شرح دعاء: أعوذ بكلمات الله التامات من شر ما خلق وذرأ وبرأ

شرح دعاء: أعوذ بكلمات الله التامات من شر ما خلق وذرأ وبرأ

شرح الدعاء

(أَعُوذُ بِكَلِمَاتِ اللهِ التَّامَّةِ مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ وَذَرَأَ وَبَرَأَ)

الاستعاذة بالله بطلب العَوذ والحماية والاستجارة من -سبحانه وتعالى-، و(كَلِمَاتِ اللهِ التَّامَّةِ) هي القرآن، وقد استعاذ بكلمات الله التامات مِن شرور ثلاثة أمور متقاربة هي: ما (خَلَقَ): أي أوجده من العدَم، و(ذَرَأَ): أي أبدعه على غير مثال، وبثّ وكثّر، و(بَرَأَ): أي خلقه على غير مثال مِن الحيوان، وقلَّما تستعمل في غير الحيوان.

(وَمِنْ شَرِّ مَا يَنْزِلُ مِنَ السَّمَاءِ، وَمِنْ شَرِّ مَا يَعْرُجُ فِيهَا)

دعاء عام يشمل الاستعاذة بالله -سبحانه وتعالى- والتبرؤ من الحول والقوة في دفع ما يمكن أن ينزل من شرور القضاء والقدر الذي فيه ما لا يمكن تحمله من المصائب والابتلاءات، فيشمل الاستعاذة منها ومما حلَّ بالأمم السابقة من عذاب في الدنيا؛ ك الصيحة والرجفة والصاعقة والخسف والفيضان والقحط والأوبئة والأمراض والصواعق.

(وَمِنْ شَرِّ فِتَنِ الليْلِ وَالنَّهَارِ)

يعني أستعيذ بالله من الفتن المختلفة الواقعة في الليل والنهار، وهذا نوع من المجاز البلاغي في اللغة العربية بإضافة المظروف إلى الظرف، ويحتمل أن يراد به تلك الفتن التي تصيب في الليل والنهار، أو الفتن التي تخلق في الليل والنهار، أو الفتن التي يستعين أهل الفتن عليها بالليل فيستترون بها.

(وَمِنْ شَرِّ كُلِّ طَارِقٍ إِلاَّ طَارِقاً يَطْرُقُ بِخَيْرٍ)

حوادث القضاء والقدر التي تأتي ليلاً، ولا مانع في اللغة من إطلاق تعبير الطوارق على الحوادث الآتية نهاراً كتعبير بلاغي على سبيل الاتباع، وقد تأتي المسلم بعض تلك الحوادث العظيمة وهو نائم هانئ في بيته فجأة، فعليه أن يستعيذ بالله من شر الحوادث التي تطرق في الليل على حين غفلة، أما الطارق الذي يَطرق بخير فلا يُستعاذ منه.

النص الكامل للدعاء

وُجد نص الحديث في أكثر من موضع في السنة النبوية منها ما يأتي:

  • رُوي النص الكامل للدعاء في قصة ذكرها عبد الرحمن بن خنبش التميمي -رضي الله عنه- قال: (جَاءَتِ الشَّيَاطِينُ إِلَى رَسُولِ الله -صلى الله عليه وسلم- مِنَ الأَوْدِيَةِ، وَتَحَدَّرَتْ عَلَيْهِ مِنَ الجِبَالِ، وَفِيهِمْ شَيْطَان مَعَهُ شُعْلَة مِنْ نَارٍ يُرِيدُ أَنْ يُحْرِقَ بِهَا وَجْهَ رَسُولِ اللهِ -صلى الله عليه وسلم-، فَهَبَطَ إِلَيْهِ جِبْرِيلُ -عَلَيْهِ السَّلاَمُ- فَقَالَ: يَا مُحَمَّدُ قُل، قَالَ: مَا أَقُولُ).

(قَالَ: "قُل أَعُوذُ بِكَلِمَاتِ اللهِ التَّامَّةِ مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ وَذَرَأَ وَبَرَأَ، وَمِنْ شَرِّ مَا يَنْزِلُ مِنَ السَّمَاءِ، وَمِنْ شَرِّ مَا يَعْرُجُ فِيهَا، وَمِنْ شَرِّ فِتَنِ الليْلِ وَالنَّهَارِ، وَمِنْ شَرِّ كُلِّ طَارِقٍ إِلاَّ طَارِقاً يَطْرُقُ بِخَيْرٍ يَا رَحْمَنُ"، قَالَ: فَطَفِئَتْ نَارُهُمْ، وَهَزَمَهُمْ اللهُ تَبَارَكَ وَتَعَالَى).

  • توجد صيغة أخرى للدعاء قريبة من الدعاء الأصلي، وردت في حديث مرسل ذكره أبو العالية قال: إنَّ خَالِدَ بنَ الوَلِيْدِ قَالَ: (يَا رَسُوْلَ اللهِ! إِنَّ كَائِداً مِنَ الجِنِّ يَكِيْدُنِي).

(قَالَ: قُلْ: "أَعُوْذُ بِكَلِمَاتِ اللهِ التَّامَّاتِ الَّتِي لاَ يُجَاوِزُهُنَّ بَرٌّ وَلاَ فَاجِرٌ مِنْ شَرِّ مَا ذَرَأَ فِي الأَرْضِ، وَمَا يَخْرُجُ مِنْهَا، وَمِنْ شَرِّ مَا يَعْرُجُ فِي السَّمَاءِ، وَمَا يَنْزِلُ مِنْهَا، وَمِنْ شَرِّ كُلِّ طَارِقٍ إِلاَّ طَارِقاً يَطْرُقُ بِخَيْرٍ، يَا رَحْمَنُ". فَفَعَلْتُ، فَأَذْهَبَهُ اللهُ عَنِّي).

29إسلام
مزيد من المشاركات
كيف تتم عملية الهضم

كيف تتم عملية الهضم

هضم الطعام إنّ الجهاز الهضميّ في الجسم مسؤول عن عملية الهضم (بالإنجليزيّة: Digestion) التي تحطم ما نأكله من طعام، وما نشربه من سوائل إلى جزيئات صغيرة يمكن امتصاصها والاستفادة منها لتغذية خلايا الجسم المختلفة، وبناء خلايا جديدة، والحصول على الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية في الجسم، وفي الحقيقة يتكوّن الجهاز الهضميّ من القناة الهضمية؛ وهي مجموعة من الأعضاء المجوّفة والمتصلة معاً تتضمن الفم، والمريء، والمعدة، والأمعاء الدقيقة، والأمعاء الغليظة، وفتحة الشرج كما يضمّ الجهاز الهضمي كلاً من الكبد،
دعاء ياودود ياذا العرش المجيد

دعاء ياودود ياذا العرش المجيد

دعاء يا ودود يا ذا العرش المجيد قال أحد التجّار في دعائه: "يَا وَدُودُ يَا وَدُودُ يَا وَدُودُ، يَا ذَا الْعَرْشِ الْمَجِيدَ، يَا مُبْدِئُ يَا مُعِيدُ، يَا فَعَّالًا لِمَا تُرِيدُ أَسْأَلُكَ بِنُورِ وَجْهِكِ الَّذِي مَلَأَ أَرْكَانَ عَرْشِكَ، وَبِقُدْرَتِكَ الَّتِي قَدَرْتَ بِهَا عَلَى خَلْقِكَ، وَبِرَحْمَتِكَ الَّتِي وَسِعَتْ كُلَّ شَيْءٍ لَا إِلَهَ إِلَّا أَنْتَ يَا مُغِيثُ أَغِثْنِي يَا مُغِيثُ أَغِثْنِي أَغِثْنِي ثَلَاثَ مَرَّاتٍ". ويجدر بالذّكر أنّ القصّة التي ورد فيها ذلك ضعيفة لا تصحّ،
السياحة في هنغاريا

السياحة في هنغاريا

السياحة في هنغاريا تُعد دولة هنغاريا من أفضل الوجهات السياحية الجذابة في أوروبا، وذلك بسبب موقعها الذي يتوسط أوروبا بالرغم من صِغر حجمها إلاَّ أنَّها دولة تحتضن العديد من المواقع والمعالم التاريخية والثقافية والكنائس الرومانية والمتنزهات الوطنية المتعددة، بالإضافة إلى ما سنذكره في المقال التالي، ويُعتبر الموسم السياحي الرئيسي لهنغاريا هو فصل الصيف الذي يمتاز بدفء حرارته والممتد في الفترة الواقعة بين شهري تموز وآب. مدينة بودابست تُعد مدينة بودابست عاصمة هنغاريا المدينة الأكثر زيارة في الدولة،
آثار العنف المدرسي

آثار العنف المدرسي

الآثار الواقعة على الطلبة المتعرضين للعنف المدرسي يعد العنف المدرسي احد اهم المخاطر التي تحيط بالطلبة، إذ ينتج عنه مجموعة من الآثار الضارة التي تودي بحياتهم الى الخطر. وتستهدف هذه الآثار عادة كافة مجالات حياة الطلبة المتعرضين للعنف، كالجانب الاجتماعي والنفسي والتعليمي وغيرها. لذا لا بد من حماية الطلبة من خلال العمل على الحد من انتشار هذه الظاهرة وتفاقم اثارها. الآثار الجسدية يعاني الطلبة الواقعين ضحية العنف المدرسي من بعض الأثار الجسدية، منها: آلام وأضرار جسدية كالكسور والجروح والخدوش وغيرها.
معلومات عامة عن رياضة التجديف

معلومات عامة عن رياضة التجديف

ما هي رياضة التجديف؟ تُصنف رياضة التجديف من الرياضات المائية ، وهي عبارة عن تجديف باستخدام مجداف ثنائي الشفرة، داخل قارب عادًة ما يكون صغير الحجم، ويُسمى الكاياك، وهي موجودة بأحجام وأنواع متنوعة ومختلفة بحسب الهدف من استخدامها، وتتميز بأن غالبية القوراب تغطي منطقة الأرجل، وتبقى في الغالب على مستوى منخفض في الماء، وإذا كنت من هواة التجديف، تابع في قراءة المقال التالي للمزيد من المعلومات عن هذ الرياضة الشيّقة. معلومات عامة عن رياضة التجديف فيما يلي بعض المعلومات عن معدات الرياضة: أنواع قوارب
طرق تدريس ذوى الإعاقة العقلية

طرق تدريس ذوى الإعاقة العقلية

ما هي أنجح طرق تدريس ذوي الإعاقة العقليّة؟ لا بدّ أنّ التعامل مع ذوي الإعاقة العقليّة يختلف عن التعامل مع الطلبة العاديين، ولذلك يجب معاملتهم واتّباع طرق خاصّة في تعليمهم، ومن أنجح طرق تدريس ذوي الإعاقة العقليّة ما يأتي: التدرّج بالتعليم بخطوات بسيطة يحتاج الطلبة الذين يُعانون من إعاقة عقليّة إلى تقسيم الدرس إلى أبسط مكوّناته والتدرُّج في شرحه وتدريسه بخطوات بسيطة يسهل فهمها على الطلبة، وتُسهِّل على المعلّم إدارة الحصّة الدراسيّة، يضمن ذلك مواكبة جميع الطلبة باختلاف مستوياتهم العقليّة للدرس
ما هي الألوان الدافئة؟

ما هي الألوان الدافئة؟

ما هي الألوان الدافئة؟ الألوان الدافئة هي الألوان التي تتميز بالحيوية والجرأة، وتعطي شعورًا بالدفء والحرارة، وهي الألوان الموجودة في ضمن درجات اللون الأحمر ، واللون البرتقالي، واللون الأصفر. وتوضح النقاط الآتية الألوان التي تنتمي لهذا النوع: اللون الأحمر اللون الأحمر يعد اللون السائد والمسيطر بين مجموعة الألوان الدافئة، فهو جاذب للانتباه إذ تبدو الأشياء ذات اللون الأحمر أقرب من الأشياء بالألوان المختلفة، كما يتميز بأنَّ له أطول طول موجي، لذا فإنَّ تأثيره العاطفي هو الأعلى، فهو يحرّك مشاعر
مفهوم الأسرة وفقًا للمعايير الدولية والتشريعات الوطنية

مفهوم الأسرة وفقًا للمعايير الدولية والتشريعات الوطنية

تعتبر الأسرة هي الوحدة الأساسية في بناء المجتمعات، حيث تقاس قوة المجتمع أو ضعفه بقدر تماسك الأسرة فيها، وتشكِّل الأسرة البيئة الطبيعية لنمو جميع أفرادها ورفاههم وبخاصة الأطفال؛ لكون الأسر هي من تمتلك القدر الأكبر من القدرة على توفير الحماية لأفرادها، وتحقيق متطلبات الأفراد من الصحة الجسدية، والنفسية والاجتماعية، وتعتبر الأسرة من أهم المؤسسات الاجتماعية التي اهتمت فيها المنظمات المحليّة والعالمية إيماناً منها بأهمية دور الأسرة داخل الكيان المجتمعي مع اختلاف المجتمعات والثقافات. تطوّر مفهوم