قصيدة حب نزار قباني

قصيدة حب نزار قباني

قصيدة حب استثنائي لامرأة استثنائية

أكثر ما يعذبني في حبك
أنني لا أستطيع أن أحبك أكثر
وأكثر ما يضايقني في حواسي الخمس
أنها بقيت خمسًا.. لا أكثر
إن امرأةً إستثنائيةً مثلك
تحتاج إلى أحاسيس استثنائيه.. وأشواقٍ استثنائيه
ودموعٍ استثنايه
وديانةٍ رابعه
لها تعاليمها، وطقوسها، وجنتها، ونارها.
إن امرأةً استثنائيةً مثلك
تحتاج إلى كتبٍ تكتب لها وحدها
وحزنٍ خاصٍ بها وحدها
وموتٍ خاصٍ بها وحدها
وزمنٍ بملايين الغرف.. تسكن فيه وحدها
لكنني وا أسفاه
لا أستطيع أن أعجن الثواني
على شكل خواتم أضعها في أصابعك
فالسنة محكومةٌ بشهورها
والشهور محكومةٌ بأسابيعها
والأسابيع محكومةٌ بأيامها
وأيامي محكومةٌ بتعاقب الليل والنهار
في عينيك البنفسجيتين
أكثر ما يعذبني في اللغة.. أنها لا تكفيك.
وأكثر ما يضايقني في الكتابة أنها لا تكتبك
أنت امرأةٌ صعبة
كلماتي تلهث كالخيول على مرتفعاتك
ومفرداتي لا تكفي لاجتياز مسافاتك الضوئية
معك لا توجد مشكلة
إن مشكلتي هي مع الأبجدية
مع ثمانٍ وعشرين حرفًا، لا تكفيني لتغطية بوصة
واحدةٍ من مساحات أنوثتك
ولا تكفيني لإقامة صلاة شكرٍ واحدةٍ لوجهك
الجميل
إن ما يحزنني في علاقتي معك
أنك امرأةٌ متعددة
واللغة واحدة.. فماذا تقترحين أن أفعل؟
كي أتصالح مع لغتي
وأزيل هذه الغربة
بين الخزف، وبين الأصابع
بين سطوحك المصقولة
وعرباتي المدفونة في الثلج
بين محيط خصرك
وطموح مراكبي
لاكتشاف كروية الأرض
أكثر ما يعذبني في تاريخي معك
أنني عاملتك على طريقة بيدبا الفيلسوف
ولم أعاملك على طريقة رامبو.. وزوربا
وفان كوخ.. وديك الجن.. وسائر المجانين
عاملتك كأستاذ جامعي
يخاف أن يحب طالبته الجميلة
حتى لا يخسر شرفه الأكاديمي
لهذا أشعر برغبةٍ طاغية في الاعتذار إليك
عن جميع أشعار التصوف التي أسمعتك إياها
يوم كنت تأتين إلي
مليئةً كالسنبلة
وطازجةً كالسمكة الخارجة من البحر
أعتذر إليك
بالنيابة عن ابن الفارض، وجلال الدين الرومي،
ومحي الدين بن عربي
عن كل التنظيرات.. والتهويمات.. والرموز
والأقنعة التي كنت أضعها على وجهي، في
غرفة الحب
يوم كان المطلوب مني
أن أكون قاطعًا كالشفرة
وهجوميًا كفهدٍ إفريقي
أشعر برغبة في الاعتذار إليك
عن غبائي الذي لا مثيل له
وجبني الذي لا مثيل له
وعن كل الحكم المأثورة
التي كنت أحفظها عن ظهر قلب
أعترف لك يا سيدتي
أنك كنت امرأةً استثنائية
وأن غبائي كان استثنائيًا
فاسمحي لي أن أتلو أمامك فعل الندامة
عن كل مواقف الحكمة التي صدرت عني
فقد تأكد لي
بعدما خسرت السباق
وخسرت نقودي
وخيولي
أن الحكمة هي أسوأ طبقٍ نقدمه
لامرأةٍ نحبها

قصيدة: أعنف حب عشته

تلومني الدنيا إذا أحببته
كأني أنا خلقت الحب واخترعته
كأنني على خدود الورد قد رسمته
كأنني أنا التي
للطير في السماء قد علمته
وفي حقول القمح قد زرعته
وفي مياه البحر قد ذوبته
كأنني أنا التي
كالقمر الجميل في السماء قد علقته
تلومني الدنيا إذا
سميت من أحب.. أو ذكرته
كأنني أنا الهوى
وأمه.. وأخته
من حيث ما انتظرته
مختلف عن كل ما عرفته
مختلف عن كل ما قرأته
وكل ما سمعته
لو كنت أدري
أنه نوع من الإدمان.. ما أدمنته
لو كنت أدري أنه باب كثير الريح، ما فتحته
لو كنت أدري أنه
عود من الكبريت، ما أشعلته
هذا الهوى. أعنف حب عشته
فليتني حين أتاني فاتحًا
يديه لي.. رددته
وليتني من قبل أن يقتلني
قتلته
هذا الهوى الذي أراه في الليل
أراه.. في ثوبي
وفي عطري.. وفي أساوري
أراه.. مرسومًا على وجه يدي
أراه.. منقوشًا على مشاعري
لو أخبروني أنه
طفل كثير اللهو والضوضاء ما أدخلته
وأنه سيكسر الزجاج في قلبي
لما تركته
لو أخبروني أنه
سيضرم النيران في دقائق
ويقلب الأشياء في دقائق
ويصبغ الجدران بالأحمر والأزرق في دقائق
لكنت قد طردته
يا أيها الغالي الذي
أرضيت عني الله.. إذ أحببته
أروع حب عشته
فليتني حين أتاني زائرًا
بالورد قد طوقته
وليتني حين أتاني باكيًا
فتحت أبوابي له.. وبسته
53الآداب
مزيد من المشاركات
مواصفات المياه المستخدمة في الصناعات الغذائية

مواصفات المياه المستخدمة في الصناعات الغذائية

المياه في الصناعات الغذائية يُعد الماء عنصرًا مهمًا في الصناعات جميعها وبشكل أخص الصناعات الغذائية، فهو مكون رئيسي لجميع المنتجات الغذائية المُصَّنعة، وتتعدد طرق استخدامه في هذه الصناعات فقد يكون مكونًا للمنتج أو مساعدًا في العملية الصناعية كوسيلة تنظيف أو وسيلة تبريد أو وسيلة تسخين. يمكن الحصول على المياه للصناعات الغذائية من مصادر مختلفة، ولأن المنتج هو منتج غذائي فيتم استخدام المياه الصالحة للشرب لذلك، وتستخدم المصانع مياه الشرب العامة التي توفرها الحكومات، وتستخدم أيضًا مياه الشرب من مصادر
أسباب التهاب المعدة

أسباب التهاب المعدة

' ما هي أسباب التهاب المعدة؟' يعرف التهاب المعدة ( Gastritis )، بأنه حالة يُصاحبها حدوث التهاب أو تهيّج في بطانة المعدة، يظهر بشكلٍ حادّ ومفاجئ، أو يتطور بشكلٍ تدريجيّ ومزمن، كما ويُصنّف التهاب المعدة أيضًا إلى نوع تآكليّ وآخر غير تآكليّ بالاعتماد على مقدار الضرر الذي لحق ببطانة المعدة، ولكلّ نوع أسباب محتملة موضّحة على النحو الآتي: أسباب التهاب المعدة التآكلي يُعرَف التهاب المعدة التآكلي (Erosive Gastritis) بأنّه الحالة التي يتعرض فيها الغشاء المخاطي المبطّن للمعدة للتلف، فتتراوح أعراض هذه
بحث عن الشبكة العنكبوتية

بحث عن الشبكة العنكبوتية

ما هي الشبكة العنكبوتية؟ تُعدّ الشبكة العنكبوتية العالمية (بالإنجليزية: World Wide Web) جزءاً فرعياً من الإنترنت يضمّ الصفحات والمعلومات التي يُمكن الاطلاع عليها من خلال متصفح الشبكة، كما يُطلق على الشبكة العنكبوتية اسم الويب وهو الاسم الأكثر شهرة لها. تاريخ الشبكة العنكبوتية كانت أجهزة الكمبيوتر في أواخر القرن العشرين متصلةً بالإنترنت لكنها لم تكن قادرة على مشاركة المعلومات؛ ممّا دفع العلماء في عام 1989م للبدء بتطوير الشبكة العنكبوتية؛ حيث أنشأ تيم بيرنرز لي وزملائه في سيرن بروتوكول نقل النص
وصفة لإزالة حب الشباب من الظهر

وصفة لإزالة حب الشباب من الظهر

حب الشباب على الظهر يعد حب الشباب مشكلة جلدية مزعجة ومؤلمة للعديد من الاشخاص يصبح حب الشباب مشكلة سيئة عند ظهوره على الظهر حيث يصعب النوم وتبطئ عملية الشفاء. ولا يمكن تحليل شدة الحالة لانه لا يمكن رؤية حب الشباب بنفسك بسهولة، فالسبب الرئيسي لحب الشباب الخلفي هو البكتيريا والإنتاج الزائد من الزهم في مسام الجلد. إذ يتطور ظهور الحب على الصدر والكتفين والذراعين والساقين والأرداف. ويؤدي استخدام منتجات غسول الجسم، وزيت التدليك أو واقي الشمس الى سد المسام مؤديا إلى ظهور حب الشباب على الجلد.ومن
أمثلة على المفعول المطلق في الشعر

أمثلة على المفعول المطلق في الشعر

تعريف المفعول المطلق المفعول المطلق هو اسم منصوب من لفظ الفعل (مصدر) يُذكر معه لتوكيده، مثل: (انتصرَ الجيشُ انتصاراً)، أو لبيان نوعه، مثل: (سرْتُ سيراً حسناً)، أو لبيان عدده، مثل: (دارَ زيدٌ حولَ الملعبِ دورتينِ). ما ينوب عن المفعول المطلق قد ينوب عن المفعول المطلق ما يدلّ عليه، ومن ذلك: باللفظ (كل، بعض): بشرط أن يكونا مضافين إلى المصدر، مثل: (أترددُ عليه بعضَ الترددِ)، (أُحبُّ العملَ كلَّ الحبِّ). مرادف المصدر: مثل (قمْتُ للعالمِ وقوفًا). ما يدلّ على عدد المصدر: مثل (قرأتُ الدرسَ قراءتينِ).
أهمية التقويم التربوي

أهمية التقويم التربوي

أهمية التقويم التربوي يقصد بالتقويم بيان قيمة الشيء، وتصحيح ما اعوج به، وقد عرف العالم بلوم التقويم بأنه إصدار الحكم لغرض ما على قيمة الأفكار أو الأعمال أو الحلول أو الطرق أو المواد، كما أنّه يتضمن استخدام المحكات والمستويات والمعايير لتقدير مدى كفاية الأشياء ودقتها وفعاليتها، وتكمن أهمية التقويم التربوي بما يأتي: عملية تشخيصية فهي تهتم اكتشاف القدرات والاستعدادات عند المتعلم، وتحديد مواطن القوة والضعف لديه. عملية علاجية تعمل على تصحيح المفاهيم وتصويب الأخطاء لدى المتعلم، وتعديل طرق وأساليب
الفرق بين القائد و المدير

الفرق بين القائد و المدير

ما هو الفرق بين القائد والمدير؟ يُمكن أن تتشابه وظائف القائد والمدير، إلّا أنّ لكل واحد منهم صفات محددة تُفرّق بينهم، فليس كلّ قائد مدير ولا كلّ مدير قائد، وتجدر الإشارة إلى أنّه لا يمكن الاستغناء عن كلا الطرفين فكلاهما له وظيفته المهمّة التي تؤدّي لنجاح العمل في النهاية، وفيما يأتي أبرز الفروقات بين القائد والمدير: القائد يخلق رؤية والمدير يضع أهدافًا يرسم القائد صورة لما يدور في ذهنهم، ويُشاركون الآخرين في تحويل هذه الصورة لرؤية يمكن تحقيقها على أرض الواقع، وعادة ما يتجاوز تفكيرهم تفكير
الكندي

الكندي

الكندي هو علّامة وأحد فلاسفة العرب. نشأة الكندي الكندي هو أبو يوسف يعقوب بن إسحق بن الصباح بن عُمران بن إسماعيل بن محمد بن الأشعث بن قيس الكندي، من أبناء قبيلة كندة، ولد في الكوفة بمدينة العراق في القرن 19 الميلادي.وهو علّامة عربي مُسلم يُقلب بفيلسوف العرب، ويُعدّ أول فيلسوف عربي مسلم ظهر في التاريخ، لذلك يعتبر موسوعة عربية عريقة، حيث اشتهر بفراسته في الفلك و الفلسفة والفيزياء والرياضيات بالإضافة إلى أنه برع في الموسيقى وغيرها الكثير. الحياة العلمية والعملية للكندي الحياة العلمية للكندي تلقّى