أسس اختيار طريقة التدريس

أسس اختيار طريقة التدريس

طريقة التدريس

طريقة التدريس هي الآليّة التي يستطيع المدرّس من خلالها إيصال المادّة العلميّة للطالب، جنباً إلى جنب مع إكسابه الاتّجاهات السلوكيّة المناسبة، ولكلّ مدرّس طريقة تدريس تناسبه، وهناك معايير مناسبة لذلك أيضاً، كما أنّ هناك مواصفات لطريقة التدريس الجيّدة، وفي التعليم بشكل عام، هناك أهميّة كبيرة في اختيار طريقة التدريس المناسبة، وسنذكر في هذا المقال أسس اختيار طريقة التدريس المناسبة.

أسس اختيار طريقة التدريس

عند اختيار طريقة التدريس لا بدَّ من توفّر مجموعة من الأسس والمعايير منها:

  • الهدف التعليمي المراد تحقيقه، سواء كان هدفاً خاصّاً على مستوى الحصّة الواحدة، أو هدفاً عامّاً تراكميّاً على امتداد الفصل الدراسي.
  • طبيعة المتعلّم، وما يمتلك من خبرات، ومدى تقبّله للتعليم.
  • طبيعة المادّة الدراسيّة، ومدى مناسبة عناصرها ومكوّناتها لطريقة التدريس، سواء كانت هذه الطريقة تفصيلاً وتوضيحاً، أو إثراء، أو كليهما معاً.
  • الخبرة التي يمتلكها المدرّس، والتي تمثّل وتعبّر عن طبيعة نظرته للتعليم، رسالةً قبل أن يكون عملاً وظيفيّاً.
  • طبيعة المدرسة، ومدى مناسبتها لبعض طرق التدريس، كالأبحاث الميدانيّة، والتجارب، والتطبيقات العمليّة.

مواصفات طريقة التدريس الجيّدة

عند اختيار طريقة التدريس، لا بدّ من الحرص على توفّر مميّزات فيها، منها:

  • مراعاتها طبيعة المتعلّم، ومراحل نموّه، واتّجاهاته السلوكيّة المختلفة في الحياة، ونظرته للتعليم.
  • ارتباطها بأنظمة التعليم ونظريّاته.
  • مراعاتها لطبيعة النمو العقلي والجسمي للمتعلّمين.
  • مراعاتها للفروق الفرديّة بين الطلاب، واستجابتهم لها.
  • مراعاتها لمحتويات المادّة الدراسيّة.
  • تعلّقها بالأهداف التربويّة المنوي تحقيقها في الطالب؛ فالأهداف التربويّة هي الدافع الأساس للتنوّع في طرق التدريس.
  • مرونتها، واستجابتها للأمور والمواقف الطارئة، سواء كانت على مستوى الحصّة الواحدة، أو على امتداد الفصل الدراسي.

أهميّة تحديد طرق التدريس المناسبة

  • إثراء المنهاج.
  • معالجة المواقف التعليميّة الطارئة.
  • اختصار الوقت والزمن وتوفير بعض الجهود.
  • تحقيق الأهداف التعليميّة بسهولة ويسر.
  • تشويق الطالب نحو التعليم.
  • تنمية خبرات المدرّس، وبالتالي اندماجه الإيجابي في مهنة التعليم.
  • تغطية جميع الطلاب في الحصّة واستيعابهم، على اختلاف قدراتهم وخبراتهم، ونظرتهم للتعليم.

الوسائل التعليمية

تبرز الحاجة إلى الوسائل التعليميّة، في سياق تنفيذ بعض طرق التدريس، كبعض التطبيقات، وإيصال بعض الحقائق العلميّة للطلاب، وعند اختيار الوسيلة التعليميّة لا بدّ من الحرص على أمور، منها:

  • مناسبة الوسيلة التعليميّة لزمن الحصّة.
  • عرض الوسيلة التعليميّة لفترة محدودة، وبقدر الحاجة إليها.
  • امتلاك الخبرة المناسبة لعرض الوسيلة التعليميّة؛ خشية الوقوع في مواقف طارئة أمام الطلّاب، تعيق إتمام عرض الوسيلة وفق ما هو مخطّط له.
  • مناسبة الوسيلة التعليميّة للمادّة التعليميّة.
  • مناسبة مكان عرض الوسيلة التعليميّة، من ناحية السعة والإضاءة.
  • صلاحيّة الوسيلة التعليميّة وجودتها.
مزيد من المشاركات
بحث عن أهم أعمال نجيب محفوظ

بحث عن أهم أعمال نجيب محفوظ

أعمال نجيب محفوظ الروائية كتب نجيب محفوظ ثلاثاً وثلاثين رواية، وقد تميزت رواياته بالتصوير الواقعي للحياة الاجتماعية، والسياسية، والدينية لمصر في القرن العشرين، إضافة إلى أنها كانت تتحدث عن مجموعة واسعة من المواطنين العاديين الذين كانوا عادة من سكان القاهرة، وتحدثت أيضاً عن بعض القضايا؛ مثل قضايا المرأة، ومعاملة السجناء السياسيين، كما تحولت العديد من أعماله الى أفلام، وأعمال تلفزيونية، وفيما يأتي ذكر لبعض هذه الروايات: أولاد حارتنا: تعتبر هذه الرواية من رواياته المهمة والمميزة، والتي تم نشرها
نماذج من حسن الخلق في الإسلام

نماذج من حسن الخلق في الإسلام

تعريف حُسن الخلق الحسن في اللغة ضد القبيح، والخلق في اللغة الطبع والسجية، بناءً على ذلك فمعنى حسن الخلق: الطبع المرغوب والسجية المطلوبة، كما ويعرف حسن الخلق: بأنه تقديم الجميل، وكف الأذى، والتحلي بالفضائل والتخلي عن الرذائل، فصاحب الخلق الحسن تصدر عنه الأخلاق الحميدة بتلقائية من دون تفكير وعناء نماذج من حسن الخلق في الإسلام يعد الإسلام دين الأخلاق، وتعد الأخلاق في الإسلام جزءاً من العبادات التي يتقرب بها العبد إلى الله تعالى، فقد أمر بكل الأخلاق الفاضلة، ونهى عن كل الأخلاق المذمومة، وفي الآتي
تقرير عن العدالة

تقرير عن العدالة

العدالة يشير مفهوم العدالة إلى عدم الانحياز إلى فئة أو شخص ما في أمر ما من غير وجه حق، وكما تعني الإنصاف، وهو نقيض الظلم والتطرف، ويمكن تعريفها بأنها إحدى القواعد الأساسية في المجتمع لضمان استمرارية الحياة البشرية ضمن جماعات، فهي الأساس في المبادئ الأخلاقية ومحورها، وتعتبر وسيلة لنزع الظلم من المجتمعات وعدم السماح بالتعدي على حقوق الآخرين وسلبهم اياها. وللعدالة أهمية بالغة بشكل أخص في القضاء، إذ تعتبر اللبنة الأساسية في تحقيق العدل والمساواة بين أفراد المجتمع الواحد، والعدل لغةً: هو الاستقامة
طريقة إعداد أكلات بسيطة

طريقة إعداد أكلات بسيطة

طريقة أكلات سريعة في بعض الأوقات يكون من الصعب إعداد وجبة طعام كاملة نتيجة ضيق الوقت أو التعب أو نقص الموادّ، وتحتارين سيّدتي ماذا ستتناولون على الغذاء، أو قد يأتي إلى منزلك ضيوف بشكل مفاجئ دون أن تكوني قد أعددت أيّ ضيافة وتحتارين بما تقدمين لهم، أو قد يصادف أنّك عدت من العمل متعبة ليس عندك رغبة في الطبخ وترغبين في تحضير شيء سهل، هناك العديد من الوصفات التي قد تساعدك ومنها السمبوسك، وفطائر المايونيز، وسلطة السيزر، وسلطة التونا وغيرها. السمبوسك ما يميّز السمبوسك أنّك تستطيعين شراء شرائح العجين
عدم التركيز في الكلام

عدم التركيز في الكلام

عدم التّركيز في الكلام يُعرّف التّركيز على أنّه القدرة على الانتباه إلى موضوع واحد، ويُعدّ التّركيز من السّمات التي يتميّز بها العباقرة؛ حيث يَحتاج التّركيز إلى نشاط ويقظة في مركزين محدّدين في المخ، هما: التكوين الشبكيّ، والقشرة المخيّة، وتتميز المراحل الأولى من التّركيز بدرجة بسيطة من التوتّر، يُحدِثها إفراز مادة النور أدرينالين، وبالتّركيز تزيد سرعة موجات المخّ، ممّا يؤدّي إلى تغيّر في دقات القلب ؛ حيث تكون بطيئةً في اللحظات التي تسبق عمليّة التّركيز، بينما تزداد سرعتها حينما تبدأ بإنجاز
طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية

طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية

ذوي الإعاقة العقلية يعاني الأطفال ذوي الإعاقة العقلية من صعوبات في التعليم، كما أنّ الطاقم التعليمي يواجه صعوبةً في كيفيّة التعامل معهم، وإيصال المعلومة لهم بالطريقة الصحيحة، الأمر الذي يتطلب منهم عنايةً خاصةً لمثل هؤلاء الطلاب، كون إعاقتهم لا تلغي حقهم في التعليم، لذلك يجب الأخذ بعين الاعتبار أنّ هناك عدة طرق لتدريس هؤلاء الطلبة، سنعرفكم عليها في هذا المقال. طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية الحوار والنقاش يعدّ الحوار والنقاش أحد الأساليب الأساسية في التدريس، إذ إنها تركز على الجوانب اللغوية في
حلف وارسو

حلف وارسو

حلف وارسو يُعرفُ حلف وارسو في اللغةِ الإنجليزيّة بِمُصطلح (Warsaw Pact)، وهو عبارةٌ عن مُعاهدةٍ دوليّة تعتمدُ على التعاون المتبادل بين الدول الأعضاء في الحلف بقيادةِ الاتحاد السوفيتيّ. كما يُعرفُ حلف وارسو بأنّه اتحادُ مجموعةٍ من الدول معاً في معاهدةٍ عسكريّة، تشملُ تحقيقِ الدفاع المشترك لمواجهةِ حلف الناتو، والذي يعرفُ أيضاً بِمُسمّى حلف الشمال الأطلسيّ بقيادةِ الولايات المتحدة الأمريكيّة. تاريخ حلف وارسو قبل إنشاء حلف وارسو كانت ألمانيا الغربيّة قد عقدتْ اتفاقيّة مع بولندا من أجل التسليح
كيف تحدث عملية البناء الضوئي

كيف تحدث عملية البناء الضوئي

مراحل حدوث عمليّة البناء الضوئيّ تُعدّ عملية البناء الضوئي (بالإنجليزية: Photosynthesis) العملية الأساسية في حياة النباتات والطحالب ؛ وتمتاز هذه العملية بأنّ لها عدّة مراحل رئيسية تحدث بشكل منتظم ليتمّ إنتاج الغذاء للنبات، حيث تستخدم النباتات ضوء الشمس لإنتاج الأكسجين والطاقة باستخدام ثاني أكسيد الكربون والماء، ومن أهمّ العوامل التي يجب توفرها حتى تتمّ هذه العملية هي البلاستيدات الخضراء التي تحتوي على صبغة الكلوروفيل، والتي توجد في خلايا النباتات والطحالب وفي بعض أنواع البكتيريا التي تسمى