تعريف المفعول به
يعرف المفعول به حسب النحويين -وإن تعدّدت آراؤهم- بأنّه ما وقع عليه فعل الفاعل، ولزم حكم النصب في حالته الإعرابية، حيث يأتي المفعول به منصوباً إمّا بالفتحة أو تنوين الفتح، أو الياء، أو الألف، أو الكسرة.
تدريبات على المفعول به
التدريب الأول
استخرج المفعول به من الآيات القرآنيّة الآتية:
| الآية القرآنيّة | المفعول به |
| قوله تعالى: {إِنَّ اللهَ اصْطَفَى آدَمَ وَنُوحًا وَآلَ إِبْرَاهِيمَ وَآلَ عِمْرَانَ عَلَى الْعَالَمِينَ}. | آدمَ |
| قوله تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَأْكُلُوا الرِّبَا أَضْعَافًا مُّضَاعَفَةً وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ}. | الرّبا |
| قوله تعالى: {لَّا يُحِبُّ اللَّهُ الْجَهْرَ بِالسُّوءِ مِنَ الْقَوْلِ إِلَّا مَن ظُلِمَ وَكَانَ اللَّهُ سَمِيعًا عَلِيمًا}. | الجهرَ |
| قوله تعالى: {يا بَني آدَمَ خُذوا زينَتَكُم عِندَ كُلِّ مَسجِدٍ}. | زينتَكم |
| قوله تعالى: {ذَلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقْوَى الْقُلُوبِ}. | شعائرَ |
| قوله تعالى: {سُبْحَانَ الَّذِي خَلَقَ الْأَزْوَاجَ كُلَّهَا}. | الأزواجَ |
| قوله تعالى: {وَإِن يُريدوا خِيانَتَكَ فَقَد خانُوا اللَّهَ مِن قَبلُ}. | اللهَ |
| قوله تعالى: {يَوْمَ لَا يَنفَعُ الظَّالِمِينَ مَعْذِرَتُهُمْ}. | الظالمين |
التدريب الثاني
أكمل الفراغ بالمفعول به المُناسب:
| الجملة | المفعول به |
| شاهد الركّاب..... جميلًا أثناء الرحلة | منظرًا |
| كتبتُ..... نالت إعجاب مُعلّمتي | قصيدةً |
| كرّمت المدرسةُ..... المتفوّقين | الطلابَ |
| قرأ محمّد.... قيّمًا | كتابًا |
| حفظ زيد..... البقرة | سورةَ |
| رأيتُ..... في الصف | المُعلماتِ |
| طارد الشرطيُّ..... | السّارقَ |
| تروي الأمّ..... لأطفالها قبل النّوم | قصةً |
| يحب عليّ..... الشتاء | فصلَ |
التدريب الثالث
حدّد نوع المفعول به في الجمل الآتية:
| الجملة | نوعه |
| حرّر صلاح الدين القدسَ | اسم ظاهر |
| {إيّاكَ نَعبُدُ}. | ضمير منفصل |
| عالَجَني الطّبيب | ضمير متّصل |
| أودّ أن تُواظبَ على عملك | مصدر مؤول |
| رأيتُ العصفور يُغرّد في الصباح | اسم ظاهر |
| ساعدتني أمي في واجبات المدرسة | ضمير متصل |
التدريب الرابع
أعرب ما تحته خط في الجمل الآتية:
الدرسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
- تعلّم زيد قواعدَ اللغة العربيّة
قواعدَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره وهو مُضاف.
- كرّم المُديرُ المُعلّمَيْن
المُعلّميْن: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنّه مثنى.
المعلّم: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
- كرّمت المعلمة الطّالباتِِ المتفوّقات
الطالباتِ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابةً عن الفتحة؛ لأنّه جمع مؤنّث سالم .
المُحتاجين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنّه جمع مذكر سالم .
- قوله تعالى: { وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ إِبْرَاهِيمَ }.
نبأ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
إِذا الشَّعْبُ يومًا أرادَ الحياةَ :::فلا بُدَّ أنْ يَسْتَجيبَ القدرْ الحياةَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
عُيونُ المَها بَينَ الرُصافَةِ وَالجِسرِ :::جَلَبنَ الهَوى مِن حَيثُ أَدري وَلا أَدري
الهوى: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
أَبا الزَهراءِ قَد جاوَزتُ قَدري :::بِمَدحِكَ بَيدَ أَنَّ لِيَ اِنتِسابا
قَدري: مفعول به منصوب بالفتحة المُقدّرة على ما قبل الياء منعًا من ظهورها اشتغال المحل بالحركة المناسبة، والياء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة.
