قصة جيفارا والراعي

قصة جيفارا والراعي

حياة جيفارا الثورية وقصته مع راعي الأغنام

ظهر ت رغبة جيفارا في النضال عندما كان طالباً فقد كان كثير التنقل بين جميع أنحاء أميركا اللاتينية مع صديقه ألبيرتو غراندو على متن دراجة نارية ومن هنا ظهرت شخصيته النضالية ورغبته بتوحيد أميركا اللاتينية.

وشعر بالتعاطف الكبير مع الفئة الفقيرة من الشعب اللاتيني خاصة من طرف الإمبرياليين ضد المزراعين البسيطين، وكيف يتم استغلال حاجتهم لأبسط الحقوق وجعلهم يعملون ساعات طويلة بمقابل قليل.

عاش جيفارا في مدينة مكسيكو، في هذه الأثناء كان فيدل كاسترو مسجوناً في كوبا ، وكان له أعوان مثل راؤول كاسترو وآخرين ممن كانوا يخططون للقيام بثورة فور خروجه من السجن.

تعرف جيفارا على راؤول وحالما خرج فيدل من السجن اندلعت الثورة الكوبية وكان الأول منضما إليها، تمكنوا حينها من تحقيق انتصارات واسعة في فترة الخمسينيات، لكن في 8 تشرين الأول عام 1967م أصيب جيفارا بينما كان يقاتل في بوليفيا، وعلى الفور توجهت فرقة مدربة على يد القوات الأمريكية وقامت بأسره وإعدامه في اليوم التالي.

بعد فترة تم إلقاء القبض على اثنين من مراسلي الثوار، وبعد أن تعرضوا لأقسى أنواع التعذيب أن جيفارا هو قائد الثوار الذي كان مختبئاً في أحد وديان بوليفيا الضيقة لكن القوات البوليفية حاصرت المكان وتم القبض عليه في ذلك اليوم.

انتشرت بعد وفاة جيفارا قصة - لم يتم تأكيد صحتها - بأن من وشى به وبأعوانه قد كان راعي أغنام يتجول في ذلك الوادي الذي اختبئوا فيه.

قيل أن تشي جيفارا طلب قبل إعدامه أن يلتقي بذلك الراعي ويسأله عن سبب وشايته به بعد أن ضحى بحياته وأفنى عمره مقابل أن يمنح الرعاة والفقراء وأبنائهم حقوقهم.

فكانت إجابة الراعي بأن حروب جيفارا مع الجيش كانت تثير الرعب بأغنامه وتمنعه لأيام من الخروج لتأمين الماء والطعام للأغنام، وبذلك فإن تلك الحروب قد كانت تمنعه من طلب الرزق، وقد اعتبر كثيرون أن هذه القصة قد تكون عبرة للبعض بأن لا يبالغوا في التضحية لأجل الآخرين.

نبذة عن تشي جيفارا

هو إرنستو تشي جيفارا (تلفظ بالجيم المصرية)، طبيب وكاتب وثوري يساري كوبي ماركسي، ولد في الأرجنتين لأسرة كوبية الأصل تنحدر من الطبقة الأرستقراطية درس الطب في جامعة بوينس آيرس، ولكنه عزف عن استكمال دراسته ليقود أشهر حروب عصابات ثورية في القارة الأمريكية الجنوبية.

يعد أ يقونةً في عالم النضال الشيوعي الاشتراكي شارك في الثو رة الكوبية، شغل منصب وزير في حكومة كاسترو الشيوعية بعد الثورة.

معلومات عامة عن جيفارا

فيما يأتي بعض المعلومات العامة عن تشي جيفارا:

  • تاريخ الميلاد

14 من شهر حزيران لعام 1982م.

  • تاريخ الوفاة

9 من شهر تشرين أول لعام 1967م.

  • الأب

إرنيستو جويفارا لينتش.

  • الزوجة

إيلدا جاديا (1955م - 1959م).

  • الأبناء

اليدا تشي جيفارا.

  • الجوائز

وسام الجمهورية في سنة 1959م.

  • أبرز كتبه

مذكرات شاب على دراجة نارية.

مزيد من المشاركات
إنجازات الملك خالد بن عبدالعزيز آل سعود

إنجازات الملك خالد بن عبدالعزيز آل سعود

الملك خالد بن عبد العزيز آل سعود حكم الملك خالد بن عبد العزيز آل سعود المملكة العربية السعودية منذ عام 1975م، وحتى وفاته عام 1982م، وعُرف الملك خالد بن عبد العزيز بحكمته وشخصيته المتواضعة والمحبوبة من قِبل أفراد عائلته وشعبه وحكام الدول الأخرى، وقد شهدت المملكة العربية السعودية نموًا وتطورًا هائلًا في عهده في مجالات عدة، والتي اعتمدت على خطط خمسية علمية ومدروسة. إنجازات الملك خالد بن عبد العزيز آل سعود قبل توليه الحكم تميز الملك خالد بن عبد العزيز آل سعود منذ صغره بأخلاقه الكريمة وحكمته
أركان علم البيان

أركان علم البيان

أركان علم البيان أركانُ علم البيان ثلاثة: التشبيه، المجاز، الاستعارة. التشبيه يُقصد به المُشابهة بين شيء وشيء آخر في جهةٍ واحدةٍ أو جهاتٍ مُتعددةٍ مشتركة فيما بينهما، فمثلًا عند قولنا "خَدٌّ كالورد" فالمراد هنا تشبيه الخدّ بالورد من منطلق أن كليهما لهما حُمرة ونُضرة، للتشبيه ثلاثة أركان وهي: المُشبّه: وهو الشيء الذي يُراد تشبيهه بشيء آخر، مثال "الفتاةُ مثلُ البدرِ في جمالِه". المشبّه به: هو الشيء الذي شُبِّهَ بهِ الشيء الأول، مثال "الفتاةُ مثلُ البدرِ في جمالِه". ويُسمّى المشبه والمشبه به
علم البرمجة اللغوية العصبية

علم البرمجة اللغوية العصبية

البرمجة اللغوية العصبية البرمجة اللغويّة العصبيّة (بالإنجليزيّة: Neuro Linguistic Programming)، واختصاراً (NLP)، وهي طريقة مُنظمة تُساعد على التعرف على التركيبة الخاصة بالنفس البشريّة ، واستخدام العديد من الوسائل والأساليب المفيدة للتعامل معها؛ ممّا يُساهم في الوصول إلى تأثير مناسب في الشعور، والتصور، والأفكار، والإدراك، وينعكس ذلك على أداء الإنسان العقلي والنفسي والجسدي، كما تُعدّ البرمجة اللغويّة العصبيّة من إحدى المواد التطبيقيّة التي تظهر ضمن عدّة تقنيات وآليات تُساعد الإنسان على تحقيق
مراحل الكتابة

مراحل الكتابة

أهمية الكتابة عندما تكوّنت المُجتمعات البشريّة وازدادت، وجد الإنسان الأوّل نفسه غير قادرٍ على التفاهم مع الآخرين، والتعبير عمّا يدور بداخله، فلجأ إلى الكتابة للتعايش مع غيره من البشر، فمن خلالها قام بتدوين العلوم والتاريخ في تلك الحقبة؛ حفاظاً عليها من الضياع، وليرثها غيره فيما بعد، فلولا هذه العلوم إلى أن وصلنا لما نحن عليه الآن من تطورٍ وفهم، ولبدأت كلُّ حضارة بالبحث من نقطة الصفر. مراحل الكتابة مرحلة الكتابة التصويرية تقوم هذه المرحلة على أساس رسم الصور المحيطة بالإنسان، والتعبير عن مشاعره
سلبيات وإيجابيات الجوال

سلبيات وإيجابيات الجوال

سلبيات الجوال التكلفة المادية يُعتبر اقتناء الهواتف الجوالة وخاصةً تلك الحديثة منها أمراً يحتاج لدفع مبلغ مالي ربما لا يقل عن بضع مئات من الدولارات لبعض أنواع منها، حيث إنّ بعضها يصل ثمنه لما يُقارب الألف دولار أمريكي، وعلى الرغم من الأسعار المُرتفعة لبعض هذه الأنواع إلّا أنّ هناك أنواع أخرى يُمكن الحصول عليها مقابل ثمن بسيط؛ لكنّها لن تكون مُتضمّنةً لأحدث الميّزات التي يحتاجها المُستخدِم؛ كالكاميرا ذات جودة عالية مثلاً. الحد من التفاعل الاجتماعي يؤثّر الجوال بشكل سلبي في تفاعل الأشخاص مع
الكركم مع ماء الورد للبشرة

الكركم مع ماء الورد للبشرة

أهمية الكركم للبشرة يمتلك الكركم العديد من الخصائص التي تُعنى بالعناية بالبشرة، ومنها الآتي: يحتوي الكركم على العديد من مُضادات الأكسدة التي تُساعد على زيادة توهج البشرة وتألقها والحفاظ على بريقها، وإعطائها الحيوية والنضارة. يؤثر الكركم إيجاباً على كولاجين الوجه وأنسجته، كما أنّه يُساعد على شفاء الجروح وتقليل الالتهابات نظراً لاحتوائه على مادة الكركمين (بالإنجليزية: curcumin)، كما أنّه يؤدي إلى شفاء الجروح بسرعة. يحتوي الكركم على العديد من الخصائص التي تُساعد على التحكم في الصدفية وأعراضها.
ما هي الأهداف المهارية عند بلوم؟

ما هي الأهداف المهارية عند بلوم؟

تصنيف بلوم للأهداف التعليمية في عام 1956، طورت لجنة من التربويين برئاسة بلوم صيغة جديدة لمساعدة مصممي التعليم على تصنيف أهداف وغايات العملية التعليمية، ابتكرت هذه المبادرة نظامًا لتصنيف الأهداف التعليمية المختلفة من خلال تقسيمها إلى 3 مجالات رئيسية: المجال المهاري الحركي (النفسحركي). المجال المعرفي (العقلي). المجال الوجداني (الانفعالي أو العاطفي). وأكدت على أهمية التركيز التربوي على المجالات الثلاثة بشكل متكامل ومتوازن، والذي من شأنه أن يبدع شكلاً أكثر شمولية وفعالية للعملية التعليمية ، وسنعرض
عبارات جميلة عن الورد

عبارات جميلة عن الورد

عبارات جميلة عن الورد والأمل يبعث الورد في نفس المرء الأمل والتفاؤل بما هو قادم من الأيام، وفيما يأتي بعض العبارات الجميلة التي ذكرت ذلك: الورود هي أمل الحياة. جميع أزهار المستقبل هي في البذور التي تزرعها اليوم. بالفكر يستطيع الإنسان أن يجعل عالمه من الورد أو من الشّوك. إذا شعرت بالتّشاؤم، فتأمّل وردة. هناك من يتذمّر؛ لأنّ للورد شوكًا، وهناك من يتفاءل؛ لأنّ فوق الشّوك وردة. الورد تمنحك التّفاؤل والأمل ، هدوء الأعصاب في أحرج الأوقات. علّمتني الورود أن أكون كالتّربة الخصبة أعطي من يزرع ثمرًا دون