفـقــــير

غنى عنهمو بيقين قلبــــــــــي وأطمـع مـنـك في الـفـضل الكـبير

إلهي ما سألت سواك عونـــــاً فحسـبي العـون من رب قــديــــر

إلهي ما سألت سواك عفـــــواً فحسبـي العـون من ربـق غفــور

إلهي ما سألت سواك هديــــــا فحســبي الـهدي من رب بصــير

إذا لم أستعن بك يا إلـــــــــهي فمن عوني سواك ومن مجــيري

إليك رفعتُ يا ربي دعائـــــي أجـود عليــه بالدمـــع الغــزيـــــر

لأشكو غربتي في ظل عصـر ينكــــس رأســـه بـيـن العصـــور

أرى فيه العداوة بين قومــــي وأسمـــع فـيـه أبـواق الشـــــرور

وألمح عزة الأعداد حولــــــي وقــومي ، ذلـهم يُدمـي شعــوري

أرى في كل ناحية ســــــــؤالاً ملحتــاً ، والحقـيقة في نــفـــوري

وأسمع في فم الأقصى نــــداءً ولكـــن العــزائــم في فتــــــــــور

إلهي ما يئسنا إذ شكــــونــــــا فــإن الـيأس يفــتـكُ بالضـمـــــير

لنا يا رب إيمان يريــــــــــــنا جلال الســيـر في الـدرب العسـير

تضيق بنا الحياة وحين نهفـــو إلـى نجـواك نـحـظـى بالســـرور

شعر عن عظمة الإسلام

من الإسلامِ ينبثق السلامُ .. ويُبنى من مبادئه النظامُ

وتشرَبُ نورَه الصافي قلوبٌ  .. وينهَلُ من مكارمِهِ الكِرامُ

هو الغيثُ الذي يروي عُقولاً .. بأنقَى ما يجودُ به الغَمَامُ

هوَ النَّهرُ الذي يسقِي قلوبًا .. فينمو الحُبُّ فيها والوِئَامُ

هو الغصنُ الوَرِيفُ يَمُدُّ ظلاًّ .. يفيئنا إذا احْتَدَمَ الزِّحَامُ

لو التفتتْ إليهِ قلوبُ قَومِي .. لما أزرَى بأقصانا اللئَامُ

ولا عانَى من البَاغِي عِرَاق .. ولا عانتْ من الباغي شآمُ

ولا لعبتْ بِنَا رومُ وفُرْسٌ .. ولا أزرَى بعروتنا انفصَامُ

ولا انقطعتْ حِبَالُ القُدسِ عنَّا .. ولا ضاعتْ ولا انفلَتَ الزِّمَامُ

هو الإسلامُ فيضٌ من يَقينِ .. تطيبُ بهِ النفُوسُ ولا تُضَامُ

له في الهند تاريخ عظيم .. وفي السند البطولات الجسامُ

وفي أفريقيا السوداء هَديٌ .. وإيمان به يُمحى الأثامُ

له في تركيا أسوارُ مجدٍ .. تَهاوى دُونَ عزّتِها الطَّغامُ

غضبتُ لديننا من كل ثغرٍ .. يشوّهُه وليس له لجامُ

غضبتُ لأمتي فيهَا رجالٌ .. على أبوابِ حَيْرتِهم أقاموا

لهم في منهج الإسلامِ نورٌ .. ويشغلهم عن النور الظلامُ

مضوا، لكنْ بِلاَ وعي فضلُّوا .. وفي بحر الهوى واللَّهوِ عَامُوا

ثقافتهم ثقافة سامِريٍّ .. له مالٌ وليسَ لهُ ذِمَامُ

غضبتُ لأمتي، فيها نِسَاءٌ .. سحائبهن في الدَّعوَى جَهَامُ

لهنَّ من الهُدَى ظلٌ ظليلٌ .. ويصرفهُنَّ في البيدِ القَتَامُ

غضبت لهن، لا رأيٌ حكيمٌ .. ولا فعلٌ يطيبُ ولا كلامُ

وهُنَّ مدارس الأجيال فيها .. معالم عزّ أمتِنَا تُقامُ

غضبتُ لقومنا، شُغِلُوا بِوَهْمٍ .. فضَاعوا في مسالِكِه وهَامُوا

تَساقَوْا من كؤوسِ الغَربِ حتَّى .. أصابَ عقولَهم منها السّقَامُ

وأشغلهُم صراعٌ مذهبيٌ .. تصيبُ ظهورَنَا منه السِّهَامُ

خِصامٌ فرَّق الأوطانَ حتَّى .. أراقَ دماءنَا هذا الخِصَامُ

غضبتُ لنَا، يجمعُنَا هُدَانَا .. وما زلنا يفرِّقُنَا انقسامُ

هو الإسلامُ، يمنحنَا كُنوزَاً .. من التقوى إذا كثر الحُطام

شعر إسلامي عن الصبر

قال الإمام علي – رضي الله عنه – :

فإِن تسألني كيف أنتَ فإِنني .. صَبُورٌ على رَيْبِ الزمانِ صَعيبُ

حريصٌ على أن لا يُرى بي كآبة ..  فيشمتَ عادٍ أو يساءَ حبيبُ

اصبرْ قليلاً فبعد العُسْرِ تيسيرُ .. وكُلُّ أمرٍ له وَقْتٌ وتدبيرُ

وللميمنِ في حالاتِنا نظرٌ .. وفوقَ تقديرِنا للهِ تقديرُ

قال الشيخ السابوري :

من يعتصمْ بالصبرِ عند الحادثِ .. فالحبلُ في يديه غيرُ ناكثِ

إِذا أتى ما لا يطيقُ دفعَهُ .. فالصبرُ أولى ما اقتنْيتَ نفعهُ

حلولُ ما حَلَّ من البلاءِ .. كالضيفِ يوماً حَلَّ في الفناءِ

فاصبرْ لضيفٍ بك يوماً نَزَلا .. لا يلبثُ النازلُ أن يرتحلا

قال أبو العتاهية :

ما أكرمَ الصبرَ وما أحسنَ الصد * قَ وما أزينهُ للفتى

الخرقُ شؤمٌ والتُّقى جنة *  والرِّفْقُ يمنٌ والقنوعُ الغنى

19الآداب
مزيد من المشاركات
لماذا اوصى الرسول بالنساء

لماذا اوصى الرسول بالنساء

أسباب وصاية الرسول بالنساء اهتمَّ الإسلام بالمرأة وأوْصى النَّبي -عليه الصلاة والسلام- بها للعديد من الأسباب، ومنها ما يأتي: صلاح المرأة صلاح المجتمع إنّ في صلاح المرأة صلاحٌ للمُجتمع، وفسادها فسادٌ للمُجتمع؛ نتيجة لأدوارها فيه وتشكيلها نسبةً كبيرةً من المجتمع ممَّا يزيد من أهمية الاعتناء بسلوكها وتربيتها، وتعليمها الأخلاق. حاجة المرأة لمراعاتها نفسيًا وعاطفيًا حاجة المرأة إلى الاهتمام بعواطفها ومُراعاة نفسيّتها بالإضافة إلى مُدارة انفعالاتها؛ لما يطرأ عليها من الأُمور التي تجعلها تشعر بالضيق
هل تعلم عن مرض السكري

هل تعلم عن مرض السكري

مرض السكري مرض السكري هو حالة صحية مزمنة، تحدث عندما يواجه الجسم صعوبة في تحويل سكر الجلوكوز إلى طاقة، والذي بدوره يؤدي إلى ارتفاع مستوى السكر في الدم، وقد يؤثر مرض السكري على الجسم ككل، إذ قد يؤدي إلى الإصابة بالعديد من الأمراض، لكن كيف ينتج مرض السكري؟ وما أنواعه؟ وما أعراضه؟ ومتى يجب زيارة الطبيب؟ فإذا كنت مهتمّاً بمرض السكري فيمكنك قراءة المقال للإجابة عن تلك الأسئلة، وغيرها من الأسئلة المهمة. كيف ينتج مرض السكري؟ عند تناول الطعام يتم تقسيمه إلى سكر الجلوكوز - وهو مصدر رئيسي للطاقة في
تعريف علم الاجتماع

تعريف علم الاجتماع

تعريف علم الاجتماع مفهوم علم الاجتماع الكلّي يَدرُس علم الاجتماع الحياة الاجتماعية للبشر وكيف يتفاعل الناس مع بعضهم البعض، وعلاقات الجماعات والمجتمعات، وثقافاتها وعاداتها، وتأثيراتها على من حولها وعلى العالم، ويضم علم الاجتماع على مجموعة من التخصصات الأكاديمية التي تساعد على شرح كيفية عمل المجتمعات وتطوّرها، والعوامل التي تؤثر عليه سلبًا وإيجابًا في جميع نواحي الحياة مثل النواحي الاقتصادية والنفسية وغيرها، ممّا يساعد في تشكيل استراتيجيات الشركات والتأثير على سياسات الحكومات وصنّاع القرار.
الهندسة الاجتماعية السياسية

الهندسة الاجتماعية السياسية

الهندسة الاجتماعية السياسية الهندسة الاجتماعية هي مفهوم في العلوم السياسية يشير إلى الجهود المبذولة للتأثير على المواقف الشعبية والسلوك الاجتماعي على نطاق واسع، سواء من قبل الحكومات أو المجموعات الخاصة، ففي الساحة السياسية تعتبر الهندسة السياسية نظيرًا للهندسة الاجتماعية، فجميع القوانين والسياسات تهدف إلى ردع السلوك الخاطئ وتغييره نحو الأفضل، ومحاكمة الخارجين عن السلوك الاجتماعي الصحيح، كل هذه السياسات تهدف إلى الحد من السلوكيات غير المرغوب بها، وغالبًا ما يتم تنفيذها من قبل الحكومات المركزية،
ما هي فوائد الزنجبيل للشعر الجاف

ما هي فوائد الزنجبيل للشعر الجاف

فوائد الزنجبيل للشعر الجاف يُمكن للزنجبيل علاج القشرة التي تغزو الشعر الجاف من خلال مزج مقدار من عصير الزنجبيل مع زيت الزيتون، أمَّا قناع الشعر الاكثر استعمالاً للزنجبيل والذي يُفيد في تعزيز نمو الشعر هو مزيج يتكون من أربع ملاعق من زيت جوز الهند مع ثلاثة فصوص من مهروس الثوم مع ست ملاعق صغيرة من حليب جوز الهند مع ملعقتين شاي من العسل مع ملعقة من عصير الزنجبيل، ثمّ يتم وضع المزيج الناتج على فروة الرأس وتركه لمدّة نصف ساعة ثمّ غسل الشعر، حيثُ تُساهم مركبات الكبريت التي تتواجد في الثوم على التفاعل
طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية

طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية

ذوي الإعاقة العقلية يعاني الأطفال ذوي الإعاقة العقلية من صعوبات في التعليم، كما أنّ الطاقم التعليمي يواجه صعوبةً في كيفيّة التعامل معهم، وإيصال المعلومة لهم بالطريقة الصحيحة، الأمر الذي يتطلب منهم عنايةً خاصةً لمثل هؤلاء الطلاب، كون إعاقتهم لا تلغي حقهم في التعليم، لذلك يجب الأخذ بعين الاعتبار أنّ هناك عدة طرق لتدريس هؤلاء الطلبة، سنعرفكم عليها في هذا المقال. طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية الحوار والنقاش يعدّ الحوار والنقاش أحد الأساليب الأساسية في التدريس، إذ إنها تركز على الجوانب اللغوية في
أسئله دينية عن أهل البيت

أسئله دينية عن أهل البيت

من هم أهل البيت؟ أهل البيت هم بنو هاشم، وبنو المُطَّلِب، كما قال الشافعي وأحمد في رواية عنه، إلّا أنّ أبا حنيفة ومالك قصروا لفظ أهل البيت على بني هاشم فقط، ويدخل في أهل البيت أمهات المؤمنين زوجات النّبي عليه الصلاة والسّلام، لقول الله تعالى: {إِنَّمَا يُرِيدُ اللَّهُ لِيُذْهِبَ عَنْكُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَيْتِ وَيُطَهِّرَكُمْ تَطْهِيرًا}. متى ولد رسول الله صلّى الله عليه وسلَّم؟ ولد رسول الله -صلَّى الله عليه وسلَّم- في الثاني عشر من ربيع الأول من عام الفيل 571 ميلادي، وهو ما يوافق يوم 20
مفهوم التمارين البنيوية

مفهوم التمارين البنيوية

تعريف التمارين البنيوية تنوعت مسميات التمارين البنيوية في اللغة وكذلك تعريفاتها؛ لكن رغم ذلك إلا أن التعريفات تركز على معايير وأهداف مشتركة؛ كما سيتم ذكر بعض هذه التعريفات على النحو الآتي: عرفها رشدي أحمد طعيعة: بأنها تلك التمارين التي تنطلق من مبدأ تمهيد أو مهار ة المتعلم على استعمال مكثف للغة وتثبيت السلوكات اللغوية بخلق آليات الاستعمال المألوف. كما عرفها عبد الرحمان الحاج صالح: على أنه كل تدريب يهدف إلي اكتساب بنية لغوية واحدة عن طريق الاستعمال المنظم لها في سلسلة من الجمل قياسًا علي