تمارين على الإعراب والبناء

تمارين على الإعراب والبناء
يعرّف الإعراب بأنه الالتزام بالحركات التي تفرضها العوامل اللفظية على أواخر الكلمات، وعليه فإنّ الكلمات المعربة هي الكلمات التي تتغير حركاتها الإعرابية بتغيير موقعها من الجملة، أمّا البناء فهو لزوم الكلمة حالة إعرابية واحدة بغض النظر عن موقعها في الجملة.

التمرين الأول

ميّز الأسماء المعربة من المبنية في الكلمات التي باللون الغامق في الجُمل الآتية

  • يعمل محمودٌ في التجارة

الاسم "محمودٌ" هو اسم "مُعرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "اسم مفرد".

  • اجتهد الطالبان في الدراسة

الاسم "الطالبان" هو اسم "مُعرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "مثنى".

  • أحب الذينَ يحرصون على فعل الخير

الاسم "الذين" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية " اسم موصول ".

  • قرأتُ خمسَ عشرةَ رواية

الاسم "خمس عشرة" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية "اسم مركب".

  • أيُّ وقت تصل إلى المدينة

الاسم "أي" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "اسم استفهام".

  • تشارك اللذانِ نجحا الفرحةَ

الاسم "اللذان" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "اسم موصول".

  • أنتم بناة الوطن

الاسم "أنتم" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المعربة "ضمير".

  • يعتبر سعيد من الكُتّاب المتميزين

الاسم "المتميزين" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة " جمع مذكر سالم ".

  • هاتان فتاتان ذكيتان

الاسم "هاتان" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة " اسم إشارة ".

  • جميلٌ هذا الغلاف

الاسم "هذا" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية "اسم إشارة".

  • قرأت اثني عشرَ قصة

الاسم "اثني عشر" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "عدد مركب".

  • مَنْ يفعلْ خيرا فسوف يلقى خيراً

الاسم "مَنْ" هو اسم "مبني"، ونوعه من الأسماء المبنية "اسم شرط".

  • كان أبوك ذا صيتٍ رائعٍ بين الناس

الاسم "أبوك" هو اسم "معرب"، ونوعه من الأسماء المعربة "من الأسماء الخمسة".

التمرين الثاني

بيّن في الجدول الآتي الفعل المعرب من الفعل المبني مع بيان سبب الإعراب أو البناء:
الفعل معرب أو مبني سبب الإعراب أو البناء
كَتَبَ مبني لأنه فعل أمر
يُعطي معرب لأنه فعل مضارع غير متصل بنون التوكيد أو نون النسوة
اسعَ مبني لأنه فعل أمر
اسَمِعا مبني لأنه فعل أمر
يقضِينَ مبني لأنه فعل مضارع متصل بنون النسوة
تذاكرين معرب لأنه فعل مضارع غير متصل بنون التوكيد أو نون النسوة
يرسمُنَّ مبني لأنه فعل مضارع متصل بنون التوكيد
استعدْ مبني لأنه فعل أمر

التمرين الثالث

حدد الإجابة الصحيحة فيما يتعلق بالعلامة الإعرابية والعلامة البنائية في الكلمات الآتية:

  • العلامة الإعرابية للفعل "يقولون":
  1. الفتحة
  2. الضمة
  3. ثبوت النون
  4. حذف النون
  • العلامة البنائية للاسم الموصول "الذي":
  1. السكون
  2. الفتحة
  3. الكسرة
  4. الضمة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "ساعيان":
  1. الكسرة
  2. الفتحة
  3. ثبوت النون
  4. الألف
  • العلامة البنائية في الفعل "كتبا":
  1. الألف
  2. الفتحة
  3. السكون
  4. الضمة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "معلمون":
  1. ثبوت النون
  2. الفتحة
  3. الواو
  4. السكون
  • العلامة البنائية في الفعل "يعملْنَ":
  1. الفتحة
  2. ثبوت النون
  3. السكون
  4. الضمة
  • العلامة البنائية في الاسم "هذا":
  1. الألف
  2. السكون
  3. الفتحة
  4. الكسرة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "هاتين":
  1. ثبوت النون
  2. السكون
  3. الفتحة
  4. الياء
  • العلامة البنائية في الفعل "ادعُ":
  1. الضمة
  2. حذف حرف العلة
  3. حذف النون
  4. الفتحة
  • العلامة الإعرابية في الاسم "أبيك":
  1. الياء
  2. الفتحة
  3. حذف النون
  4. السكون
  • العلامة الإعرابية في الاسم "يزعمُ":
  1. حذف حرف العلة
  2. حذف النون
  3. الضمة
  4. السكون
  • العلامة الإعرابية في الاسم "الطفل جميل":
  1. الضمة
  2. حذف حرف العلة
  3. حذف النون
  4. الألف
  • العلامة الإعرابية في الفعل "لم يعرفْ":
  1. حذف حرف العلة
  2. الفتحة
  3. السكون
  4. حذف النون

التمرين الرابع

أعربْ الكلمات المعربة والمبنية المحدّدة في الجمل الآتية

  • ساهم ثمانيةَ عشر عاملاً في المشروع

ثمانيةَ عشرَ: عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل رفع فاعل.

  • خشيَا من وقوع الظلم على الآخرين

خشيَا: فعل ماضٍ مبني على الفتح لاتصاله بألف الاثنين، والألف ضمير متصل مبني على في محل رفع فاعل.

  • المخلصون يحرصون على فعل الخير

يحرصون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة ، والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل.

  • يكثر الطفل من شرب الحليب
الطفل: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. 
  • أنتَ قدوةٌ للجميع

أنت: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ.

  • لن يندمَ على مساعدة الغير

يندم: فعل مضارع منصوب بأداة النصب "لن" وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

  • النساء يدعينَ الله

يدعونَ: فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة، ونون النسوة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.

  • كرّم معلمو المدرسة المتفوقين من الطلاب

معلمو: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم، وحذفت النون للإضافة.

المتفوقين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.

  • هذا رجلٌ شجاع

هذا: الهاء للتنبيه، وذا اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.

  • قال الشاعر صفي الدين الحلي:

لا يَمتَطي المَجدَ مَن لَم يَركَبِ الخَطَرا

وَلا يَنالُ العُلى مَن قَدَّمَ الحَذَرا

يركب: فعل مضارع مجزوم بأداة الجزم "لم" وعلامة جزمه السكون وحُرّك بالكسر منعاً لالتقاء الساكنين.

  • ادرسَنَّ على الامتحان

ادرسَنَّ: فعل أمر مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد الثقيلة، ونون التوكيد حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.

29تعليم
مزيد من المشاركات
يارا خليل (ممثلة سورية)

يارا خليل (ممثلة سورية)

من هي يارا خليل؟ يارا خليل هي فنانة وممثلة سورية من مواليد سوريا، بدأت التمثيل في سن السابعة عشر، وظهرت أول مرة على التلفاز السوري في عام 1998 من خلال مشاركتها في مسلسل "البحر أيوب" للمخرج محمد عزيزية، واستمرت إلى عام 2020 إلا أن توفاها الله. أهم الأعمال والمسلسلات التلفزيونية التي شاركت فيها يارا خليل تُعتبر الفنانة يارا خليل ممثلة مبدعة ومكافحة شاركت بالعديد من الأعمال الهادفة والجميلة وأثبتت وجودها، ومن أبرز أعمال الدراما و السينما ، والتي عرضت على الشاشة السورية والعربية للفنانة يارا خليل
أعراض تيفود الأطفال

أعراض تيفود الأطفال

أعراض تيفود الأطفال تستمرُّ الأعراض المرافقة للإصابة بحُمَّى التيفود لمُدَّة شهر، أو أكثر في حال عدم تلقِّي العلاج المناسب، كما يُمكن أن تُصبح خطيرة، ومُهدِّدة للحياة، وفي ما يأتي بعض الأعراض المرافقة للإصابة بحُمَّى التيفود، أو التيفوئيد (بالإنجليزيّة: Typhoid fever): الشعور بألم في المعدة. الشعور بالآلام لأسبوع، أو أسبوعَين بعد التعرُّض للبكتيريا. الإصابة بارتفاع درجة الحرارة. ظهور بعض الأعراض في حال عدم تلقِّي العلاج المناسب، ومنها: تورُّم البطن، أو انتفاخه. ظهور طفح، أو بقع حمراء اللون في
تلخيص كتاب أقدم لك الفلسفة

تلخيص كتاب أقدم لك الفلسفة

ملخص كتاب أقدم لك الفلسفة هو كتاب فلسفي، يعد مدخلًا لدراسة الفلسفة، من تأليف ديف روبنسون، وجودي جروفز، وترجمه الدكتور إمام عبد الفتاح إمام، ويقع في حدود 204 صفحة، صدر عن المجلس الأعلى للثقافة في الكويت عام 2001م. واعتمد فيه المؤلفان على توضيح مفهوم الفلسفة، فغالبًا ما يقدم المقبلون على دراسة الفلسفة ملاحظات تتعلق بصعوبة تعريف الفلسفة ، وتعدد المداخل فحاول الكاتبان التغلب على الصعوبات من خلال وضع الصور التوضيحية، واعتماد الرسومات لاستيضاح ما أشكل على الدارسين، واستندوا في ذلك إلى أن أغلب الناس
خواص الإنزيمات

خواص الإنزيمات

خواص الإنزيمات تمتلك الإنزيمات عدداً من الخواص أهمها: تتأثر الإنزيمات بدرجات الحرارة، حيث ثؤثر على نشاط الإنزيم وعمله. يُظهر الإنزيم أعلى معدّل نشاط له في درجة حموضة مابين (4-9) يُؤثّر تركيز الإنزيم على سير التفاعل ومستوى حدوثة. تزيد الإنزيمات من سرعة حدوث التفاعلات الكيميائيّة . تقوم الإنزيمات بخفض طاقة تنشيط التفاعل، من خلال الارتباط بجزيئات المواد المتفاعلة، مما يؤدي لتكسير الروابط مابينها بسهولة. ما هي الإنزيمات تزدحم أجسام الكائنات الحية بالكثير من العمليات الحيوية والتفاعلات الكيميائية،
ما تفسير إحياء ليلة القدر في المنام؟

ما تفسير إحياء ليلة القدر في المنام؟

تفسير رؤيا إحياء ليلة القدر في رمضان إن هذه الرؤيا الجميلة قد تحمل بطياتها بشارات الخير والفرح والصلاح لصاحب الرؤيا وللأمة الإسلامية جمعاء، ومن أهم دلالاتها ما يأتي: قد تدل الرؤيا المباركة على أهمية هذا الشهر الكريم من أوله لآخره، وعلى الخير والبركة والصلاح، ففيه تقرب إلى الله - تعالى- في كل أوقاته وأيامه ولياليه. لربما دلّت الرؤيا على صفات صاحبها الخيّرة والنيّرة؛ كالأمانة، وقوة الدين، والإيمان، والتقوى، وحبه للصيام والقيام، وتلاوة القرآن الكريم، وتعلمه وحفظه، وتعليم أحكامه للآخرين، وكذلك
أمثلة على شبكات غذائية

أمثلة على شبكات غذائية

أمثلة على شبكات غذائية تنقسم الشبكات الغذائية إلى نوعين رئيسيين هما؛ شبكات غذائية برية، وشبكات غذائية بحرية، وفيما يأتي أمثلة على كل منهما: شبكات غذائية برية فيما يأتي بعض الأمثلة على شبكات غذائية برية: زهور - فراشات - طيور صغيرة - ثعالب. نباتات فاسدة - ديدان - طيور - نسور. عشب - جندب - ضفدع - ثعبان - نسر. عشب - بقرة - رجل - يرقة. شجرة البندق - فأر الخشب - بومة. شبكات غذائية بحرية فيما يأتي بعض الأمثلة على شبكات غذائية بحرية: جراد البحر - سمك السلور - البشر. عوالق نباتية - حلزون - الماكريل -
تجارب علمية بالملح

تجارب علمية بالملح

تجارب علمية باستخدام الملح يعد الملح من العناصر التي تستخدم في العديد من التجارب العلمية حيث يتم من خلاله صنع تجارب علمية بسيطة وممتعة بنفس الوقت والتي تساعد على فهم بعض المصطلحات العلمية مثل فهم موضوع الكثافة، لذلك فيما يأتي بعض التجارب العلمية التي تم استخدام الملح فيها: تجربة البيض واختلاف الكثافة تعتبر هذه التجربة من التجارب الممتعة والتي تشرح مفهوم الكثافة للأطفال؛ وفيما يأتي توضيحها: الأدوات كأسان زجاجيان. ماء. ملح. بيض نيئ عدد (2). الخطوات املأ الكأسين بالماء، وضع في أحدهما ملح وقم
شعر عن السيف

شعر عن السيف

السيف كان القدماء يحملون السيف كقطعة منهم ويعطونه من صفاتهم، ويطفون عليه المهابة والعزة، وكان رمزاً للشجاعة والقوة التي تجتمع مع حكمة صاحبه، حتى إنهم تغنّوا به وقالوا العديد من الأشعار في وصف أهميته، وفيما يأت بعض هذه الأشعار. قصائد عن السيف من القصائد التي قيلت في السيف، نذكر ما يأتي: فتح عموريّة فيما يأتي قصيدة فتح عمورية لشاعر أبي تمام: السّيف أصدق إنباءً من الكتب في حده الحدّ بين الجدّ واللّعب بيض الصّفائح لا سود الصّحائف في متونهنّ جلاء الشّك والريب والعلم في شهب الأرماح لامعة ً بين