تعريف التربية البدنية والرياضية

تعريف التربية البدنية والرياضية

التربية البدنية والرياضية

يتم تعريف التربية البدنية على أنها أحد جوانب التربية القائمة على تنمية وتطوير اللياقة البدنية والمهارات الحركية والجسدية للأفراد من خلال المشاركة في الأنشطة الرياضية مثل كرة القدم والسباحة وغيرها، وذلك ضمن سلوكيات ومناهج معينة تُحقق للأشخاص نمط حياة صحي وتَرفع من مستوى ذكائهم العاطفي وكفاءتهم الذاتية وتعمل على وقايتهم من الأمراض، مما يُسهل عليهم القيام بأنشطتهم اليومية ويساعدهم على العيش ضمن نظام صحي ونشط جسدياً، ونظراً لأهمية التربية البدنية تم جعلها ضمن أحد أهم مناهج التعليم في المدارس لجميع المراحل الدراسية بداية من المرحلة الابتدائية وحتى المرحلة الثانوية، حيث يتم تدريب المُدربين وإعداد المعلمين ليقوموا بتدريب الطلاب وتوعيتهم على أهمية هذه التربية بعد ذلك.

أقسام التربية البدنية والرياضية

تضمّن دروس التربية البدنية والرياضية ثلاث أقسام رئيسية وهي:

تمارين الإحماء

الإحماء هو ممارسة نشاط بدني خفيف لمدة قصيرة لا تتجاوز 5 أو 10 دقائق وذلك قبل البدء بممارسة الرياضة، بهدف تحضير الجسم لممارسة واستيعاب أنشطة رياضية أكبر، من التمارين المعروفة للإحماء ممارسة التمدد مثل ملامسة أصابع القدمين أو تمدد الفراشة، أو يُمكن الركض قليلاً حول المضمار أو داخل الصالة الرياضية.

الممارسة الفعلية للتمارين الرياضية

تتم عملية ممارسة التمارين الرياضية بعد الانتهاء من عملية الإحماء، وتشمل التمارين الرياضية الخالية من الأوزان، مثل تمارين الضغط والجلوس المنبثق وقفز الحبل وغيرها من التمارين الرياضية المشابهة، حيث إن ممارسة هذا النوع من التمارين يُساعد الشخص على تحسين وظائفه الحركية ومعرفة حجم لياقته البدنية، ويجب على المعلم إجراء اختبار لمقدار لياقة الطلاب، ووضع أهداف وخطة لهم لتحسين أداءهم ومتابعة هذه الخطة معهم بشكل مستمر.

التثقيف الصحي

يجب تخصيص جزء من حِصص التعليم البدني والرياضي لتثقيف الطلاب صحياً وتعريفهم بجسم الإنسان وكيفية عمله، ليستطيعوا ربطها بالتمارين الرياضية ومنافعها للجسم، حيث يُمكن عمل ذلك عن طريق المواد الورقية أو العُروض التقديمية.

أهمية التربية البدنية والرياضية

يُهمل غالبية الطلاب صف التربية البدنية وذلك بسبب محدودية أفكارهم عنها وعن أهميتها، وعدم إدراكهم لمدى تأثيرها على حياتهم مستقبلاً وعلى صحة أجسامهم وعلاقتهم مع نفسهم والآخرين، وفيما يلي أهم الآثار الصحية والنفسية والاجتماعية لصفوف التربية البدنية:

الأهمية الجسدية والصحية

إن ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية يعود بالنفع على صحة الإنسان على المدى البعيد والقريب، فهي تحميه من العديد من الأمراض وتُقدم العديد من الإيجابيات له، ومن الإيجابيات الصحية للأنشطة الرياضية ما يلي:

  • تقليل فرصة الإصابة بالنوبات القلبية .
  • الحفاظ على الوزن ضمن الحدود الطبيعية.
  • خفض نسبة الكوليسترول في الدم.
  • تقوية العظام والمفاصل والحماية من الإصابة بمرض هشاشة العظام.
  • تقليل تأثير مرض السكري من النوع 2.
  • تقليل خطر بعض أنواع السرطان.
  • تقوية العضلات.
  • تقليل مدة المرض والتعجيل في عملية الشفاء.
  • تحسين صحة العقل والدماغ.
  • تغيير مستويات الهرمونات والمواد الكيميائية التي يفرزها الدماغ مثل السيروتونين والإندروفين وهرمونات التوتر.
  • تحسين لياقة الجسم.
  • المحافظة على صحة القلب والأوعية الدموية.
  • تحسين عملية امتصاص المواد الغذائية في الجسم.
  • زيادة كفاءة الجهاز الهضمي عبر تحسين عملية الهضم.
  • تحسين العمليات الفسيولوجية وزيادة كفاءتها.
  • تحسين ردود الفعل.
  • تحسين العمليات التناسقية بين اليد والعين.
  • تطوير وضعية الجسم الصحية.
  • تحسين المهارات الحركية للجسم.
  • التخلص من مشكلة اضطراب الأكل عبر اتباع أساسيات التغذية والأكل بشكل صحي وسليم.

الأهمية النفسية

تلعب التربية البدنية والرياضية دوراً مهما في التأثير على شخصية الفرد ونفسيته بشكل إيجابي، ومن أبرز هذه الآثار ما يلي:

  • تحسين المزاج.
  • الشعور بالاسترخاء مما يجعل الشخص ينعم بنوم أفضل وأعمق.
  • طرد الأفكار السلبية.
  • تشتيت الذهن عن التفكير في مخاوفه اليومية.
  • المساعدة في التخلص من الاكتئاب .
  • زيادة ثقة الأشخاص بأنفسهم.
  • رفع قيمة احترام وتقدير الذات.
  • التخلص من ضغوطات الدراسة والعمل المنزلي والعائلة والأقران عبر ممارسة الأنشطة الرياضية والترفيهية.
  • تقليل التوتر.

الأهمية الاجتماعية

تُعد التربية البدنية والرياضية ذات أثر على حياة الفرد مع من حوله، ومن أبرز هذه الآثار:

  • تعزيز مفهوم المسؤولية الشخصية والاجتماعية.
  • معرفة كيفية القيادة والتدريب والتسيير عن طريق العمل الجماعي .
  • تنمية روح التنافس والإبداع بين الأفراد.
  • تعزيز معنى العمل الجماعي والتعاون مع مختلف الجنسيات والأصول العرقية.
  • تطوير مهارات التواصل مع الآخرين.
16رياضة
مزيد من المشاركات
حذف حساب بالإنستقرام

حذف حساب بالإنستقرام

حذف حساب إنستغرام عبر الويب يُمكن حذف حساب الإنستغرام Instagram عبر الويب، وذلك باتّباع الخطوات الآتية: فتح مُتصفّح الويب والانتقال إلى صفحة حذف الحساب الخاصّة بموقع إنستغرام عبر الرابط الآتي: https://www.instagram.com/accounts/remove/request/permanent/ . سيتمّ عرض بعض الاقتراحات في محاولة للتأكّد من إمكانيّة تراجع المُستخدم عن قرار الحذف. إدخال كلمة المرور في الخانة المخصصة، ثمّ النقر على زر حذف حسابي نهائياً Permanently delete my account. النقر على زر موافق OK المعروض ضمن الرسالة التي تظهر
أفكار بالتوست

أفكار بالتوست

توست بالدجاج مدة التحضير 10 دقائق مدة الطبخ 10 دقائق تكفي لـِ 3 أشخاص المكونات كوبان مم الدجاج، المطهو والمنسل. حفنة من البقدونس المقطع. أربع شرائح من خبز التوست . ملعقتان كبيرتان من الزبدة. ثلاث ملاعق كبيرة من الدقيق. ثلاثة أرباع الكوب من الحليب. ملح، وفلفل أسود -حسب الرغبة-. رشة من جوزة الطيب. حبة من البندورة المقطعة إلى شرائح. أربع شرائح من جبنة الشيدر. طريقة التحضير إذابة الزبدة في قدر، ثمّ إضافة الدقيق وتقليبه باستمرار. إضافة الحليب وتقليب المزيج. ترك الصلصة لتنضج وتصبح سميكة. إضافة قطع
أنواع القط السيامي

أنواع القط السيامي

أنواع القط السيامي يُعدّ القط السيامي من القطط الحنونة بطبيعتها، وتمتاز بالعديد من الميزات الرائعة، وفيما يأتي أنواع القط السيامي: القط السيامي ذو الأطراف بلون عجل البحر Seal point يمتاز هذا النوع من القطط السيامية بامتلاكه جسم ذي لون كريمي مع نقاط بنية اللون تنتشر على ذيله وكفيه، وأنفه وأذنيه، كذلك فإنّ لون جلد أنفه ومخالبه بني كذلك. القط السيامي ذو الأطراف الملونة بلون الشوكولا Chocolate point يمتاز هذا النوع من القطط السيامية بامتلاكه جسم لونه عادي؛ وبوجود نقاط بلون الشوكولا على ذيلها
مدينة غزة

مدينة غزة

مدينة غزة تعتبر إحدى المدن الفلسطينية الساحلية والتي تقع على سواحل البحر الأبيض المتوسط تحديداً في الجهة الجنوبيّة الشرقيّة منه، وتتبع لقطاع غزة وتقع في الجهة الشماليّة منه، وتبعد عن العاصمة الفلسطينيّة القدس حوالي ثمانية وسبعين كيلومتراً في الجهة الجنوبيّة الغربيّة منها، وتعتبر أكبر مدينة فلسطينية من حيث عدد السكان، حيث بلغ عدد سكانها بحسب إحصائيات عام 2013م حوالي سبعمئة ألف نسمة، يقطنون في مساحة تقدّر بحوالي ستة وخمسين كيلومتراً مربعاً، وهذا جعلها من أكبر المدن كثافةً سكانية، ولها أهميّة
كتب عربية لتعلم الخوارزميات

كتب عربية لتعلم الخوارزميات

تُعرف الخوارزميات بأنَّها صيغة أو إجراء لحل مشكلة ما، وتم استخدام الخوارزميات في كافة مجالات تكنولوجيا المعلومات، كما يمكن تعريف الخوارزميات بأنَّها عبارة عن عملية لتشفير البيانات، وذلك ضمن مجموعة من الإجراءات المُحددة بهدف حمايتها، ويعود سبب تسمية الخوارزميات بهذا الاسم لعالم الرياضيات محمد بن موسى الخوارزمي. كتاب تحليل وتصميم الخوارزميات توضح النقاط الآتية بعضًا من أهم المعلومات عن الكتاب: نبذة عن الكتاب: قام الكتاب بتحليل وتصميم الخوارزميات بعرض فكرة عن طبيعة الخوارزميات ، وما هي السبل
شخصيات قصة أليس في بلاد العجائب

شخصيات قصة أليس في بلاد العجائب

شخصيات قصة أليس في بلاد العجائب فيما يأتي أسماء شخصيات قصة أليس في بلاد العجائب : أسماء الشخصية باللغة الإنجليزية أسماء الشخصية باللغة العربية Alice أليس Alice's Sister أخت أليس Anthropomorphic "Drink Me" Bottle زجاجة مجسمة "اشربني" Bill the Lizard بيل السحلية Bread-and-Butterflies الخبز والفراشات Broomdog برومدوج Card Soldiers جنود البطاقة Caterpillar كاتربيلر اليرقة Cheshire Cat قط مفترس Curious Oysters محار فضولي Dinah دينة Dodo دودو The Doorknob مقبض الباب Dormouse الزغبة Dragons التنين
تعريف الزواج

تعريف الزواج

تعريف الزَّواج تعريف الزَّواج لغةً يُعرَّف الزَّواج لُغةً على أنَّه الضَّمُّ، ويدلُّ أيضاً على الوَطء، وعلى العَقد. كما أنَّ لفظ الزَّواج يدلُّ على الجَمع بين الأمرين، وقد يُطلق أيضاً على عقد الزَّواج ذاته، فإذا قيل إنَّ شخصاً نَكح امرأةً؛ فيدلُّ هذا اللَّفظ على أنَّه يريد أن يَتزوَّجها وأن يَعقد عقد القران عليها، وأمَّا إن قِيل إنَّ شخصاً نَكح امرأته فيُراد بهذا اللَّفظ المُجامَعة، كما ويُعرَّف الزَّواج لُغةً على أنَّه الاقتران والاختلاط؛ فتَزويج الشَّخص لإبله يَعني أنَّه قَرن بعضها ببعض، ومن
ما هو وادي الويل

ما هو وادي الويل

ما هو وادي الويل؟  ورد في ذكر الويل في عدد من الأدلة الشرعية، سواءً أكانت في القرآن الكريم أم في السنَّة النَّبويَّة، وأمَّا في بيان مفهومه فبعض العلماء يعرّفونه بحسب ما جاء في الأحاديث مع كونها ضعيفة، نذكر فيه ما يأتي: ورد في حديث ضعيف عن أبي سعيد الخدري عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قال: (الوَيلُ وادٍ في جَهَنَّمَ ، يَهْوي فيهِ الكافرُ أربعينَ خَريفًا قبلَ أن يبلغَ قعرَهُ). ورد في حديث ضعيف عن سعد بن أبي وقاص عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أنه قال: (إن في النارِ حجَرًا يقالُ له: ويلٌ،