أغراض الشعر في العصر الأموي

أغراض الشعر في العصر الأموي

أبرز أغراض الشعر في العصر الأموي

فيما يلي توضيح لأبرز أغراض الشعر في العصر الأموي:

شعر السِّياسة

بدأ الشِّعر السِّياسي في العصر الأموي بسبب الأحداث السياسية الَّتي كانت تَعجُ في تلك الآونة، حيث انقسم الشُّعراء إلى موالين للبيت الأموي ومعادين له، وموالين لحكم آل البيت وغيرهم، فاستعمل الشَّاعر شعره من أجل الدِّفاع عن المعتقدات السِّياسية الَّتي تَنبع من معتقداتٍ دينيَّةٍ لديه، وصار الشَّاعر يَتقرب من البلاط الحكم من خلال أدبه.

حيث كان الشَّاعر يَطلب الجائزة على شعره لذلك فإنّ أكثر الشُّعراء كانوا موالين لحكم بني أمية بعد أنْ قَرَّبهم عبد الملك بن مروان من مجلسه، ومن أبرز أنصار بني أميَّة: أبو العباس الأعمى وأعشى بن ربيعة ونابغة بني شيبان وعُدي بن رُقاع و عبد الله بن الزبير الأسدي .

كان الكُميت بن زيد من أبرز المناهضين لحكم بني أُمية والدَّاعمين لحكم العلويََّة، ومما قاله مناهضًا بني أمية مادحًا آل البيت:

بَنِي هَاشِمٍ رَهطِ النَّبِيِّ فإنَّنِي

::: بِهِم ولَهُم أَرضَى مِرَاراً وأغضَبُ

خَفَضْتُ لَهُم مِنّي جَنَاحَي مَوَدَّةٍ

::: إلى كَنَفٍ عِطفَاهُ أهلٌ وَمَرحَبُ

وَكُنتُ لَهُم من هَؤُلاء وهَؤُلاء

::: مِجَنّاً عَلَى أنِّي أُذَمُّ وأُقصَبُ

وأُرمى وأرمي بالعَدَاوَةِ أهلَها

::: وإنّي لأوذَى فِيهُم وأُؤَنَّبُ

شعر الهجاء

الهجاء في العصر الأموي كان امتدادًا للهجاء في العصر الجاهلي ، حيث يَعمد الهاجي فيه إلى ذِكْرِ عيوب الشَّخص الَّذي يَقوم بهجائه وسبِّه وشتمه، وهذا ما سَدَّهُ الإسلام ونهى عنّه إلا في المعارك مع المشركين لمّا كان حسان بن ثابت يهجو قريشاً، ولمَّا قام الحكم الأموي في أصله على أساس التَّعصب للبيت الأموي فَتح ذلك الأمر باب الهجاء من جديد.

امتدَّ الأمر من شعر الهجاء التَّقليدي إلى شعر النّقائض ، ومن أبرز شعراء هذا الباب: جرير والفرزدق والأخطل وثابت بن قَطنة، حتَّى أنَّهم نَظموا دواوين كاملةً مختصَّةً بالهجاء وصارت تُدرس كمثال على الهجاء، ومن أبرز أبيات النقائض ما قاله جرير هاجيًا فيه الأخطل:

قالَ الخَليفَةُ وَالخِنزيرُ مُنهَزِمٌ

::: ما كُنتَ أَوَّلَ عَبدٍ مُحلِبٍ خانا

لَقى الأُخَيطِلُ بِالجَولانِ فاقِرَةً

::: مِثلَ اِجتِداعِ القَوافي وَبرَ هِزّانا

يا خُزرَ تَغلِبَ ماذا بالُ نِسوَتِكُم

::: لا يَستَفِقنَ إِلى الدَيرَينِ تَحنانا

لَن تُدرِكوا المَجدَ أَو تَشروا عَباءَكُمُ

::: بِالخَزِّ أَو تَجعَلوا التَنّومَ ضَمرانا

شعر الغزل

إنّ عصر الغزل هو العصر الأموي بلا منازع حيث تعددت فيه مدارس الغزل، وانقسم الغزل إلى ثلاث مدارس أساسيَّة على النحو الآتي:

  • الغزل التقليدي

سار على النَّهج القديم حيث يَميل الشَّاعر إلى ما كان عليه أجداده من نسج القصيدة وتركيبها واستهلالها واستعمال التَّراكيب فيها.

  • الغزل العُذري أو العفيف

لا يَميل أصحابه سوى لعشق امرأة واحدة والتشبيب بها وقول القصائد الطوال فيها، وكانت بيئته البادية وكانت أفئدة أصحابه كأنّها أفئدة الطَّير لا تَقوى على احتمال العشق والهيام، ومن أشهر شعراء الغزل العذري: كُثير عَزة وجميل بثينة.

  • الغزل الماجن

كان الشَّاعر يَتنقل من حُب امرأة إلى أخرى وقد يُحب أكثر من امرأة في وقت واحد، ومن أشهر شعراء الغزل الماجن: عمر بن أبي ربيعة.

من أجمل الشِّعر الَّذي قِيل في الغزل العذري ما أتى به جميل بثينة في قوله:

فَهَل بثينةُ يا للنَّاس قاضِيتي

::: دَيني وفاعِلةٌ خَيراً فَأجزيها

ترمي بِعينَي مَهاةٍ أَقصدَت بِهما

::: قَلبي عَشِيةَ ترميني وأَرميها

هَيفاءُ مُقبِلَة عَجزاء مُدبِرَة

:: ريَّا العِظام بِلا عَيبٍ يُرَى فيها

مِن الأَوانِسِ مِكسالٌ مُبَتّلة

::: خَودٌ غَذَاها بلِين العَيشِ غاذيها

شعر المديح

لقد كان للمديح سطوة وهيمنة على العرب منذ أيام العصر الجاهلي، وكان يُهيمن على النُّفوس هيمنةً واضحةً وصريحةً، وقد حاول بنو أميَّة أنْ يَكسبوا الشُّعراء إلى صفهم من أجل تثبيت حكمهم فأجزلوا في العطاء على الشُّعراء والأدباء، وأجزل الشُّعراء في مدحهم والتَّقرب إلى البلاط الملكي من خلال كلماتهم، ومن أشهر الشُّعراء الذين أجادوا المدح: جرير والفرزدق وذو الرُّمة والأخطل.

إنَّ المدح لم يكن ليقتصر على بني أميَّة فحتَّى المناهضين لهم كانوا يَقولون المدح بقوادهم من أمثال مؤيدي الزبير وآل البيت وغيرهم، ومن أشهر الأبيات في المديح التي قالها زياد بن الأعجم:

إِنَّ السَّماحَةَ وَالمُروءَةَ وَالنَّدى

::: في قُبَّةٍ ضُرِبَت عَلى ابنِ الحَشرَجِ

مَلكٌ أَغرُّ مُتَوَّجٌ ذو نائِلٍ

::: لِلمُعتَفينَ يَمينُهُ لَم تَشنَجِ

يا خَيرَ مِن صَعِدَ المَنابِرَ بِالتُّقى

::: بَعدَ النَّبِي المُصطَفى المُتَحَرِّج

لَمّا أَتَيتُكَ راجياً لِنَوالِكُم

::: أَلفيتُ بابَ نَوالِكُم لَم يُرتَجِ

شعر الطَّبيعة

إنّ ذكر الطَّبيعة في الأشعار ليس وليد العصر الأموي على الإطلاق، بل هو موجود منذ العصر الجاهلي وذلك حينما كان يَقف الشُّاعر على الأطلال ويَحكي عن الخيمة والصَّحراء ومُشاركتهما حزنه لفراق المحبوبة، وامتدَّ هذا الغرض ليَصل إلى العصر الأموي حينما صارت رؤية الشِّاعر نحو الطبيعة أكثر تعقيدًا ودقةً وجمالًا وتطورًا.

من أشهر الشُّعراء الَّذين أتوا في حديثهم على ذكر الطَّبيعة جرير وذي الرُّمة وفي بعضٍ من الأحيان الفرزدق ، وقد ترك ذو الرُّمة قصيدةً مطولةً يَفتتحها بذكر الماء وهو الرَّجل الَّذي عاش في الصِّحراء وأحبها، إذ يقول:

ما بالُ عَينِكَ مِنها الماءُ يَنسَكِبُ

::: كَأَنَّهُ مِن كُلى مَفرِيَّة سَرِبُ

وَفراءَ غَرفِيَّة أَثأى خَوارِزُها

::: مُشَلشِلٌ ضَيَّعَتهُ بَينَها الكُتَبُ

أَستَحدَثَ الرَكبُ عَن أَشياعِهِم خَبَرا

::: أَم راجَعَ القَلبَ مِن أَطرابِهِ طَرَبُ

شعر الزُّهد

الزُّهد هو واحدة من الظَّواهر النَّفسيَّة الَّتي تناولها الشُّعراء في العصر الأموي خاصَّةً أنَّه عُرف بعصر البذخ فكان لشعر الزُّهد أثر فيه، ويَتصل الزُّهد اتصالًا مباشرًا بالحياة الرُّوحية للإنسان، لذلك فقد أوى إليه بِضعٌ من الشُّعراء حيث يُؤثر ذلك الاتصال على قرائحهم الأدبيَّة فيُنتجون البديع من القصائد.

إنّ العصر الأموي عرف بعصر تفرق الأحزاب فكان الشعراء يهربون من ذلك التفرق ويلجؤون إلى الزهد الذي يصلهم بالآخرة ويُبعدهم عن الدنيا، ومن الشُّعراء الَّذين عُرفوا في مسار الزهد: الطرماح، والنابغة الشيباني والعجاج، ومن أجمل ما قيل في الزُّهد رائعة ابن أذينة:

لا خَيرَ في طَمَعٍ يُدني لِمَنقَصَةٍ

::: وَغُبَّرٍ مِن كَفافِ العَيشِ يَكفيني

لا أَركَبُ الأَمرَ تُزري بي عَواقِبُهُ

::: وَلا يُعابُ بِهِ عِرضي وَلا ديني

كَم مِن فَقيرٍ غَنِيِّ النَفسِ تَعرِفُهُ

::: وَمِن غَنِيٍّ فَقيرِ النَفسِ مِسكينِ

وَمِن عَدُوٍّ رَماني لَو قَصَدتُ لَهُ

::: لَم يَأخُذِ النِصفَ مِنّي حينَ يَرميني

46الآداب
مزيد من المشاركات
شرح نون التوكيد

شرح نون التوكيد

تعريف نون التوكيد نون التّوكيد هي النون التي تُضاف لكلٍّ من الفعلين المضارع والأمر، لتّأكيد الفعل وتأكيد حدوثه، بينما لا تتّصل نون التّوكيد بالفعل الماضي، وذلك لأنّه قد حدث وانتهى، فلا يحتاج إلى توكيد، فتتّصل هذه النون بما يدلُّ على الحال والاستقبال فقط، ولا تتّصل بما يدلّ على الماضي. هذه النون تنقسم إلى قسمين، هما: نون التوكيد الثَّقيلة حركتها الشدّة، ونون التّوكيد الخفيفة وهي ساكنة، فهذه النون لا تتّصل إلّا في الأفعال، وهي من مؤكّدات الجملة الخبريّة الفعليّة، وحينما تتّصل بالفعل سواء أكان
محافظة جرش

محافظة جرش

محافظة جرش هي محافظةٌ من محافظاتِ المملكة الأردنيّة الهاشميّة، وتوجد في شمالِ الأردن بالقربِ من محافظة إربد، وتبعدُ عن العاصمة الأردنية عَمّان ما يقارب 48 كم، وتعد من المدن القديمة، والتراثية؛ إذ تحتوي على العديد من المباني القديمة والأثرية، التي تشير إلى الحقب الزمنية التي عاصرتها جرش منذ العصور الماضية، والشعوب التي توالت على حُكمها حتى أصبحتَ واحدةً من المدن الحديثة في الأردنّ. تاريخ جرش تُشير الدراسات والأبحاث إلى أنّ جرش كانت واحدةً من المدن التاريخيّة المهمّة، وخصوصاً عند الرومان؛
تركي الدخيل (إعلامي سعودي)

تركي الدخيل (إعلامي سعودي)

تركي الدخيل يعتبر تركي الدخيل من أبرز الإعلاميين السعوديين في الوطن العربي، وذلك لتمتعه بأسلوب حواري فذ، وشخصية فريدة استحق من خلالها احترام ومحبة الجمهور. نشأة تركي الدخيل ولد تركي الدخيل في 2 يوليو من عام 1973 في مدينة الرياض التابعة للمملكة العربية السعودية، اسمه الكامل تركي بن عبد الله الدخيل من آل شماس الوداعين، كانت أسرة تركي الدخيل محافظة، حيث تختار بعناية نوعية أصدقاءه ومعارفه، وقد درس تركي الدخيل كلية أصول الدين قسم السنة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وتخرج منها حيث حصل على
فأر المسك

فأر المسك

فأر المسك يُصنّف فأر المسك (بالإنجليزية: Muskrat) بأنه من البرمائيات ، إضافةً إلى أنه من القوارض، ويوجد فأر المسك في أمريكا الشمالية، وأوروبا مثل أوكرانيا، وفي روسيا، وسيبيريا، وفي الصين، ومنغوليا، وجزيرة هونشو في اليابان. يمتاز فأر المسك بأنه كبير الحجم حيث يصل وزنه إلى 1.8 كغ، وله أرجل قصيرة وجسم ملتف حول بعضه، ويصل طول فأر المسك إلى 33 سم، كما أن عينيّ فأر المسك صغيرة وذيله يحتوي على القليل من الشعر، كما أن أذنيه مخفية في فراء جسمه، ويأتي لون فراء فأر المسك أحمرًا يميل إلى البني أو الأسود.
طريقة عمل البيف ستراجانوف

طريقة عمل البيف ستراجانوف

البيف ستراجانوف هو نوع من أنواع بيف اللحم المغموس بصلصة الكريمة الشهية مع مجموعة من المكونات والخضروات الأخرى، ويمكن تقديمه إما مع الأرز أو المعكرونة أو يُؤكل بالخبز العربي، وتعود أصول وصفة البيف ستراجانوف إلى روسيا؛ حيث تمّ إعدادها لأول مرة ثمّ انتشرت بعدها إلى أنحاء العالم. يُمكن تناول البيف ستراجانوف على وجبة الغداء أو العشاء بجانب مجموعة من السلطات المختلفة، والبيف ستراجانوف من الوصفات عالية السعرات الحرارية، لذا يجب عدم الإفراط في تناولها حتى لا تتسبّب في بعض المشاكل الصحية للجسم. خلال
كيفية تعليم الأطفال في الحضانة

كيفية تعليم الأطفال في الحضانة

أطفال الحضانة يلتحِق الأطفال إلى الحضانة أو الرّوضة أو مرحلة ما قبل المدرسة في سنّ الثّالثة حتّى الرّابعة من عمرهم، وهو العمر الّذي يبدأ فيه عقلهم بالاستيعاب ويُبدون الاهتمام بتعلّم الكتابة والقراءة ويكونون مستعديّن للدّراسة، ولكنّ دراستهم تكون مُبسّطةً ومُمتعةً وبحاجةٍ إلى إبداعٍ مستمرٍّ من المعلّم أو حتّى الأهل كي يتمكّنوا من لفت انتباهم الكامل من دون تشتيت، وكي تترسّخ المعلومات في أذهانهم، ويجب الحرص على استخدام الأسلوب الجيّد لأنّ الأطفال بطبيعتهم يحبّون اللّعب والمُتعة ويكرهون التّلقين
فوائد نبات اللبلاب

فوائد نبات اللبلاب

أنواع اللبلاب وفوائده فوائد لبلاب السياجات حسب درجة الفعاليّة لا توجد أدلة كافية على فعاليته (Insufficient Evidence) يستخدم بعض الأشخاص لبلاب السياجات في بعض الحالات، ولكن يجدر التنبيه إلى أنّه ليست هناك أدلة تشير إلى فعاليته لأيٍّ من ذلك، بالإضافة كونه غير آمن للاستخدام، ولذلك يُنصح بتجنّب استخدامه، ولقراءة المزيد حول ذلك يمكن قراءة فقرة أضرار اللبلاب الموجودة أدناه. فوائد لبلاب العشقة المتسلقة حسب درجة الفعاليّة يقتصر استخدام اللبلاب من نوع العشقة المتسلقة على استخدام مستخلصات أوراقه فقط،
مفهوم العلم في القرآن

مفهوم العلم في القرآن

مفهوم العلم في القرآن العلم في القرآن الكريم جاء شاملاً لكل أنواع العلم، وورد مدلول العلم صراحةً في القرآن الكريم في الكثير من المواضع، "وسمى الله - تعالى - نفسه بالعالم والعليم والعلاَّم، ووصف نفسه بأنه يعلم، وعلِم، وأن له علمًا، وهو ذو العلم"، والعلم لغة يقصد به: الإدارك، وهو نقيض الجهل، وهو اعتقاد الشيء على وجه اليقين والثبوت. وأما العلم اصطلاحاً فيُقصد به: الاعتقاد الثابت الموافق للواقع، ويمثل اليقين والحكم الثابت الذي لا يخضع للشك، وعندما يُنظر في آيات القرآن الكريم التي تحدثت عن العلم