مفهوم الإدراك البصري

الإدراك البصري (بالإنجليزية: Visual Perception) هو القدرة على تلقي، وتفسير، وتحليل، المؤثرات والمحفزات البصرية دماغيًا، واتخاذ القرارات بناء على النتائج المفسرة.

اعتمادًا على مهارات عدة أهمها؛ التعرف على الأشكال، وتذكرها واستدعاؤها بترتيب نمطي تباعًا، وتمييز التشابه والاختلاف بينها، والتعرف على الأشكال المجزئية، أو المنفصلة، أو المموهة، أو المكتملة جزيئًا.

أو هو القدرة على إدراك البيئة المحيطة بواسطة؛ الضوء الداخل للأعين، وتحديدًا الخلايا المستقبلة للضوء ( الشبكية ) ، ليتحول إلى إشارات كهروكيميائية تنتقل إلى الدماغ عبر العصب البصري، إذ يتم تحليل الألوان، والأشكال، والأنماط والهياكل، في جزء من الثانية.

أهمية الإدراك البصري

يُشكل الإدراك البصري أساسًا مهمًا لعمليات القراءة، والكتابة، والحركة، والقيام بالمهام اليومية، وهو أحد عوامل تحقيق التطور الأكاديمي للأطفال، إذ يساعد وبدرجات كبيرة على تنفيذ الواجبات الأكاديمية، وحل الأحجيات.

ويعد غياب الإدراك البصري سبابًا في تطور الاضطرابات النفسية ، إذ يؤدي إلى خفض احترام وتقدير الذات، وتجدر الإشارة إلى أن الإدراك البصري لا يرتبط بالوظيفة البصرية، وإنما يعتمد بصورة أساسية على الدماغ.

مراحل الإدراك البصري

تقوم عملية الإدراك البصري على 6 مراحل أساسية وفيما يلي بيانها:

الاستقبال

تتم عملية الاستقبال بواسطة العضو البصري العين ؛ إذ تسمح القرنية بدخول الضوء عبر البؤبؤ إلى منتصف القزحية، لتساعد عدسة العين بتركيز الضوء على الشبكية، حيث تتواجد المستقبلات الضوئية والتي يطلق عليها غشاء جاكوب (خلايا عصوية ومخروطية).

التنبيغ أو التوضيح

تقوم عملية التنبيع بصورة أساسية على تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كهروكيميائية بواسطة الخلايا المخروطية والعصوية، إذ يتم في هذه المرحلة نقل المثيرات أو المؤشرات البصرية عبر العصب البصري إلى الدماغ.

الانتقال

تنتقل في هذه المرحلة المؤشرات البصرية، عبر العصب البصري إلى الجزء الخلفي من الدماغ في الفص القذالي، وتحديدًا إلى القشرة البصرية الأولية.

الاختيار

تقوم خلايا الدماغ والتي يطلق عليها اسم مكشافات السمات، والعصب البصري في هذه المرحلة بتقسيم الصور المستقبلة، عبر استجابات محددة للأطوال والزوايا.

التنظيم

تُنظم في هذه المرحلة المعلومات المرئية التي تم استقبالها في القشرة البصرية الأولية بواسطة المبادئ بصرية وتشمل؛ تحديد التناقضات الإدراكية، وربط الخبرة الجديدة بأخرى سابقة (مبادئ الجشطالت)، وتمييز المسافات والعمق، وغيرها.

الإدراك أو الترجمة

تُعطى المنبهات البصرية معاني محددة بعد عملية التنظيم كخطوة أخيرة للإدراك البصري، ويقوم بذلك الفص الصدغي، إذ يتم تحديد ماهية الشيء الذي تم رؤيته، بواسطة الذاكرة، والمعلومات الواردة من المعرفة السابقة، والسياق والخبرات.

مهارات الإدراك البصري

يشمل الإدراك البصري 8 مهارات أساسية هي:

تمييز الأشكال

يتطلب الإدراك البصري مهارة تحديد أوجه الاختلاف والتشابه بين المنبات البصرية، بناء على الحجم، والشكل، واللون، والوضعية، والتفاصيل.

تحديد العلاقة المكانية

يتطلب الإدراك البصري تحديد موضع الأشياء بالنسبة للعوامل المحيطة به.

التعرف المرئي

يتطلب الإدراك البصري تطوير مهارة التعرف على الأحرف، والأرقام، والكلمات، والرموز، والصور.

تنظيم الخلفية

يتطلب الإدراك البصري امتلاك مهارة تحديد موقع الشيء ضمن خلفية مزدحمة، مثل التعرف على كلمة محددة في صفحة كتاب.

الإغلاق البصري

يتطلب الإدراك البصري مهارة التعرف على الرموز والكلمات أو الأشياء دون الحاجة إلى فصلها إلى أجزاء (مثل قراءة الكلمة دون الحاجة إلى تهجئتها أو تجزئتها).

ثبات الشكل

يتطلب الإدراك البصري التعرف على الأشياء مهما حدث عليها من تغيرات في الحجم أو الاتجاه.

الذاكرة المرئية

يتطلب الإدراك البصري تطوير الذاكرة المرئية والتي تتضمن تذكر الأشياء، وكيفية تسلسلها، والتعرف عليها بصورة سريعة.

إدراك العلاقات الكلية والجزية

يتطلب الإدراك البصري القدرة على فهم العلاقة بين الأشياء التي يتم استقبالها بصريًا سواء كان العلاقات كلية أو جزية.

2023-12-1926تعليم

مزيد من المشاركات

ما هو عذاب القبر

ما هو عذاب القبر القبر اول منازل الاخر من كان عمله صالحا ينعم بنعيم الجنة وهو في قبره ومن كان عمله غير صالح يعذب بقبره الى يوم القيامة فالقبر أما روضة من رياض الجنة او حفرة من حفر النار . قال رسول الله( إن القبر أول منازل الآخرة فإن نجا منه صاحبه فما بعده أيسر وإن لم ينج منه فما بعد أشد). إنسان يسئل بعد موته قبر أم لم يقبر إن الميت إذا وضع في قبره وتولى عنه أصحابه إنه ليسمع خفق نعالهم، أتاه ملكان فيقعدانه فيقولان له: ما كنت تقول في هذا الرجل محمد؟ فأما المؤمن فيقول: أشهد أنه عبد الله ما كنت

من وضع قواعد اللغة العربية

أبو الأسود الدؤلي واضع قواعد اللغة العربية يُعدّ أبو الأسود الدؤلي أول من وضع قواعد اللغة العربية ، وأنهج سبلها، ووضع قياسها، وفتح بابها، واسمه ظالم بن عمرو بن سفيان بن جندل، رجل بصري، وهو من أصحاب الرأي العلوي، حيث وضع باب الفاعل، والمفعول به، وحروف الجر، والمضاف، والرفع، والنصب، والجر؛ وذلك بسبب وقوع الناس في اللحن والخطأ في قواعد اللغة العربية.، الروايات حول واضع قواعد اللغة لقد زعم قوم أن عبد الرحمن بن هرمز الأعرج هو أول من وضع قواعد النحو، ويرى آخرون أنّه نصر بن عاصم، ولكن هذا الزعم ليس

حديث من صلى الصبح فهو في ذمة الله

حديث من صلّى الصبح فهو في ذمّة الله جاء في الحديث النبوي عن النبي عليه الصلاة والسلام قوله: (مَن صلَّى الصُّبحَ في جماعةٍ فَهوَ في ذمَّةِ اللَّهِ فانظرْ يا ابنَ آدمَ لا يطلبنَكَ اللَّهُ بشيءٍ مِن ذمَّتِهِ).وقد تكلَّم العلماء في المعنى المقصود من ذمّة الله فقيل معناها أنّ مَن صلّى الصبح يكون في جوار الله وأمانه، وقيل الذمّة هي عهد الله تعالى، فمن صلّى الصبح فكأنّما عهد الله تعالى أن لا يتعرض له أحد بالسوء، وقيل إنّ الذمّة تشير إلى الصلاة، وهذه الصلاة هي العهد الذي يكون بين العبد وربه، فإن

ما هي الإدارة العامة

ما هي الإدارة العامة يمكن القول إنّ الإدارة العامة هي كل ما يتعلق ويهتم بإنجازات أي مؤسسة وبقاؤها في أعلى المستويات من الكفاءة مع إبراز دور المدير العام في هذا العمل، مع ضرورة العِلم بأنّ جوهر الإدارة العامة يتمركز حول الأدوات التحليلية والأُطُر والمفاهيم التي تُعين أصحاب العمل على تطوير الفهم الاستراتيجي، ومن ناحيةٍ أخرى فإنّ التأكيد على سير نجاح أي شركة يقع على عاتق الإدارة العامة وأنّ المدير العام هو الشخص المسؤول عن العديد من المهام الضرورية فيها مثل الأعمال والتقسيمات الإدارية وغيرها، لو

لماذا لا يزيد وزني

أسباب تمنع زيادة الوزن الغدة الدرقية يعتبر نشاط الغدة الدرقية المفرط من المسببات التي تمنع زيادة الوزن ، كونها تنتج كميةً كبيرةً من هرمون الغدة الدرقية، ممّا يساهم في تسريع عملية التمثيل الغذائي في الجسم وبالتالي خسارة الوزن ، كما يمكن علاج هذا النشاط المفرط من خلال استخدام الأدوية المضادة للغدة الدرقية، واليود المشع الذي يساعد في إبطاء إنتاج هرموناتها، بالإضافة إلى أنّه يمكن إزالة جزء أو كامل الغدة الدرقية من خلال عملية جراحية. الإصابة بالأمراض تتواجد العديد من الأمراض المحتملة التي تؤدي إلى

سفيان الثوري

سفيان الثوري هو أبو عبد الله سفيان بن سعيد بن مسروق بن حبيب الثوري، من قبيلة ثور من مضر، طلب العلم صغيراً، وأفنى عمره في طلبه، ولقد تلقّى رعايةً وتربيةً صالحةً منذ بداية عمره، فكانت أمّه تغزل فتكفيه المال حتى يتفرّغ لطلب العلم، وكانت تدعمه بوصاياها وحكمتها، فقالت له يوماً: (يا بني إذا كتبت عشرة أحرفٍ فانظر هل ترى في نفسك زيادةً في خشيتك وحلمك ووقارك؟ فإن لم تر ذلك؛ فاعلم أنّها تضرك ولا تنفعك)، فكان هذا البيت الذي نشأ فيه وتعلّم، تنقّل سفيان في حياته لطلب العلم، والاستفتاء منذ صغره بين مكة

أقوال عن الصلاة

الصلاة هي عامود الدين، وقد أمرنا الله سبحانه وتعالى بالالتزام بالصلاة وعدم تركها لأنها تأمرنا بالمعروف وتنهانا عن المنكر، والصلاة هي من الفروض الخمسة التي أمرنا الله بها وهي خمسة صلاوات، وهنا في هذا المقال جمعتُ لكم بعض من الأقوال عن الصلاة. أقوال عن الصلاة حين يشتد الوجع، ويتصاعد الألم، ليس هناك علاج فوري وفاعل مثل وصفة الصبر والصلاة لتهدأ النفس وتعود إلى طبيعتها. طلب العلم أفضل من الصلاة النافلة. صل يا قلبي إلى الله، فإن الموت آت.. صل فالنازع لا تبقى له غير الصلاة. ليس في الدنيا شيء أجلَّ

كيف أتخلص من ذنوبي

التوبة النصوح للتوبة النَّصوح مجموعةٌ من الشُّروط على التائب أن يبادر إليها، ويصدُقَ فيها حتى يغفر له تقصيره وذنبه، وشروط التوبة الصادقة ما يأتي: الإخلاص لله -تعالى- في توبته، أي لا يكون الغرض من توبته أمراً دنيوياً يريد الحصول عليه، كمن يتوب من ذنوبه رغبةً في الحصول على عملٍ ما، لا إخلاصاً لله -تعالى-. ترك الذَّنب على الفور، بأن يتركه على الفور ولا يؤخِّر ترك الذَّنب حتى يرجع من السَّفر مثلاً. النَّدم على ما ارتكب من معاصي وآثام؛ لأنَّ النَّدم علامةٌ على توجّع القلب من المعاصي السَّابقة .