تحليل كثيرات الحدود

تحليل كثيرات الحدود

طرق تحليل كثيرات الحدود

يستخدم التحليل (بالإنجليزية: Factorization) لحل المعادلات الجبرية عادة، وهو يعني كتابة كثير الحدود على شكل حاصل ضرب كثيري حدود أو أكثر تقل درجتهما عن درجة كثير الحدود الأصلي، ويُطلق على كل كثير حدود ناتج من عملية التحليل اسم العامل، ولا يمكن تحليل أي عامل من هذه العوامل أبداً، كما يساوي حاصل ضرب جميع العوامل كثير الحدود الأصلي دائماً.

لمزيد من المعلومات والأمثلة حول كثيرات الحدود يمكنك قراءة المقال الآتي: بحث عن كثيرات الحدود .

أخذ العامل المشترك

يتم التحليل من خلال هذه الطريقة باستخراج الثوابت أو المتغيرات المشتركة بين جميع الحدود لتكوّن هذه الثوابت والمتغيرات حدّاً يُعرف بالعامل المشترك الأكبر، وعادة يتم اللجوء لهذه الطريقة كأول طريقة للتحليل، ومن الأمثلة على ذلك ما يأتي:

  • المثال الأول: حلّل كثير الحدود الآتي: 15س 5س-25س.
    • يمكن ملاحظة أن العامل المشترك الأكبر بين جميع الحدود هو (5س)، لذلك تُقسم جميع الحدود على هذا المقدار ليصبح الناتج كالآتي: 5س(3س س-5).
  • المثال الثاني: حلّل كثير الحدود الآتي: (3ص-5)(س 7)-ع(س 7).
    • يمكن ملاحظة أن العامل المشترك الأكبر هو (س 7)، لذلك تُقسم جميع الحدود على هذا المقدار، لتصبح كالآتي: (س 7)(3ص-5-ع).

استخدام التجميع

تستخدم هذه الطريقة عند عدم وجود عامل مشترك بين الحدود جميعها، ووجوده بين حدين أو أكثر فقط، لذا يتم التحليل بتجميع الحدود التي تضم عاملاً مشتركاً، ثم أخذ العامل المشترك بينها كما تم شرحه سابقاً، وذلك كما يلي:

  • المثال الأول: حلّل كثير الحدود الآتي: 2س ص 3س-14ص-21.
    • يمكن ملاحظة أن الحدين (2س ص)، (3س) يشتركان بـ (س)، وأن الحدين (-14ص)، (21-) يشتركان بـ (7-)، لذلك يمكن إعادة كتابة كثير الحدود السابق على النحو الآتي: س(2ص 3)-7(2ص 3) = (س-7)(2ص 3).
  • المثال الثاني: حلّل كثير الحدود الآتي: س³ 3س² 4س 12.
    • يمكن ملاحظة أن الحدين (3س²)، (س³) يشتركان بـ (س²)، وأن الحدين (4س)، (12) يشتركان بـ (4)، لذلك يمكن إعادة كتابة كثير الحدود السابق على النحو الآتي: س²(س 3) 4(س 3) = (س 3)(س² 4).

التعويض

يمكن في بعض الحالات استبدال بعض الحدود في كثير الحدود بحد أكثر بساطة لتسهيل تحليله، وذلك كما يلي:

  • حلّل كثير الحدود الآتي: (س-ص)(س-ص-1)-20.
    • باستبدال القيمة (س-ص) بـ (ع)، يمكن التعبير عن كثير الحدود السابق كما يلي: ع(ع-1)-20 = ع²-ع-20.
    • كثير الحدود (ع²-ع-20) يمثل عبارة تربيعية يمكن تحليلها باستخدام إحدى طرق تحليل العبارة التربيعية كما يلي: ع²-ع-20 = (ع 4)(ع-5) = (س-ص 4)(س-ص-5).

تحليل العبارة التربيعية

يمكن تحليل العبارة التربيعية والتي هي عبارة عن حالة من حالات كثير الحدود وتكون على الصورة: أس ب س جـ (حيث إنّ أ لا تساوي صفراً) بطرق عدة إحداهما على النحو الآتي:

  • إذا كانت أ=1: لتحليل العبارة التربيعية التي تكون على النحو الآتي: س ب س جـ، يجب البحث عن عددين (هـ، ع) حاصل جمعهما يساوي (ب)، وحاصل ضربهما يساوي (جـ)؛ حيث: هـ ع=ب ، هـ×ع=جـ، ثم كتابتها على النحو الآتي:
    • أس ب س جـ = (س هـ)(س ع).
    • المثال الأول: حلّل كثير الحدود الآتي: س 5س-6، يتم تحليلها على التحو الآتي:
      • إنّ العددين اللذين مجموعهما (5)، وحاصل ضربهما (-6)؛ هما: ( 6، -1)، لذلك يكون الناتج:
      • س 5س-6= (س 6)(س-1).
    • المثال الثاني: حلّل كثير الحدود الآتي: س-4س-12.
      • إنّ العددين اللذين مجموعهما (4-)، وحاصل ضربهما (12-)؛ هما: (6-، 2)، لذلك يكون الناتج:
      • س-4س-12 = (س-6)(س 2).
  • إذا كانت أ≠1: تحليل العبارة التربيعية التي تكون على النحو الآتي: أس ب س جـ، عن طريق كتابتها على الصورة الآتية: (د س ح)(هـ س ط)؛ حيث: د×هـ = أ، ح×ط = جـ، د×ط هـ×ح = ب، وذلك بفتح قوسين والبدء بتخمين الأعداد السابقة على الترتيب بالعثور على عددين حاصل ضربهما هو أ، وعددين آخرين حاصل ضربهما هو جـ، ثم التحقق من أن هذه الأعداد تحقق العلاقة د×ط هـ×ح = ب قبل كتابتها في القوسين، وذلك على النحو الآتي:
    • المثال الأول: حلّل كثير الحدود الآتي: 2س²-7س-15.
      • يمكن تحليل العبارة السابقة على النحو الآتي: (2س 3)(س-5)؛ حيث إن: 2×1 = 2 = أ، 3×-5 = -15 = جـ، 3×1 2×-5 = -7 = ب.
    • المثال الثاني: حلّل كثير الحدود الآتي: 2س² 9س-5.
      • يمكن تحليل العبارة السابقة على النحو الآتي: (2س-1)(س 5)؛ حيث إن: 2×1 = 2 = أ، 5×-1= -5 = جـ، -1×1 2×5 = 9 = ب.
    • المثال الثالث: حلّل كثير الحدود الآتي: س³ 2س²-3س.
      • باستخراج س كعامل مشترك ينتج أن: س(س² 2س-3)، وبتحليل العبارة التربيعية س² 2س-3 ينتج أن: س³ 2س²-3س = س(س² 2س-3) = س(س 3)(س-1).

لمزيد من المعلومات والأمثلة حول تحليل العبارة التربيعية يمكنك قراءة المقال الآتي: تحليل المعادلة التربيعية .

تحليل بعض الصيغ الخاصة لكثيرات الحدود

فيما يأتي بعض الصيغ الخاصة بكثيرات الحدود وكيفية تحليلها:

  • الفرق بين مربعين: وهو كثير الحدود الذي يكون على الصورة: س-أ، ويمكن تحليله عن طريق كتابته على شكل: س-أ=(س أ)(س-أ).
  • الفرق بين مكعبين: وهو كثير الحدود الذي يكون على الصورة: أ-ب، ويمكن تحليله عن طريق كتابته على شكل: أ-ب=(أ-ب)(أ أب ب).
  • مجموع مكعبين: وهو كثير الحدود الذي يكون على الصورة: أ ب، ويمكن تحليله عن طريق كتابته على شكل: أ ب=(أ ب)(أ-أب ب).

ومن الأمثلة على تحليل كثيرات الحدود باستخدام هذه الطريقة ما يلي:

  • المثال الأول: حلّل كثير الحدود الآتي: 27س 8.
    • كثير الحدود هذا جاء على صورة مجموع مكعبين، لذلك يمكن تحليله على شكل: (3س 2)(9س-6س 4).
  • المثال الثاني: حلّل كثير الحدود الآتي: 20س-405
    • يمكن لكثير الحدود هذا بعد استخراج (5) كعامل مشترك أن يصبح على شكل فرق بين مربعين: 5(4س²-81)، ثم تحليله بالشكل الآتي: 5(4س²-81) = 5(2س 9)(3س-9).

لمزيد من المعلومات والأمثلة حول تحليل الفرق بين مربعين يمكنك قراءة المقال الآتي: كيفية تحليل الفرق بين مربعين . لمزيد من المعلومات والأمثلة حول تحليل الفرق بين مكعبين يمكنك قراءة المقال الآتي: تحليل الفرق بين مكعبين . لمزيد من المعلومات والأمثلة حول تحليل مجموع مكعبين يمكنك قراءة المقال الآتي: تحليل مجموع مكعبين .

تحليل العبارة التكعيبية أو الدرجات الكبيرة من كثيرات الحدود

يمكن تحليل كثير الحدود ذو الدرجة الثانية أو أكثر عن طريق تخمين أحد جذوره أو حلوله؛ أي العثور بالتجربة على قيمة للمتغير (س) ولنفترض أنها (أ) تجعل قيمة كثير الحدود مساوية للصفر، وذلك عن طريق تعويض قيم مختلفة مكان المتغير (س) حتى العثور عليها، وبالتالي نفترض أن (س-أ) يعتبر أحد عوامل كثير الحدود هذا، ثم وبقسمة كامل كثير الحدود على ذلك العامل بالقسمة التركيبية، يمكن العثور على بقية العوامل، وذلك كما يلي:

  • المثال الأول: حلّل كثير الحدود الآتي: س³-4س²-7س 10.
    • العدد (1) يحقق كثير الحدود هذا؛ أي أنّ: (1)³-4×(1)²-7×(1) 10= 0، ويعتبر أحد جذوره،؛ لذلك فإن (س-1) يعتبر أحد عوامله.
    • بقسمة (س³-4س²-7س 10) على (س-1) بواسطة القسمة التركيبية ينتج أن: عوامل (س³-4س²-7س 10)، هي: (س-1)(س²-3س-10).
    • لأنّ س²-3س-10 هي عبارة تربيعية فإنه يمكن تحليلها كما ذُكر سابقاً، لتصبح: س²-3س-10 = (س-5)(س 2).
    • عوامل س³-4س²-7س 10 هي: (س-1)(س-5)(س 2).
  • المثال الثاني: حلّل كثير الحدود الآتي: س³-5س²-2س 24.
    • العدد (3) يحقق كثير الحدود هذا؛ أي أنّ: (3)³-5×(3)²-2×(3) 24= 0، ويعتبر أحد جذوره؛ لذلك فإن (س-3) يعتبر أحد عوامله.
    • بقسمة (س³-5س²-2س 24) على (س-3) بواسطة القسمة التركيبية ينتج أن: عوامل (س³-5س²-2س 24)، هي: (س-3)(س²-2س-8).
    • لأنّ س²-2س-8 هي عبارة تربيعية فإنه يمكن تحليلها كما ذُكر سابقاً، لتصبح: س²-2س-8 = (س-4)(س 2).
    • عوامل س³-5س²-2س 24 هي: (س-3)(س-4)(س 2).

لمزيد من المعلومات والأمثلة حول تحليل العبارة التكعيبية والقسمة التركيبية يمكنك قراءة المقال الآتي: كيفية حل معادلة من الدرجة الثالثة .

14رياضيات
مزيد من المشاركات
إنقاص الوزن في شهر

إنقاص الوزن في شهر

الوزن الذي يمكن خسارته في شهر من الطبيعيّ أن يرغب أيّ شخص يحاول إنقاص الوزن في حدوث ذلك بسرعة كبيرة، ولكنَّ الأشخاص الذين يفقدون الوزن بشكل تدريجي وثابت أكثر نجاحاً في الحفاظ على ثبات الوزن بعد خسارته، ويتراوح المعدّلُ الطبيعيُّ لخسارة الوزن بين 0.5 إلى كيلوغرامٍ واحدٍ كلّ أسبوع، لذا فإنَّ متوسط خسارة الوزن الطبيعيّ والصحيّ يتراوح بين 2 إلى 4 كيلوغراماتٍ شهريّاً، ويجدر الذكر أنَّ فقدان الوزن بشكلٍ صحيٍّ لا يتعلّق فقط بمجرد نظامٍ أو برنامجٍ غذائيّ، وإنَّما يتعلّق بنمط حياةٍ مستمرّ يتضمّن
هل القولون يسبب فقدان الشهية

هل القولون يسبب فقدان الشهية

القولون القولون هو عبارة عن مرضٍ مزمن يصيبُ الجهازَ الهضميّ، ينتجُ عنه التهابُ جدار القولون، والتأثير على الأمعاء الخليظة والدقيقة، ويحدث هذا المرض نتيجةَ الإفراط في تناول بعض الأغذية والمأكولات التي تحتوي على نسبة عالية من البهارات والموادّ الحارّة، ذات التأثير الحادّ، ممّا يؤدّي لانتفاخاتٍ في البطن، وتهيّجِ الأمعاء عند تناول بعض الأطعمة. يصاحبُ مرض القولون العديدُ من الأعراض الجانبيّة التي تؤثر سلباً على صحّة الجسم، وتؤرّقُ راحةَ المريض، وقد يتساءلُ كثيرون حول علاقةِ القولون بفقدان الشهيّة،
أبيات شعر قوية

أبيات شعر قوية

أبيات شعر قوية للمتنبي من أقوى الأبيات الشعرية التي قالها المتنبي كانت في مدح سيف الدولة الحمداني ، إذ قال: عَلى قَدرِ أَهلِ العَزمِ تَأتي العَزائِمُ وَتَأتي عَلى قَدرِ الكِرامِ المَكارِمُ وَتَعظُمُ في عَينِ الصَغيرِ صِغارُها وَتَصغُرُ في عَينِ العَظيمِ العَظائِمُ يُكَلِّفُ سَيفُ الدَولَةِ الجَيشَ هَمَّهُ وَقَد عَجَزَت عَنهُ الجُيوشُ الخَضارِمُ وَيَطلِبُ عِندَ الناسِ ما عِندَ نَفسِهِ وَذَلِكَ ما لا تَدَّعيهِ الضَراغِمُ يُفَدّي أَتَمُّ الطَيرِ عُمرًا سِلاحَهُ نُسورُ المَلا أَحداثُها
ما هي فطريات اللسان

ما هي فطريات اللسان

ما هي فطريات اللسان؟ تظهر فطريات اللسان (Oral candidiasis) على شكل بقع بيضاء على اللسان أو الخدّين من الدّاخل بشكلٍ يُشبه جبن القريش، يُرافقها الألم والاحمرار في الفم، وقد تصيب فطريات اللسان أيّ شخصٍ من أيّ مرحلةٍ عمرية، إلا أنها تنتشر بشكلٍ خاصّ بين الأطفال الصّغار، وتُعالَج باستخدام الأدوية المضادّة للفطريات، التي تُستخدَم مدة 10-14 يوميًا. أعراض فطريات اللسان تتمثّل فطريات اللسان بمجموعةٍ من الأعراض والعلامات، وهي: البقع البيضاء المصحوبة باحمرارٍ في الفم. يتسبَّب كشط البقع البيضاء على
أهمية الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم

أهمية الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم

أهمية الذكاء الاصطناعي للطلاب في مجال التعليم يُشير الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence ) إلى محاكاة الذكاء البشري في آلات مبرمجة للتفكير مثل البشر وتقليد أفعالهم، ويُمكن أيضًا تطبيق المصطلح على أيّة آلة تعرِض سماتٍ مرتبطةً بالعقل البشري مثل التعلم و حل المشكلات . كما تجلب تقنية الذكاء الاصطناعي الكثير من الفوائد في مختلف المجالات بما في ذلك التعليم، كما يُشير العديد من الباحثين أنّ الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي يُمكنهما رفْع مستوى التعليم. وبينما تتغير طرق تعلم الطلاب وتعليمهم
معلومات عن أبي بكر الرازي

معلومات عن أبي بكر الرازي

أبو بكر الرازي أبو بكر محمد بن يحيى بن زكريا الرازي هو أحد أكبر العلماء والأطّباء المسلمين، ولد في الفارسيّة في مدينة الري بالقرب من طهران، واتّصف بالفطنة، والذكاء، والاجتهاد، وبحبّه للعلم منذ نعومة أطرافه، فأثبت براعته في العديد من العلوم، أهمّها: الفيزياء، والطب، والكيمياء، والموسيقى، والميتافيزيقيا، والرياضيات، وسنتحدث عن إنجازاته في بعض العلوم بتفصيل أكبر في هذه المقالة. أبو بكر الرازي والطب أطلق على الرازي اسم إمام عصره في علم الطب، وقد تتلمذ على يديه العديد من الطلّاب القادمين من مختلف
مدينة هونج كونج

مدينة هونج كونج

مدينة هونج كونج توجد في جمهورية الصين الشعبية منطقتان إداريتان خاصتان، واحدة منهما هي مدينة هونج كونج الواقعة على ساحل الصين الجنوبي بين كلٍّ من دلتا نهر اللؤلؤة وبحر الصين الجنوبي. تميّزت المدينة بتاريخها العريق القديم الذي بدأ قبل التاريخ؛ فتعاقبت الحضارات على العيش والسكن فيها، كما أنّها شهدت العديد من الحروب؛ حيث تمّت السيطرة عليها من قبل الإمبراطورية البريطانية في عام 1839م ، وبعدها احتُلّت من قبل اليابان ومن ثم استعادتها بريطانيا وظلت تحت سيطرتها حتى عام 1997م لتعود بعد ذلك إلى الصين.
طريقة الزعتر

طريقة الزعتر

الزعتر يُعدّ الزعتر من النباتات العطريَّة التي يكثر استخدامها لتطييبِ مُختلف أنواع الوصفات العربيّة، والعالميّة مثل البيتزا والمعكرونة الإيطاليَّة ويكون إمّا مُجففاً أو طازجاً، وهو واحدٌ من أساسيَّات الفطور في المطبخ العربيّ ويقدَّم مُجففاً مع زيت الزيتون والخبز. توجدُ أنواعٌ مُختلفةٌ من خلطات الزعتر المُجفّف، منها ما تُضاف لها كميَّةٌ أكبر من السمَّاق أو السمسم المُحمَّص. إعداد الزعتر البيتيّ المكوّنات مئتان وخمسونَ غراماً من الكزبرة الحبّ. نصف كيلوغرام من الزّعتر المُجفّف. نصف كيلوغرام من