تعريف الوصف

تعريف الوصف

تعريف الوصف

إن تعريف الوصف لغةً هو ذكر الشيء بما فيه من أحوال وهيئات، أما اصطلاحًا، فإن الوصف هو فن من فنون الاتصال اللغوي الذي يُستخدم لتصوير المشاهد أو الشخصيات أو التعبير عن المواقف والانفعالات الداخلية والمشاعر، ويمكن اعتباره رسماً دقيقاً لصور الأشياء باستخدام الكلمات؛ لإيصالها للقارئ بصورة تجعله يتخيّل أنه يرى الموصوف رأي العين، وليس مجرّد كلام.

يُعتبر الوصف من أسهل الطرق وأعقدها في سرد الكلام في آنٍ واحد، حيث إنّ وصف حالة معيّنة يسهّل على الشخص تقديم صورة دقيقة للمتلقّي بطريقة أسهل من إعطائه المعلومات بشكل مباشر، إلّا أنّ ذلك قد يوقع الواصف في صعوبة في انتقاء كلمات مؤثرة تصل إلى المتلقّي، فتنقل له المُراد بدقة، مما يعني حاجته لقدرة عالية على سرد المعلومات بطريقة دقيقة ومؤثرة، وامتلاكه العلم الكافي الذي يمكّنه من وصف الأشياء كما يجب.

الفرق بين الوصف والتشبيه

قد يتم الخلط ما بين الوصف، و النعت أو التشبيه، وهذا ما دفع النقّاد إلى التمييز ما بين المصطلحين:

  • قال ابن رشيق في كتابه "العمدة": الفرق بين الوصف والتشبيه أن هذا إخبارٌ عن حقيقة الشيء، وأنّ ذلك مجاز وتمثيل.
  • الخليل بن أحمد، روى ابن فارس عنه أنّه قال: إن النعت لا يكون إلا في محمود، وإن الوصف قد يكون فيه وفي غيره.

وظائف الوصف

تتنوّع الوظائف التي وُجدت لأجلها هذه المهارة تبعاً للآتي:

  • وظيفة إخبارية لنقل معلومات أو أخبار جديدة.
  • وظيفة تشخيصية لتشخيص حالة بوصفها من جميع جوانبها.
  • وظيفة سردية تستخدم لإعطاء الأحداث بالتدريج مع الوصف الدقيق لوضع القارئ في حالة من التخيل.
  • وظيفة تقييميّة تُستخدم لتقييم حالة الموصوف بسلبياته وحسناته.
  • وظيفة تعبيرية تستخدم للتعبير عن حالة ما بكلمة وصفية توصل المقصود بشكل أسرع.

المهارات اللازمة لعمليّة الوصف

يحتاج الشخص الذي يريد وصف حالة انفعالية معينة، أو مشهد تصويري ما، أو شخصاً أو مكاناً أو غيرهما من الموجودات لمهارتين اثنتين ليكون نتاج ذلك نصاً أدبياً وصفياً دقيقاً، وهما: قوة ملاحظة تفاصيل الشيء الموصوف بدقة، حيث يتناسب ذلك طردياً مع تقديم صورة وصفية غاية في الجودة، أمّا المهارة الثانية فهي اختيار الألفاظ الوصفية الملائمة عند الوصف.

خصائص الوصف

للوصف خصائص عدّ وهي:

  • امتلاك القدرة على الوصف بدقة، أي الدقة في التصوير.
  • استخدام النعت والحال للحالة بكلمات معينة تدل على الموصوف.
  • الصدق والموضوعية.
  • المهارة في التعبير عن الحالة وربطها بأشياء أخرى.
  • استخدام أساليب التعجب ، والتمني، والمبالغة والمدح أو الذم والمجاز.
  • إدخال أفعال الماضي والمضارع، وعدم استخدام أفعال المستقبل المبدوءة بسين المستقبلية.

أسس تقسيم أنواع الوصف

يُقسم الوصف إلى أنواع عدة تبعاً للأساس المتّبع في التصنيف، وهذه الأسس هي ما يأتي:

علاقة الوصف بالموصوف

يُقسم الوصف تبعاً لعلاقته بالموصوف إلى:

  • الوصف الخارجي: وهو وصف الأشياء كما هي دون تغيير، أو إعطائها صفات تجمّلها أو تقبّحها، والتحدث عنها كما رآها الواصف أمامه.
  • الوصف الداخلي: يُستخدم لوصف الصفات الشخصية الخاصة بالموصوف (الإنسان).

علاقة الوصف بالواصف

يُقسم الوصف تبعاً لعلاقته بالواصف إلى:

  • الوصف الموضوعي: أو ما يُسمى بالوصف الواقعي وهو وصف يعتمد على ما تراه العين فقط.
  • الوصف الانفعالي: ويسمى أيضاً بالوصف الوجداني أو الذاتي، وفيه لا يكتفي الواصف بوصف الشيء فقط، بل ينتقل إلى إضافة مشاعره وخيالاته أثناء ذلك.

الغرض من الوصف

يقسم الوصف إلى أقسام عدّة تبعاً للغرض من الوصف كما يأتي:

  • الوصف المعنوي: هو الذي يتضمن الرموز، فيكون الوصف مبهماً يحتاج للتحليل للتوصل للموصوف، ويعتبر من أجمل الأساليب الوصفية التي تشوِّق القارئ وتشغل ذهنه.
  • الوصف العلمي: وهو وصف الظواهر العلمية مثل بعض الاختراعات أو الأمراض أو الأجهزة، أو وصف طريقة كيميائية وفيزيائية، ويجب مراعاة الدقة في هذا الوصف؛ لأنه يخص أشياء علمية لا تحتمل الأخطاء.
  • الوصف العام/ المادي: هو لوصف إنسان أو حالة أو شيء معين بشكل عام لتوضيحه للمتلقي، مثل وصف شخصية أو احتفال أو حسناء.
  • الوصف الأدبي/ الوجداني: وهو الوصف الذي يستخدم في القصائد أو الخواطر أو القصص النثرية، ويعتمد على الخيال والتشبيهات والأساليب الأدبية من محسنات بديعية ولفظية، وطباق ومقابلة وجناس، وقد استخدم هذا النوع في الشعر الجاهلي لوصف الأطلال والناقة والمحبوبة والرحلة والصيد وكذلك وصف الحالة الشعورية التي كان يعيشها الشاعر أثناء رفض حبيبته له، أو بعده عنها، واستخدم في العصر الحديث في وصف معاناة الشعوب من الظلم والحروب، والاضطهاد والمأساة التي كانوا يعيشون بها والفقر والخضوع لحكم الغني.
  • الوصف الوظيفي: في هذا النوع يتم وصف مناصب الموظفين، وطبيعة وعملهم ومهامهم والحوافز والرواتب الخاصة بكل منهم.

طرق إنشاء نص وصفي

يتم إنشاء النص الوصفي باتّباع خطوات متسلسلة للوصول إلى المطلوب، كما يلي:

  • اكتشاف الموصوف وملاحظة جميع تفاصيله.
  • السير من المبهم إلى الواضح في تشكيل الجمل، فعند وصف نبات عطري مثلاً نبدأ بوصفه بأنّه نبات فحسب، ثم ننتقل لكونه نباتاً عطرياً، ثم كونه نباتاً عطريا أخضر اللون، ثم إلى كونه نباتاً عطرياً أخضر اللون ذو زهر بنفسجي اللون وهكذا.
  • دمج الأوصاف المُستخلصة مسبقاً لتشكيل جمل وصفية مترابطة.
  • التأكّد من استخدام اللغة المعياريّة الخالية من الأخطاء الإملائيّة والنحوية، والزاخرة بتعابير الوصف المتنوّعة مثل التشابيه، والنعوت، بالإضافة إلى استخدام أدوات الربط المناسبة.

الوصف في الشعر العربي

يحمل فن الشعر البيئة الخصبة للوصف، وخاصةً الشعر العربي ؛ وذلك لغزارة اللغة العربية بالمصطلحات والمعاني المختلفة، ويمكن شرح أنواع فن الوصف في الشعر العربي حسب الدراسات كالآتي:

  • الوصف النقلي، ويعدّ هذا النوع من الوصف سطحيًا أو بسيطًا، إذ يقتصر فيه الشاعر على وصف مشاهد معينة كما هي، ويكون فيه الوصف لأشياء ملموسة أو حقيقية، وقد يبدو سهلاً للبعض، ومعقدًا للبعض الآخر.
  • الوصف المادي، وهو ووصف أكثر عمقًا، يتعلق بوصف فكرة معينة، أو حالة نفسية، أو عاطفة، لذا، فهي وصفٌ لكل ما هو غير ملموس، وجعله بخواص المواد المادية الملموسة، مثل وصف الموت على أنّه إنسان حقيقي، أو أمرٌ واقعي.
  • الوصف الوجداني، وهو الوصف الأعمق في النفس البشرية، حيث يتساءل فيه الشاعر عن أمور أبعد من الأمور المادية أو المعنوية، بل قد يتساءل عن أمور غيبية، أو غير واقعية، مثل رؤية البحتري للربيع بأنه إنسان ضاحكٌ ينقل أنفاس الحبيب إلى حبيبه، ولكن مقصد البحتري أن الربيع هو نفسه، وليس فصل الربيع حقًا.
20الآداب
مزيد من المشاركات
مراحل تكون شخصية الطفل

مراحل تكون شخصية الطفل

شخصية الطفل تبدأ صفات شخصية الإنسان بالتبلور منذ الصغر، ومن أجل تكوين شخصية مستقلة، ومسؤولة، وقوية يتوجب على الأهل العناية بالطفل بشكل سليم منذ أيامه الأولى حتى يُصبح شخصاً سوياً مُفيداً في مجتمعه، لذلك يتوجب على الجميع معرفة مراحل تكون شخصية الطفل من أجل معرفة كيفية التعامل الصحيح معه، وسنعرفكم في هذا المقال هذه المراحل بالتفصيل. مراحل تكون شخصية الطفل مرحلة الثقة هي سنتا المهد حيث يبدأ الطفل في هذه المرحلة بتكوين مشاعر الثقة والأمان، فعندما يشعر بالمحبة، والترحاب من المحيطين به، وبحضن والدته
خصائص الحضارة

خصائص الحضارة

خصائص الحضارة لكل أمّة من الأمم حضارتها الخاصّة بها، والتي تعبّرُ عن هويتها وثقافتها، ولكل حضارة ما يميّزها عن غيرها، مع التقاء جميع الحضارات في عناصر؛ كالتنمية، والنهوض، والحداثة، والتقدم العلمي والفكري، وأمتنا الإسلاميَّة لها حضارتها الخاصّة بها، والتي تنفرد بها عن سائر الحضارات، وذلك بجمعها بين قيم الروح والمادة، ومواءمتها بين حاجات الإنسان الماديّة وحاجته التعبديَّة من غير فصل بينهما، وهناك خصائص عظيمة في هذا الاتجاه للحضارة الإسلاميَّة. خصائص الحضارة الإسلامية الربانية ترتبط الربانيّة
كيفية إدارة العلاقات الإنسانية

كيفية إدارة العلاقات الإنسانية

إدارة العلاقة الإنسانية ظهرت فكرة إدارة العلاقة الإنسانية في مطلع عشرينات القرن الماضي، تحت نظرية العلاقات الإنسانية، حيث تهدف إلى التعامل مع الموظفين في مكان العمل كأفراد وليست آلات عاملة، والنظر إلى احتياجاتهم وسلوكياتهم وطريقة تفاعلهم مع المجموعة، لزيادة رفاهية الموظف وزيادة التفاعل الإيجابي معه، مما يؤثر على زيادة الإنتاجية ، وبالتالي زيادة أرباح الشركة، وتشمل إدارة العلاقات الإنسانية مجموعة من العناصر كالموظفين والإدارة وبيئة العمل. كيفية إدارة العلاقات الإنسانية إن إدارة العلاقات
ما هي عوامل ظهور الفلسفة الإسلامية

ما هي عوامل ظهور الفلسفة الإسلامية

عوامل ظهور الفلسفة الإسلامية من خلال استقراء المراحل التي بدأ فيها مسألة إثارة الجدل، وكثرة التساؤلات في أصول الدين، والنقاشات الكلامية، يظهر أن العوامل التي أدت إلى ظهور الفلسفة الإسلامية؛ تنقسم إلى قسمين، نبينها على النحو الآتي: العوامل الداخلية ومن أهمّها الحروب الداخلية التي شهدها المجتمع الإسلاميّ؛ والتي أثرت بشكلٍ كبير على مسألة النقاش في الموضوعات العقائدية، فقد توالدت أسئلة جديدة تتمحوّر حول أفعال العباد، وحُكم مرتكِب الخطيئة والكَبيرة. كما أدّت الفتوحات الإسلاميّة إلى دخول شعوب، وأمم
ميرنا نور الدين (ممثلة مصرية)

ميرنا نور الدين (ممثلة مصرية)

نشأة ميرنا نور الدين وُلِدَت الممثلة المصريّة ميرنا نور الدين في 23 من شهر نيسان عام 1990م في القاهرة - مصر، ووالدها هو علي نور الدين مصريّ ومسلم بينما والدتها من الديانة المسيحية. الحياة العلمية والعملية لميرنا نور الدين الحياة العلمية لميرنا نور الدين عاشت ميرنا نور الدين فترةً من عمرها في الولايات المتّحدة الأمريكية من أجل الدّراسة ثمَّ عادت إلى مصر، وأكملت دراستها في كليّة الآداب وتخرّجت منها لتحصل على شهادة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية. الحياة العملية لميرنا نور الدين كانت ميرنا نور
نعوم تشومسكي ( أستاذ لسانيات وفيلسوف أمريكي)

نعوم تشومسكي ( أستاذ لسانيات وفيلسوف أمريكي)

نعوم تشومسكي هو أستاذ لسانيات وفيلسوف أمريكي، ومؤسس علم اللسانيات الحديث. من هو نعوم تشومسكي؟ ولد نعوم تشومسكي في مدينة فيلاديلفيا في تاريخ 7 ديسمبر/ كانون الأول من عام 1928 م، نشأ مع شقيقه الأصغر ديفيد ضمن عائلته والتي كانت من الطبقة الوسطى، كان نعوم تشومسكي عبقريًا حيث نال على درجة الدكتوراه في اللسانيات من جامعة بنسلفانيا، ومنذ عام 1955 م أصبح أستاذًا في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، وأنتج نظريات رائدة ومثيرة للجدل حول القدرات اللغوية البشرية وارتباطها بالدماغ، كما يتم نشر أعمال تشومسكي على
نبذة عن أوليفر ساكس

نبذة عن أوليفر ساكس

مولد ونشأة أوليفر ساكس أوليفر ساكس هو كاتب وطبيب أعصاب، أصله من بريطانيا، تميّز بتعاطفه مع مرضاه، كان والده طبيبًا وأمّه كذلك، وقد ولد ساكس في عام 1933م في لندن في الجالية اليهودية الأرثوذكسية في كريكلوود، وعاش طفولته في ظلال الحرب، وعندما بلغ أوليفر 8 سنوات من عمره، انتقل إلى مدرسة داخلية، تميزت بانضباطها القاسي، وفي وقت مبكر من حياته، تعرّض ساكس لمرض يُسمّى "عمى الوجوه"، ممّا كان يُشعره بالخجل، وهذا المرض يعني صعوبة التعرُّف على الوجوه. اسمه بالكامل الطبيب أوليفر صمويل ساكس، واسم والدته
تكريم الله للإنسان

تكريم الله للإنسان

تكريم الله للإنسان اختصّ الله -تعالى- الإنسان باستخلافه في الأرض، وتسخير كلّ ما في الكون له، وإمداده بالإمكانات العقلية والجسمية، وأوجده من عدمٍ، وعلّمه من جهلٍ، وجعله سوياً مستقيماً معتدلاً في قامته، بأفصل وأحسن صورةٍ وهيئةٍ، تاماً في الأعضاء والحواس، وقد تفضّل على العباد المحسنين له بإحسان صورتهم الظاهرة والباطنة في الدنيا والآخرة . مظاهر تكريم الله للإنسان كرّم الله -تعالى- الإنسان سيد المخلوقات بالعديد من الأمور، وفيما يأتي بيان البعض منها: التكريم بالخلق والإيجاد: ويُقصد به إيجاد الإنسان