أساليب تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال

أساليب تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال

التدريس عن طريق اللعب

يتعلم الأطفال بشكل أفضل من خلال اللعب، حيث توفر الألعاب أجواءً إيجابية في الفصل الدراسي وبيئة تعليمية فعَّالة، ويُمكن استخدامها خلال ما يأتي:

  • الإحماء باللعب في بداية الدرس.
  • طرح مقدمة عن الموضوع عن طريق اللعب.
  • مراجعة المفردات.
  • القيام بتمارين تجعل الطلاب يكررون ويتعلمون المفردات والقواعد.
  • قفل الدرس باللعب.

وفيما يأتي قائمة ببعض المعايير المهمة التي يجب أن تفي بها اللعبة المُستخدَمة في تدريس اللغة الإنجليزية:

  • يجب أن تكون للألعاب صلة باللغة.
  • يجب أن يكون للألعاب غرض وهدف محدد.
  • يجب أن يكون جميع الأطفال قادرين على المشاركة.
  • يجب أن تكون الألعاب سهلة وسريعة الإعداد والتطبيق.
  • يجب أن تكون الألعاب ممتعة للأطفال.

التدريس باستخدام لغة الجسد

وُضعت طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة (بالإنجليزية: (Total Physical Response (TPR) من قبل الدكتور جيمس آشر (James Asher)،، وتُعدّ واحدة من أكثر الطرق فعالية في تدريس اللغة الإنجليزية ، حيث يتمّ ربط الحركات الجسدية بتعليم اللغة، ويكون هذا أكثر وضوحاً عندما يتحدث الآباء مع أطفالهم من خلال لغة الجسد، فمثلاً يقول الوالد: (أعطني الكرة)، فيستجيب الطفل جسدياً لهذا، وتستمر هذه المحادثات لعدة أشهر قبل أن يبدأ الطفل بالتحدث باللغة، حيث يتعلم الأصوات والأنماط، وفي النهاية عندما يتقنها بدرجة كافية فإنّه يعيد إنتاج اللغة تلقائياً، وتحاول طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة عكس هذا التأثير في الفصل الدراسي، ويُمكن استخدامها في الحالات الآتية:

  • شرح المفردات المرتبطة بالأفعال مثل: الابتسام (smile).
  • شرح الأزمنة (الماضي، والحاضر، والمستقبل)، مثل: كل صباح أنظف أسناني (Every morning I clean my teeth).
  • استخدام لغة الفصل الدراسي، مثل: افتح كتبك (Open your books).
  • إعطاء التعليمات، مثل: قف (Stand up)، وأغمض عينيك (close your eyes).
  • سرد القصص.

توظيف الفن عند التدريس

لاحظ بابلو بيكاسو أنّ "كل طفل فنان"، فالأطفال يحبون صنع الأشياء الملونة والمثيرة، لذلك يجب استخدام الفن عند تعليم الأطفال الصغار اللغة الإنجليزية، فمثلاً عند إعطاء درس عن التقاليد الثقافية يجب دعوة الطلاب إلى عمل مشروع فني يعتمد على تقاليد ثقافية مختلفة، ثمّ التحدث بعد ذلك عن تلك الثقافة؛ مما يساعد على ربط الموضوع بالفن والثقافة.

مزيد من المشاركات
خاتمة عن إدارة الأعمال الدولية

خاتمة عن إدارة الأعمال الدولية

استراتيجيات إدارة الأعمال الدولية تتعدد استرتيجيات إدارة الأعمال الدولية ، ومن هذه الاستراتيجيات ما يأتي: الاستراتيجية متعددة المنازل تعد الاستراتيجية متعددة المنازل تقنية تستخدمها الشركات متعددة الجنسيات، بحيث يضع كل فرع الاستراتيجية التسويقية الخاصة به بناءً على الاحتياجات المميزة لكل بلد، وتستند الاستراتيجية بشكل عام إلى الاحتياجات الثقافية والتقليدية لذلك البلد. تركز الشركة التي تستخدم استراتيجية متعددة المواقع على الاستجابة للمتطلبات المحلية داخل كل سوق من أسواقها، إلا أنّه يمكن أن ينتهي
أسباب كثرة التبول ليلاً

أسباب كثرة التبول ليلاً

أسباب كثرة التبول ليلًا في العادة يطرح البالغون كمية تتراوح بين 700 مليلتر إلى 3 لتر يوميًا من البول، ويتبول معظم الناس من 4 إلى 6 مرات خلال اليوم تقريبًا ومعظمها تكون خلال فترة النهار، وبشكل عام لا يحتاج معظم البالغين إلى الذهاب إلى الحمام أكثر من مرة واحدة خلال ساعات النوم التي تتراوح في العادة بين 6 إلى 8 ساعات، ولكن في حال الاستيقاظ كثيرًا في الليل للتبول فيطلق على هذه الحالة بالتبول الليلي (بالإنجليزية: Nocturia)، ويُشار إلى أنّ التبول الليلي قد يكون مرتبطًا بنمط حياة الشخص أو قد يكون
ناهد جبر (مخرجة وممثلة سينمائية ومسرحية مصرية)

ناهد جبر (مخرجة وممثلة سينمائية ومسرحية مصرية)

من هي ناهد جبر؟ ناهِد عبد الفتاح جبر مُمثلة ومُخرجة مصريّة، وُلِدَت في الجمهورية العربية المصرية في تاريخ 11 يوليو عام 1945، لأب وأم مصريين، ووالدها هو اللواء عبدالفتاح جبر، وشقيقتها هي الممثلة منى جبر ، وقد درست ناهد المرحلة الثانوية من المنزل، وبعد إنهائها تلك المرحلة تابعت دراستها في المعهد العالي للسينما وتخصصت في قسم الإخراج، وبعد أن تخرجت من المعهد باشرت حياتها العملية في تقديم البرامج ثم التمثيل والإخراج. بداية ناهد جبر في عالم الفن بدأت ناهد جبر حياتها العملية بتقديم عدد من البرامج،
عمر كوكب الأرض

عمر كوكب الأرض

كم يبلغ عُمر كوكب الأرض؟ يقدّر العلماء عُمر كوكب الأرض بـ 4.54 مليار سنة بزيادة أو نقصان ما يقارب الـ 50 مليون سنة، ويقدر عمر نواة كوكب الأرض بين 1 إلى 1.3 مليار سنة، يعد كوكب الأرض أحد كواكب المجموعة الشمسية وهو خامس أكبر الكواكب فيها، ويقع على الترتيب الثالث بالنسبة للشمس، ويعتبر المكان الوحيد والفريد من نوعه في المجرة الشمسية الصالح للحياة، وذلك لأسباب عديدة أبرزها وجود الماء والأكسجين وهما أُسس الحياة، حيثُ يغطي الماء 70٪ من مساحة سطح الأرض، ويشكّل الأكسجين حوالي 1/5 الغلاف الجوي. ويقدّم
مولودية الجزائر (فريق كرة قدم جزائري)

مولودية الجزائر (فريق كرة قدم جزائري)

ما هو مولودية الجزائر؟ نادي مولودية الجزائر (Mouloudia Club d'Alger)، هو واحد من أهم أندية كرة القدم الجزائرية، والذي يتبع إلى الرابطة الجزائرية المحترفة الأولى لكرة القدم. ما هو تاريخ تأسيس نادي مولودية الجزائر؟ يعود تاريخ نادي مولودية الجزائر إلى 7 أغسطس من عام 1921. أين يقع المقر الرسمي لنادي مولودية الجزائر؟ يقع المقر الرسمي لنادي مولودية الجزائر في مدينة شراقة في جمهورية الجزائر. ما هو الملعب الرسمي الخاص بنادي مولودية الجزائر؟ يعد ملعب 5 جويلية 1962 (Stade 5 Juillet 1962)، الذي يقع في
مؤسس علم البصريات

مؤسس علم البصريات

مؤسس علم البصريات يعد ابن الهيثم (Ibn al-Haytham) مفكرًا علميًا رائدًا عمل على فهم وتفسير الرؤية والبصريات والضوء، ولد ابن الهيثم قبل حوالي ألف عام تقريبا، وتعد تجاربه في فهم البصريات من أهم التجارب العلمية الحديثة، التي اعتمدت على التجربة للتحقق من النظرية، كما وقد أثرت أفكاره الرائدة على العلماء الأوروبيين، ولا سيما في عصر النهضة الأوروبية . إنجازات ابن الهيثم كان ابن الهيثم من أوائل العلماء الذين درسوا خصائص الضوء وآلية الرؤية، ومن أشهر مقولات ابن الهيثم "إذا كان تعلّم الحقيقة هو هدف
تفسير سورة عبس للأطفال

تفسير سورة عبس للأطفال

تفسير سورة عبس للأطفال إنّ تفسير سُوَر القرآن الكريم للأطفال بشكلٍ يُراعي أفهامهم ويحبّبهم بكلام الله له أبلغ الأثر في نفوسهم، ولصاحبه عظيم الأجر والثواب من الله -سبحانه-، وفيما يأتي في هذا المقال تفسير سورة عبس بشكلٍ سهلٍ ومبسّط يُمكن الاستعانة به في شرح السورة للأطفال: معاني مفردات السورة يجدر بداية ذِكر معاني ألفاظ السورة الكريمة حتى يسهل شرح السورة للأطفال: (عَبَسَ): قطّب وجهه. (وَتَوَلَّى): أعرض عنه. (الْأَعْمَى): الصحابي عبد الله بن أم مكتوم. (يَزَّكَّى): يتطهر بما سيتعلم. (تَصَدَّى):
ما حق العباد على الله

ما حق العباد على الله

ما حق العباد على الله؟ عن معاذ بن جبل -رضي الله عنه- قال: (كُنْتُ رِدْفَ النبيِّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ علَى حِمارٍ يُقالُ له عُفَيْرٌ، فقالَ: يا مُعاذُ، هلْ تَدْرِي حَقَّ اللَّهِ علَى عِبادِهِ، وما حَقُّ العِبادِ علَى اللَّهِ؟، قُلتُ: اللَّهُ ورَسولُهُ أعْلَمُ، قالَ: فإنَّ حَقَّ اللَّهِ علَى العِبادِ أنْ يَعْبُدُوهُ ولا يُشْرِكُوا به شيئًا، وحَقَّ العِبادِ علَى اللَّهِ أنْ لا يُعَذِّبَ مَن لا يُشْرِكُ به شيئًا، فَقُلتُ: يا رَسولَ اللَّهِ أفَلا أُبَشِّرُ به النَّاسَ؟ قالَ: لا تُبَشِّرْهُمْ،