شرح قصيدة كن بلسمًا لإيليا أبو ماضي

شرح قصيدة كن بلسمًا لإيليا أبو ماضي

شرح أبيات قصيدة كن بلسمًا لإيليا أبو ماضي

وُلد إيليا أبو ماضي في إحدى القرى اللبنانية عام 1889م، وهو من الشعراء المهجريين الذين أحبّوا وطنهم ونثروا فيه القصائد الحية، كما إنه ينتمي إلى الشعراء الذين يدعون إلى التفاؤل والنظر إلى الحياة بعين الرضا، ومن القصائد التي نسجها في ذلك المقام قصيدة كن بلسمًا، وفيما يأتي شرح لأبيات القصيدة:

كُن بَلسَمًا إِن صارَ دَهرُكَ أَرقَما

:::وَحَلاوَةً إِن صارَ غَيرُكَ عَلقَما

إِنَّ الحَياةَ حَبَتكَ كُلَّ كُنوزِها

:::لا تَبخَلَنَّ عَلى الحَياةِ بِبَعضِ ما

يستهل الشاعر أبياته في القصيدة بطلب إلى الإنسان أن يكون بلسمًا هينًا لينًا حتى ولو لاقاه الدهر بأصعب السموم، وأن يكون هو حلو اللسان حتى ولو كان غيره ينقط علقمًا ومرارة.

أَحسِن وَإِن لَم تُجزَ حَتّى بِالثَنا

:::أَيَّ الجَزاءِ الغَيثُ يَبغي إِن هَمى

مَن ذا يُكافِئُ زَهرَةً فَوّاحَةً

:::أَو مَن يُثيبُ البُلبُلَ المُتَرَنِّما

عُدَّ الكِرامَ المُحسِنينَ وَقِسهُمُ

:::بِهِما تَجِد هَذَينِ مِنهُم أَكرَما

هنا يُعلم الشاعر الإنسان أن يبقى محسنًا دائمًا في جميع أحوال حياته، حتى ولو لم يتلقَ شكرًا على إحسانه، فهل أحد يُجازي البلبل على زقزقته أو الوردة على رائحتها الجميلة، ولو قارن الإنسان ما بين كل المحسنين في الأرض وبين العصفور والوردة لوجد أنّ الأخيرين أكرم من المحسنين.

يا صاحِ خُذ عِلمَ المَحَبَّةِ عَنهُما

:::إِنّي وَجَدتُ الحُبَّ عَلَمًا قَيِّما

لَو لَم تَفُح هَذي وَهَذا ما شَدا

:::عاشَت مُذَمَّمَةً وَعاشَ مُذَمَّما

عليكَ يا إنسان أن تتعلّم المحبة من البلبل والزهرة، وأن تعيش وتنشر تلك المحبة في الأرض، فلو الزهرة كانت من غير ريح ولم يعد يشدو البلبل كحاله لذمهما النّاس ولم ينجيان من كلامهم.

فَاِعمَل لِإِسعادِ السِوى وَهَنائِهِم

:::إِن شِئتَ تُسعَدَ في الحَياةِ وَتَنعُما

أَيقِظ شُعورَكَ بِالمَحَبَّةِ إِن غَفا

:::لَولا الشُعورُ الناسُ كانوا كَالدُمى

يُؤكّد الشاعر على أهمية محاولة الإنسان إسعاد غيره، فلمّا يُسعد النّاس هو سيأتي من يُحاول إسعاده، ثم يُعرج الشاعر مرة أخرى على أهمية المحبة في حياة الإنسان وأنّها أهم ما يُميزه عن الخشب المسندة.

أَحبِب فَيَغدو الكوخُ كَونًا نَيِّرًا

:::وأبغض فَيُمسي الكَونُ سِجنًا مُظلِما

ما الكَأسُ لَولا الخَمرُ غَيرُ زُجاجَةٍ

:::وَالمَرءُ لَولا الحُبُّ إِلّا أَعظُما

يذكر الشاعر في هذا المقام أنّ ما يميز كل شيء هو ما في داخله، فالكأس تُغرب بسبب ما تحويه من الشراب، والإنسان يُقدر على حسب الحب الذي في داخله، ولولا ذاك الحب لكان مجرد كومة من العظام.

كَرِهَ الدُجى فَاِسوَدَّ إِلّا شُبهُهُ

:::بَقِيَت لِتَضحَكَ مِنهُ كَيفَ تَجَهَّما

لَو تَعشَقُ البَيداءُ أَصبَحَ رَملُها

زَهرًا وَصارَ سَرابُها الخَدّاعُ ما

يذكر الشاعر أنّ المحبّة تقدر على تحويل كلّ شيء قاسٍ إلى ليّن هيّن، فلو أحبّ الناس الصحراء، فإنّ رملها سينبت بالزهر والريحان، وسيكون السراب الخادع ماءً طيبًا.

لَو لَم يَكُن في الأَرضِ إِلّا مِبغِضٌ

:::لَتَبَرَّمَت بِوُجودِهِ وَتَبَرَّما

لاحَ الجَمالُ لِذي نُهىً فَأَحَبَّهُ

:::وَرَآهُ ذو جَهلٍ فَظَنَّ وَرَجَّما

إنّ الأرض لتكره الإنسان المُبغض الذي يقيم عليها، ولو تجسّد الجمال في إنسان، فرآه ذا عقل فإنّه سيحبه ويميل إليه، ورآه جاهل فإنّه سيرجمه كما تُرجم الشياطين.

لا تَطلِبَنَّ مَحَبَّةً مِن جاهِلٍ

:::المَرءُ لَيسَ يُحَبُّ حَتّى يُفهَما

وَاِرفُق بِأَبناءِ الغَباءِ كَأَنَّهُم

:::مَرضى فَإِنَّ الجَهلَ شَيءٌ كَالعَمى

يؤكد الشاعر أنّ المحبة تحتاج إلى عقل متفتح وذكاء ثاقب، ولا يقدر عليها إلّا من اتّصف بتلك الصفات، أمّا الأغبياء فعلى الإنسان أن يرحمهم ويحزن عليهم، فالغباء مرض لا شفاء منه.

وَاِلهُ بِوَردِ الرَوضِ عَن أَشواكِهِ

:::وَاِنسَ العَقارِبَ إِن رَأَيتَ الأَنجُما

يا مَن أَتانا بِالسَلامِ مُبَشِّرًا

:::هَشَّ الحِمى لَمّا دَخَلتَ إِلى الحِمى

لو كنت في الرياض فانظر إلى الورود والرياحين وانس الأشواك، ولا تخف من العقارب والسموم إن أبصرت النجوم النيرة، ثم يُعرج الشاعر على ذكر الرجل الذي تُقال القصيدة في حضرته، وهو المندوب البطريركي المطران ثيودوسيوس أبو رجيلي، ويذكر أنّ دعوته هي السلام ونبذ الطائفية.

وَصَفوكَ بِالتَقوى وَقالوا جَهبَذٌ

:::عَلامَةٌ وَلَقَد وَجَدتُكَ مِثلَما

لَفظٌ أَرَقُّ مِنَ النَسيمِ إِذا سَرى

:::سَحَرًا وَحُلوٌ كَالكَرى إِن هَوَّما

وَإِذا نَطَقتَ فَفي الجَوارِحِ نَشوَةٌ

:::هِيَ نَشوَةُ الروحِ اِرتَوَت بَعدَ الظَما

وَإِذا كَتَبتَ فَفي الطُروسِ حَدائِقٌ

:::وَشّى حَواشيها اليَراعُ وَنَمنَما

وَإِذا وَقَفتَ عَلى المَنابِرِ أَوشَكَت

:::أَخشابُها لِلزَهوِ أَن تَتَكَلَّما

هذه الأبيات كلها تتحدث عن مديح البطريرك المطران ثيودوسيوس أبو رجيلي، فيذكر أنّ كلامه الجميل الذي يدعو إلى المحبة يجعل الأوراق تزهر من تحته، والمنبر يهتز من نشوته بسبب حديثه الجميل.

إِن كُنتَ قَد أَخطاكَ سِربالُ الغِنى

:::عاشَ اِبنُ مَريَمَ لَيسَ يَملُكُ دِرهَما

وَأَحَبَّ حَتّى مَن أَحَبَّ هَلاكَهُ

:::وَأَعانَ حَتّى مَن أَساءَ وَأَجرَما

يذكر الشاعر في هذا المقام أنّ المال ليس كل شيء بالنسبة للإنسان، ويضرب مثلًا بالنبي عيسى بن مريم -عليه السلام-، وكيف أنّه نشر الحب في حياته، ولم يتخذ موقف العداء من أحد.

الأفكار الرئيسة في قصيدة كن بلسمًا لإيليا أبو ماضي

وردت في قصيدة كن بلمسًا مجموعة من الأفكار من أهمها:

  • الدعوة إلى الحب والتفاؤل في الحياة.
  • الابتعاد عن الكره والبغض والحقد.
  • النظر إلى نصف الكأس المملوء هو ما يفعله الأذكياء فقط.
  • الحب هو ما يُميّز الإنسان عن الدمية الخشبية.

معاني المفردات في قصيدة كن بلسمًا لإيليا أبو ماضي

وردت في القصيدة مجموعة من الكلمات والمفردات التي لا بدّ من شرحها، حتى يتمكن القارئ من فهم النص كله، ومن بينها:
المفردة المعنى
أرقم هو ذكر الحية، وهو واحد من أخبث الحيات وأكثرها سميّة.
الدجى هو الظلمة والسواد.
البيداء هي الصحراء والأرض الفلاة التي لا شيء فيها.
الروض هو المكان الأخضر الذي يكثر الماء فيه.

الصور الفنية في قصيدة كن بلسمًا لإيليا أبو ماضي

برزت مجموعة من الصور الفنية في قصيدة كن بلسمًا من بينها:

  • لولا شعور الناس كانوا كالدمى: شبّه الشاعر الإنسان الخالي من المحبة بالدمية التي لا قلب لها لينبض.
  • فيمسي الكون سجنًا مظلمًا: صوّر الشاعر أنّ الكون الذي يعيش فيه الإنسان المبغض بالسجن المظلم القاسي.
  • لاح الجمال لذي نهى فأحبه: شبه الشاعر الجمال بالشخص الذي يلوح للآخر فيراه.
  • وارفُق بأبناء الغباء: شبه الغباء بالوالد والأغبياء هم أبناء ذاك المرض.

إنّ الحياة ليست سوى نصًا؛ فلا بدّ للإنسان أن يقرأه بحبّ وحكمة وتمعّن، فيترك أثرًا جميلًا من خلفه، ليتذكر النّاس الأريج الفواح الذي خلّفه وراءه، فيكون هو بحر الجمال الذي لا ينتهي.

25الآداب
مزيد من المشاركات
الحكمة من تحريم تربية الكلاب لغير الحاجة

الحكمة من تحريم تربية الكلاب لغير الحاجة

الملائكة لا تدخل بيتًا فيه كلب لا بدَّ للمسلم أن يمتثل أوامر الله -تعالى- وأن يجتنب نواهيه، وإن لم يعرف عللها أو يدرك حكمتها، وأن يكون مطمئنًا أنّ ما أمر الله به أو نهى عنه هو الصّواب، ولا بأس أن يعرف حكمة الله -تعالى- في ذلك إن وجد سبيلًا لمعرفتها. قال النّبيّ -صلّى الله عليه وسلّم-: (لا تدخل الملائكة بيتًا فيه كلب)؛لنجاستها ولأنّ لها رائحةً كريهة، و الملائكة تنفر من الرّوائح الخبيثة، وبعدم دخول الملائكة هذا البيت فإنّ أهله سيخسرون دفاع الملائكة للشياطين عنهم، وسيخسر أهل هذا البيت بركة دخول
خصائص النهايات

خصائص النهايات

ما هي خصائص النهايات؟ تعتبر النهاية (بالإنجليزية: Limit) في علم الرياضيات من المفاهيم الرياضية التي يتم استخدامها لإيجاد القيمة الناتجة عن اقتراب قيمة س للاقتران ق(س) من قيمة معينة أخرى، فمثلاً لنفرض أنّ لدينا الاقتران ق(س)؛ فإنّ هذا الاقتران يقترب من قيمة الثابت ل، عندما تقترب قيمة س من القيمة أ، ويعبّر عن ذلك بالصيغة الآتية: نهاس←أ ق(س) = ل، وتُقرأ كما يلي: نهاية الاقتران ق(س) تساوي ل عندما تؤول؛ أي تقترب قيمة س من القيمة أ. هناك العديد من الخصائص المتعلقة بالنهايات، وهي كالآتي: نهاية مجموع
أسماء ملوك الفراعنة

أسماء ملوك الفراعنة

الملك زوسر إن لملوك الفراعنة دور كبير في حكم بلاد وادي النيل قديمًا، حيث ساد الاعتقاد أنهم عبارة عن وسطاء بين الآلهة والناس، لذلك تمتعوا بمنزلة عظيمة لدى شعوبهم، ولعل من أشهر هؤلاء الملوك الملك زوسر وهو من الأسرة الثالثة التي حكمت مصر القديمة، ويبدو أنه لا توجد الكثير من المعلومات التي تتعلق بحياته، ويعتقد أن الهرم الكبير الموجود في مدينة سقارة في العاصمة كان قد بني في عصره، والذي تم دفنه فيه بعد أن مات. الملك خوفو وهو من أشهر الملوك الفراعنة في مصر القديمة ، وهو الفرعون الثاني في الأسرة
الصدقات

الصدقات

تعريف الصدقات لغة واصطلاحا تُعرّف الصدقة لغةً بالعطيّة التي تُعطى للفقير ونحوه، ولفظ المُتصدِّق يُطلق على مُخرِج الصّدقة، وقد ورد لفظ الصدقة والمتصدّق في كتاب الله في قوله -تعالى-: (وَتَصَدَّق عَلَينا إِنَّ اللَّـهَ يَجزِي المُتَصَدِّقينَ)، أمّا الصدقة اصطلاحاً فهي مقدارٌ من المال الذي يُعطى للفقراء بلا مقابل؛ إكراماً لهم، وسدّاً لحاجاتهم، وذلك ابتغاء وجه الله -تعالى- ورضاه، والمال نعمةٌ عظيمة من الله -تعالى-، وينبغي على الإنسان أن يستشعر أهمّيتها فيؤدّي حقّها، وذلك من خلال الصدقة، فهي تجلب
أفضل جامعات الطب في السعودية

أفضل جامعات الطب في السعودية

دراسة الطب في المملكة العربية السعودية منذ أن تأسست المملكة العربية السعودية بدأ نظامها الصحي في الانتقال من الطب التقليدي إلى الطب الحديث، وكان يدرس الطلاب الطب في الخارج حتى عام 1957 عندما بدأت جامعة الملك سعود التي تعد أول كلية طبية في المملكة العربية السعودية بتدريسه بالشراكة مع كلية لندن للطب. أفضل جامعات الطب في السعودية جامعة الفيصل أفضل كلية طب في المملكة العربية السعودية في كل من التعليم والبحث على الرغم من أنها جامعة خاصة، وتم تطوير والإشراف على المناهج الطبية في جامعة فيصل من قِبل
سبب نزول سورة يس

سبب نزول سورة يس

سبب نزول سورة يس كان رسول الله -صلى الله عليه وسلّم- يوماً من الأيام يقرأ سورة السجدة، ويجهر بها، فقام إليه نفر من قريش ليسكتوه، فإذا هي أيديهم تجمّعت حول أعناقهم، وقد عميت أبصارهم؛ فبدأو يستنجدون برسول الله -صلى الله عليه وسلّم- ليذهب عنهم ما هم فيه، فدعا لهم حتّى زال ما بهم، فأنزل الله -تعالى- قوله: (يس * وَالْقُرْآنِ الْحَكِيمِ)، إلى قوله -تعالى-: (وَسَوَاءٌ عَلَيْهِمْ أَأَنذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنذِرْهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ)، ولم يؤمن في ذلك الموقف منهم أحد، وقد كان أبو جهل يتوعّد عندما يرى
العصر الطباشيري الثلاثي

العصر الطباشيري الثلاثي

تعريف العصر الطباشيري الثلاثي يعرف العصر الطباشيري على أنه الفترة ما بين 145.5 و65.5 مليون سنة مضت، وهو آخر فترة من حقبة العصر الوسيط، واشتهر العصر الثلاثي بوجود نظام من الصخور التي تقع فوق صخور العصر الطباشيري وتحت صخور العصر الرباعي، حيث إن هذه الصخور بدأت قبل حوالي 66 مليون سنة مضت وانتهى بانقراض الديناصورات الهائل مع بداية العصر الجليدي في العصر الرباعي قبل 2.6 مليون سنة مضت، ويفصل حدود العصر الطباشيري بين الزواحف والثدييات ، ويفصل أيضاً بين حقبتين من ثلاثة عصور من عصر دهر الحياة وهو بداية
ما مقياس سرعة السفن

ما مقياس سرعة السفن

مقياس سرعة السفن يستخدم مصطلح العقدة البحرية (بالإنجليزية: Knot) أو الميل البحري في الملاحة، لقياس سرعة السفن في البحر، ويعادل الميل البحري الواحد في الساعة تقريباً 1.15 ميلاً وما يعادل 1.85 كيلومتراً، وبذلك إذا افترضنا أنّ سفينة معينة تسير بسرعة 20 عقدة في الساعة فإن ذلك يعادل سرعة سيارة أو مركبة تسير بسرعة 23 ميلاً في الساعة، وما يعادل 37كم في الساعة، ويعتمد الميل البحري على محيط الأرض، ويساوي دقيقة واحدة من خط العرض. تاريخ استخدام الميل البحري لغاية عام 1929م لم يكن متفقاً على وحدة قياس أو