تهيئة الطفل مسبقاً
يمكن للأم تهيئة طفلها قبل بداية العام الدراسي من خلال دراسة بعض المواد خلال فصل الصيف قبل أن تبدأ المدرسة، فعند دراسة المنهج الدراسي مسبقاً، سيمتلك لدى الطفل فرصة أكبر لفهم المعلومات أثناء شرحها في الصف، كما يمكن للأم التعرّف على معلم الطفل، والتحدث معه حول ما سيتعلمه الطفل في العام القادم، كما أن معالجة بعض المفاهيم المتعلقة بالقراءة، والكتابة، والرياضيات القديمة والجديدة يعطي الطفل قدرة على تجاوز هذه المشكلات.
التدريب على القراءة
يمكن للأم أن تختار عدداً قليلاً من الكتب المفضلة للطفل ، ثم قراءتها مراراً وتكراراً، مع التركيز على تهجئة وكتابة الكلمات في تلك الكتب، بدلاً من التركيز على الكلمات في الكتب التي تعد غير مألوفة للطفل، ثم يمكنها أن تطلب من طفلها اختيار كلمة واحدة من هذه الكتب، وقراءتها، وكتابتها، والتحدث عما تعنيه.
تعليم الطفل مهارات التنظيم
يجب على الأم أن تعلم طفلها مهارات التنظيم، ليحافظ على تركيزه، ولا يضيع وقته في البحث عن الأشياء، ويمكنها القيام بذلك من خلال توفير دفتر للملاحظات، وملف للواجبات المدرسية، كما يترتب عليها مراجعة دفاتر وملفات الطفل لتكون على علم ودراية بالواجبات المترتبة عليه يومياً، كما يمكنها تعليمه كيفية الحفاظ على مكتبه المدرسي منظماً ونظيفاً، وتعليمه كيفية استخدام التقويم للتخطيط وتنظيم أوقاتهِ لإنجاز مهامهُ المدرسية.
مراقبة تتطور الطفل خلال مرحلة رياض الأطفال
يطور الأطفال المهارات بمعدلات مختلفة، وإذا لم يتقن الطفل معظم المهارات المطلوبة عند نهاية مرحلة روضة الأطفال، فمن الجيد أن تتحدث الأم إلى المدرسة، والمعلمة لتتمكن من استشارة المعلمة، والتحدث معها بما يتعلق بالمخاوف، والمساعدة في وضع خطة لتتبع تطور الطفل واستعداده للصف الأول.
