في أي شهر يجلس الطفل

في أي شهر يجلس الطفل

العمر الذي يجلس فيه الطفل

يساعد تعلّم الطفل الجلوس لوحده على تقوية عضلات ظهره، ورقبته بشكل يسمح له بالجلوس بثبات وفي وضع مُستقيم، بحيث يبدأ الطفل بتعلّم كيفيّة الجلوس بين الشهرين الرابع والسابع، في نفس المرحلة التي يتعلم فيها التدحرج وتغيير وضعيته من جانب إلى آخر، ورفع رأسه إلى الأعلى، وعند بلوغه ثمانية أشهر يتمكّن معظم الأطفال من الجلوس لبضعة دقائق دون أيّ مُساعدة من أحد ، ولكن يجب اتخاذ الحيطة والحذر فحتى عند إتقان الطفل لهذه المهارة ، يمكنّه أن يميل ويقع.

مساعدة الطفل على الجلوس

يتطلّب الجلوس من الطفل امتلاك مهارة التحكّم في الوزن من اليسار، واليمين، والأمام، والخلف، الأمر الذي يحتاج إلى القوة، والتدريب المُستمر، فيُمكن للوالدين مُساعدة الطفل على الجلوس، باتباع النصائح الآتية:

  • تدريب الطفل: وذلك بمنحه فُرصة التجربة من خلال الطرق المُختلفة، ولكن يجب على الوالدين الأخذ بعين الاعتبار مُراقبة الطفل، والبقاء بجانبه أثناء التدرب.
  • السماح له باللعب على الأرض: يُسهم اللعب على الأرض في تعزيز استقلاليّة الطفل، بدلاً من محاولة وضعه في الكراسي المخصّصة للجلوس، ولذلك يجب تخصيص مرّتين، أو ثلاثةً في اليوم للعب على الأرض، بالإضافة إلى ذلك، يُمكن إجلاس الطفل على حضن الوالدين، أو بين الرجلين، ومن ثم القراءة أو الغناء له، أو لعب ألعاب الحركة المُختلفة معه.
  • خلق بيئة آمنة: يجب أن يتم خلق بيئة آمنة للطفل عند تدرّبه على الجلوس، أو تحرّكه، ويُمكن تحقيق ذلك من خلال إحاطته بالوسادات ، والحرص تدريبة على أرض مستوية، وغير مُرتفعة.

استشارة الطبيب

يشمل تطور الحركة لدى الطفل مراحل وأنماط مُعيّنة، ولذلك إن شعر الوالدين بوجود خلل في تطوّر طفلهم فعليهم استشارة الطبيب، خاصّةً عند مُلاحظة الأمور الآتية:

  • عدم قيام الطفل بالزحف.
  • عدم قُدرة الطفل على الوقوف مع مساعدة.
  • عدم قدرة الطفل على التحكّم بيديه.
مزيد من المشاركات
مدينة سحاب

مدينة سحاب

مدينة سحاب هي واحدةٌ من المُدنِ الموجودةِ في المملكة الأردنية الهاشمية، وتصنّفُ بأنّها مدينةٌ صناعيةٌ تتبعُ للعاصمةِ الأردنية عَمّان فتحتوي المدينةُ على العديدِ من المصانعِ الإنتاجيّة التي تنتجُ الكثيرَ من أنواعِ الصناعات، وتصلُ المساحة الجغرافيّة لمدينةِ سحاب إلى 12 كيلومتراً مربعاً، أمّا عدد سكانها فيتجاوزُ 80 ألف نسمة، في عام 2006م قامت أمانة العاصمة عَمّان بِضمِّ مدينةِ سحاب كمنطقةٍ من المناطقِ التي تتبعُ للعاصمة، وذلك لموقعها الجغرافيّ، والاستراتيجيّ المهمّ الذي يربطُ عَمّان مع الحُدودِ
أكلات من غير لحوم

أكلات من غير لحوم

طاجن البروكلي بكريمة الدّجاج مدّة التحضير 10 دقائق. مدّة الطّهي 20 دقيقة. عدد الحصص 6 أشخاص. المكوّنات رأس كبير من البروكلي زهراته كبيرة. ملعقتان كبيرتان من كلٍ من: الدّقيق. الزبدة. ثلاث ملاعق كبيرة من عصير اللّيمون. كوب من كلٍ من: الكريمة السّائلة. مرق الدّجاج. جبن الشّيدر المبروش. نصف كوبٍ من المايونيز. ملعقة صغيرة من الملح. ربع ملعقةٍ صغيرةٍ من كلٍ من: القرفة. الفلفل الأسود. ملعقة كبيرة من برش اللّيمون. كوب من جبن الموزاريلّا المبروش. ربع كوبٍ من البقسماط . طريقة التّحضير تثبيت الرّف
نبذة عن كتاب النواسخ بين النحو العربي والنحو الوظيفي

نبذة عن كتاب النواسخ بين النحو العربي والنحو الوظيفي

نبذة عن كتاب النواسخ بين النحو العربي والنحو الوظيفي كتاب النواسخ بين النحو العربي والنحو الوظيفي الكتاب من تأليف خديجة مرات ويقع الكتاب في مجلد واحد بواقع عدد صفحات مئة وخمسين صفحة، ويدخل هذا الكتاب في دائرة اختصاص علوم اللغة العربية وتحديداً علوم قواعد اللغة العربية وما تعلق بها من علوم الأدب والبلاغة والآداب العربية. موضوعات كتاب النواسخ بين النحو العربي والنحو الوظيفي من أبرز موضوعات كتاب النواسخ بين النحو العربي والنحو الوظيفي ما يلي: الموضوع الأول: وظيفة اللغة تحدث الكتاب في هذا الباب
آثار وجود الشغف في العمل

آثار وجود الشغف في العمل

"آثار وجود الشغف في العمل" يُعرّف الشغف في العمل على أنه الرغبة الشديدة التي تدفع الموظف للاستيقاظ باكرًا وهو قمة حماسه للذهاب إلى العمل، وهو نفس الحماس الذي يخبو عندما يحين موعد الإجازة الأسبوعية، ويعود ليشعر به في بداية الأسبوع مع رجوعه للعمل،فالشغف من الأمور التي يسعى الكثير من الموظفين لتحقيقها في حياتهم المهنية، وكذلك أرباب العمل يسعون لتحقيقها في مؤسساتهم بين موظفيهم، لما لها من آثارٍ إيجابيةٍ على كليهما،وفيما يأتي توضيحها: آثار الشغف في العمل على المؤسسة تتضمن آثار الشغف في العمل على
افهم الحياة بخمسة دروس

افهم الحياة بخمسة دروس

الصبر على المصاعب إنّ أول درسٍ من دروس الحياة هو تقبل كلّ حالٍ بالتسهيل والرضا، وأن يكون المرء في كلّ ساعة كما تشاء الساعة، وأن يقتصر همّه على ما هو فيه، وألّا يلتفت إلى ما تحجبه أستار غيب الله، ولذلك ينبغي أن يقوم الشخص كلّ يوم كالعامل الفقير الذي يكسب قوته من عرق جبينه، فالجميع فقير إلى الله، ومصير الإنسان من الحياة قليل حتّى لو عظم الجاه، وكثرت النعم، كما لا يوجد شيء في هذه الحياة يستحق التهويل به على النفس، فالإنسان يمرُّ بخيرٍ كثير، وشرّ كثير، وفي كلتا الحالتين هو شقيّ، وهكذا يجب أن يرضى
فوائد دراسة السيرة النبوية

فوائد دراسة السيرة النبوية

فوائد دراسة السيرة النبوية السيرة النبوية من أعظم وأفضل الدراسات التي يقوم بها الفرد المسلم في حياته، فالسيرة النبوية تحتوي على الكثير من الحكم والعبر والمواعظ، والمواقف التي تعين الفرد المسلم والمجتمع على بناء حياة وفق المنهج النبوي الشريف، وسنذكر بعض فوائد دراسة السيرة النبوية فيما يأتي: فهم القرآن الكريم إن دراسة السيرة النبوية تعين الفرد المسلم على فهم القرآن الكريم بطريقة صحيحة وسليمة، فكثير من الآيات تبينها وتوضحها مواقف السيرة النبوية، وبعض الآيات نزلت بعد حادثة مهمة حدثت في عهد النبي
أبرز إسهامات العلماء المسلمين في مختلف العلوم

أبرز إسهامات العلماء المسلمين في مختلف العلوم

إسهامات العلماء المسلمين في علوم الطب أسهم العلماء المسلمون في علم الطب إسهاماً كبيراً، فلم يكونوا مقلّدين لغيرهم فقط، بل علموا على الترجمة والنقل والتجربة والابتكار والاكتشاف، وكانت معارفهم مبنية على التجربة والاختبار والملاحظة وإعادة التجربة، والاحتكام إلى الشرع، ودراسة الاحتمالات، ثم التحسين حتى الوصول إلى النفع الأكبر والأجمل. واعتبر العلماء المسلمون الطب علماً مقدساً يرتبط بالإنسانية، والحفاظ على النفس التي أمر الله -تعالى- بحفظها، فابتعدوا عن المطامع والرغبة بالأرباح، واشترطوا لممارسة
أنواع الأساليب في اللغة العربية

أنواع الأساليب في اللغة العربية

الأسلوب الإنشائيّ يمك ن تعريف الأسلوب الإنشائي ل غةً من المادّة الّلغويّة "أنشأ"، وأنشأ الشّيء أي أوجده، أمّا في اصطلاح الّلغة فيُعرّفه علي الجنديّ في كتابه (البلاغة الفنيّة) بأنّه الكلام الذي لا يحتمل صدقاً أو كذباً لذاته، وبمعنى آخر هو الأسلوب الذي لا يتحقق مضمونه إلّا إذا صُرِّح به كما ذُكر في كتاب (الأساليب البلاغيّة)؛ فطلب الفهم في أسلوب (الاستفهام)، وطلب الفعل في لفظ (افعَل)، وطلب الكف عن الفعل في لفظ (لا تفعل) هي تأكيد على الفكرة السابقة التي وردت في هذا الكتاب. أقسام الأسلوب الإنشائيّ