الأمر بأداء الأمانة لقد أمرَ رسول الله -صلى الله عليه وسلم- بأداء الأمانة، وقد دلَّ على ذلك عددًا من الأحاديث النبوية ، وفيما يأتي ذكرها: (أَخْبَرَنِي أبو سُفْيَانَ، أنَّ هِرَقْلَ قَالَ له: سَأَلْتُكَ مَاذَا يَأْمُرُكُمْ؟ فَزَعَمْتَ: أنَّه أمَرَكُمْ بالصَّلَاةِ، والصِّدْقِ، والعَفَافِ، والوَفَاءِ بالعَهْدِ، وأَدَاءِ الأمَانَةِ، قَالَ: وهذِه صِفَةُ نَبِيٍّ). (أدِّ الأمانةَ إلى منِ ائتمنكَ، ولا تخنْ من خانكَ). التحذير من ضياع الأمانة لقد حذَّر رسول الله -صلى الله عليه وسلم- من خيانة الأمانة
تعريف نظرية الأوتار تُعرَّف نظرية الأوتار(بالإنجليزية:String Theory)، بأنها نظرية فيزيائية رياضية موضّحة لعدّة نظريات مختلفة، ومن أبرزها مبدأ عمل الجاذبية للأجسام الصغيرة مثل الإلكترونات والفوتونات. تتناول نظرية الأوتار محاولة لدمج النظرية النسبية العامة للمخترع ألبرت آينشتاين مع ميكانيكا الكم ، ويأتي اسمها من خلال نمذجة الجسيمات دون الذرية ككيانات صغيرة أحادية البُعد مشابهة للأوتار؛ لاستبدال النهج التقليدي المُعتَمَد ألا وهو نمذجة الجسيمات دون الذرية كجسيمات نقطية صفرية البُعد. تفسير نظرية
سرّ سورة يس سورة يس سورةٌ عظيمةٌ، لِما جاء فيها من الموضوعات المهمّة التي تتحدّث عن التوحيد والإيمان بالبعث والنشور، وحتى نبيّن المقصود من أسرار هذه السورة الكريمة لا بدّ من توضيح عدّة نقاط: هل ثبت فضلٌ خاص لسورة يس في النصوص الشرعية؟ وردت الكثير من الرّوايات والآثار التي تتحدّث عن فضل سورة يس ، ولكنّ معظمها إمّا ضعيفة أو موضوعة، ولم يتمّ الوقوف على حديثٍ صحيح في فضل سورة يس على وجه الخصوص. تجارب الصالحين مع سورة يس تحدّث العديد من الناس عن تجاربهم مع قراءة هذه السّورة الكريمة، ومنها قراءتها
التّكنولوجيا اجتاحت التّكنولوجيا حياتنا بشكلٍ يصعبُ الاستغناء عنها، وتعلّق بها صغيرُنا قبل كبيرُنا، وأصبحت جزءاً لا يتجزّأُ من أسلوب حياتنا، فهي تُسهّل الكثير من الوظائف والأعمال وتملأ أوقات فراغنا بوسائل التّرفيه والتّسلية، ولكن علينا كأهلٍ أن نُراجع أنفسنا مرّاتٍ عدّة قبل أن نسمح لأطفالنا بقضاء معظم أوقاتهم باستخدام التّكنولوجيا، وقبل أن نتركهم يلعبون بها من دون رقابةٍ منّا، فهي لها من السّيّئات والتّأثيرات السّلبيّة الكثير، وسنتعرّف عليها في هذا المقال. تأثير التّكنولوجيا على الأطفال هناك
الزّجاجات البلاستيكيّة أغلب الأنواع من الزّجاجات البلاستيكيّة من المُمكن أن تتمّ إعادة تدويرها، وإعادة استخدامها أكثر من مرّةٍ إذا تمّ تنظيفها بشكلٍ جيّد بالماء السّاخن والصّابون، ولكن توجد أنواع من الزّجاجات البلاستيكيّة تحتوي على مواد ضارّة وسامة للإنسان وليس من المُفترض أن يُعاد تدويرها، وخصوصاً إذا كان رقم البلاستيك المصّنع هو الرّقم سبعة، والذّي يحتوي على مواد كيميائيّة خطرة للبيئة بشكلٍ كبير. للحدّ من مشاكل التلوّث الموجودة في العالم، يجب على كلِّ شخصٍ المساهمة في عمليّة إعادة التدوير
مرض السكري يُعرّف مرض السكري على أنّه مجموعة من الأمراض التي تتعلق بحدوث مشاكل في هرمون الإنسولين الذي يُفرز من البنكرياس، وفي الحقيقة يحتاج الجسم الإنسولين للمساعدة على استخدام وتخزين السكر والدهون من الطعام الذي نأكله، وعلى هذا فإنّ إنتاج البنكرياس كمية قليلة جداً من الإنسولين أو عدم إفرازه نهائياً، أو عدم استجابة خلايا الجسم للإنسولين المفرز يتسبب بظهور مرض السكري. وتجدر الإشارة إلى عدم وجود علاج لداء السكري حتى الآن، ولكن هناك بعض الطرق العلاجية التي تهدف إلى السيطرة على مستويات السكر في
مفهوم التعويض في القانون هو عبارة عن تعويض يتم منحه للشخص الذي يثبت للمحكمة أن ضررًا لحق به، نتيجة فعل ضار صدر عن شخص آخر، وغالبًا ما يكون التعويض الذي تحكم به المحكمة جبرًا للضرر تعويضًا نقديًا، ويمكن أن يكون التعويض معنويًا كما هو في حالة الاعتداء على الشرف أو الكرامة الإنسانية. وبالتالي فالتعويض هو عبارة عن وسيلة تستخدمها المحاكم لإزالة أو التخفيف من الضرر الذي لحق بالشخص الذي تقدم إليها للمطالبة بالتعويض، وبعبارة أخرى فالتعويض عبارة عن جزاء يحكم به القاضي متى تحققت أركان المسؤولية
كيف نشرح تنوين الفتح للأطفال؟ عند تعليم الطلبة أي مهارة في اللغة، فالمعلم يقوم باستخدام الأمثلة والأقلام الملونة، وفيما يأتي شرح طريقة تعليم الأطفال لتنوين الفتح: يمهد المعلم للحصة الصفية تمهيدًا بسيطًا لا يتجاوز خمس دقائق، قد يكون مثلًا قصة التنوين ويركز في أثناء القراءة على الحروف المنوّنة بتنوين الفتح. يكتب المعلم مجموعة من الأمثلة على السبورة، ثم يضع خطًا أسفل الكلمات التي تحتوي على تنوين الفتح بلون قلم مختلف عن بقية الكلمات في الجمل. يقرأ المعلم الأمثلة بصوت مرتفع أمام التلاميذ. ثم يطلب
