مفهوم تعليم الكبار وخصائصه وأهدافه

مفهوم تعليم الكبار وخصائصه وأهدافه

تعليم الكبار

قد لا يتمكّن بعض الأفراد في المجتمع من الالتحاق بالتعليم الإلزامي للصغار لعدّة أسباب منها: عدم توفّر مدارس قريبة، أو العمل، أو عدم إدراك أهميّة التعليم فيتقدّم بهم العمر ولا يستطيعون الالتحاق بالمدارس مرّة أخرى بسبب تخطّي السنّ القانوني لذلك، فظهر مفهوم تعليم الكبار، وله خصائص عديدة وأهداف تعوّض الكبار عما فاتهم من التعليم.

المفهوم

يعني هذا المفهوم إدخال الكبار أو الراشدين في البرامج التعليميّة، التي تتناسب مع احتياجات المؤسّسات الحكوميّة والأهليّة، وتلبي رغبات الدارسين على اختلاف مستوياتهم الاجتماعيّة، والاقتصاديّة، والثقافيّة، وقد يكون تعليم الكبار في أماكن العمل، أو المدارس الثانويّة، أو الكليات، أوالجامعات وذلك يختلف عن التعليم المهني.

الخصائص

  • اختياري: حيث يشارك فيه الكبار بمحض إرادتهم ولا يمكن لأيّ جهة حكومية أو غير حكومية من إجبارهم وإلزامهم على المشاركة، وبهذا يختلف عن تعليم الصغار الإلزامي والإجباري، ويعاقب الطالب الذي لا يلتزم به، كما أنّ هذا التطوّع يَخلِق لدى الكبار دافعاً كبيراً للتعلّم.
  • مُموّل: تنظم الجهات المختلفة تعليم الكبار وتموّله، وقد تكون هذه الجهات حكومية أو خاصّة، فالكثير من أصحاب المشاريع الكبيرة يهتمون بتعليم الكبار فيرصدون له الأموال اللازمة لتمويله وعقده.
  • فعّال: تعليم الكبار ذو فاعلية كبيرة، نتيجة اعتماد الكبار على خبراتهم العمليّة في حياتهم لتحقيق المعلومة التي يحصلون عليها.
  • مرن: لا يتفرّغ له المنتظمون به بشكلٍ كاملٍ وإنّما يشاركون فيه لبعض الوقت.
  • خاص: مخصّص للذين تجاوزوا سنّ التعليم الإلزامي الأساسي.

الأهداف

تختلف أهداف تعليم الكبار ووظائفه باختلاف الأوضاع السياسية، والاقتصادية، والاجتماعية للمجتمع، وللأهداف المستقبلية التي يتطلّع إلى تحقيقها الأفراد، بالإضافة إلى أهداف المجتمع نفسه، ويمكن تلخيص هذه الأهداف بالآتي:

  • تعليم الكبار علوم الدين التي تهمهم في حياتهم وتبيّن لهم حقوقهم وواجباتهم، وبالتالي تعميق حبّ الله والخوف منه.
  • التخلص من الأميّة التي تنتشر بين الكبار وتؤثر في قدرتهم على العيش بطريقة إيجابية في مجتمعهم.
  • تعريف الكبار بمواطن القوةّ والضعف في ذاتهم بهدف التركيز على نقاط القوة لتحفيز دورهم في أسرهم، وأماكن عملهم، ومجتمعهم بشكل عام.
  • تزويد الكبار بالمهارات والمعارف المختلفة، وطرق الاتصال والتواصل مع الآخرين بشكل جيد وتحسين العلاقات فيما بينهم، والأدوات اللازمة لتأديتهم لأدوارهم وواجباتهم بشكل أفضل للحصول على الفوائد الكبيرة التي تعود على مجتمعهم وأنفسهم.
  • تعريف الكبار بواجباتهم حتى يسعوا لتأديتها، وبحقوقهم وحقوق الآخرين فيحافظون عليها ويحاولون استيفائها بالطرق والوسائل المشروعة، وبالتالي فإنّهم يحمون أنفسهم ويحافظون على المجتمع.
مزيد من المشاركات
قصص عن أكل مال الناس بالباطل

قصص عن أكل مال الناس بالباطل

أكل أموال الناس بالباطل أكل أموال الناس بالباطل هو الطرق التي حرمها الشرع لجمع الأموال؛ ك السرقة والنهب والغش والنصب والاحتكار المحرم، وإنَّ أكل أموال الناس بالباطل آفة تعود على أفرادها ومجتمعها بالفساد وضياع الحقوق، ويسود فيها الظلم ولا يحترم العدل فتصبح به الأمة ضعيفة. يقول الله -تعالى- :(يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَكُمْ بَيْنَكُمْ بِالبَاطِلِ إِلَّا أَنْ تَكُونَ تِجَارَةً عَنْ تَرَاضٍ مِنْكُمْ وَلَا تَقْتُلُوا أَنْفُسَكُمْ إِنَّ اللهَ كَانَ بِكُمْ رَحِيمًا *
خطوات بناء منزل

خطوات بناء منزل

قبل البدء بالبناء يرغب النّاس بامتلاكِ بيتٍ خاصٍّ بهم، والبعض لا يفضّل شراء بيتٍ جاهزٍ بل يفضلون أن يشيدوه حسب رغباتهم ومتطلباتهم. والشخص المقبل على بناءِ منزلٍ لا بدّ له من معرفةِ أساسيّات البناء، والمتطلبات والخطوات اللازمةِ قبل وأثناءَ وبعد عمليّة البناء ، حتى يكونَ على بيّنةٍ من أمرهِ، فلا يتعرّض للخداعِ من أحدٍ، ويكونَ مستعدّاً لكافّة التكاليفِ والجهدِ اللازم لإنجاز البيت، حتى يحصلَ على البيتِ الذي يرغبُ أن يعيشَ فيهِ بجميع المواصفاتِ التي كان يتمناها. ينبغي على المالك قبل البدء بعمليّة
بحث عن فلسفة ديكارت

بحث عن فلسفة ديكارت

فلسفة ديكارت كان رينيه ديكارت (1596 - 1650) عالم رياضيات فرنسيّ من الدرجة الأولى، ومفكرًا علميًّا وميتافيزيقيًّا أصيلًا؛ فقد طور تقنيات في الهندسة الجبرية (أو التحليلية)، وشارك في صياغة قانون الجيب للانكسار، وطوّر حساب تجريبي مهم لقوس قزح ، واقترح حسابًا طبيعيًّا لتشكيل الأرض والكواكب، وشارك في فكرة أن العالم من المادة، ويمتلك بعض الخصائص الأساسية ويتفاعل وفقًا لبعض القوانين العالمية. فلسفة ديكارت في اكتساب المعرفة تأثر ديكارت في كل أعماله الأكاديمية بكل النظريات التي سادت قبل عصره، وأدرك أنه
تعبير عن طلب العلم

تعبير عن طلب العلم

العلم هو الحقيقة العلم هو مجموعة من الحقائق، والمفاهيم، والمبادئ التي نشأت من خلال معرفة وشرح الظواهر التي يمرُّ بها الإنسان؛ حيث إنّ العِلم هو الأسلوب، وطريقة البحث التي تُساعد الباحث على الوصول إلى معرفة أسباب نشوء هذه الظواهر بعد البحث عنها، وجمع الملاحظات، والفرضيّات، وتفسيرها؛ للوصول إلى نتائج عِلميّة، وهو عبارة عن خليط من المعرفة، والمنهج العِلمي الذي يُساعدنا على الوصول إلى هذه المعرفة. في ضوء ما سبق، إنّ طلب العِلم يُؤدي إلى المعرفة، إذ يُنصَح طالب العلم بأن يأخذ العِلم بتأنٍّ وتدرُّج؛
شرح مفهوم احترام الآخرين للأطفال

شرح مفهوم احترام الآخرين للأطفال

شرح مفهوم احترام الآخرين للأطفال احترام الآخرين له أهمّية بالغة وعظيمة، ويُعدّ من الأسس الرّئيسة التي تُبنى عليه العلاقات الإنسانيّة، وهو من الأمور الواجبة في الشّريعة الإسلاميّة، حيث يُعدّ الاحترام بالقول والفعل من الأمور التي يُثاب عليها العبد ويؤجر في الدّنيا والآخرة، حيث يقول -تعالى- في محكم تنزيله: (وَقُولُواْ لِلنَّاسِ حُسْناً). ويتضمّن الاحترام العديد من الأبعاد التي لا بُدّ للإنسان الالتزام بها؛ حيث يجب أن يعامل الغير بالحسنى و الكلام الطّيب ، واللين والتّعاون، ومن الجدير بالذّكر أنّ
علاج مضاعفات الملاريا

علاج مضاعفات الملاريا

الملاريا تُعدُّ الملاريا (بالإنجليزية: Malaria) من أكثر الأمراض المُروعة من حيث أعداد الوفيات والإصابات بالمرض، وتُقسم الملاريا سريرياً إلى نوعين رئيسيين، الأول هو الملاريا المُعقدة (بالإنجليزية: Complicated Malaria)، والثاني هو الملاريا غير المُعقدة (بالإنجليزية: Uncomplicated Malaria)؛ والتي تكون مصحوبة بأعراض دون وجود علامات مُتعلّقة بالاختلال الوظيفيّ لأحد أعضاء الجسم الحيويّة، وتُمثّل الحُمّى العرض الرئيسي للملاريا إضافة إلى الصُداع، والغثيان، والتقيؤ ، والألم العضلي، وآلام المفاصل،
آخر من يخرج من النار

آخر من يخرج من النار

آخر من يخرج من النار ذكر النبي آخر رجلٍ يدخل الجنة ويخرج من النار في الحديث الذي رواه الإمام مسلم أنّ النبي سُئل عن رؤية الله يوم القيامة، فأجابهم ثمّ تحدّث لهم عن بعض مشاهد يوم القيامة، ومنها مشهد آخر رجلٍ يخرح من النار، فبعد أن يخرج أهل الجنة من النار يُصب عليهم ماء الحياة، فينبتون كالنبات، ويبقى رجلٌ مقبلٌ بوجهه على النار، فيدعو الله لصرف وجهه عن النار، لشدّة ما عانى من العذاب، فيقول الله له: "هل تسألني شيءٌ غير ذلك"، فيقول: "لا"، فيستجيب الله له، فيسكت فترةً ثمّ يرجع للدعاء، فيدعو أن
علاج ألم رأس المعدة

علاج ألم رأس المعدة

أدوية لعلاج ألم رأس المعدة أسباب وجع رأس المعدة عديدة ، وبناءً على ذلك توجد العديد من الأدوية التي قد يُوصي بها الطبيب لعلاج ألم رأس المعدة مع غازات أو بدون غازات، لذلك لا بدّ من الالتزام بما يوصي به الطبيب، وتجنّب علاج ألم رأس المعدة بالأعشاب، لأن بعضها قد يتسبب بأضرار تفوق فوائده إن وُجِدت من الأساس، ومن أشهر الأدوية لعلاج ألم رأس المعدة ما يأتي: الأدوية المضادة للحموضة مضادات الحموضة، ويُقصَد بها الأدوية التي تساعد على التخفيف من عسر الهضم (Indigestion)، وحرقة المعدة عن طريق معادلة حموضة