تمارين على الإعراب والبناء

تمارين على الإعراب والبناء
يعرّف الإعراب بأنه الالتزام بالحركات التي تفرضها العوامل اللفظية على أواخر الكلمات، وعليه فإنّ الكلمات المعربة هي الكلمات التي تتغير حركاتها الإعرابية بتغيير موقعها من الجملة، أمّا البناء فهو لزوم الكلمة حالة إعرابية واحدة بغض النظر عن موقعها في الجملة.

التمرين الأول

ميّز الأسماء المعربة من المبنية في الكلمات التي باللون الغامق في الجُمل الآتية

  • يعمل محمودٌ في التجارة

الاسم "محمودٌ" هو اسم "مُعرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "اسم مفرد".

  • اجتهد الطالبان في الدراسة

الاسم "الطالبان" هو اسم "مُعرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "مثنى".

  • أحب الذينَ يحرصون على فعل الخير

الاسم "الذين" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية " اسم موصول ".

  • قرأتُ خمسَ عشرةَ رواية

الاسم "خمس عشرة" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية "اسم مركب".

  • أيُّ وقت تصل إلى المدينة

الاسم "أي" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "اسم استفهام".

  • تشارك اللذانِ نجحا الفرحةَ

الاسم "اللذان" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "اسم موصول".

  • أنتم بناة الوطن

الاسم "أنتم" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المعربة "ضمير".

  • يعتبر سعيد من الكُتّاب المتميزين

الاسم "المتميزين" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة " جمع مذكر سالم ".

  • هاتان فتاتان ذكيتان

الاسم "هاتان" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة " اسم إشارة ".

  • جميلٌ هذا الغلاف

الاسم "هذا" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية "اسم إشارة".

  • قرأت اثني عشرَ قصة

الاسم "اثني عشر" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "عدد مركب".

  • مَنْ يفعلْ خيرا فسوف يلقى خيراً

الاسم "مَنْ" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية "اسم شرط".

  • كان أبوك ذا صيتٍ رائعٍ بين الناس

الاسم "أبوك" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "من الأسماء الخمسة".

التمرين الثاني

بيّن في الجدول الآتي الفعل المعرب من الفعل المبني مع بيان سبب الإعراب أو البناء:
الفعل معرب أو مبني سبب الإعراب أو البناء
كَتَبَ مبني لأنه فعل أمر
يُعطي معرب لأنه فعل مضارع غير متصل بنون التوكيد أو نون النسوة
اسعَ مبني لأنه فعل أمر
اسَمِعا مبني لأنه فعل أمر
يقضِينَ مبني لأنه فعل مضارع متصل بنون النسوة
تذاكرين معرب لأنه فعل مضارع غير متصل بنون التوكيد أو نون النسوة
يرسمُنَّ مبني لأنه فعل مضارع متصل بنون التوكيد
استعدْ مبني لأنه فعل أمر

التمرين الثالث

حدد الإجابة الصحيحة فيما يتعلق بالعلامة الإعرابية والعلامة البنائية في الكلمات الآتية:

  • العلامة الإعرابية للفعل "يقولون":
  1. الفتحة
  2. الضمة
  3. ثبوت النون
  4. حذف النون
  • العلامة البنائية للاسم الموصول "الذي":
  1. السكون
  2. الفتحة
  3. الكسرة
  4. الضمة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "ساعيان":
  1. الكسرة
  2. الفتحة
  3. ثبوت النون
  4. الألف
  • العلامة البنائية في الفعل "كتبا":
  1. الألف
  2. الفتحة
  3. السكون
  4. الضمة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "معلمون":
  1. ثبوت النون
  2. الفتحة
  3. الواو
  4. السكون
  • العلامة البنائية في الفعل "يعملْنَ":
  1. الفتحة
  2. ثبوت النون
  3. السكون
  4. الضمة
  • العلامة البنائية في الاسم "هذا":
  1. الألف
  2. السكون
  3. الفتحة
  4. الكسرة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "هاتين":
  1. ثبوت النون
  2. السكون
  3. الفتحة
  4. الياء
  • العلامة البنائية في الفعل "ادعُ":
  1. الضمة
  2. حذف حرف العلة
  3. حذف النون
  4. الفتحة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "أبيك":
  1. الياء
  2. الفتحة
  3. حذف النون
  4. السكون
  • العلامة الإعرابية في الاسم "يزعمُ":
  1. حذف حرف العلة
  2. حذف النون
  3. الضمة
  4. السكون
  • العلامة الإعرابية في الاسم "الطفل جميل":
  1. الضمة
  2. حذف حرف العلة
  3. حذف النون
  4. الألف
  • العلامة الإعرابية في الفعل "لم يعرفْ":
  1. حذف حرف العلة
  2. الفتحة
  3. السكون
  4. حذف النون

التمرين الرابع

أعربْ الكلمات المعربة والمبنية المحدّدة في الجمل الآتية

  • ساهم ثمانيةَ عشر عاملاً في المشروع

ثمانيةَ عشرَ: عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل رفع فاعل.

  • خشيَا من وقوع الظلم على الآخرين

خشيَا: فعل ماضٍ مبني على الفتح لاتصاله بألف الاثنين، والألف ضمير متصل مبني على في محل رفع فاعل.

  • المخلصون يحرصون على فعل الخير

يحرصون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة ، والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل.

  • يكثر الطفل من شرب الحليب 
الطفل: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • أنتَ قدوةٌ للجميع

أنت: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ.

  • لن يندمَ على مساعدة الغير

يندم: فعل مضارع منصوب بأداة النصب "لن" وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

  • النساء يدعينَ الله

يدعونَ: فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة، ونون النسوة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.

  • كرّم معلمو المدرسة المتفوقين من الطلاب

معلمو: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم، وحذفت النون للإضافة.

المتفوقين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.

  • هذا رجلٌ شجاع

هذا: الهاء للتنبيه، وذا اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.

  • قال الشاعر صفي الدين الحلي:

لا يَمتَطي المَجدَ مَن لَم يَركَبِ الخَطَرا

وَلا يَنالُ العُلى مَن قَدَّمَ الحَذَرا

يركب: فعل مضارع مجزوم بأداة الجزم "لم" وعلامة جزمه السكون وحُرّك بالكسر منعاً لالتقاء الساكنين.

  • ادرسَنَّ على الامتحان

ادرسَنَّ: فعل أمر مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد الثقيلة، ونون التوكيد حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.

2023-12-148تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة التخلص من القمل في المنزل

طريقة التخلص من القمل في المنزل

القمل القمل من الحشرات الطفيلية الصغيرة التي تتغذى على دم الإنسان، كما أنها تضعف بصيلات الشعر، وتلحق الضرر به، ويعد من المشاكل التي تصيب العديد من طلاب المدارس؛ نظراً لاختلاطهم بالعديد من الأطفال، أو نتيجة استخدام أدوات المصابين به، وللحصول على أفضل نتيجة للتخلص منه فعادةً ما تلجأ الأمهات إلى الصيدليات، إلا أنه من الممكن الحصول على ذات النتيجة في المنزل وذلك في حالة اتباع العديد من الوصفات الطبيعية التي سنعرفكم عليها في هذا المقال. طرق التخلص من القمل في المنزل الثوم وذلك عن طريق طحن عشرة فصوص
أسباب تورم القدم

أسباب تورم القدم

تورّم القدم يُعدّ تورم الكاحلين والقدمين أمراً شائعاً لا يستدعي كثيراً من القلق، وخاصة إذا كان الشخص يمشي أو يقف كثيراً، إلا أنّ تورم القدمين والكاحلين المستمر أو المصحوب بأعراض أخرى، قد يشير إلى وجود مشكلة صحية، وتعتمد الأعراض المصاحبة لتورم القدمين والكاحلين على الأسباب الكامنة وراءه، وبشكل عام، يؤثر التورم الناتج عن معظم الأسباب في كلتا القدمين، ويبدأ عادة على شكل جلد ناعم منتفخ، يظهر في القدمين، وينتشر بسرعة إلى الكاحلين، كما قد يكون تورم القدمين مصحوباً بانضغاط الجلد، والأنسجة تحته نتيجة
ما هي أكلة الثريد

ما هي أكلة الثريد

أكلة الثريد الثريد هو نوع من الأطعمة التي تعود أصولها إلى أيام الجاهلية، والتي تعرف في مصر بالفتة، كما تعرف في دول الخليج العربي باسم الثريد أوالتشريب، أما في دول المغرب العربي كتونس وغرب ليبيا فتعرف باسم اسم فتات، ويطلق عليها اسم مثرود في شرق ليبيا، أما في المغرب فتشتهر باسم الرفيسة أو ثريد أو شخشوخة، وذلك حسب المناطق المشهورة فيها هذه، وكذلك حسب المكوّنات التي تدخل في تحضيرها. تجدر الإشارة إلى أنّ هذه الأكلة تعرف في شرق سوريا، وتحديداً في دير الزور باسم ثرود أو ثريد، وهي أكلة تتكون بشكلٍ
إنجازات الدولة الإخشيدية

إنجازات الدولة الإخشيدية

إنجازات الدولة الإخشيدية اتسمت فترة الدولة الإخشيدية في مصر بالقصر، إلا أنها شهدت العديد من النشاطات الحضارية وازدهارًا في ميادين كثيرة، مثل: الفنون والأدب والعلوم، وكان لها إنجازات عدة في مجالات مختلفة، منها ما يأتي. التشييد والبناء اهتمّ الإخشيديّون بالبناء وتشييد القصور، ولكنّهم لم يهتموا ببناء مدينة جديدة لهم في مصر، مثل بقيّة الدول التي كانت قبلهم، وقد اهتم محمد بن طغج الإخشيدي بتجديد بناء كثير من المساجد. كان للإخشيد دار في جزيرة الروضة تسمى المختار، كما أنّ كافور الإخشيدي عملَ على بناء
الاحتكاك الانزلاقي

الاحتكاك الانزلاقي

مفهوم الاحتكاك الانزلاقي يعرف الاحتكاك الانزلاقي بأنه المقاومة الناتجة عن أي جسمين؛ عندما ينزلقان ضد بعضهما أو فوق بعضهما، وهو ما يعرف أيضًا " بالاحتكاك الحركي " ، أو هو القوة التي تلزم للحفاظ على انزلاق سطح ما، على طول السطح الذي ينزلق عليه. ولا يحدث أي تغيير في مساحة سطح التلامس بين الجسمين المحتكين ببعضهما؛ تغيرًا في الاحتكاك المنزلق والذي يكون في مغظم المواد أقل من الاحتكاك الساكن، إلا أن هناك استثناءات تتضمن بعض المعادن التي لها معاملات احتكاك ثابتة، وأخرى متحركة والتي تكون نفسها بشكل
حضارات العالم

حضارات العالم

حضارات العالم فيما يأتي بعض الحضارات التي ظهرت في العالَم: حضارة بلاد ما بين النهرين تُعَدُّ حضارة بلاد ما بين النهرين أقدم حضارة على وجه الأرض؛ حيث تسبق في تاريخها الحضارات الأخرى، كالحضارة المصريّة، وحضارة الصين، والهند بعشرات القرون، وهذا ما ظهر واضحاً من خلال الآثار التي تمّ الكشف عنها في العراق، علماً بأنّ بداية نشوء الحضارة في بلاد ما بين النهرين (العراق) كانت في عام 5000 قَبل الميلاد تقريباً، وتضمُّ هذه الحضارة حضارات أخرى كثيرة، وهي: الحضارة السومريّة. الحضارة البابليّة. الحضارة
كيفية صنع عجينة صيد السمك

كيفية صنع عجينة صيد السمك

صيد الأسماك يُعتبرُ صيدُ السَّمك من بين أكثرِ أنواع الصَّيد انتشاراً لسهولتها، وتوفُّر المصادر الرَّئيسيّة لصيدِ الأسماك، كالبحار، والأنهار، والبحيرات، ولتوفُّر الأسماك بأنواعها، فالمعروفُ أنّ كلَّ ما يتمُّ اصطيادُه من هذه المصادر يُسمَّى أسماكاً، إن كانت كالسَّمك الذي نعرفه، أو القشريَّات كالسلطعونات، أو جراد المياه الحلوة، فهذه الأنواع كلُّها تُسمّى أسماكاً بعُرف الصَّيادين؛ حيث إنَّها متوفِّرةٌ في كلّ مكانٍ تقريباً، كما أنّ أدواتِ صيد السَّمك ليستْ باهظة الثَّمن، وسهلة الاستعمال، والحصول
أشعار عتاب

أشعار عتاب

قصيدة على قدر الهوى يأتي العتاب يقول أحمد شوقي : على قدرِ الهوى يأتي العِتابُ ومَنْ عاتبتُ يَفْديِه الصِّحابُ ألوم معذِّبي، فألومُ نفسي فأُغضِبها ويرضيها العذاب ولو أنَي استطعتُ لتبتُ عنه ولكنْ كيف عن روحي المتاب؟ ولي قلب بأَن يهْوَى يُجَازَى ومالِكُه بأن يَجْنِي يُثاب ولو وُجد العِقابُ فعلتُ، لك نفارُ الظَّبي ليس له عِقاب يلوم اللائمون وما رأَوْه وقِدْماً ضاع في الناس الصُّواب صَحَوْتُ، فأَنكر السُّلْوان قلبي عليّ، وراجع الطَّرَب الشباب كأنّ يد الغرامَِ زمامُ قلبي فليس عليه دون هَوىً حِجاب