فضل تربية البنات في الإسلام

الأحاديث النبوية في فضل تربية البنات

هناك العديد من الأحاديث النبوية التي تبين فضل تربية البنات في الإسلام، وهي على النحو الآتي:

تربية البنات سببٌ لدخول الجنة

لقوله -صلى الله عليه وسلم-: (مَنْ وُلِدَتْ له ابنةٌ فلم يئِدْها ولم يُهنْها ولم يُؤثرْ ولَده عليها يعني الذكَرَ أدخلَه اللهُ بها الجنةَ).

تربية البنات سببٌ لصحبة النبي في الجنة

لقوله -صلى الله عليه وسلم-: (من عال جاريتينِ حتى يُدْرِكا، دخلتُ أنا وهو الجنةَ، كهاتينِ).

تربية البنات سببٌ للوقاية من النار

عن عائشة رضي الله عنها قالت: (دَخَلَتِ امْرَأَةٌ معهَا ابْنَتَانِ لَهَا تَسْأَلُ، فَلَمْ تَجِدْ عِندِي شيئًا غيرَ تَمْرَةٍ، فأعْطَيْتُهَا إيَّاهَا، فَقَسَمَتْهَا بيْنَ ابْنَتَيْهَا، ولَمْ تَأْكُلْ منها، ثُمَّ قَامَتْ، فَخَرَجَتْ، فَدَخَلَ النبيُّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ عَلَيْنَا، فأخْبَرْتُهُ فَقالَ: مَنِ ابْتُلِيَ مِن هذِه البَنَاتِ بشيءٍ كُنَّ له سِتْرًا مِنَ النَّارِ).

وفي الحديث تأكيدُ حقّ البنات، لما فيهن من الضعف غالباً عن القيام بمصالح أنفسهن على عكس الذكور، الذين يتميزون بالقوة البدنية وجزالة الرأي وإمكان التصرف في الأمور المحتاج إليها في أكثر الأحوال، وسبب قول الرسول لكلمة ابتلاء كما قال النووي لأن الناس يكرهون البنات، فجاء الشرع ينهاهم عن ذلك، ويرغب في إبقاء البنات وترك قتلهن، كما وعد بالثواب لكل من أحسن إليهن وجاهد نفسه في الصبر عليهن.

الآيات القرآنية في فضل تربية البنات

هناك العديد من الآيات القرآنية التي تبين فضل تربية البنات وتحريم الوأد في الإسلام ، وهي على النحو الآتي:

البنات هبةٌ من الله تعالى

لقوله تعالى: (لِّلَّهِ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۚ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ ۚ يَهَبُ لِمَن يَشَاءُ إِنَاثًا وَيَهَبُ لِمَن يَشَاءُ الذُّكُورَ)،لله تعالى التصرف فيما يريد، يهب لمن يشاء البنات فلا يكون له ولد، ويهب لمن يشاء الذكور فلا يكون له بنت، وقيل إن من يُمن المرأة تبكيرها بالأنثى قبل الذكر، لأن الله تعالى بدأ بالإناث.

تحريم وأد البنات

الذي كان شائعاً في الجاهلية، فكان الأب يدفن ابنته وهي حية، فجاء الإسلام وحرم ذلك، كما في قوله تعالى: (وَإِذَا الْمَوْءُودَةُ سُئِلَتْ * بِأَيِّ ذَنبٍ قُتِلَتْ).

حقوق البنت على والديها

حقوق البنات على والديها كثيرة، ومن أهمها:

تسميتها التسمية الحسنة.
العناية والاهتمام بتعليمها بما ينفعها في دينها ودنياها.
تربيتها على مكارم الأخلاق.
العدل بينها وبين الذكور لقوله -صلى الله عليه وسلم-: (فَاتَّقُوا اللَّهَ واعْدِلُوا بيْنَ أوْلَادِكُمْ)، فيجب أن يعدل بينهم في جميع الأمور سواء المادية منها أو المعنوية، وأن يوفق بينهم قدر استطاعته.
النظر في احتياجاتها وحل المشكلات التي تعترضها بطريقة عقلية متزنة وبحكمة تامة.
شغل أوقات فراغها بالنافع المفيد.
اختيار الزوج الصالح لها، ويكون ذلك بالنصيحة وعدم إجبارها على الزوج ممن لا تريد.

2023-12-1715إسلام

مزيد من المشاركات

أين ولد توماس أديسون

توماس ألفا إديسون توماس أديسون مخترع أمريكي الجنسيّة، ويعدّ رابع المخترعين الأكثر إنتاجاً، حيث إنّ مئتين وثلاثة وأربعين اختراعاً سجلت باسمه في أمريكيا، وحاز على براءة اختراعها، بالإضافة إلى العديد من الاختراعات في كل من فرنسا وألمانيا، ليسجل ألف اختراع باسمه! وكانت اختراعاته عبارة عن أجهزة أحدثت أثراً كبيراً على حياة الناس، فهو من اخترع الفنوجراف، والمصباح الكهربائي الذي يدوم طويلاً بفضل فكرته في توزيع الكهرباء، والمايكريفون، وآلة التصوير السينيمائي، والبطاريات الجافة، وأُطلق عليه لقب ساحر

حكمة عن الحياة قصيرة

حكمة عن الحياة قصيرة سقطت شجرة فسمع الكل صوت سقوطها، بينما تنمو غابةٌ كاملةٌ ولا يسمع لها أي ضجيج، فالناس لا يلتفتون لتميّزك بل لسقوطك. لو رُزِقَ العبد الدنيا ثم قال الحمد لله لكان إلهام الله لهُ بالحمد أعظم نعمة من إعطائه له الدنيا بما فيها، لأن نعيم الدنيا يزول وثواب الحمد يبقى. ما ذهب جميل إلا وجاء الأجمل، فالحمد لله دائماً وأبداً. ينشطر الوجع وتتضاءل أحلامنا لتصبح سراباً، ونبحث عن وطن يضمّ بين جناباتهِ أوجاعنا، كُن إنساناً وترقّب الله في حال المساكين. لا تشتكي من الأيام فليس لها بديل، ولا

عمل الطعمية

الطَّعمية (الفلافل) تُشكِّل الطعمية وجبةً من بين أكثر الوجبات انتشاراً في الوطن العربي، حتى أنها أصبحت من الوجبات المشهورة في الغرب بعد الهجرة المستمرة من الدول العربية إلى أوروبا وأميركا، وقد تعدَّدت الطُّرق لإعداد هذه الوجبة، ولكننا سنضع في هذا المقال أشهر طريقتين لعمل الطَّعمية أو الفلافل. عمل طعمية الفول المقادير أربعة أكواب فول يابس مقشور. ثلاث ملاعق صغيرة من الكمون المطحون. ملعقتان صغيرتان من الكزبرة الجافَّة المطحونة. ملعقتان من البايكنج باودر. فلفل حار مطحون (يمكن الاستغناء عنه). حبة

كيف أجعل أظافري طويلة

العناية بالأظافر تحرص النّساء عامّةً على الظّهور بمظهرٍ لائِقٍ وأنيقٍ، ولا تتحقّق هذه الغاية إلا إن أحسنَّ الاعتناء بأنفُسهنّ، واهتممْنَ بمظهرهنّ، بما في ذلك الأظافر (بالإنجليزيّة: Nails)؛ فالأظافر الطّويلة والقويّة أكثر جاذبيّةً، لذا نجد أنّ بعضهنّ يبحثن عن طرقٍ لتطويل أظافرهنّ، وقد انتشر بين النّاس ما مفاده أنّه من المُمكن تطويل الأظافر وتسريع نموِّها؛ إلّا أنّها معلومة غير صحيحةٍ؛ إذ وضّح طبيب الجلديّة بروس روبنسون من مستشفى لينوكس هيل (بالإنجليزيّة: Lenox Hill Hospital) أنّه لا يُمكن تسريع

معنى اسم لينا

ما معنى اسم لينا؟ هو اسم علم مؤنث أصله لاتيني، ومعناه: الفتاة الفاتنة والمغرية والرقيقة، أو هو اختصار لاسم مجدولين ، والذي أصله مجدل، وهي اسم قرية بفلسطين، أو هو اختصار لاسم "كارولينا"، كما أنّ اسم لينا من أسماء البنات الجديدة، يُمكن كتابة الاسم بأكثر من طريقة في اللغة الإنجليزية، وأكثر الطرق الصحيحة لكتابة الاسم، هي: Lina و Lena. صفات حاملة اسم لينا من أهم الصفات التي تحملها الفتاة صاحبة اسم لينا: فتاة ذات شخصيّة قويّة وجريئة ومُستقلّة. إنسانة حسّاسة ورقيقة ورومانسيّة وعاطفيّة. متفهّمة، وتتسم

أفضل سن لدخول الطفل الحضانة

أفضل سن لدخول الطفل الحضانة لا يمكن تحديد السن المناسب لدخول الطفل إلى الحضانة ، إذ يعد هذا قراراً شخصياً ومعتمداً على عوامل مختلفة، مثل مدة إجازة الأمومة، ومقدرة الأب على أخذ إجازة لرعاية الطفل، والمستلزمات المالية، وتوفر خيارات أخرى للحضانة مثل الأقارب، ولكن ينصح بالانتظار أطول وقت ممكن قبل ذهاب الطفل إلى الحضانة، وذلك حتى يتأقلم مع حياته الجديدة، وكي تتمكن الأم من تحديد مواعيد نومه ووجبات طعامه. أمّا بالنسبة للعمر المناسب لدخول الطفل إلى الحضانة التعليمية، والمعروفة باسم Preschool، فهو ثلاث

التعلم الذاتي

مفهوم التعلّم الذاتي يُعرف التعلّم الذاتيّ على أًنّه اكتساب الفرد للمعلومات، والمهارات، والخبرات بصورة ذاتيّّة ومُستقلة عن أي مؤسسة تربويّة وبالاعتماد على نفسه، إذ تعتبر هذه العملية نشاطاً واعياً ينبع من اقتناع ودوافع داخلية لدى الفرد تحثّه على تحسين وتطوير شخصيته، وقدّراته، ومهاراته عن طريق ممارسة المُتعلم لمجموعة من الأنشطة والنشاطات التعليمية بمفرده من مصادر هادفة ومختلفة بعد تشخيصه لغاياته التعليميّة، وصياغة أهدافه، وتحديد الوسائل الملائمة له، بحيث يضع خطة تعليمية تتتناسب مع سرعته

نبذة عن رباعيات صلاح جاهين

التعريف برباعيات صلاح جاهين الرباعيات هي عبارة عن قوالب شعرية حية تحرر فيها صلاح جاهين من أسر القافية، إذ تبدو كل رباعية كالومضة المتألقة أو الحجر الكريم، حيث تتجلى قيمتها في جوهرها لا في كبر حجمها وطول عباراتها، ويظن القارئ المتعجل أنّ البيت الثالث هو الأضعف في الرباعية، ولكنه حقيقةً عمادُها. موضوعات رباعيات صلاح جاهين تتلخص موضوعات رباعيات صلاح جاهين فيما يأتي: التأمل في أحوال الكون والتعجب منه. وصف الكائنات في الكون على اختلاف أنواعها كالنباتات والحيوانات والإنسان. الحديث عن العشق والمعشقة،