اكتساب اللغة في نظرية بياجيه

تبدأ عمليات اكتساب اللغة منذ المراحل الأولى في الطفولة، فيبدأ الطفل بتطوير اللغة لديه منذ ولادته وحتى نهاية مرحلة الطفولة وعلى نحو تلقائي دون الحاجة لمعلم أو ملقن.

يقترح بياجيه في نظريته المتعلقة بالنمو المعرفي أن اكتساب اللغة عند الأطفال يعد جزءًا لا يتجزأ من نموهم المعرفي، فلا يكتسب الطفل اللغة بمعزل عن تطوره المعرفي في المجالات الأخرى، ويكون التطور المعرفي للطفل عن طريق تفاعله مع البيئة المحيطة به من خلال عدد من المراحل، فيمر الطفل بهذه المراحل لتطوير مهاراته العقلية واللغوية في الوقت نفسه.

المرحلة الأولى: المرحلة الحسية الحركية (Sensorimotor stage)

تستمر هذه المرحلة منذ الولادة وحتى عمر العامين، وتتميز بالنمو السريع للمهارات العقلية، وخلال هذه المرحلة يطور الطفل فهمًا واسعًا للعالم حوله من خلال الحواس (النظر والسمع)، وتتطور حتى تصل إلى مرحلة اللمس، فيبدأ الطفل باستيعاب المكونات حوله ومحاولة تشكيل كلمات بسيطة للتعبير عنها، وتنقسم هذه المرحلة إلى 6 مراحل فرعية (رد الفعل البسيط، وردود الفعل البدائية، وردود الفعل الثانوية، وتنسيق ردود الفعل، والتفاعلات الثلاثية، والفكر الرمزي المبكر).

المرحلة الثانية: مرحلة التفكير التصويري (Preoperational Stage)

تمتد هذه المرحلة من عمر الثانية وحتى السابعة، ويبدأ الطفل فيها بتطوير مهاراته اللغوية التي اكتسبها في المرحلة السابقة، فيتعرض الطفل في هذه المرحلة إلى خمس سلوكيات رئيسية، وهي كما يأتي:

التقليد: يبدأ الطفل بتقليد السلوكيات التي تتم أمامه وتقليد الكلمات التي يسمعها.
الترميز: يبدأ الطفل باستخدام العناصر حوله بطرق مختلفة، فيبدأ باستيعاب المسميات للعناصر المختلفة.
الرسم: يبدأ الطفل بتطوير مهاراته التجريدية على نحو أكبر وبدقة أكبر.
التصوير الذهني: يبدأ الطفل بتخيل وتصور عدد من الأمور في ذهنه وربطها مع أسمائها.
التوصيف اللفظي للأحداث: يبدأ الطفل باستخدام اللغة لوصف وتمثيل الأحداث والأشخاص والعناصر المختلفة من حوله.

المرحلة الثالثة: مرحلة العمليات المادية المحسوسة (Concrete operational stage)

تمتد هذه المرحلة بين السابعة والحادية عشر من عمر الطفل، وهي نقطة التحول في مراحل النمو المعرفي ، فيصبح الطفل أكثر عقلانية، ويصبح قادرًا على تصنيف العناصر حوله ووصفها بطريقة مناسبة وفهم الصفات المشتركة بين العناصر.

المرحلة الرابعة: مرحلة العمليات المجردة (Formal operational stage)

تبدأ هذه المرحلة منذ سن الثانية عشر من عمر الطفل وما بعد، وتتميز هذه المرحلة بأنها مليئة بالمنطق والنظريات، فيتعلم الطفل قواعد متطورة على نحو أكبر، ويصبح قادرًا على استخدام اللغة في التحليل والبحث عن حلول للمشكلات التي تواجهه، ويتجاوز مرحلة البيئة المحيطة إلى مرحلة الأشياء غير الملموسة.

من هو بياجيه؟

جان بياجيه (Jean Piaget) (1896-1980) هو عالم سويسري- فرنسي، وقد عُرف بياجيه بنظريته عن التطور المعرفي لدى الأطفال ومراحل تشكيل المعرفة عند الأطفال ومن ضمنها نظريات اكتساب اللغة، ويعتبر بياجيه رائد المدرسة البنائية في علم النفس، ومن أهم مقولاته أن ذكاء الطفل لا يختلف عن ذكاء الكبار بالكمية بل بالنوعية.

2023-12-149تعليم

مزيد من المشاركات

أعراض الحمل بالأسبوع الحادي عشر

أعراض الحمل في الأسبوع الحادي عشر تحدث خلال الحمل تغيرات هرمونية تؤثر في جميع أجهزة الجسم تقريبًا، مما يؤدي إلى ظهور أعراض حتى في الأسابيع الأولى من الحمل، وببلوغ المرأة الأسبوع الحادي عشر من الحمل تكون حينها في شهرها الثالث، فتبدأ الحامل حينها بالشعور بأنّها أكثر طاقةً، كما قد يقل شعورها بالغثيان وذلك عند العديد من النساء، وعلى الرغم من أنّه قد لا يتحسن عند بعضهنّ حتى الأسبوع الرابع عشر؛ وذلك عندما تقل مستويات هرمونات الحمل ويبدأ الجنين بالاعتماد على المشيمة، لكن بشكلٍ عامّ فإنّ بعض الأعراض

صفات يأجوج ومأجوج

صفات يأجوج ومأجوج يمكننا استنباط صفاتهم الجسدية والمظهرية من الحديث النبوي الشريف ؛ الذي يرويه البخاري في صحيحه عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (لا تقوم الساعة حتى تقاتلوا قوما نعالهم الشعر، ولا تقوم الساعة حتى تقاتلوا قوماً كأن وجوههم المجان المطرقة). وفي رواية: (صغار الأعين، ذلف الأنوف، كأن وجوههم المجان المطرقة)، ويمكننا تلخيص هذه الصفات على النحو الآتي: أعينهم صغيرة الحجم. وجوههم عريضة غليظة، مستديرة، كثيرة اللحم. أنوفهم قصر، مع استواء الأرنبة وغلظها.

ما هو شمع البرافين

شمع البرافين شمع البرافين (بالإنجليزية: Paraffin Wax) هو عبارة عن مزيج وخليط نقيّ من الفحم الهيدروجينيّ المُشبّع والصلب الذي يشكّل الألكانات الكيميائيّة، والتي يكون لها وزن جزيئي عالي، ويُعبَر عنها بالصيغة الكيميائيّة (CnH2n 2)، ويتمّ تحضيرها من البترول والنفط والزيت الحجريّ، وقد عُرف البرافين في الخمسينات من القرن التاسع عشر حين تمكّن العلماء من معرفة كيفية فصل المواد الشمعية من البترول . أنواع شمع البرافين يُقسم شمع البرافين حسب درجة صلابته إلى: شمع البرافين اللين (بالإنجليزية: Softer

أسباب وجع اليدين

التهاب المفاصل يؤثر التهاب المفاصل في اليدين بشكلٍ أساسيّ، وتجدر الإشارة إلى تطوّر هذه الحالة بشكلٍ طبيعيّ مع تقدم العمر، وفي الحقيقة تتنوع أشكال التهاب المفاصل التي قد تؤثر في اليدين، ويُمثل التهاب المفاصل التنكسي (بالإنجليزية: Osteoarthritis) أكثرها شيوعاً، وتُعتبر اليدان أكثر الأجزاء المُتأثرة بالتهاب المفاصل الروماتويدي (بالإنجليزية: Rheumatoid arthritis). مشاكل الوتر يتمثل التهاب الوتر (بالإنجليزية: Tendinitis) بحدوث التهابٍ في الوتر وما حوله، وقد يُعاني المُصاب من التهاب غمد الوتر المضيق

حكمة عن الغدر

حكمة عن الغدر الغدر هي صفة من صفات الأشخاص الضعفاء. إذا طعنت من الخلف فاعلم أنك في المقدمة. تصادق مع الذئاب.. على أن يكون فأسك مستعداً. من كافأ الناس بالمكر كافأوه بالغدر. يغدر الخلّ إن تكفل يوماً.. بوفاء والغدر في الناس طبع. قالوا غدرت فقلت إنّ وربما.. نال المنى وشفى الغليل الغادر. لا فرق بين خيانة الضمير وخيانة الواقع إلّا التنفيذ. نكران الجميل خيانة لشرف و الأمانة . إن الخيانة في حد ذاتها ميتة حقيرة. أعلّمه الرماية كلّ يوم فلمّا اشتدّ ساعده رماني وكم علمته نظم القوافي فلما قال قافيةً هجاني

ماريوس تريسور (لاعب كرة قدم فرنسي)

تعريف حول ماريوس تريسور ماريوس تريسور؛ لاعبُ كرة قدم فرنسيّ سابق، لعب مع عدّة أندية فرنسية مُحترفة في الفترة الممتدة من عام 1969م حتى اعتزاله اللعب في عام 1984م، وفيما يأتي أبرز معلوماته الأساسية: الاسم ماريوس تريسور بلد الأصل فرنسا تاريخ الميلاد 15 يناير 1950م مكان الميلاد سانت آنا، جزر غوادلوب الفرنسية نوع الرياضة كرة القدم النادي الحالي مُعتزل المركز مُدافع رقم اللاعب 5 حياة ماريوس تريسور الشخصية وُلد اللاعب عام 1950م في مدينة "سانت آنا" في جزر غوادلوب الواقعة في البحر الكاريبي، وبدأ لعب

أسباب تحصيل البركة

تحدّثت أحاديث نبويَّةٌ عديدةٌ عن البركة التي حصلت على زمن رسول الله -تعالى-؛ فهو كلّه بركةٌ ولم يبارك طعامًا إلّا وقد أشبع من الجمع ما لم يكن ليكفيهم ذاك الطعام سوى ببركة الرسول -صلى الله عليه وسلم-، وقد انتهى التبرّك به -صلى الله عليه وسلم- بوفاته، ولكنّ البركة من الله -تعالى- وقد جعل لها أسبابًا كثيرةً في كلّ زمانٍ ومكانٍ، ومنها تقوى الله والصدق وذكر اسم الله -تعالى- في كلّ عملٍ يقوم به، وفيما يلي تفصيلٌ لهذه الأسباب. الإيمان بالله وتقواه حثّ الله -عزّ وجلّ- على الإيمان به وتقواه، وجعل تقواه

كيف تتحدث بثقة أمام الناس

الحديث بثقةٍ أمام الناس يسعى الإنسان الطموح لتكوين شخصيةٍ متكاملةٍ، تتميز بصفاتٍ عديدة، من أهمها القدرة على الحديث أمام الناس بكل ثقةٍ، واتزان، وإيصال الفكرة التي لديه إلى المستمعين، ومن المفيد أن يعتمد في ذلك على أساسٍ قوي، وهو معرفة مفتاح احتياجات الناس ومتطلباتهم ورغباتهم ومخاطبتهم من خلالها، فالرغبات، وحب الحياة، والنجاح، والسعادة والرفاهية، كلها أمور حياتية تُريدها الناس، وهذا الأمر يُسهل على الإنسان التحدث بثقةٍ أمام الناس. نصائح للحديث بثقة أمام الناس تُذكر في حقل التنمية البشرية