كيفية عمل خطة لإدارة الأزمات

كيفية عمل خطة لإدارة الأزمات

كيفية عمل خطة لإدارة الأزمات

نُوضح فيما يأتي أهم الخطوات اللازمة لِعمل خطة إدارة أزمات:

تحديد التهديدات وتقييمها

يجب على المنظمة قبل البدء في وضع الخطط اللازمة تَحديد التَهديدات الّتي تُواجهها لتَخصيص المصادر وتَرتيب أولويات الإِجراءات، حيث يتضمن ذلك تحديد الآثار السلبية للأزمة وتقدير احتمالية حدوثها، من خلال عمليات المحاكاة، والمتغيرات العشوائية، وجداول السيناريوهات.

يُمكن أيضًا تقييم احتمالية حدوث تهديد في المستقبل، وأفضل النتائج وأسوأها، والأضرار التي قد تتكبدها الشركة في حالة حدوث هذا التهديد، على سبيل المثال، قد يُقدر مدير الأزمة أنّ احتمال حدوث فيضان داخل منطقة عمل المنظمة مرتفع للغاية، وبالتالي السيناريو الأسوأ هو تدمير أنظمة الكمبيوتر الخاصة بالمنظمة، مما يترتب عليه فقدان البيانات ذات الصلة عن العملاء، والموردين، و المشاريع الجارية.

يتم بناءً على ذلك وضع خطة من قِبل فريق إدارة الأزمات، على سبيل المثال، قد تقوم المنظمة التي تواجه مخاطر الفيضانات بإنشاء نظام احتياطي لجميع أنظمة الكمبيوتر، وبهذه الطريقة ستتمكن من الاحتفاظ ببياناتها وإجراءات عملها.

تطوير خطة إدارة الأزمات

تَتميز الإدارة الناجحة للأزمات بِمجموعة من الخصائص، بما في ذلك التَخطيط الجيد، والنَهج القائم على الحقائق، والتَواصل الفعّال مع أصحاب المصلحة، نُوضح فيما يأتي العناصر اللازمة لتَطوير خطة لإدارة الأزمات:

تشكيل الفريق

يكون الفريق مسؤولًا عن عددٍ من الأمور، نَذكر منها ما يأتي:

  • تنظيم، وتَنسيق المعلومات، ومُراقبة الاستجابة للأزمات.
  • البحث عن مَصادر موثوقة للمَعلومات.
  • البحث عن مَوارد المشورة القانونيّة.

تحديد مسؤولية الإدارة

يكون ذلك بتَحديد من يمتلك السُلطة والشخص المَسؤول عن صنع القرارات التي سيتم وضعها في الخطة.

وضع استراتيجيات للاتصالات الداخلية

نوضح فيما يأتي ما تتضمنه هذه الاستراتيجيات:

  • الإشراف على أدوات ومَسارات الاتصالات.
  • تَبادل المعلومات بين الموظفين داخل قسم إدارة الأزمات.
  • كتابة قائمة بالمعلومات الضَرورية ونُقاط الحديث.

وضع استراتيجيات للاتصالات الخارجية

نوضح فيما يأتي ما تتضمنه هذه الاستراتيجيات:

  • الإشراف على أدوات ومَسارات الاتصالات.
  • وضع خُطة للتَواصل مع أصحاب المصلحة، والجُمهور، والسلطات.
  • كتابة قائمة بالمعلومات الضرورية ونُقاط الحديث.

وضع خطط عمل للأزمات المحددة

يجب مراعاة العديد من الأمور عند وضع خطة خاصّة بالأزمات، منها يأتي:

  • تَنفذ الضوابط اللازمة للحِفاظ على سلامة المُنتجات.
  • وضع الخطط لعزل المُنتجات المُتضررة من الأزمة.
  • مراقبة مُؤشرات الأداء الرئيسيّة.
  • تقييم المُنتج التالف والتَخلص منه.
  • تحديد مدى توافر الموارد والأحكام الخاصة بمصادر الدعم للأنظمة الهامة.
  • تحديد وتتبع مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs).

تقييم خطة إدارة الأزمات

تبحث مرحلة تقييم خطة إدارة الأزمات ومراقبتها عن طُرق للاستعداد بشكلٍ أفضل للأزمات القادمة والوفاء بالالتزامات التي تم التعهد بها خلال الأزمة الحالية، كما يجب مُراقبة الخطة بعد التنفيذ بِصورة مُنتظمة للتَأكد من مدى فعاليتها في حال ظُهور أيّة مشاكل، ومع ذلك، قد تَحتاج إلى تَعديل مع تغيرات بيئة العمل أو تَغير مُستوى التَهديد.

مفهوم إدارة الأزمات

تُشير إدارة الأزمات (بالإنجليزية: Crisis management) إلى الإجراءات المُتخذة لمنع أو تقليل الضرر الذي يُمكن أن تلحقه أزمةٍ ما بالمنظمة وبأصحاب المصلحة فيها، ويُمكن تقسيم إدارة الأزمات إلى 3 مراحل أساسية تشمل ما قبل الأزمة، والاستجابة للأزمة، وما بعد الأزمة.

يتم تعريف الأزمة أيضًا على أنّها تهديد كبير للعمليات التي يُمكن أن يكون لها عواقب سلبية إذا لم يتم التعامل معها بشكلٍ صحيح، ويُمكن أن يترتب عليها 3 تهديدات أساسية تتمثل بالسلامة العامة، أو الخسارة المالية، أو فقدان السمعة في السوق.

يُمكن أن تؤدي بعض الأزمات، مثل الحوادث الصناعية وتلف المنتجات إلى وقوع إصابات وحتى خسائر في الأرواح، ويُمكن أن تؤدي الأزمات إلى خسارة مالية من خلال تَعطل العمليات الإنتاجية.

31تعليم
مزيد من المشاركات
مفهوم الذاكرة الحسية في علم النفس التربوي

مفهوم الذاكرة الحسية في علم النفس التربوي

مفهوم الذاكرة الحسية في علم النفس التربوي الذاكرة الحسية (بالإنجليزية: Sensory memory) هي النوع من الذاكرة المرتبط بالأحاسيس أو بالمعلومات الحسية، أي بفعل الحواس مثل النظر والسمع والشم والتذوق جميع المعلومات التي تتعلق بعمل هذه الحواس تترجم في العقل على أنها أحاسيس . الذاكرة الحسية هي الذاكرة المرتبطة بعمل الحواس وهي ذاكرة قصيرة المدى تعمل عند وجود منبه أو محفز لها لعدة ثوان، ثم تتلاشى شيئًا فشيئًا مع زوال المنبه، والذي ينتهي باختفاء هذه المعلومات من الذاكرة واستحالة استعادتها مرة أخرى.
نفسير الحمص المطحون في المنام

نفسير الحمص المطحون في المنام

تفسير الحمص المطحون في المنام علم تفسير الأحلام هو علم اجتهادي ظني، فقد لا تتحقق دلالاته، ويدعو الله بأن يرزقه خير ما في تفسير حلمه وأن يصرف عنه شر ما فيه، ورؤية الحمص المطحون في المنام تدل على عدة دلالات، وهي كما يأتي: ذكر النابلسي أنّ من رأى حمّصا مطحوناً دون أن يعمل على طحنه ودون أن يأكل منه فقد تدل رؤياه على أن الرائي سيُيَسّر له ما كان صعباً وعسيراً. ذكر النابلسي أنّ من رأى أنه يأكل من حمص مطحون فقد يدل ذلك على أن حاله ستتدمّر وتتغير. ذكر ابن شاهين أنّ من رأى أنه يسلق الحمص ثم يطحنه فقد
من هم أزواج بنات الرسول

من هم أزواج بنات الرسول

أزواج بنات الرسول عثمان بن عفان ذي النورين زواج عثمان من رقيّة اشتدّ فرح المسلمون حين دخل عثمان بن عفان في الإسلام، وتوثّقت أواصر المحبة والأخوة بينه وبينهم، وقد أكرمه الله -تعالى- بالزواج من ابنة رسول الله رقيّة، فقد تزوجّت سابقاً عتبة بن أبي لهب، أما أختها أم كلثوم فتزوّجت عتيبة بن أبي لهب، فلما نزل قوله -تعالى-: (تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ* مَا أَغْنَى عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ* سَيَصْلَى نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ* وَامْرَأَتُهُ حَمَّالَةَ الْحَطَبِ* فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِّن مَّسَدٍ)،
رشا رزق (مغنية سورية)

رشا رزق (مغنية سورية)

نشأة رشا رزق ولدت رشا رزق في سوريا في مدينة دمشق في تاريخ 3 مارس 1976 م، وبرجها الفلكي هو برج الحوت، وتقتدي رشا رزق بوالدها وتتخذه المثل الأعلى في حياتها، وتأخذ منه العديد من الطباع و الصفات ، وظهرت موهبتها وهي في عمر التاسعة، وارتبطت بذاكرة جيل كامل من الأطفال من جيل التسعينات لغنائها العديد من شارات مسلسلات الرسوم المتحركة ، وتميزت بأدائها وطبقة صوتها الفريدة من نوعها. بداية رشا رزق الفنية فيما يلي معلومات عن بداية رشا رزق الفنية: بدأت بالغناء وهي في عمر التاسعة على يد نعيم حنا، وقد تلقت
أسباب التحول من الإدارة التقليدية إلى الإستراتيجية

أسباب التحول من الإدارة التقليدية إلى الإستراتيجية

أسباب التحول من الإدارة التقليدية إلى الاستراتيجية تواجه الشركات التي ليس لها أهداف وغايات طويلة الأجل صعوبات في تحديد اتجاه الشركة، وتركيز الجهود، واكتساب ميزة تنافسيّة ، ولكن من خلال تطبيقها للإدارة الاستراتيجيّة فهذا لا يضمن لها استمراريتها فحسب، بل يجعلها تنمو وتزدهر أيضًا، وعليه فإنّ أسباب التحول من الإدارة التقليديّة إلى الإدارة الاستراتيجيّة متنوعة، وفيما يأتي توضيحها: الإدارة الاستراتيجية تُساعد على الابتكار تُمكّن الإدارة الاستراتيجيّة من التخطيط لطرق جديدة ومبتكرة للخروج من الأزمات،
أشهر الأوبئة عبر التاريخ

أشهر الأوبئة عبر التاريخ

أشهر الأوبئة عبر التاريخ انتشرت العديد من الأوبئة على سطح الأرض منذ العصور القديمة، حيث استطاعت هذه الأوبئة إخضاع حضارات ودول عظمى من خلال قتلها لملايين البشر، وفيما يأتي أبرز الأوبئة وأشهرها عبر التاريخ: طاعون أنطونين انتشر طاعون أنطونيون ما بين عامي 165 و180 م، وأسفر عن مقتل 5 ملايين شخص أو أكثر في الإمبراطورية الرومانية، ويعتقد بأن هذا الطاعون هو الجدري، كما يعتقد أيضًا أن طاعون أنطونين ظهر لأول مرة في الإمبراطورية الرومانية عن طريق الجنود العائدين إلى ديارهم بعد الحرب ضد بارثيا. طاعون
تعلم علم الفراسة

تعلم علم الفراسة

علم الفراسة يُنسب لعلم الفراسة بعض الممارسات المتعلقة بالشعوذة والدجل، ولكنّه في أصله علمٌ مبنيّ على دراساتٍ منهجيّة تتعلّق بملامح الوجه والبنية الجسديّة للإنسان، إذ يعتمد هذا العلم بشكلٍ محوريّ على العواطف التي تُتَرجم على شكلِ تعبيراتٍ تظهر على وجه الإنسان، وذلكَ لأنّ الأنشطة العقليّة والمشاعر تؤثّر في حركة عضلات الوجه بشكلٍ مباشر وبالتالي تعكس الطبيعة النفسيّة للإنسان، وعندها يُمكِن للشخص قراءة العقل وتحليل الشخصيّة. وقد نُظِّم لهذا العلم مجموعةٌ من النظريات التي تعمل على شرح الطبيعة
الفرق بين الحرارة ودرجة الحرارة

الفرق بين الحرارة ودرجة الحرارة

ما هو الفرق بين الحرارة ودرجة الحرارة الحرارة ودرجة الحرارة موضوعان مرتبطان ارتباطًا وثيقًا، وعلى هذا النحو، حيث يمكن أن يكون الفرق بينهما محيّراً بعض الشيء، لكنّ الفرق الأساسي يَكمُن أنّ الحرارة تتعامل مع الطّاقة الحرارية، في حين أنّ درجة الحرارة تهتمّ أكثر بالطّاقة الحركيّة الجزيئيّة. من حيث المفهوم فيما يأتي توضيح للفرق بين الحرارة ودرجة الحرارة من حيث المفهوم: الحرارة هي الطّاقة الكليّة لحركة جزيئات المادة، حيث تعتمد الحرارة على عوامل عدّة مثل سرعة الجسيمات، وحجمها ، وعددها، ويُستخدم الرمز