قصائد جبران خليل جبران

قصائد جبران خليل جبران

يا عزيزينا اللذين اقترنا

 يا عزيزينا اللذين اقترنا ليكن عيشكما عيش صفاء  خير ما يدعو المحبون به
لكما نسل كريم ورفاء

أن أدلين عروس كملت

بمعان خير ما فيها الوفاء
ودمتري ذو خصال يزدهى 
بحلاها الصادقون الشرفاء

قبس بدا من جانب الصحراء

قبس بدا من جانب الصحراء

هل عاد عهد الوحي في سيناء

أرنو إلى الطور الأشم فأجتلي

إيماض برق واضح الإيماء

حيث الغمامة والكليم مروع

أرست وقوراً أيما إرساء

دكناء مثقلة الجوانب رهبة

مكظومة النيران في الأحشاء

حتى تكلم ربها فتمزقت

بين الصواعب في سنى وسناء

وتنزلت أحكامه في لوحها

مكتوبة آياتها بضياء

أترى العناية بعد لأي هيأت

للشرق منجاة من الغماء

فأتيح في لوح الوصايا جانب

خال لمؤتنف من الإيصاء

وتخلفت بين الرمال مظنة

لتفجر في الصخرة الصماء

قد آن للعاشين في ظلمائهم

حقبا خروجهم من الظلماء

إني لميمون النقيبة ملهم

إبراء زمناهم وري ظماء

إن لم يقدهم قائد ذو مرة

متبين منهم مكان الداء

يهديهم سبل الرقي ملائما

لزمانهم وطرائق العلياء

ألشاعرية لا تزال كعهدها

بعد النبوة مهبط الإيحاء

والصوت إن تدع الحقيقة صوتها

والنور نور خيالها الوضاء

يا شيخ سيناء التي بعث الهدى

من تيهها في آية غراء

سنرى وأنت معرب عن حقها

كيف الموات يفوز بالأحياء

أيها المعرض عني

أيها المعرض عني

شفني لهفي عليكا

طال شوقي وأوامي

أرني أنظر إليكا

يرقى الذرى ويعيش مغتباطا

يرقى الذرى ويعيش مغتباطا

شعب على أعدائه خشن

تبكي العيون الشام راسفة

في القيد محدقة بها المحن

أتعز أمصار بفتيتها

وتهون تلك بهم وتمتهن

أشقى اليتامى في مرابعه

شعب يعيش وماله وطن

ما لجرح جرحته من ضماد

ما لجرح جرحته من ضماد

نفذ السهم في صميم فؤادي

رحمة يا زمان أين أميري

ونصيري بعد الحبيب الغادي

يا ليالي يوم أمسى عليلا

قد كسوتن بالسواد سوادي

بات من دائه حليف سهاد

وأنا من جوى حليف سهاد

ثمّ كان الفراق ما من رجاء

بعده للقاء قبل المعاد

أين أنسي إذا افتقدت أنيسا

آه من وحشتي وطول افتقادي

جاء شجوي من حيث كان سروري

كيف بدلت قربه ببعاد

ما باله ما أصابه

ما باله ما أصابه

ما ؤله في الغابة

هب الغداة واولى

إلى الزوال اضطرابه

آنا يبين وآن

يخفى وراء غيابه

أنى تنقل يمشي

في زينة وغرابه

موشحا بشعاع

أو مستقلا سحابه

أو خائضا بحر فيء

يشق شقا عبابه

تفر بين يديه

أهلهة لعابه

او عابرا بخطاه

مجرة مناسبة

من الوريقات تجري

بها الصبا الوثابه

حتى إذا الشمس مالت

بين الأسى والدعابه

تلقى وداعا بهيجا

والظل يلقي كاب

أجرت على منكبيه

حلى نضار مذابة

فلاح كالطيف لولا

هز النسيم ثيابه

ماذا توخيت يا من

اضوى العناء إهابه

من كل ذات غراس

وكل ذات عشابه

فكان ما رمت سؤلا

عزت إليه الإحابة

أردت في الزهر بكرا

فتنانة خلابه

عن كل بنت ربيع

بحسنها تنتابه

براقة عن ذكاء

ضحاكة عن جابه

فواحة عن خلال

ذكية مستطابة

نقية لم تطالع

بأعين مرتابه

للمجتلي هي روض

وللشجي صحابه

أنيبها في وفاء

عني أعز إنابه

لدى أميرة فضل

مصونة وهابه

بها جمال ونبل

إلى عل ومهابه

مقامها لا يسامى

كرامة وحسابه

أسدت إلي جميلا

وما قضيت نصابه

فظلت في الزهر أبغي

تلك التي لا تشابه

حتى إذا طال كدي

ولم افز بالطلابة

نظمتها من خيال

وصغتها بالكتابة

على الهدية رسما

تثيب بعض الإثابه

الطائر العالي مراده

ألطائر العالي مراده

ماذا يجشمه مراده

قد يبتغي أوجالسهى

ويخون همته عتاده

ويصاد بين صغاره

إن عز في القحم اصطياده

أودت بإسماعيل نجدته

وأضناه سهاده

رخصت عليه حياته

وغلت على قدر بلاده

لا بدع أن تفنى عزائمه

وأن يأتي رقاده

وفي الجهاد وطاح مختتم

بصرعته جهاده

سمح إذا جار المعاش

عليه أصنفه معاده

ألأريحية ذخره

و مكارم الأخلاق زاده

متشبث بالحق يرعاه

وبالله اعتضاده

جمع الأنام على اختلاف

في مشاربهم وداده

جمعا تالفت الخصوم به

وفي ذاك انفراده

فالشعب وفق في هواه

مسودوه أو سواده

أشهدت لهفته عليه

حين قيل دنا بعاده

ما في محبيه

امرؤ أقض به وساده

تشكو مرارته السؤاد

وفي مرائرهم سؤاده

أرأيت في التشييع ما

الشعب الحزين وما احتشاده

ولمحت ما تحت العبوسة

من شجى تورى زناده

وعرفت من جمر الأسى

ما ليس يستره رماده

وكأن بين ضولعهم

كبدا ألم بها كباده

أنظرت تقويض البناء

الضخم حين هوى عماده

وطغى على الأبصار

بعد بياضه الزاهي سواده

ريعت له شم الصروح

وعم أهليها حداده

فرثى لذاك البيت طارف

عزه ورثى تلاده

لهفي على نجم خب

لن يجدي العين الإتقاده

وعلى شبيه النصل أغمد

رونق النصر أغتماده

أين الفتى الحر الأبي

واين سؤدده وآده

أين الأديب الألمعي

وما يرقشه مداده

ما القول توحيه قريحته

ويبدعه اجتهاده

أين الخ البر الذي

يرجى نداه أو ذياده

أكفى مقيل إن كب

بأخيه في شوط جواده

أين النقي الطبع في

دهر قد استشرى فساده

طهرت من الأوضار شيمته

ولم يدنس بجاده

يا مضجعا للتوأمين

طوى جمالهما جماده

كأضالع الحاني على

ولديه قد لانت صلاده

سقيا ورعيا لا عداك

العفو ساكبة عهاده

ألفرقدا تواري

والأفق عاوده أربداده

فليعل فيه ثالث القمرين

وليسلم فؤاده
16الآداب
مزيد من المشاركات
طريقة عمل خلية النحل بالجبن والحليب المكثف

طريقة عمل خلية النحل بالجبن والحليب المكثف

طريقة عمل خلية النحل بالجبن والحليب المكثف تُعتبر خلية النحل المحشوة بالجبن الكريمي والمحلاة بالحليب المكثف من ألذ الوصفات التي يمكن تحضيرها بخطوات بسيطة، وفيما يأتي طريقة تحضيرها: المواد اللازمة للعجين لتحضير خلية النحل المحشوة بالجبن الكريمي عليك تحضير المواد اللازمة للوصفة وتجهيزها وهي كالآتي: 3 أكواب طحين متعدد الاستعمالات نصف كوب حليب فاتر 1 بيضة مخفوقة 1 ملعقة كبيرة سكر 3 ملاعق كبيرة زيت نباتي 1 ملعقة صغيرة بودرة الخبز ( بيكنغ باودر ) 1 ملعقة كبيرة زبادي رشة من الملح 1 ملعقة صغيرة
طرق مكافحة الفساد

طرق مكافحة الفساد

طرق مكافحة الفساد للحدّ من تفشّي ظاهرة الفساد، يجب على أفراد المجتمع محاربته بشتّى السّبل والأشكال، عن طريق الالتزام الدّيني والأخلاقي والوطني والإنساني، وطرق معالجته هي: سنّ الأنظمة والتشريعات الشّفافة في الأنظمة المضادّة للفساد وتوضيحها، وإنزال أقصى العقوبات على مخالفيها. التوعية المجتمعيّة لهذه الظّاهرة الخطيرة، ومدى تأثيرها على المجتمع والأفراد، وتنمية دورهم في مكافحتها والقضاء عليها. تخصيص مكافئة ماليّة لمن يقوم بالتّبليغ عن حالات الفساد في الدّوائر الحكوميّة. وضع عقوبات رادعة تناسب كلّ
أجمل مكان في العالم

أجمل مكان في العالم

الأماكن الجميلة يوجد في العالم العديد من المناطق الساحرة والخلابة، منها المناطق الطبيعية، والمناطق الصناعية التي هي من صنع الإنسان، بالإضافة للمناطق التي عرفت بأنها من عجائب الدنيا، نظراً لجمالها، كما أنه لا يمكن حصر أجمل المناطق في العالم في مجموعة معينة نظراً لاختلاف الأذواق من شخص إلى آخر، وكون الأماكن الجميلة كثيرة جداً في العالم، وفي هذا المقال سنعرفكم على أجمل الأماكن في العالم. أجمل الأماكن في العالم الجبال الملوّنة في كولورادو هي من أكثر المناطق جاذبية للسياح، وتعدّ أضخم كانيون في
طرق عمل النسكافيه

طرق عمل النسكافيه

عمل النسكافيه مدّة تجهيز المكونات دقيقتان مدّة التحضير 5 دقائق تكفي لِ شخص واحد المكوّنات: ملعقة إلى ملعقتان صغيرتان من قهوة النسكافيه. ملعقة إلى ملعقتان من السكر البني الفاتح. ماء مغلي يكفي لملء كوب التقديم. حليب لإضافة اللون عند التقديم. طريقة التحضير: ضع حبيبات القهوة في كوب التقديم (تعتمد الكمية المستخدمة على مدّة قوة النكهة التي تفضلها). أضف السكر البني. أضف كمية من الماء المغلي لتغطي المكوّنات فقط. اخفق المكوّنات بيد الخفاقة الكهربائية حتّى تصبح كثافتها مثل الكريمة. أضف المزيد من الماء
أين تقع الفيفاء

أين تقع الفيفاء

الفيفاء تضم جبال الفيفاء مجموعة من الجبال الملتفّة حول بعضها؛ بحيث تبدو وكأنّها عبارة عن جبل واحد يشبه الهرم، ولذلك تصحّ تسميتها بجبل فيفاء كمفرد أو جبال الفيفاء كجمع، ويصل ارتفاعها إلى حوالي 3,352 متراً، وتقدّر مساحتها بحوالي 600 كيلو متر مربّع، وأعلى قمّة فيها هي قمة العبسية. تتّصف جبال الفيفاء بكونها صعبة التضاريس، فهي شديدة الانحدار من كلّ الجهات، كما أنّها وعرة وكثيرة المُنعطفات، أمّا عن صخورها فهي ذات صلابة من متوسّطة إلى شديدة، وبالإمكان تفتيتها، وهي تتكوّن من صخور السيانايت والجرانيت،
ما هي السلطة الرابعة

ما هي السلطة الرابعة

تعريف السلطة الرابعة وأدوارها إذا ما أردنا تعريف السلطة الرابعة بكلمة واحدة، فسيكون تعريفها بأنها الصحافة، وقد تم وصف الصحافة بالسلطة الرابعة، تعبيراً عن مكانتها وأولويتها بين سلطات الدولة؛ التنفيذية والتشريعية، والقضائية، في حين يعتبر البعض أن السلطة الرابعة تشمل كافة وسائل الإعلام ، ولكن اليوم تواجه الصحافة التقليدية مخاوف ضعف الإقبال، وفقْد الثقة بمستوى الخطاب الإعلامي، فعلى الرغم من ذلك على الصحافة أن تحافظ على دورها في كونها سلطة إعلامية رقابية وإخبارية بمهنية وإنصاف، وهذا لا ينبغي أن
أسباب الحرب الباردة ونتائجها

أسباب الحرب الباردة ونتائجها

أسباب الحرب الباردة يمكن التعرف على أسباب حدوث الحرب الباردة من خلال النقاط التالية: يعود سبب الخلافات بين الولايات المتحدة والاتحاد السوفييتي إلى تخوف الأمريكيين من الشيوعية السوفييتية والحكم الاستبدادي المتعطش للدماء للرئيس الروسي جوزيف ستالين، ومن الجانب الروسي فقد استاء الروسيين من الأمريكيين بسبب عدم الاعتراف بالاتحاد السوفياتي بأنه جزءاً من المجتمع الدولي لعقود طويل، فضلاً عن تأخر مؤازرة الأمريكيين لروسيا أثناء الحرب العالمية الثانية مما أدى إلى موت عشرات الملايين من الروس. خلال السنوات
علاج السرقة في المدارس

علاج السرقة في المدارس

علاج السرقة في المدارس تُعدّ السرقة في المدارس من الظواهر التي تحتاج لعلاج حتى لا تصل لمراحل متقدمة، ونُدرج في ما يأتي عدد من الطرق والأساليب لعلاج هذه الظاهرة السلبية: الوقاية من أسباب السرقة تُعدّ الوقاية من التوجه نحو السرقة من أساسيات العلاج، فهذه القاعدة أساسية في بناء السلوك الجيد وتقويمه لدى الأطفال، وهي قاعدة للتربية الإسلامية الصحيحة ، وتقوم هذه القاعدة في عدم وصول الأبناء للأسباب التي تدفعهم نحو السرقة، وهذه الخطوة استباقية تمنع وقوع الأمر السيء. توضيح خطورة جريمة السرقة يجدر بالآباء