أسباب الحروب الصليبية

أسباب الحروب الصليبية

الأسباب الدينيّة للحروب الصليبيّة

ارتبطت الحروب الصليبيّة بدوافع دينيّة قويّة؛ فقد كانت الفتوحات الإسلاميّة تثير الحقد في قلوب النصارى، وكانوا يتطلَّعون لاستعادة ما فتحه المسلمون من أراضيهم، والأخذ بثأرهم، ومن أبرز الدوافع الدينيّة للحروب الصليبيّة:

  • خُطبة البابا أوربان الثاني: حيث ألقى البابا أوربان الثاني خُطبته في جنوب فرنسا سنة 1095م، ودعا فيها الحشود المُجتمعة من الكهنة، والفرسان، وعامّة الناس إلى إطلاق حملة صليبيّة نحو البلاد الإسلاميّة؛ لنجدة المسيحيّين هناك، وتخليصِ بيت المقدس من سيطرة المسلمين عليه، والتقليل من معاناةِ المسيحيّين الذينَ يقصدونَ فلسطينَ؛ لأداءِ الحجّ.
  • تهديد القسطنطينيّة: كان النصارى يعتبرونَ القسطنطينيّة خطّ دفاع لهم ضِدّ امتداد الفتوحات الإسلاميّة، فعندما هدّدَ السلاجقة باحتلال المدينة، استنجدَ الإمبراطور بالبابا، والشعوب النصرانيّة؛ لحمايتها.
  • التوتُّر بينَ النصارى والمسلمين: حيث تعرّضَ أهل الذمّة في الدُّول الإسلاميّة لبعض المُضايقات من المسلمين، والتي كانَ يُقضى عليها بفضل الخلفاء العبّاسيين كالخليفة المُتوكّل على الله، إلّا أنّ النصارى كانوا يبالغونَ في اتِّهامِ المسلمينَ بمُضايقتهم، والاعتداء على مُقدَّساتهم، والتي تسبَّبت بدورها في إثارة مشاعرِ المسيحيّين؛ لنجدة النصارى في بلاد المسلمين.

الأسباب الاقتصاديّة للحروب الصليبيّة

كانت أوروبّا تعاني من الفقر، والمجاعات، وخاصّةً في مناطق أوروبّا الغربيّة؛ وذلك بسبب نَقص الإنتاج المَحلّي المُعتمِد على الزراعة، وزيادة الطلب على المحاصيل؛ بسبب الزيادة السكّانية الكبيرة، وخضوع الأراضي الزراعيّة للنظام الإقطاعيّ الظالم، والذي بدوره يحرم الفلّاحين من التمتُّع بحقوق الملكيّة، وقد كانَت المجاعات تستمرُّ سنوات عديدة، وتؤدّي إلى انتشار الموت، والأمراض بينَ الناس، فأصابت الفقراء، والفلّاحين معاناة، ويأس من الحياة التي يعيشونها، ومع اندلاع الحروب الصليبيّة ، تشجّعَت هذه الفئة من الشعب للانضمام إلى الحملات الصليبيّة؛ بُغيةَ الهروب من حياة الفقر، وعلى أمل إيجاد مكان يُوفّر لهم الطعام، والشراب، والتخلُّص من حياة العبوديّة.

الأسباب السياسيّة للحروب الصليبيّة

تُعَدُّ الحروب الصليبيّة حدثاً تاريخيّاً مُهمّاً ارتبطَ بعدّة أسباب ، ودوافع، وكانَ الجانب السياسيّ أحد الأسباب المُؤدِّية إلى اندلاعها، وهو يتمثّل بما يلي:

  • نُموّ الفكر العسكريّ: حيث كانت أوروبّا خاضعة للنظام الإقطاعيّ في أوروبّا، وقد وَلَّدَ هذا النظام فِكراً عسكريّاً لدى الرجل الأرستقراطيّ، وجعلَ منه فارساً، ومُحارباً مُدرَّباً لخوضِ المعارك.
  • الرغبة في التوسُّع: مع ازدياد عدد السكّان، وارتفاع مُعدَّل النموّ السكّاني في أوروبّا، ظهرت فكرة التوسُّع، والنموّ خارج أوروبّا.
مزيد من المشاركات
كيف أكتب تقريراً صحفياً

كيف أكتب تقريراً صحفياً

التقرير الصحفي يواجه القارئ المتابع للأخبار اليومية كماً هائلاً من المعلومات اليومية التي تجعله غير قادرٍ على استيعابها والإحاطة بها بشكلٍ كامل، ومع تزايد أهمية شكبة الإنترنت حرصت الصحف المختلفة على إنشاء مواقع إلكترونية خاصة بها لعرض الأخبار والتحقيقات على مستخدمي الإنترنت، خاصةً مع ابتعاد القراء عن شراء النسخ الورقية من الصحف، ومع ذلك فإنّ فنون الكتابة الصحفية التي شهدت العديد من التغيرات الجذرية من حيث الأسلوب أو طبيعة الأخبار والتحقيقات لم تفقد بريقها مع استمرار كتابة التقارير الصحفية، وهي
محافظة إدلب

محافظة إدلب

الموقع الجغرافيّ لمحافظة إدلب تقع محافظة إدلب في الجهة الشماليّة السوريّة ، والتي تُحاذي الحدود التركيّة، ويُطلق على المحافظة اسم إدلب الخضراء؛ وذلك بسبب اشتهارها بأشجار الزيتون الكثيرة، وتوجد مدينة إدلب في الجهة الجنوبيّة الغربيّة لمدينة حلب، وتبتعد عنها مسافة قدرها 60 كيلومتر، وتبتعد عن مدينة اللاذقيّة 132 كيلومتر، كما وتبعد عن مدينة حمص مسافة قدرها 168 كيلومتر، وعن مدينة حماة 105 كيلومتر، وتعتبر مدينة إدلب هي المنطقة الإدارية في المحافظة. بماذا تشتهر إدلب تشتهر محافظة إدلب بعدد من الأمور
آثار العنف المدرسي

آثار العنف المدرسي

الآثار الواقعة على الطلبة المتعرضين للعنف المدرسي يعد العنف المدرسي احد اهم المخاطر التي تحيط بالطلبة، إذ ينتج عنه مجموعة من الآثار الضارة التي تودي بحياتهم الى الخطر. وتستهدف هذه الآثار عادة كافة مجالات حياة الطلبة المتعرضين للعنف، كالجانب الاجتماعي والنفسي والتعليمي وغيرها. لذا لا بد من حماية الطلبة من خلال العمل على الحد من انتشار هذه الظاهرة وتفاقم اثارها. الآثار الجسدية يعاني الطلبة الواقعين ضحية العنف المدرسي من بعض الأثار الجسدية، منها: آلام وأضرار جسدية كالكسور والجروح والخدوش وغيرها.
محافظة العقبة

محافظة العقبة

محافظة العقبة تقع في جنوب المملكة الأردنية الهاشمية، وتاريخيّاً يُقال أنّها سُميت بهذا الاسم نسبة إلى إله الأكاديين، والكنعانيين، والعبرانيين، فكانت تُسمى أيل في اللغة السامية، وهي تعني الله في اللغة العربية، ومساحتها الكلية تساوي 6.583كم، ومن أشهر مناطقها مدينة العقبة التي أهلت في العام 4000 ق.م، ووادي رمّ الذي يتميّز بسحر رماله وجمالها، وتقع محافظة العقبة على خليج العقبة الذي هو أحد الفروع الشرقية للبحر الأحمر، وتوجد فيها العديد من الشركات والمصانع الاقتصادية المهمّة للاقتصاد الكليّ للأردن،
كيف أتعامل مع ابنتي المراهقة

كيف أتعامل مع ابنتي المراهقة

إدارة الغضب لدى الوالدين يجب على الوالدين أن يُسيطرا على غضبهما وانفعالهما عند تعاملهما مع ابنتهما المراهقة، وأن يحافظا على هدوئما واتّزانهما عند استفزازها لهما، كما يجدر بهما عدم التعبير عن غضبهما بالصراخ، أو التكسير، أو الضرب؛ لأنّه ابنتهما المراهقة قد تفعل ذلك أيضاً، وتعتبره وسيلة مشروعة للتعبير عن انفعالها وغضبها. إيجاد أرضية مشتركة يُعتبر إيجاد أرضيّة مُشتركة للنقاش والحوار بين الوالدين مع ابنتهما المراهقة من أساسيّات التعامل السليم معها؛ حيث يُمكن العثور على اهتمامات مشتركة لمناقشتها
عبارات نسيان

عبارات نسيان

عبارات قصيرة عن نسيان من يفكر في النسيان يتذكر. الإنسان أخو النسيان. ما ينسى لا يؤسف له. من المفيد أحيانًا نسيان ما نعرف. سعيد من يستطيع نسيان ما لا يتغير. النسيان شكل من أشكال الحرية. تَذاكر النسيان باهظة الثَمن. النسيان أسهل طريقة للحياة. ننسى بسهولة أخطاءنا حين لا يعرفها غيرنا. لولا النسيان لمات الإنسان لكثرة ما يعرف، لمات من تخمة الهموم والعذاب والأفكار التي تجول في رأسه. الذاكرة أحسن خادم للعقل، والنسيان أحسن خادم للقلب. النسيان هو جرعة أوكسجين لتفاهم أنيق مع الذاكرة كي لا تصدأ. أقوال عن
ما هي أكبر عضلة في جسم الإنسان

ما هي أكبر عضلة في جسم الإنسان

ما هي أكبر عضلة في جسم الإنسان؟ تُعدّ العضلة الألوية الكبرى (بالإنجليزية: Gluteus maximus muscle) أكبر عضلات الجسم بشكلٍ عام، وأكبر العضلات الألوية بشكل خاصّ، وتقع في الأرداف، وتشمل العضلات الألوية الأخرى العضلة الألوية الوسطى (بالإنجليزية: Gluteus medius muscle)‏ التي تقع تحت العضلة الألوية الكبرى، والعضلة الألوية الصغرى (بالإنجليزية: Gluteus minimus muscle)‏ التي تقع تحت العضلة الألوية الوسطى، وتتمثل وظيفة العضلة الألوية الكبرى بإعطاء شكلٍ للأرداف، كما تظهر وظيفتها الرئيسة عند تدوير وإطالة
بحث حول الجهاز التنفسي

بحث حول الجهاز التنفسي

الجهاز التنفسيّ يُعدّ الجهاز التنفسي من أهم الأجهزة الحيويّة في جسم الإنسان؛ فهو يزوّد الجسم بالأكسجين الضّروري للحياة، والذي يمكن أن يؤدي نقصه الجزئي أو الكامل للوفاة؛ إذ تتعرّض خلايا الدّماغ للموت بعد أربع دقائق بدون أكسجين تقريباََ وفقاََ لمركز لانجون الطّبيّ التّابع لجامعة نيويورك (بالإنجليزيّة: NYU Langone Medical Center). يتنفس الإنسان البالغ من 12-16 نَفساً في الدّقيقة، بينما يبلغ معدل التنفس الطّبيعي للمواليد حوالي 40 مرّةً كل دقيقة، وقد يتباطأ ليصل ما بين 20-40 مرة عندما يكون الطّفل