قصة رضاعة الرسول صلى الله عليه وسلم للأطفال

قصة رضاعة الرسول صلى الله عليه وسلم للأطفال

اختيار حليمة السعدية النبي لإرضاعه

جاءت حليمة السّعدية مع زوجها الحارث بن عبد العزّى إلى مكة للبحث عن رضيعٍ ترضعه، وكانت في أثناء مجيئها تشكو من قلّة اللّبن في ثديها، وبكاء طفلها طيلة الليل من الجوع، وضعف دابّتها عن المسير لجوعها وهزلها.

وعندما وصلت لمكّة وجدت النساء الأخريات قد أخذوا الأطفال الرُّضع، وبقي النبيّ محمّد -صلى الله عليه وسلم- يُعرض على باقي النساء فلا يقبلن به؛ لأنّه كان يتيماً، فقد كانت النساء ترجو المقابل المادي من والده، وعندما يعلمون أنّ والده قد تُوفّي كانوا يخافون قلّة الرّزق الآتي من أمّه وجدّه.

فقالت حليمة لزوجها: "والله إنّي لأكره أن أرجع من بين صواحبي ولم آخذ رضيعا، والله لأذهبنّ إلى ذلك اليتيم فلآخذنّه"، وذلك لأنّها لم تجد طفلاً غيره وحتى لا ترجع للقبيلة خالية الوفاض، فقال لها زوجها: "لا عليك أن تفعلي، عسى الله أن يجعل لنا فيه بركة".

فلمّا أخذته ووضعته في حجرها ورأت البركة في الحليب في ثديها، فأرضعته مع ابنها ضمرة حتى شبعا وناما ، وقام زوجها للدّابة فوجد ضرعها قد امتلأ لبناً، فحلبها وشرب مع زوجته حتى شبعا، فقال لزوجته: "والله إنّي لأراك قد أخذت نسمة مباركة، ألم تري إلى ما بتنا فيه من الخير والبركة؟ فلم يزل الله يرينا خيرا".

ذهاب النبي إلى قبيلة بني سعد

أخذت حليمة السعدية محمّدا لترجع به معها إلى قبيلة بني سعد، وكانت قد تأخّرت فيما سبق بالقدوم عن بقيّة النساء لهزل وضعف دابّتها، وفي أثناء رجوعها التقت بهنّ وسبقتهم، فتعجّبت النساء لذلك وقالو لحليمة: "يا ابنة أبي ذؤيب، ويحك ارفقي علينا، أليست هذه أتانك -أنثى الحمار- التي كنت خرجت عليها"؟! فتردّ حليمة عليهنّ: "بلى- والله- إنها لهي هي!! فيقلن: والله إن لها لشأناً"!

وعندما وصلت حليمة لقبيلة بني سعد، رأت غنمها تذهب وتأتي إليها شباعاً، فتتعجّب لأنّ هذه الأرض كانت أجدب وأفقر أرض فيما سبق، فتحلب غنمها وتشرب مع أهلها.

فأصبح الناس يُرسلون رعيهم مع غنم حليمة لِما رأوه من البركة عندها، وبقيت تتوالى على حليمة البركات والخيرات إلى أن فطمت النبيّ -صلى الله عليه وسلم- عن الرضاعة، وكان قد مكث النبيّ عندها سنتين، فذهبت وأرجعته لأمّه كي تراه وتملأ عينها به، فسُرّت والدة النبيّ آمنة لمّا رأته في صحّة ونموٍّ ونضارة.

ثمّ رجَت حليمة من والدته آمنة أن ترجع والنبيّ -صلى الله عليه وسلم- معها إلى القبيلة؛ لأنها تخاف عليه من الوباء الذي كان منتشراً في مكة، وظلّت ترجوها ذلك إلى أن وافقت ورجعت به إلى القبيلة.

الأحداث التي حصلت للنبي في بني سعد

عادت حليمة بالنبي إلى قبيلة بني سعد ، وبقي عندها حتى عامه الرابع، وذات يومٍ كان يلعب مع الأولاد الصغار، فجاء جبريل مع ملكٍ آخر، وأمسكا بالنبيّ وشقّا صدره، فأخرجا قلبه وأزالوا منه قطعة سوداء -حظّ الشيطان-، ثم غسلاه بماء زمزم وأعاداه.

فهرع الأطفال إلى السيّدة حليمة خائفين ويقولون لها إنّ محمّدا قد قُتل، فخافت أن يُصيبه مكروه، فأرجعته لوالدته وروت لها القصّة، لكنّ آمنة لم تخف وقالت لها: "إني رأيت خرج مني نورٌ أضاءت منه قصور الشام".

رجوع النبي إلى مكة

أرجعت السيّدة حليمة النبيّ -صلى الله عليه وسلم- إلى والدته بعد حادثة شقّ الصدر، وظلّ رسول الله في رعاية والدته وجدّه عبد المطّلب في مكّة المكرّمة، وبعد أن بلغ النبيّ ست سنواتٍ من العمر تُوفّيت والدته، فكفله جدّه وأحاطه بالرعاية والحنان والاهتمام، وأحبّه حبّاً كبيراً، ثم تُوفّي عبد المطلب عندما كان عمر النبيّ ثمان سنوات، فاعتنى به عمّه أبو طالب في مكّة.

كانت النساء عادة يذهبن لالتماس المراضع ويأخذن على ذلك أجراً ماديا، وعندما وصلت حليمة السعدية لمكّة كانت النساء قد أخذت الأطفال الرّضع، ولم يبقَ إلا محمّداً ليُتمه، فأخذته حليمة لأنّها لم تجد غيره، ثم بدأت ترى البركات في حياتها، وتوالت عليها الخيرات طيلة وجود النبيّ معها، وبعد سنتين أعادته لأمّه كي تراه وتحتضنه ثم أرجعته معها خوفاً عليه من الوباء في مكة، ثمّ حدثت قصّة شقّ الصدر فأرجعته بعد عامين إلى أمّه خوفاً عليه، وظلّ النبيّ في مكة المركة تحت رعاية عمّه أبو طالب بعد موت أمّه وجدّه.

24إسلام
مزيد من المشاركات
الدعوة إلى الإسلام

الدعوة إلى الإسلام

مفهوم الدعوة إلى الإسلام تُعرّف الدّعوة إلى الإسلام في الاصطلاح عند علماء الملسمين بالتّعريفات الآتية: الأمر بالمعروف والنّهي عن المنكر ، ودعوة النّاس لما فيه صلاحهم؛ للفوز بالجنّة والنّجاة من النّار. نشر العلماء وأصحاب الخبرة المطّلعين على علوم الدّين ما وصلوا إليه من علمٍ لعامّة النّاس على قدر استطاعتهم. تحذير النّاس وإنقاذهم من القيام بأمور قد تسوء عاقبتها، وتحذيرهم من الوقوع بها. وإنّ الدّعوة إلى الله مسؤولية عظيمة، تقع على عاتق عُلماء الأمّة، فإنّ الله -تعالى- لمّا أكرمهم بالعلم وجب عليهم
أسباب مشكلة قلة أعداد السكان في الريف

أسباب مشكلة قلة أعداد السكان في الريف

عدم توفر فرص عمل يؤدي عدم وجود فرص عمل كافية وعدم وجود خيارات متاحة للعمل في الريف إلى هجرة السكان من الريف إلى المدن، حيث إنّ المحرك الرئيسي للهجرة هو عدم وجود وظائف مناسبة للشباب فيما يتعلق بالأجور، والتدريب، والتقدم الوظيفي، والأمن الوظيفي، وفرص تطوير المهارات، وتوافق الوظيفة مع مؤهلات الشخص ومستواه التعليمي. الرغبة بالاستقلال وعدم توفر المرافق الترفيهية يبحث الشباب عن الاستقلال عن أسرهم والعيش بشكل مستقل دون تدخل الوالدين في حياتهم فينتقلون إلى المدن بحثاً عن ذلك، كما تفتقر المناطق الريفية
كيف تتعامل مع شخص يكرهك

كيف تتعامل مع شخص يكرهك

كيف تتعامل مع شخص يكرهك هُنالك بعض الطرق التي يُمكن من خلالها التعامل مع الشخص الذي تنتابه مشاعر الكره، ومواجهته في سبيل التأقلم معه والحدّ من هذه المشاعر، وهي: التصالح مع الذات أولاً يتعرض المرء لسلسلة من المشاعر المختلفة من الأشخاص الآخرين من حوله، والتي تختلف من شخصٍ لآخر، فالبعض يُحبونه، والبعض الآخر يرفضونه، وآخرون لا يكنون له أي مشاعر فيرونه شخصاً عاديّاً، وفي بعض الأحيان قد يجد شخصاً يكرهه، لكن في جميع الأحوال لا يجب عليه أن يلوم نفسه أو يُشكك بشخصيّته أو بطباعه، أو ينتقد ذاته لمجرد عدم
كم يبلغ عدد سكان العالم

كم يبلغ عدد سكان العالم

كم يبلغ عدد سكان العالم؟ بلغ عدد سكان العالم 7.795 مليار نسمة في عام 2020م، حيث احتلّت الفئة العمرية ما بين 14-0 سنة نسبة 25.4% من عدد السكان، بينما احتلّت الفئة العمرية ما بين 10-24 سنة نسبة 23.7%، وبلغت نسبة الذين تجاوزت أعمارهم 65 سنة 9.3%، ويُوضّح الجدول الآتي التغيرات التي طرأت على عدد السكان عبر التاريخ، كما يُوضّح أيضاً التوقعات للأعداد السكانية في المستقبل: السنة عدد السكان (نسمة) ملاحظات 8000 سنة قبل الميلاد 5 مليون كان ذلك في مطلع عصر الزراعة. 1م 200 مليون تذكر بعض الإحصاءات أنّ
كيف أتعامل مع طفل السنتين

كيف أتعامل مع طفل السنتين

تربية الأطفال تعتبر تربية الأطفال من أصعب الأمور التي يقوم بها الآباء؛ لأنّ مرحلة الطفولة تعتبر الأساس لما سيأتي بعدها من مراحل، فيقوم الطفل بالتصرّف بأمور وسلوكيات مزعجة كالعناد، اللامبالاة وعدم الاكتراث إضافةً إلى العناد. فكيف يمكنكِ أن تعاملي طفلكِ إن كان يتّصف بإحدى هذه الصفات، وما الذي يؤدي إلى جعل طفلك يتصرف هكذا. الطفل ذو السنتين يبدأ الطفل في عمر السنتين في تكوين شخصيته ، ويبدأ بالاستقلال عن والديه شيئاً فشيئاً، فهو يعتبر نفسه جزء من الوالدين وهما المرآة التي يرى العالم من خلالها، فهو
الحكمة من زواج الرسول من أم سلمة

الحكمة من زواج الرسول من أم سلمة

الحكمة من زواج الرسول من أم سلمة تزوج النبي -صلى الله عليه وسلم- من عدد من النسوة، كلهن أرامل إلا السيدة عائشة -رضي الله عنها-، وكان لهذا الزواج حكم عديدة، وممن تزوجهن -عليه الصلاة والسلام- السيدة أم المؤمنين أم سلمة، فقد خطبها وتزوجها بعد وفاة زوجها؛ لحكمة إنسانية تجلت فيها الرحمة والإحسان، وكان عمر السيدة أم سلمة حين تزوجها النبي -صلى الله عليه وسلم- 60 سنة، لذا فقد كان هذا الزواج لحكم عديدة، ومنها ما يأتي: أهداف إنسانية في الزواج من امرأة صابرة فارقت الأهل والوطن، وقومها على الشرك، ولو رجعت
ما هو الشعر

ما هو الشعر

مفهوم الشعر هناك تعريفاتٌ عديدة للشعر، والتي من بينها تعريف ابن طباطبا في كتابه (عيار الشعر)؛ حيثُ عرّف الشعر بأنّه كلامٌ موزون ومرتّبٌ ومقفى، وهو بهذا يختلف عن الكلام المنثور الذي يستخدمه النّاس في مخاطباتهم، كما ذكر أنّ بإمكان من يمتلك الذوق الشعريّ أن يقوله دون الحاجةِ للاستعانة بميزان الشعر (العروض)، أمّا من لا يمتلك الذوق الشعريّ فعليهِ الاستعانة بالعروض لتصحيح وتقويم ما يقوله من شعر، وذلك إلى الحدّ الذي يُصبحُ علمه بالعروض كالطبع -أي لا تكلّف فيه. إنّ التعريف الذي ذكر يُحدّدُ الشعر على
ملخص كتاب الإنسان المتمرد لألبير كامو

ملخص كتاب الإنسان المتمرد لألبير كامو

ملخص كتاب الإنسان المتمرد لألبير كامو فيما يأتي ملخص بسيط لكتاب الإنسان المتمرد للكاتب الفرنسي ألبير كامو : ملخص الفصل الأول: الإنسان المتمرد فكرة التمرد تؤكد على وجود حد لا ينبغي تخطيه، وبالتالي فالإنسان المتمرد يقول نعم ولا في ذات الوقت، إذ إن شعور المتمرد يرتبط بأنه على حق، وأن هنالك شيئًا ما يستحق، وينبغي عليه أن يحمي هذا الشيء الكامن ما وراء الحد، وكل حركة تمرد تستدعي ضمنيًا وجود قيمة، كما أن حركة التمرد تكون دائمًا ذات مفعول رجعي. نتيجة لهذا الوعي الذي يولد مع التمرد، يريد المتمرد أن