ما اسم الإمام الشافعي

اسم الإمام الشافعي ونسبه

هو أبو عبد الله محمد بن إدريس بن العباس بن عثمان بن شافع بن السائب بن عبيد بن عبد يزيد بن هاشم بن عبد المطلب بن عبد مناف بن قصي بن كلاب بن مرة بن كعب بن لؤي بن غالب، فالشافعي قرشيٌّ، يلتقي مع النبي -صلى الله عليه وسلم- في عبد مناف، وكانت والدته من قبيلة الأزد وليست قرشية.

مولد الإمام الشافعي ونشأته

ولد الإمام الشافعي -رحمه الله- في مدينة غزة سنة 150 هـ وتربَّى يتيمًا، فوالده إدريس توفي عندما كان شابًا، فنشأ الشافعي في رعاية أمّه، فخافت عليه من الضياع، إذ إنَّه يتيم وبعيد عن قومه، فانتقلت به إلى مكة المكرمة وهو ابن عامين، فترعرع فيها.

وأقبل على الرّماية، فتفوَّق على أقرانه، حتّى أصبح يُصيب من كلّ عشرة أسهم تسعة، وحفظ القرآن الكريم، ثمَّ أقبل على دراسة اللغة العربية والأدب والشعر ، حتى برع في ذلك، ثمَّ انتقل لدراسة الفقه، وأصبح من الفقهاء المشهورين في عصره.

فقه الإمام الشافعي ومؤلفاته

درس الإمام الشافعي الفقه في مكة على يد مسلم بن خالد الزنجي وغيره من الأئمة، ثم انتقل إلى المدينة المنورة ليستكمل طلب العلم على يد أبي عبد الله الإمام مالك بن أنس فلازمه، وقرأ كتاب الموطأ على مالك فأُعجب به؛ لقوَّة حفظه، وشدَّة ذكائه.

وقد قال له: "يا محمد! اتَّق الله، واجتنب المعاصي، فإنه سيكون لك شأن من الشأن، إنَّ الله -تعالى- قد ألقى على قلبك نوراً فلا تطفئه بالمعصية"، ثمّ انتقل الشافعي إلى اليمن، فأصبح واليًا فيها، وعُرف عنه بالحكمة والعدل وحسن السّيرة.

ورحل الإمام الشافعي إلى بغداد ليستكمل مسيرته في طلب العلم ومناظرة العلماء، منهم: محمد بن الحسن -صاحب أبي حنيفة النعمان-، ونشر العلم ودرّس الحديث، وأقام مذهبه هناك، فاشتهر بين الناس، وأقبل عليه الكثير من صغار الأئمة وكبارهم من أهل الحديث والفقه للاستفادة منه، حتى اعترف به جميع العلماء، وظهر فضله في المناظرات، وعَظُمت مرتبته.

ثم انتقل الشافعي إلى مصر، ومكث فيها خمس سنين وأفتى بها، فعندما يقول العلماء: قال الشافعي في الجديد، فإنَّهم يقصدون ما كتبه الشافعي في مصر من آراء وأقوال. ويبلغ عدد كُتب الإمام الشافعي حوالي 140 كتابًا، وهي عبارة عن ما ورد عن الشافعي من أقوال ومَرويات، جمعها أصحابه وتلاميذه في كتبٍ ورسائل في الفقه وغيره، ومنها:

كتاب الرسالة.
كتاب الأمّ.
كتاب إبطال الاستحسان.
كتاب الردّ على محمد بن حسن الشيباني.
كتاب جماع العلم.
كتاب اختلاف العراقيين -اختلاف أبي حنيفة وابن أبي ليلى-.
كتاب بيان فرائض الله.
كتاب سير الأوزاعي.
كتاب اختلاف علي وعبد الله بن مسعود.
كتاب صفة نهي الرسول -صلى الله عليه وسلم-.

مرض الإمام الشافعي ووفاته

مرض الإمام الشافعي بمرض الناسو، ولاقى من هذا المرض الألم الشديد، حتى ساءَ حاله، ودخل عليه محمد بن يحيى المزني وهو على فراش الموت، فقال له: "كيف أصبحت يا أستاذ؟ فقال: أصبحت من الدنيا راحلاً، ولإخواني مُفارقاً، ولكأس المنيّة شارباً، وعلى الله وارداً، ولسوء أعمالي مُلاقياً، قال: ثم رمى بطرفه -أي: نظره- نحو السماء واستَعْبر، ثم أنشأ يقول":

إليكَ إلهَ الخلْقِ أَرْفعُ رغبتي

وإنْ كنتُ ياذَا المَنِّ والجودِ مُجْرِماَ

ولما قسَى قلْبي وضاقت مذاهبي

جعلتُ الرّجا منّي لعفوك سُلَّما

تَعَاظَمَنِي ذنبي فلما قَرَنْتُه

بعفوك ربّي كان عَفْوُكَ أَعْظَما

ومازلتَ ذا عفوٍ عن الذنب لم تزل

تجودُ وتعفو مِنّةً وتكرُّما

ولولاك مَا يقوى بإبليسَ عابدٌ

فكيف وقد أغوى صَفِيَّكَ آدَمَا

فإن تعْفُ عنّي تعْفُ عن مُتَمَرِّدٍ

ظلومٍ غشوم ما يُزَايل مَاثَمَا

وإن تنتقم منّي فلست بآيسٍ

ولو أدخلت نفسي بجرمي جَهَنَّمَا

فَجُرْمِي عظيمٌ من قديم وحادث

وعفْوُكَ ياذا العَفْوِ أعْلَى وأجْسَما

وقد تُوفّي الإمام الشافعي في مصر يوم الجمعة بعد العشاء، في آخر يوم من شهر رجب، ودُفن يوم الجمعة سنة مئتين وأربع للهجرة، وكان عمره أربعاً وخمسين سنة، تاركاً خلفه سيرة عطرة، وإرثاً علميًا كبيرًا، نفع به الأمّة ونفعنا بعلمه الغزير.

2023-12-1719إسلام

مزيد من المشاركات

ما مفهوم الإنسان فلسفياً

الإنسان في الفلسفة يُعَرِّف أفلاطون وأرسطو الإنسان على أنه: كائن يتميز بعقله؛ أي أنه كائن عاقل، مكلَف، ومناط بالمسؤولية والجزاء، ولكن الفلسفة المعاصرة أحدثت انقلاباً كبيراً في تحديد ماهية الإنسان، وشمل هذا الانقلاب تقييماً لقدراته العقلية والمعرفية، فهي لم تعطِ الأبعاد العقلية أي اعتبار كما في التصورات الفلسفية القديمة، بل قامت بتهميشه واعتباره مجرد قوى لا شعورية أوغريزية، حيث يُعتبر نيتشه من أشهر الفلاسفة الذين اهتموا بإزالة العقل من موضوع التصوّرات الفلسفية للإنسان، وكان هذا التصور منطلق

من أقوال الزير سالم

أقوال الزير سالم من أقوال الزير سالم ما يأتي: قصيدة: طفلة ما ابنة المحلل بيضاء طَفَلة ما ابْنة المحللِ بيضا ء لعوب لذيذة في العناقِ فاذهبي ما إليك غير بعيد لا يؤاتي العناق من في الوثاقِ ضربت نحرها إلي وقالت يا عديًا، لقد وقتك الأواقي قصيدة: إِن يكن قتلنا الملوك خطاءً إِن يَكُن قَتَلنا المُلوكَ خَطاءً أَو صَوابًا فَقَد قَتَلنا لَبيدا وَجَعَلنا مَعَ المُلوكِ مُلوكًا بِجِيادٍ جُردٍ تُقِلُّ الحَديدا نُسعِرُ الحَربَ بِالَّذي يَحلِفُ النا سُ بِهِ قَومَكُم وَنُذكي الوَقودا أَو تَرُدّوا لَنا

مبادئ الثورة الفرنسية

ما هي مبادئ الثورة الفرنسية؟ وضعت الجمعية الوطنية وأعضاؤها مبادئ الثورة الفرنسية وكرسها إعلان حقوق الإنسان، فهي التي منحت الثورة الفرنسية مكانة أكثر تاريخيًا وعالميًا، وتم نقل هذه المبادئ عبر أوروبا من خلال الفتوحات والاستعمارات الفرنسية، وفيما يأتي ذكر لبعض هذه المبادئ: مبدأ الحرية والحرية تعني التحرر من جميع أنواع التعذيب والاضطهاد وخاصةً من قِبل الدولة، وعدم السماح باحتجاز الأفراد والمواطنين من قبل الدولة دون تهمة أو محاكمة، والتحرر من سوء المعاملة و التمييز ، والحرية في إبداء الرأي، وحرية

أرسين فينجر (مدرب كرة قدم فرنسي)

من هو أرسين فينجر؟ وُلد أرسين تشارلز إرنست فينجر في 22 أكتوبر في عام 1949م في فرنسا، تحديداً في ستراسبورغ، وترعرع في دوتلنهايم، وهو لاعب كرة قدم سابق ومدرب فرنسي، حاصل على شهادة في الاقتصاد من جامعة ستراسبورج، حيث التحق بكلية العلوم الاقتصادية والإدارة في عام 1971م، يتحدث ست لغات مختلفة. نشأة أرسين فينجر "اللاعب" بدأت مسيرة أرسين فينجر كلاعب كرة قدم عام 1969م مع نادي موتزيغ الفرنسي وهو أحد أندية مدينة دوتلنهايم المشهورة ذلك الحين، وقد بدأ ممارسة هذه الرياضة بتشجيع من والده الذي كان يعمل كمدير

حالات حكم وأمثال

الحِكَم والأمثال تروي الحكم والأمثال تجارب ومواقف مرّ بها القدماء، فنكاد لا نجد مثلاً أو حكمة إلا ولهما قصة أو تجربة معينة، وقد نقلت إلينا كي نستفيد منها. أجمل الحكم والأمثال جمعناها لكم في هذا المقال تعرّفوا عليها. حالات حكم وأمثال اليأس انتحار القلب. سنعمل معاً لدعم الشجاعة حيث هناك خوف لتشجيع التفاوض عندما يكون هناك صراع، وإعطاء الأمل حيث يوجد اليأس. المعاناة لديها جانبها من الفرح، واليأس له نعومته، والموت له معنى. أُري الغر إذا كان فاضلاً ترقي عليّ رؤوس الرجال ويخطب، وإن كان مثلي لا فضيلة

هدي النبي عليه الصلاة والسلام في تربية الأطفال

مفهوم التربية على نهج النبوة جعل الله الإنسان عبداً له وسيداً للكون، وهو خليفة الله في الأرض، فهو مستخلف من الله فيها للعبادة، ومقتضى العبادة أن يسهم الإنسان بإيجابية وفاعلية في عمارة الأرض وترقيتها وفق منهج الله الذي يرتضيه، ولكي يقوم الإنسان بواجبات الخلافة على نحو رباني وإيجابي وواقعي، فلا بد من تربيته تربية إيمانية. وتعني التربية في اللغة تنميةُ الشيء، ومن تعاريف التربية في المفهوم الإسلامي هي "أنها تلك المفاهيم التي يرتبط بعضها ببعض في إطار فكري واحد يستند إلى المبادئ والقيم التي أتى بها

ملخص كتاب اللاطمأنينة

ملخص كتاب اللاطمأنينة كتبَ فرناندو بيسوا كتاب اللاطمأنينة تخليدًا ليومياته، وجسَّد محاولات هروبه من الضجر والقلق واليأس الذي كان يعاني منه في واقعه المُعاش، وفيما يأتي ملخص كتاب اللاطمأنينة لفرناندو بيسوا: الكتابة احتقار الذات كان فرناندو بيسوا يشير إلى أنَّ الكتابة بالنسبة له احتقار للذات، ولكنه رغم ذلك لم يستطع التخلي عنها طوال حياته، وكان يصفها بأنَّها مخدر يثير الاشمئزاز ولكنه مضطر لتناوله، كما أنَّ الكتابة عنه فقدان للذات، وفي موضع آخر يشير إلى أنَّ الكتابة أصبحت دون متعة عنه، حيثُ أنَّ

طريقة بسترة اللبن

البسترة تُعد البسترة من الخطوات المهمة في تصنيع منتجات الألبان المختلفة، ويعود سبب تسميتها بهذا الاسم إلى العالم الكيميائي الفرنسي لويس باستور المكتشف الأول لهذه الطريقة التي تُستخدم في القضاء على الميكروبات غير المرغوب بها في منتجات الألبان، وذلك في منتصف القرن التاسع عشر تقريباً. أهمية البسترة تُعتبر مشتقات الألبان المختلفة وسطاً مثالياً لنمو البكتيريا والجراثيم وتكاثرها، لذلك لجأ الإنسان إلى البسترة التي تكمن أهميتها في حفظ المنتجات الحليبية لمدة أطول في الثلاجات، وزيادة مدة صلاحيتها للأكل؛