معلومات عامة

مظاهر حرية التعبير حرية التعبير هي من حقوق الإنسان الأساسية، إذ إنّها مهمة لتمكين الأفراد من التعبير عن أنفسهم، فهي ذات علاقة الحق في الكلام والاستماع والمشاركة في الحياة الاجتماعية والسياسية والفنية وغيرها، وتشمل مظاهر حرية التعبير ما يأتي: حرية الكتابة والنشر والتأليف إنّ المجتمعات الحريصة على حرية التعبير تُتيح حرية الكتابة والنشر والتأليف؛ ككتابة المقالة ، والخاطرة، والقصيدة الشعريَّة، وتأليف الكتب ونشرها في شتى المجالات، وهذا من منطلق الإيمان بحرية الرأي والتعبير، فقد نصت الكثير من

النمو الديمغرافي يطلق مصطلح النمو الديمغرافي على الزيادة في عدد السكان، ويطلق على مصطلح تضخم السكان أو الانفجار الديموغرافي عندما يتزايد فيه عدد السكان بشكل سريع، ويختل فيه التوازن بين عدد السكان وحاجاتهم من الموارد الاقتصادية والطبيعية المتاحة، وأولت الأمم المتحدة اهتماماً كبيراً في هذا الموضوع، حيث عقدت عدة مؤتمرات في بوخارست، وبلغراد، والقاهرة، والمكسيك لبحث ودراسة المشكلات والأزمات الاقتصادية الناجمة عن النمو السريع في أعداد السكان وصولاً لمستقبل أفضل للبشرية. أسباب النمو الديمغرافي السريع

مظاهر الفن المعماري المغربي التأثير الأمازيغي في العمارة المغربية تأثّرت عمارة المغرب بالفنّ المعماريّ الأمازيغيّ، حيث إنّ الأمازيغ استوطنوا المغرب قديماً، وكان لأعمالهم المعماريّة أوّل تأثير في العمارة المغربية، ومن أهمّ مظاهر الفن المعماريّ الأمازيغيّ البناء ذو المظهر الصلب الرائع، واستخدامهم لمادة طوب اللبن كمادّة أساسية في إنشاء المباني. التأثير الإسلامي في العمارة المغربية يُعدّ تأثير الفن المعماريّ الإسلاميّ الأكثر وضوحاً في العمارة المغربيّة، حيثُ وصلت العمارة الإسلاميّة إلى المغرب

العولمة الثقافية هي نوعٌ من أنواع العولمة، وتتحقق من خلال تداول الأفكار والمعاني والقيم الخاصة بأمةٍ أو شعبٍ ما لتنتنشر وتشمل كافة أنحاء العالم، وتهدف إلى تعزيز العلاقات الاجتماعية وتوسيعها، وتنفرد بتركيزها على نشر الثقافات الشائعة والمتداولة عبر الشبكة العنكبوتية والتواصل الاجتماعي والسفر أيضاً على مستوى العالم، وساهم هذا النوع بتوسيع رقعة تبادل البضائع والاستعمار بشكلٍ كبير. يراها البعض على أنّها ناتج اختلاط عدد من السياسات والآثار الناجمة عن اتصال ثقافاتٍ ومجتمعاتٍ غير متكافئة، إلى جانب

العرب في الجاهلية لم يشتغل أهل جزيرة العرب بالزراعة؛ لأنَّ أراضيها صحراويّة وقليلة المياه، ولأنّ الإنسان صنيعة الإقليم فقد نشأ العرب على ما تتطلّبه بلادهم من ترحال؛ طلباً للغذاء وقوت يومهم، فغلب عليهم طابع البداوة على الحضارة، حتّى انصرف كثير منهم إلى تربية الماشية، وتعدّى بعضهم على احتياجات البعض الآخر، فنشأ بينهم التنازع والخلافات، التي أدَّت إلى الغزو، وانتقال البعض من خيامهم إلى خيام بديلة في مناطق أخرى، بينما تميّزت الحياة العقليّة للعرب في العصر الجاهلي بعدّة مظاهر، أهمّها ما يأتي :

عرب الجاهلية عرب الجاهلية هم الشعوب التي كانت تعيش في فترة ما قبل الإسلام، حيثُ كانوا يعبدون الأصنام والأوثان ومن أسماء أصنامهم اللّات والعزّى ومناة، بالإضافة إلى أنَّ بعضهم كان يعبد الشمس والقمر والنجوم، لكنهم كانوا يتصفون بالكثير من الأخلاق الجيدة والتي حافظ عليها الإسلام بعد انتشاره مثل الكرم، والشجاعة، وصلة الرحم وغيرها، لكنهم كانوا يفعلون أموراً سيئة جاء الإسلام ليهذبها مثل بعض الصفات غير المحمودة مثل شرب الخمر، والزنا، ولعب القمار، والعصبية القبلية، بالإضافة إلى انتهاك حقوق المرأة، ووأد

الإذاعة والتلفزيون تعد وسائل الإعلام السلطة الرابعة في الدول نظراً لدورها البارز في نقل المعلومات والتأثير في رأي المجتمع المحلي والخارجي، وتتنوع وسائل الإعلام ما بين المكتوبة مثل الصحافة، والمسموعة مثل الإذاعة، والمرئية مثل التلفزيون، ولكن تعد الإذاعة والتلفزيون من الوسائل القديمة التي اعتمد عليها الناس في الحصول على الأخبار والمعلومات ، ومع تطور التكنولوجيا ودخول العالم عصر الانترنت فقد تطورت بشكلٍ كبيرٍ، وأصبح الاهتمام بها متزايداً في وقتنا الحالي، فلا يوجد منزل لا يمتلك تلفزيوناً ووسيلة

مظاهر التقدم في مجال التعليم يُعتبر قطاع التعليم من أكثر القطاعات التي شهدت تغيراً واضحاً وملحوظاً في التطور والتقدم، حيث تم استحداث الكثير من الأدوات والأساليب المستخدمة في عملية التعليم، حيث إن أدراج الحواسيب في عملية التعليم كان له دور كبير في تغيير نوعية التعليم حيث استطاع المعلمون من خلال الحواسيب ونظام التعليم الإلكتروني تقديم أنشطة رقمية للطلاب، كما أتاحت المنظمة التعليمية الإلكترونية الفرصة للطلاب بالوصول إلى العديد من الأبحاث كما ساعدت في سهولة التواصل بين الطلاب مع بعضهم وبين المعلم

الضوء يعتبر الضوء طاقة مشعّة يستطيع الإنسان رؤيتها بواسطة العين، ويُعرف أيضاً بالإشعاع الكهرومغناطيسي لأي طول موجي، وله مجموعة من الخواص هي خاصية الانكسار التي تُعبر عن تغير اتجاه مسار الموجة عندما تنتقل من وسط مادي إلى وسط آخر، وخاصية التداخل التي تدل على تداخل موجتين ضوئيتين عند مرورهما خلال النقطة نفسها، وخاصية الانتشار التي تعني انتشار الضوء في خطوط مستقيمة، وخاصية الاستقطاب، بالإضافة إلى خاصية الكهروضوئية، وسنعرفكم في هذا المقال على مصادر الضوء بشكلٍ مفصل وكذلك على أهمية الضوء للكائنات

الإضاءة الطبيعية ظهر أول مصدر طبيعي للضوء في الكون بعد مرور 380,000 عام على حدوث الانفجار العظيم، عندما انفصلت جزيئات الضوء عن جزيئات المادة العادية لتغمر الإشعاعات الخلفية الكونية (بالإنجليزية: Cosmic Background Radiation) الكون بأكمله، وعلى مدى أزمنة كثيرة مر بها الكون، لم تتغير خصائص إشعاعات الخلفية الكونية سوى خاصية الطول الموجي، فقد انتقلت هذه الإشعاعات ببطء وبالتزامن مع توسع الكون، من الضوء الأصفر إلى إشعاع الميكروويف غير المرئي. وظل ضوء النهار الطبيعي لعدة قرون طويلة هو مصدر الإضاءة

الضوء يعتبر الضوء أحد أشكال الطاقة التي تمكننا من رؤية الأجسام المختلفة في الكون، مثل: الأشعة الشمسية، والنجوم، والنار، والمصابيح الضوئية الصناعية، والأشكال الحديثة لإنتاج الضوء، حيث ابتُكرت حديثاً عشرات الأساليب لإنتاج الضوء التي تعتمد بشكلٍ رئيسي على الطاقة الكهربائية في عملها، وفي هذا المقال سنتحدث عن مصادر الضوء الطبيعية والصناعية، كما سنتحدث عن خواص الضوء. مصادر الضوء مصادر الضوء الطبيعية الأشعة القادمة من الشمس: وهي من أقرب النجوم إلى الأرض. النجوم: وهي كرات من الغازات تنبعث منها الحرارة

مياه الشرب تشكّل المياه حوالي ثلاثة أرباع مساحة الكرة الأرضيّة، إلّا أنّ حوالي 1% فقط من هذه الكمية يعتبر صالحاً للشرب، وبالتالي من الضروريّ معالجة المياه بشكلٍ دقيقٍ، سواءً المياه السطحية، أو المياه الجوفيّة ، لإزالة الملوّثات من المواد الخام، وإتاحة استخدامها بشكلٍ آمن، يناسب الاستهلاك البشريّ لمختلف الأغراض، حيث تحتوي المياه على أنواع مختلفةٍ ومتعدّدةٍ من الجراثيم ، والكائنات الدقيقة، التي تسبب العديد من الأمراض، والتي قد تؤدّي إلى الوفاة في العديد من الحالات. طرق معالجة مياه الشرب طرق

المعالجة الأولية يمكن معالجة مياه الصرف الصحي من خلال إدخالها في محطة للمعالجة، حيث تتدفق المياه عبر شاشة تزيل الأجسام العائمة الكبيرة، مثل العصي والخرق التي تُسبب تلفاً للمعدات والأنابيب، وبعد فحص مياه الصرف الصحي يتم إرسالها إلى غرفة الحصى، حيث يتم التخلص من الرماد والرمال والأحجار الصغيرة من خلال استقرارها في القاع، وبعد اكتمال الفحص وإزالة الحصى ما تزال المياه تحتوي على مواد عضوية وغير عضوية ومواد صلبة عالقة، ولهذا يتم إرسال المياه إلى خزان الترسيب، فعند خفض سرعة التدفق في هذا الخزان فإن

المياه الجوفية يعتمد الإنسان بشكلٍ أساسي على المياه الجوفية لتغطية احتياجاته المتزايدة، فعندما تسقط مياه الأمطار تسيل في الأودية والأنهار وترفد البحار والمحيطات، ويتسرّب بعضها إلى طبقات الأرض الداخلية وتتجمع داخل الصخور، وعندما يجد الإنسان هذه التجمعات يحفر الآبار الارتوازية ليستخرج هذه المياه ويستخدمها. وتعد المياه الجوفية من أنقى مصادر المياه الطبيعية ولكن قد تكون بعض الآبار ملوثةً وخاصةً العميقة منها بسبب نشاطات الإنسان، مثل: الاستعمال الزائد للأسمدة والمبيدات الحشرية، أو بسبب بعض الظواهر

فلترة المياه أصبح استخدام فلتر المياه ضرورة لا غني عنها في كل دول العالم بشكلٍ عام، وفى الدول العربية بشكل خاص، حيث بلغت مستويات تلوث المياه كميةٍ كبيرة لا يمكن السماح بها، وأصبح فلتر المياه قطعة أساسية تزين مطبخ كل منزل، حيث يعمل فلتر الماء على إخضاع الماء الخام الذي يصل للمنازل لعدة مراحل من الفلترة لتنقيته وتخليصه من أكبر كم من الملوثات، ليصبح صالحا للاستهلالك البشري، من أجل الوقاية من الإصابة بالأمراض التي تنقلها هذه الملوثات. مراحل فلترة المياه تطهير الماء هي مرحلة أولية يتم من خلالها

خلق الإنسان خلق الله الإنسان بهذا الشكل الدقيق وفضّله على جميع خلقه تفضيلاً، ومن الجدير بالذّكر أنّ الماء الذي خلق الله منه الإنسان يحتوي على عدد كبير من الحيوانات المنويّة، والتي قد يصل عددها إلى الملايين التي لا يستطيع الإنسان رؤيتها بالعين المجردة وإنّما بالمجهر الدقيق فقط، وحيوان منوي واحد فقط من بين كلّ هذه الملايين التي يتمّ قذفها في الرحم يتكوّن منه هذا الإنسان، فتبارك الله أحسن الخالقين. مراحل خلق الإنسان نمو الجنين المرحلة الأولى من مراحل نموّ الجنين هي النطفة، ويقصد بهذه المرحلة

تنقية ومعالجة المياه تُعرف عملية تنقية ومعالجة المياه بأنها عملية التخلص من الأجسام الغريبة في المياه سواء أكانت أوساخ، أو شوائب، أو ميكروبات، أو معادن سامّة، أو جسيمات رمل، أو جزئيات موادّ عضوية في المياه، وذلك بقصد جعلها صالحة للاستهلاك البشري بقصد الشرب والاستحمام، أو الاستهلاك الزراعي بقصد ري النباتات، أو لأغراض أخرى يمكن إجمالها في الاحتياجات الطبيّة، والمواد الكيميائية، والتطبيقات الصناعي. إنّ عملية تنقية المياه تختلف حسب الغرض من استخدامها، كما تختلف الوسيلة حسب نوع الملوث، فقد يكون

علم الخرائط يُعرف علم الخرائط باللغة الإنجليزية بـ Cartography ومعناه عمليات صناعة رسمة تعريفية توضح الظواهر التضاريسية على سطح الأرض والطرق والاتجاهات باستخدام تقليدي يقتصر على الورقة والقلم، ومع التطور التكنولوجي الحاصل في عصر السرعة والحواسيب صار علم الخرائط يعرف بفن رسم الخرائط ومعالجتها بالاعتماد على برامج الحاسوب مثل: MapInfo أو ArcGis، والتي تتكفل بتحليل المعطيات الجغرافية وقوانين الرسم البياني. مراحل تطور علم الخرائط العصور الحجرية اتضح لدى الدارسين أنّ الإنسان البدائي بدأ برسم الخرائط

الموارد البشرية تعتبر دائرة الموارد البشرية واحدة من أهم الدوائر التي يقوم عليها العمل في المنظمات العاملة في الميادين المختلفة، كونها تركّز على استثمار العنصر البشري أو القوى العاملة وتسخيرها لتشغيل العناصر الأخرى لصالح خدمة المنظمات وتحقيق أهدافها طويلة ومتوسّطة وقصيرة الأجل، ممّا يرفع من مستواها ويرتقي بها ويعظّم من أرباحها ومن قدراتها التنافسية، ومن قدرتها على الصمود في وجه التحديات المختلفة، لذلك برز مؤخراً اهتمام كبير لدى قبل المفكرين الاستراتيجيين والقائمين على الأعمال المختلفة في جانب

تحلل جسم الإنسان عملية تحلل جسم الإنسان هي عملية تجزئة للمواد العضوية التي تشكل خلايا الجسم إلى شكلها البسيط، ولا يوجد سبب واحد، أو سبب رئيسي يؤدي إلى تحلل الجسم، وإنما يمر بمجموعة من المراحل المتتالية، وتحدث في كل مرحلة تغيرات معينة تقود جميع هذه المراحل في النهاية إلى التحلل التام، وهذه المراحل هي كالآتي=== مراحل تحلل جسم الإنسان مرحلة برودة الموت يبدأ الجسم فور موت الإنسان بفقدان درجة حرارته، لتصل إلى درجة حرارة البيئة المحيطة. مرحلة التحلل الطازج تبدأ هذه المرحلة فور موت الإنسان، وتوقف

نظرية النمو العقلي اهتم العالم النفسي جان بياجيه بعمليّات النمو العقلي لدى الأطفال، وقضى أكثر من نصف قرن في دراسة التطور العقليّ لدى الأطفال، وتمكّن من تقسيم مراحل النمو العقليّ لديهم إلى عدة مراحل تمتد من مرحلة الولادة وتستمر حتى مرحلة الشباب، وتمتاز كلُّ مرحلةٍ منها باستخدام الأطفال طرقَ تفكيرٍ مُختلفة وخاصّة بها، بالإضافة إلى اعتماد كلِّ مرحلة منها على المرحلة السابقة لها. مراحل النمو العقلي عند بياجيه المرحلة الحسية الحركية تمتد من مرحلة الولادة حتى عمر العامين؛ حيث يبدأ الطفل الرضيع

مرحلة الحمل والولادة يتكون الطفل في مرحلة ما قبل الولادة في رحم أمه، حيث تحدث عملية الإخصاب التي تُسبب الحمل، ويستمر الحمل 40 أسبوعاً ثم يولَد الطفل بعد أن يكون جسمه قد تكوَّن بشكل كامل وتكون أعضاءه قد اكتمل نموها، بعد أن يولد الطفل يمر بمرحلة الرضاعة وتستمر هذه المرحلة حتى عمر السنة، ويعتمد الطفل على الوالدين كلياً في هذا العمر. مرحلة الطفولة تبدأ مرحلة الطفولة من عمر سنة حتى عشر سنوات، في أول سنتين يتعلم الطفل كيفية المشي والحديث ويعتاد بشكل تدريجي على الاعتماد على نفسه والاكتفاء الذاتي لفعل

مرحلة تكون الجنين تتكون البويضة المخصبة في هذه المرحلة وتتحول إلى جنين يعيش وينمو داخل رحم الأم لفترة تدوم حوالي أربعين أسبوعاً، حيث يبدأ الطفل كخلية واحدة ثمّ تتكاثر لتشكل العديد من الخلايا التي تكون أجزاء وأعضاء الجسم وبهذا خلق حياة بشرية جديدة. مرحلة الرضاعة تمتد هذه المرحلة من يوم الولادة حتّى السنة الأولى من حياة الرضيع؛ وفي هذه المرحلة يكون الطفل الرضيع قادراً على التنفس وحده، ويمكن لأعضائه أن تعمل بكفاءة دون مساعدة الأم، ومع ذلك فإنّ الرضيع يعتمد كلياً على الوالدين من أجل البقاء وعيش

خلق الله تعالى الأرض ثُم خلق الإنسان، وخلق للإنسان كُل ما يحتاجه في حياته "هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاءِ فَسَوَّاهُنَّ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ". خلقنا الله تعالى لنتعلم ونتفكر ونعبده. مراحل حياة الإنسان مرحلة الحمل: يكون المرء في بداية خلقه في رحم أُمه (جنيناً) حتى مُدة تسعة شهور، ومن النساء من تلد قبل اكتمال التسعة شهور، ويتغذّى الجنين في هذه الفترة من الحبل السُري، "والله أخرجكم من بطون أمهاتكم لا تعلمون شيئاً