تحليل عينية أبي ذؤيب الهذلي

تحليل عينية أبي ذؤيب الهذلي

تحليل عينية أبي ذؤيب الهذلي

تُعدُّ عينية أبي ذؤيب الهذلي من قصائد الرثاء المؤلمة عبر تاريخ الشعر العربي ، وفيما يأتي تحليلها:

أبيات قصيدة عينية أبي ذؤيب الهذلي

قصيدة أبي ذؤيب العينية قصيدة طويلة تقع في نحو 70 بيتًا، وفيما يأتي أبرز أبياتها:

أَمِنَ المَنونِ وَريبِها تَتَوَجَّعُ

وَالدَهرُ لَيسَ بِمُعتِبٍ مِن يَجزَعُ

قالَت أُمَيمَةُ ما لِجِسمِكَ شاحِباً

مُنذُ اِبتَذَلتَ وَمِثلُ مالِكَ يَنفَعُ

أَم ما لِجَنبِكَ لا يُلائِمُ مَضجَعاً

إِلّا أَقَضَّ عَلَيكَ ذاكَ المَضجَعُ

فَأَجَبتُها أَن ما لِجِسمِيَ أَنَّهُ

أَودى بَنِيَّ مِنَ البِلادِ فَوَدَّعوا

أَودى بَنِيَّ وَأَعقَبوني غُصَّةً

بَعدَ الرُقادِ وَعَبرَةً لا تُقلِعُ

سَبَقوا هَوَىَّ وَأَعنَقوا لِهَواهُمُ

فَتُخُرِّموا وَلِكُلِّ جَنبٍ مَصرَعُ

فَغَبَرتُ بَعدَهُمُ بِعَيشٍ ناصِبٍ

وَإَخالُ أَنّي لاحِقٌ مُستَتبَعُ

وَلَقَد حَرِصتُ بِأَن أُدافِعَ عَنهُمُ

فَإِذا المَنِيِّةُ أَقبَلَت لا تُدفَعُ

وَإِذا المَنِيَّةُ أَنشَبَت أَظفارَها

أَلفَيتَ كُلَّ تَميمَةٍ لا تَنفَعُ

فَالعَينُ بَعدَهُمُ كَأَنَّ حِداقَها

سُمِلَت بشَوكٍ فَهِيَ عورٌ تَدمَعُ

حَتّى كَأَنّي لِلحَوادِثِ مَروَةٌ

بِصَفا المُشَرَّقِ كُلَّ يَومٍ تُقرَعُ

لا بُدَّ مِن تَلَفٍ مُقيمٍ فَاِنتَظِر

أَبِأَرضِ قَومِكَ أَم بِأُخرى المَصرَعُ

وَلَقَد أَرى أَنَّ البُكاءَ سَفاهَةٌ

وَلَسَوفَ يولَعُ بِالبُكا مِن يَفجَعُ

وَليَأتِيَنَّ عَلَيكَ يَومٌ مَرَّةً

يُبكى عَلَيكَ مُقَنَّعاً لا تَسمَعُ

وَتَجَلُّدي لِلشامِتينَ أُريهِمُ

أَنّي لَرَيبِ الدَهرِ لا أَتَضَعضَعُ

وَالنَفسُ راغِبِةٌ إِذا رَغَّبتَها

فَإِذا تُرَدُّ إِلى قَليلٍ تَقنَعُ

كَم مِن جَميعِ الشَملِ مُلتَئِمُ الهَوى

باتوا بِعَيشٍ ناعِمٍ فَتَصَدَّعوا

فَلَئِن بِهِم فَجَعَ الزَمانُ وَرَيبُهُ

إِنّي بِأَهلِ مَوَدَّتي لَمُفَجَّعُ

وَالدَهرُ لا يَبقى عَلى حَدَثانِهِ

في رَأسِ شاهِقَةٍ أَعَزُّ مُمَنَّعُ

وَالدَهرُ لا يَبقى عَلى حَدَثانِهِ

جَونُ السَراةِ لَهُ جَدائِدُ أَربَعُ

صَخِبُ الشَوارِبِ لا يَزالُ كَأَنَّهُ

عَبدٌ لِآلِ أَبي رَبيعَةَ مُسبَعُ

أَكَلَ الجَميمَ وَطاوَعَتهُ سَمحَجٌ

مِثلُ القَناةِ وَأَزعَلَتهُ الأَمرُعُُ

بِقَرارِ قيعانٍ سَقاها وابِلٌ

واهٍ فَأَثجَمَ بُرهَةً لا يُقلِعُ

فَلَبِثنَ حيناً يَعتَلِجنَ بِرَوضَةٍ

فَيَجِدُّ حيناً في العِلاجِ وَيَشمَعُ

حَتّى إِذا جَزَرَت مِياهُ رُزونِهِ

وَبِأَيِّ حينِ مِلاوَةٍ تَتَقَطَّعُ

ذَكَرَ الوُرودَ بِها وَشاقى أَمرَهُ

شُؤمٌ وَأَقبَلَ حَينُهُ يَتَتَبَّعُ

فَاِفتَنَّهُنَّ مِن السَواءِ وَماؤُهُ

بِثرٌ وَعانَدَهُ طَريقٌ مَهيَعُ

فَكَأَنَّها بِالجِزعِ بَينَ يُنابِعٍ

وَأولاتِ ذي العَرجاءِ نَهبٌ مُجمَعُ

وَكَأَنَّهُنَّ رَبابَةٌ وَكَأَنَّهُ

يَسَرٌ يُفيضُ عَلى القِداحِ وَيَصدَعُ

وَكَأَنَّما هُوَ مِدوَسٌ مُتَقَلِّبٌ

في الكَفِّ إِلّا أَنَّهُ هُوَ أَضلَعُ

فَوَرَدنَ وَالعَيّوقُ مَقعَدَ رابِىءِ الض

ضُرَباءِ فَوقَ النَظمِ لا يَتَتَلَّعُ

فَشَرَعنَ في حَجَراتِ عَذبٍ بارِدٍ

حَصِبِ البِطاحِ تَغيبُ فيهِ الأَكرُعُ

فَشَرِبنَ ثُمَّ سَمِعنَ حِسّاً دونَهُ

شَرَفُ الحِجابِ وَرَيبَ قَرعٍ يُقرَعُ

وَنَميمَةً مِن قانِصٍ مُتَلَبِّبٍ

في كَفِّهِ جَشءٌ أَجَشُّ وَأَقطُعُ

الصور البيانية في عينية أبي ذؤيب الهذلي

من الصور البيانية في عينية أبي ذؤيب:

أَمِنَ المَنونِ وَريبِها تَتَوَجَّعُ

وَالدَهرُ لَيسَ بِمُعتِبٍ مِن يَجزَعُ
  • الدّهر ليس بمعتب

شبّه الدّهر بالإنسان الذي يعتب فحذف المشبّه به الإنسان وأبقى على شيء من لوازمه وهو "العتب" على سبيل الاستعارة المكينة.

أَودى بَنِيَّ وَأَعقَبوني غُصَّةً

بَعدَ الرُقادِ وَعَبرَةً لا تُقلِعُ
  • عبرة لا تقلع

شبّه العبرة بالإنسان الذي يقلع، فحذف المشبّه به الإنسان وأبقى على شيء من لوازمه وهو "الإقلاع" على سبيل الاستعارة المكنية.

وَإِذا المَنِيَّةُ أَنشَبَت أَظفارَها

أَلفَيتَ كُلَّ تَميمَةٍ لا تَنفَعُ
  • المنيّة أنشبت أظفارها

شبّه المنية بالوحش الذي له أظفار، فحذف المشبّه به الوحش وأبقى على شيء من لوازمه وهو "الأظفار" على سبيل الاستعارة المكنية .

وَالنَفسُ راغِبِةٌ إِذا رَغَّبتَها

فَإِذا تُرَدُّ إِلى قَليلٍ تَقنَعُ
  • النفس راغبة

شبّه النفس بالإنسان الذي يرغب، فحذف المشبّه به الإنسان وأبقى على شيء من لوازمه وهو "الرغبة" على سبيل الاستعارة المكنية.

  • تقنع

شبّه النفس بالإنسان الذي يقنع، فحذف المشبّه به الإنسان وأبقى على شيء من لوازمه وهو "القناعة" على سبيل الاستعارة المكنية.

كَم مِن جَميعِ الشَملِ مُلتَئِمُ الهَوى

باتوا بِعَيشٍ ناعِمٍ فَتَصَدَّعوا
  • تصدّعوا

شبّه الجموع بالأرض التي تتصدّع، فحذف المشبّه به الأرض وأبقى على شيء من لوازمه وهو "التصدّع" على سبيل الاستعارة المكنية.

يَرمي بِعَينَيهِ الغُيوبَ وَطَرفُهُ

مُغضٍ يُصَدِّقُ طَرفُهُ ما يَسمَعُ
  • يصدّق طرفه ما يسمع

شبّه الطرف بالإنسان الذي يصدق، فحذف المشبّه به الإنسان وأبقى على شيء من لوازمه وهو "الصدق" على سبيل الاستعارة المكنية.

وَكِلاهُما قَد عاشَ عيشَةَ ماجِدٍ

وَجَنى العَلاءَ لَو أَنَّ شَيئاً يَنفَعُ
  • شيئًا ينفع

شبّه الشيء بالإنسان الذي ينفع، فحذف المشبّه به الإنسان وأبقى على شيء من لوازمه وهو "النفع" على سبيل الاستعارة المكنية.

الأفكار الرئيسة في عينية أبي ذؤيب الهذلي

من الأفكار الرئيسة في عينية أبي ذؤيب ما يأتي:

  • رثاء أبنائه الذين فقدهم والتّعبير عن حزنه على فقدهم، إذ بعد فقدهم لم يعد يقلع عن البكاء أبدًا.
  • تتابع المعاناة للشاعر وتتابع المصائب عليه وخوفه مما يخفيه له الزمن.
  • تمنّي لو كان الفداء ممكنًا ليفدي أبناءه لكنّ الموت لا شيء يدفعه.
  • الحديث مع المرأة العاذلة التي نشر الشاعر من خلالها ما يختلجه من مشاعر حزنٍ وألم.
  • الحديث عن الكلاب وما حصل لها في إطار قصصي للتّعبير عن نوائب الدّهر.
  • تصوير حمار الوحش للتعبير عن صراع أبنائه مع الموت.
  • تصوير صراع الفارسين في إطار التعبير عن حتمية الموت.
  • ذكر العديد من المواعظ والحكم التي ينبغي على الإنسان أن يأخذ بها.

شرح الألفاظ في عينية أبي ذؤيب الهذلي

من الألفاظ التي تحتاج إلى شرح في عينية أبي ذؤيب ما يأتي:

المفردة معنى المفردة
الجميم اسم جمعه أجمّاء، والجميم الكثير المجتمع من كل شيء.
قيعان الأرض المستوية عما يحيط بها من الجبال.
تثوخ يقال ثاخت قدمه في الوحل إذا غابت فيه.
تصدّعوا يقولون تصدّع الجدار إذا تشقّق.
تميمة التميمة هي ما يُعلَّق من التعاويذ بغية دفع الشر.
25الآداب
مزيد من المشاركات
كيف أقضي على بيض القمل

كيف أقضي على بيض القمل

القمل من أكثر المشاكل التي تواجه الأطفال في المرحلة المدرسيّة الابتدائيّة ، والتي تنتشرُ بكثرة في المدارس وحضانات الأطفال بصُورة خاصَّة، مُشكلة القمل وبيضه المُسمَّى الصّئبان، ويعودُ السَّببُ في ذلك إلى سهُولة انتشار عدوى القمل عندما يكثرُ التّلامس بين النّاس وتبادُلهم للأغراض الشخصيّة من ملابس وأمشاطِ شعرٍ وغير ذلك، وهو ما يحدثُ كثيراً للأطفال صغار السِّن، كما يُمكن أن تُصيب العدوى الكبار عند قلَّة الاهتمام بالنَّظافة أو العيش في بيئاتٍ مُزدحمةٍ بالسكَّان. وقمل الرّأس هو عبارةٌ عن حشرة
كيفية المحافظة على المحيط

كيفية المحافظة على المحيط

تقليل استخدام المواد البلاستيكية يُعدّ البلاستيك من أكثر المواد المضرة بالمحيطات؛ وذلك بسبب كمية التلوث والسّموم التي يخلّفها، لذلك يجب اتّخاذ العديد من التدابير لوقف تلوّث المحيطات بسببه، ومن هذه التدابير: تقليل الاستخدام الشّخصي للمنتجات البلاستيكية. إعادة تدوير المنتجات البلاستيكية، مما يساعد على بقائها بعيدة عن المحيطات. المشاركة في فعاليات لتنظيف الشواطئ من المخلفات البلاستيكية. دعم السّياسات التي تتبنّى حظر استخدام الأكياس والقوارير البلاستيكية التي تستخدم مرة واحدة فقط. التوعية البيئية،
كل ما قيل عن المرأة

كل ما قيل عن المرأة

المرأة المرأة هي الأساس الذي يقوم عليه المجتمع، فهي الأم، والأخت، والزوجة، والابنة، والصديقة، فهي مربية الأجيال ولها الدور الأكبر في بناء المجتمع وتقدمه، وشاركت في بناء الحضارات منذ القدم وكان لها دور بارز في الحروب، وفي هذا المقال سنقدم لكم كل ما قيل عن المرأة. كلمات عن المرأة المرأة دمعة وابتسامة: دمعة من سماء التفكير، وابتسامة في حقل النفس. المرأة الصالحة تشبه الأم والأخت والصديق. الرجل يعشق بعينيه والمرأة بأذنيها. لا تعرف المرأة قيمة سعادتها مع زوجها إلّا عندما تفارقه. بالقدم على المهد
كيف ينتقل الدم خلال القلب

كيف ينتقل الدم خلال القلب

القلب يُعتبر القلب من أكثر أعضاء الجسم أهمية؛ فلا يُمكن للدم المُحمّل بالأكسجين والمواد الغذائيّة الوصول إلى مُختلف أجزاء الجسم دون قدرة هذا العضو على النبض وضخّ الدم. ويتكوّن القلب الذي يقع إلى اليسار من منتصف الصدر من أربع حجرات ، وهي: الأذين الأيمن، والأذين الأيسر، والبطين الأيمن، والبطين الأيسر؛ حيثُ يستقبل الأذينان (بالإنجليزية: Atria) الدم من الأوردة، بينما يضخّ البطينان (بالإنجليزية: Ventricles) الدم إلى الشرايين. كما يحتوي القلب على أربعة صمّاماتٍ أساسيّةٍ، وهي: الصمّام الأبهري
عناصر الإنتاج التلفزيوني

عناصر الإنتاج التلفزيوني

تعريف الإنتاج التلفزيونيّ تتنوَّع وسائل الإعلام التي نَتلقّى من خلالها الأخبار، ونتعرَّف على الثقافات المختلفة، سواءً بالصوت عبر الإذاعات، أو بالقراءة عبر الصحف، أو عن طريق مشاهدة التلفاز، أو متابعة شبكات التواصُل الاجتماعيّ ، حيث تنتجُ لنا تلك الوسائل كلّها الموادّ الإعلاميّة، وتُقدِّم لنا المعلومة في كلّ يوم، وربّما في كلّ دقيقة؛ ولذلك فإنّ هذه الوسائل تنفِّذ عمليّات الإنتاج المرئيّ، أو المسموع، ومنها الإنتاج التلفزيونيّ، الذي يمكن تعريفه بأنّه: عمليّة إعادة صياغة الأفكار الإبداعيّة، ضمن
حكم عن الحياه

حكم عن الحياه

حكم عن الحياة الصعبة من أجمل الحكم عن صعوبة الحياة ما يأتي: الحياة ليست عادلة، فلتعود نفسك على ذلك. في المدرسة يعلمونك الدرس ثم يختبرونك، أما الحياة فتختبرك ثم تعلمك الدرس. اصرخ لتعلم أنك ما زلتَ حيّاً وحيّاً وأن الحياة على هذه الأرض ممكنة. الحياة منفى قصير. ليس المهم أن تعيش بل أن تعيش جيدا. الحياة ليست شيئاً آخر غير شعور الإنسان بالحياة، جَرِّدْ أي إنسان من الشعور بحياته تجرده من الحياة ذاتها في معناها الحقيقي. إن الأمة التي يعرف رجالها كيف يموتون هي الأمة الجديرة بالحياة. لا يغرنك ارتقاء
ما عدد أسنان السلحفاة

ما عدد أسنان السلحفاة

كم عدد أسنان السلحفاة؟ لا تمتلك السلحفاة أسنانًا على الإطلاق، بل تمتلك أفواهُها حافة حادة وصلبة تُشبه مِنقار الطائر تُساعدها على العض، وهُناك بعض الأنواع من السّلاحف، مثل: سلاحف الخريطة (map turtles)، وسلاحف نهر تيرابين (the river terrapin)، تمتلك حنكًا ثانويًا داخل الفك العلوي يُساعدها على مضغ الأطعِمة، مثل: الفواكه، وسيقان الأشجار، والقواقع. وتأكل مُعظم السّلاحف اللحوم والنباتات باختلاف أنواعها مثل الأسماك، والديدان، والحشرات، والقواقع، وتُعتبر بعض الأنواع مِنها عُشبية فقط تأكل النباتات
من هو طاليس العرب

من هو طاليس العرب

الرازي طاليس العرب هو أبو بكر محمد بن يَحيى بن زكريا الرازي، طبيبٌ وعالم فارسيّ، ويعتبرُ من أعظمِ وأشهر أطباء الإنسانيّة عامةً، تميّزَ بالذكاء الشديد والذاكرة القويّة، حيث ألَّف كتابه "الحاوي في الطب"، والذي يضمُّ جميعَ المعارفِ الطبية منذ أيّام الإغريق حتّى عام تسعمئة وخمسة وعشرين ميلاديّة، ودرسَ الرياضيّات ، والطبّ، والفلسفة، والفلك ، والكيمياء، والمنطق، والأدب، والعلوم الشرعيّة. النشأة يُعتقد أنَّه مولودٌ في مدينة الري، بالقرب من طهران الحديثة سنة مئتين وإحدى وخمسين للهجرة، وقد درس الرازي