الاسم المعرب

الاسم المعرب

الاسم المعرب

الاسم المعرب هو الاسم الذي يتغير شكل آخره بتغير موقعه في الجملة، مثل: (جاء الرجلُ - رأيْتُ الرجلَ - سلمُتُ على الرجلِ)، بعكس الاسم المبني الذي لا يتغير شكل آخره بتغير موقعه في الجملة، مثل: (قدِمَ هؤلاءِ - كافأت هؤلاءِ - سلمْتُ على هؤلاءِ).

أقسام الاسم المعرب

يُقسم الاسم المعرب إلى ثلاثة أقسام، وهي:

الاسم المرفوع

علامات رفع الاسم

يُرفع الاسم بالعلامات الآتية:

علامات الرفع الحالة مثال
الضمة (علامة رفع أصليّة) المفرد غادرَ الضيفُ باكرًا.
جمع التكسير حضرَ الرجالُ.
جمع المؤنث السالم كُرِمَت المدرساتُ.
الألف (علامة رفع فرعيّة) المثنى فازَ الطالبانِ. الطفلتانِ جميلتانِ.
الواو (علامة رفع فرعيّة) جمع المذكر السالم تألقَ المعلمونَ.
الأسماء الخمسة جاءَ أخوكَ.
  • يُرفع الاسم معتل الآخر بالألف نحو (فتى) أو الياء نحو (المحامي) بضمة مقدَّرة على آخره.

حالات رفع الاسم

يكون الاسم مرفوعًا في الحالات الآتية:

  • المبتدأ:

مثال: (اللاعبونَ متنافسونَ): مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنَّه جمع مذكر سالم.

  • خبر المبتدأ:

مثال: (القصديتانِ رائعتانِ): خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنَّه مثنى.

  • اسم كان وأخواتها:

مثال: (أصبحَ الطقسُ باردًا): اسم أصبح مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

  • خبر إنَّ وأخواتها:

مثال: (إنَّ محمدًا متفوقٌ): خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره.

  • الفاعل:

مثال: (ترافعَ المحاميانِ): فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنَّه مثنى.

  • نائب الفاعل:

مثال: (أُعطِيَ الفائزُ جائزةً): نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

  • التابع للاسم المرفوع:

والتوابع هي:

    • النعت : مثال: (جاء الرجلُ الفاضلُ): نعت لِـ (الرجلُ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • العطف: مثال: (خرجَ محمدٌ وزيدٌ): الواو: حرف عطف مبني على الفتحة لا محل له من الإعراب، زيدٌ: اسم معطوف على (محمدٌ) مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره.
    • التوكيد: مثال: (حضرَ القائدُ نفسُهُ): توكيد معنوي لِـ (القائدُ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة، والهاء: ضمير متّصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه.
    • البدل : مثال: (نجحَ الطالبُ محمدٌ): بدل لِـ (الطالبُ) مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره.

الاسم المنصوب

يمكن توضيحه كالآتي:

علامات نصب الاسم

يُنصب الاسم بالعلامات الآتية:

علامات النصب الحالة مثال
الفتحة (علامة نصب أصليّة) المفرد شرحَ المعلمُ الدرسَ.
جمع التكسير رتبت أُمي الغُرفَ.
الياء (علامة نصب فرعيّة) المثنى قابلْتُ المهندسَينِ. قابلْتُ المهندسَتينِ.
جمع المذكر السالم كان الطلابُ مجتهدينَ.
الكسرة (علامة نصب فرعيّة) جمع المؤنث السالم أُحبُ المعلماتِ.
الألف (علامة نصب فرعيّة) الأسماء الخمسة رأيْتُ أباكَ.
  • يُنصب الاسم معتل الآخر بالألف (مصطفى، فتى) بفتحة مقدَّرة على آخره لتعذر نطقها.

حالات نصب الاسم

يكون الاسم منصوبًا في الحالات الآتية:

  • خبر كان وأخواتها:

مثال: (كان الشارعُ مزدحمًا): خبر كان منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر إلى آخره.

  • اسم إنَّ وأخواتها:

مثال: (ليتَ العاملينَ نشيطونَ): اسم ليت منصوب وعلامة نصبه الياء لأنَّه جمع مذكر سالم.

  • المفعول به:

مثال: (كرَّم المديرُ المعلماتِ): مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنَّه جمع مؤنث سالم.

  • المفعول المطلق:

مثال: (سرْتُ سيرًا حسنًا): مفعول مطلق مبين للنوع منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

  • المفعول لأجله:

مثال: (كوفِئ العاملُ تقديرًا لجهوده): مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

  • المفعول معه:

مثال: (سرْتُ والنهرَ): الواو: واو المعيّة، حرف مبني على الفتحة لا محل له من الإعراب، النهرَ: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

  • المفعول فيه:

مثال: (سافرَ زيدٌ ليلًا): مفعول فيه، ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

  • الحال:

مثال: (خرجَ الولدُ مسرعًا): حال منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

  • المستثنى:

مثال: (أثمرَتْ الأشجارُ إلا شجرةً): مستثنى منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

  • المنادى:

يُنصب المنادى إذا كان:

    • مضافًا: (يا عبدَ اللهِ): منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
    • شبيهًا بالمضاف: (يا طالعًا جبلًا): منادى منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
    • نكرة غير مقصودة: (يا رجلًا خذ بيدي): منادى منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
  • التمييز:

مثال: (اشتريْتُ قنطارًا فولًا): تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

  • التابع للاسم المنصوب:

والتوابع هي:

    • النعت: مثال: (إنَّ الخطيبَ البليغَ محبوبًا): نعت لـِ (الخطيبَ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    • العطف: مثال: (سمعْتُ الدرسَ مصغيًا ومتفهمًا): اسم معطوف على الحال (مصغيًا) منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
    • التوكيد: مثال: (حفظْتُ الجزأينِ كليهما): توكيد معنوي لِـ (الجزأين) منصوب وعلامة نصبه الياء لأنَّه مُلحق بالمثنى وهو مضاف، والضمير هما: ضمير متّصل مبني في محل جر مضاف إليه.
    • البدل: مثال: (رأيْتُ السفينةَ شراعَها): بدل اشتمال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف، والها: ضمير متّصل مبني في محل جر مضاف إليه.

الاسم المجرور

فيما يأتي توضيحه:

علامات جر الاسم

يُجر الاسم بالعلامات الآتية:

علامات الجر الحالة مثال
الكسرة (علامة جر أصليّة) المفرد ذهبْتُ إلى الحديقةِ.
جمع التكسير كتبتُ على جميعِ الأوراقِ.
جمع المؤنث السالم مررْت بالمعلماتِ.
الياء (علامة جر فرعيّة) المثنى رسمْتُ على الحائطينِ.
جمع المذكر السالم مررْتُ بالمعلمينَ.
الأسماء الخمسة سلمْتُ على أبيكَ.

حالات الاسم المجرور

يكون الاسم مجرورًا في الحالات الآتية:

  • إذا سُبقَ بحرف جر:

مثال: (خرجْتُ من المنزلِ): اسم مجرور وعلامة جرِّه الكسرة الظاهرة على آخره.

  • إذا كان مضافًا إليه:

مثال: (زرْتُ حديقةَ الطيورِ): مضاف إليه مجرور وعلامة جرِّه الكسرة الظاهرة على آخره.

  • إذا كان تابعًا لاسم مجرور:

والتوابع هي:

    • النعت: مثال: (ذهبنا إلى مدينةٍ جميلةٍ): نعت لـ (مدينةٍ) مجرور وعلامة جرِّه تنوين الكسر الظاهر على آخره.
    • العطف: مثال: (أرسلْتُ رسالةً إلى محمدٍ وزيدٍ): اسم معطوف على (محمدٍ) مجرور وعلامة جرِّه تنوين الكسر الظاهر على آخره.
    • التوكيد: مثال: (تحدثْتُ مع المديرِ نفسِهِ): توكيد معنوي مجرور وعلامة جرِّه الكسرة الظاهرة وهو مضاف، والهاء: ضمير متّصل مبني على الكسر في محل جر مضاف إليه.
    • البدل: مثال: (مررْتُ بأخيكَ عادلٍ): بدل مجرور وعلامة جرِّه تنوين الكسر الظاهر على آخره.

أنواع الاسم المعرب

ثمة نوعان من الاسم المعرب، وهما:

  • منصرف (المتمكن الأمكن): وهو ما تدخله الحركات الثلاث والتنوين، سواءً كان دخولها عليه لفظًا، مثل: (رأيْتُ زيدًا - مررْتُ بزيدٍ)، أو تقديرًا (هذا فتى مجتهدٌ).
  • غير منصرف (المتمكن غير الأمكن): أو ما يًسمى " الممنوع من الصرف "، وهو الاسم المعرب الذي لا يدخله تنوين التمكين، ويجر بالفتحة نيابة عن الكسرة، إلا إذا أُضيف أو دخلت عليه أل التعريف فإنَّه يُجر بالكسر، مثل: (هذا أحمدُ - رأيْتُ أحمدَ - مررْتُ بأحمدَ)، والأسماء التي تُمنع من الصرف تُقسم إلى قسمين: أسماء يكفي سبب واحد لمنعها من الصرف، كصيغة منتهى الجموع، مثل: (درسْتُ في مدارسَ عديدةٍ)، وأسماء لا بدَّ أن يجتمع فيها سببان لمنعها من الصرف، كالعلم المختوم بألف ونون زائدتين، مثل: (أُنزل القرآن في شهرِ رمضانَ).
4تعليم
مزيد من المشاركات
حكم المعاملة بالمثل في الإسلام

حكم المعاملة بالمثل في الإسلام

حكم المعاملة بالمثل في الإسلام إن المبدأ الذي يعمل به الإسلام في المعاملة بالمثل هو جواز المعاملة بالمثل ما لم تكن ضمن ما حرّم الله -تعالى- في الدين الإسلامي، فقد قال -تعالى- في كتابه العزيز: (فَمَنِ اعْتَدَى عَلَيْكُمْ فَاعْتَدُواْ عَلَيْهِ بِمِثْلِ مَا اعْتَدَى عَلَيْكُمْ وَاتَّقُواْ اللهَ وَاعْلَمُواْ أَنَّ اللهَ مَعَ الْمُتَّقِينَ)، وقوله -تعالى-: (وَإِنْ عَاقَبْتُمْ فَعَاقِبُواْ بِمِثْلِ مَا عُوقِبْتُم بِهِ وَلَئِن صَبَرْتُمْ لَهُوَ خَيْرٌ لِّلصَّابِرينَ). توّضح هذه الآيات الكريمة كما قال
فاتح الشهية وزيادة الوزن

فاتح الشهية وزيادة الوزن

فقدان الشهيّة فقد الشهية هو اضطراب يصيب بعض الاشخاص يؤدّي للنفور من الطعام، حيث يشعر الشخص بالشبع بعد تناول كميّة قليلة جدّاً من الطعام. ومن الممكن أن تحدث هذه الحالة بشكل طبيعي نتيجة مؤثّرات خارجيّة أو نفسيّة، لكنّها تصبح أكثر جديّة إذا استمرت لعدّة أيام ومن الممكن حينها أن تحتاج لتدّخل طبّي، ولفقدان الشهيّة نوعان هما الإرادي واللاإرادي، حيث يشعر المصاب بالنوع الإرادي بعدم الرغبة في تناول الأطعمة مما قد يسبب له النحافة الشديدة، بينما يتعمّد الشخص المصاب بفقدان الشهيّة الإرادي أن يمتنع عن
طريقة ذبح الإبل

طريقة ذبح الإبل

طريقة نحر الإبل يُستحبّ في الإسلام نحر الإبل لا ذبحها، أما الذبح فمستحب لِما سِواها من الأنعام، وسيتمّ فيما يأتي بيان كيفية نحر الإبل في الإسلام : توجيه الإبل للقبلة يُستحبّ توجيه الإبل قبل نحرها إلى القبلة، حيث كان ابن عمر -رضي الله عنه- يستحبّ ذلك. الذّبح بآلةٍ محدّدة يُشترط أن يكون النحر بآلة محدّدة، و يُستحبّ تحديد السكين قدر الإمكان حتى لا يتعذّب الإبل عند ذبحه، قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (إنَّ اللَّهَ كَتَبَ الإحْسَانَ علَى كُلِّ شيءٍ، فَإِذَا قَتَلْتُمْ فأحْسِنُوا القِتْلَةَ،
من اخترع التليفون

من اخترع التليفون

جراهام بيل مُخترع التليفون اخترع ألكسندر جراهام بيل الهاتف عام 1876، وفي 23 ديسمبر عام 1900 حقّق المُخترع ريجينالد فيسندن إنجازاً رائعاً وهو إجراء أوّل مُكالمةٍ هاتفية لا سلكية؛ حيث كان أوّل من نقل الصوت البشري عبر موجات الراديو، وأرسل إشارات من برج راديو واحد إلى آخر. نبذة عن حياته لمحة عن حياة ألكسندر جراهام بيل: مكان الميلاد: إدنبرة، أسكتلندا. تاريخ الميلاد: 3-3-1847 معروف باسم: مخترع الهاتف. تاريخ الوفاة: 2-8-1922. طريقة اختراع الهاتف ولد ألكسندر بيل وتعلّم في أسكتلندا، ووالده ألكسندر
حلويات شتوية سريعة التحضير

حلويات شتوية سريعة التحضير

كعكة الشتاء بالجبن والشوكولاتة البيضاء مدّة التحضير عشرون دقيقة مدّة الطهي ثماني دقائق تكفي لِ ستة أشخاص المكونات مغلّفان من الجيلاتين. ملعقتان كبيرتان من السكر. كوبان إلا ربع من بسكوت الشاي المفتّت. كوب ونصف من كلٍ من: السكر، كريمة الحليب بنسبة 35%. ثلاث ملاعق كبيرة من السكر البودرة. نصف كوب من الزبدة اللينة. ملعقة صغيرة من عصير الليمون. خمسمئة غرام من الجبنة الكريمية. ربع كوب من الماء الساخن. مئة وسبعون غراماً من الشوكولاتة البيضاء . مكونات للتزيين: ربع كوب من كلٍ من: السكر، عصير الليمون.
كيف تقوي عظامك

كيف تقوي عظامك

العظام يوجد في جسم الإنسان العديد من العظام ذات الأشكال، والأحجام، والمهام المختلفة، ويبلغ عدد العظام في جسم الطفل عند ولادته 270 عظمة، ومع بلوغه يُصبح عدد عظامه 206 عظمة. وتتمثل وظيفة العظام في دعم هيكل الكائن الحي، وحماية أعضائه الحيوية، والسماح لجسده بالحركة، كما أنّها تحيط بنخاع العظم المسؤول عن تكوين خلايا الدم ، إضافة إلى ما سبق فالعظام تُشكّل مخازن للمعادن في جسم الإنسان وخاصة الكالسيوم. ومن الجدير ذكره أنّ أكبر عظمة في جسم الإنسان هي عظمة الفخذ، وأصغرها هي عظام الرِّكاب (بالإنجليزية:
أسباب ضيق التنفس عند حديثي الولادة

أسباب ضيق التنفس عند حديثي الولادة

ضيق التنفس عند حديثي الولادة يصاب بعض الأطفال حديثي الولادة بالعديد من المشاكل والأمراض، وخاصةً تلك التي تصيب الجهاز التنفسي؛ كالإنفلونزا، والالتهاب الرئوي وضيق التنفس، وفي إطار الحديث عن مشكلة ضيق التنفس فإنها المشكلة الشائعة التي تحصل للأطفال الخدج على وجه الخصوص، حيث تكون بسبب مشكلة في الجهاز التنفسي لديهم مما يسبب لهم صعوبةً في التنفس بشكلٍ طبيعي كغيرهم من الأطفال، وتعاني هذه الحالات من عدم اكتمال نمو الرئتين، حيث تكون أعمارهم أقل من سبعة وثلاثين أسبوعاً، وفي هذا المقال سنتحدث عن أهم أسباب
صناعة الزجاج من الرمل

صناعة الزجاج من الرمل

صناعة الزجاج تعتبر صناعة الزجاج من الصناعات القديمة جداً ويعود ظهورها إلى عام ألفين قبل الميلاد، وخلال هذه الفترة تطوّرت صناعته، وتشعبت مجالاته فهو يدخل في الأواني والزخارف وأدوات الزينة، إلى جانب دخوله في صناعة الإكسسوارات، والنوافذ، والواجهات الزجاجيّة، وقد طوّر المسلمون صناعة الزجاج وابتكروا ما يُعرف بالتزجيج، كما أدخلوا الألوان والصبغات التي لا تتأثر بالعوامل الجوية، ثم وصلت صناعته من التطوّر إلى ما هي عليه الآن. تعريف الزجاج الزجاج هو عبارة عن مادة عديمة اللون، المركب الرئيسيّ لها هو عنصر