أحدث طرق وأساليب المذاكرة

أحدث طرق وأساليب المذاكرة

المذاكرة

إنّ كيفية المذاكرة هو سؤال يطرحه جميع الطلبة من أجل الحصول على العلامات المرتفعة في الدراسة في مختلف المراحل الدراسية، فعلى الرغم من إمضاء بعض الطلبة ساعاتٍ طويلةٍ في المذاكرة إلا أنّهم يتفاجؤون بتحصيلٍ قليل، بينما يحصل بعض الطلبة على العلامات العالية مع ساعاتٍ قليلةٍ في المذاكرة، مما يؤدي إلى إحباط الطلبة الضعيفين وشكهم في قدراتهم ودرجة ذكائهم، فليس المهم هو عدد ساعات المذاكرة وإنما الطرق الصحيحة في المذاكرة التي تؤدي إلى ترسيخ المعلومات وسهولة استعادتها عند الحاجة إليها، فما هي الطرق الحديثة في الدراسة والمذاكرة؟

الطرق الحديثة في الدراسة والمذاكرة

تختلف الطرق المناسية للمذاكرة من طالبٍ لآخر فالبعض يعتمد على حاسة السمع بشكل أساسي، والبعض الآخر يعتمد على حاسة البصر، لذلك يجب عدم تقليد الآخرين بشكلٍ حرفي وإنّما الاستفادة من خبراتهم وتجاربهم بما هو مناسب، ومن طرق الدراسة:

  • استخدام أسلوب التكرار، فيمكن تقسيم المادة الدراسية إلى فقرات صغيرة وحفظها أولاً بأول، ثم تكرارها باستمرار فذلك يزيد ترسيخها في الدماغ.
  • استخدام أسلوب الكتابة، ويكون ذلك من خلال كتابة المعلومات على الورق.
  • استخدام أسلوب التلخيص، حيث يمكن أن يقوم الطالب بتلخيص المعلومات الأساسية من المادة الدراسية بعد أن يقسمها إلى فقرات، ثم دراسة الملخص فذلك يزيد تركيز الدماغ على المادة المهمة.
  • استخدام التكنولوجيا في الدراسة مثل: الآيباد أو جهاز الحاسوب، ويمكن تنزيل المادة الدراسية على الجهاز ووضعه تحت التأثيرات المختلفة مثل إعطاء الفقرات ألواناً مختلفةً أو جعلها تخرج بطريقةٍ يمكن للدماغ ترسيخها جيداً وحفظها، أو يمكن استخدام البرامج الناطقة التي تعمل على قراءة ما يتم إدخاله عليها وبذلك يستطيع الطالب التركيز باستخدام حاسة السمع وحفظ المعلومات، كما يمكن تسجيل المعلومات على المسجل ثم الاستماع له باستمرار.

نصائح عامة للمذاكرة الصحيحة

هناك مجموعة من النصائح المفيدة في المذاكرة الصحيحة:

  • اختيار الوقت المناسب للمذاكرة ، فأفضل الأوقات قبل الفجر إلى طلوع الشمس فهذه الفترة يكون الجسم في أفضل حالاته لاستقبال المعلومات، كما أنّ نسبة O3 تكون مرتفعةً جداً ممّا يزيد نشاط الجسم، ومن الأفضل عدم المذاكرة بعد تناول وجبة دسمة لأن الدماغ يكون مشغولاً بعملية هضم الطعام.
  • اختيار المكان المناسب ذو الإضاءة المناسبة، فالإضاءة الخافتة تسبب النعاس والملل للشخص، كما يجب أن يكون المكان جيد التهوية لأنّ نقص الأكسجين يسبب الشعور بالنعاس، ويجب أن يكون المكان بعيداً عن الضوضاء والإزعاج أو وجود الأشخاص الذين قد يشوشون على التركيز.
  • أخذ قسطٍ كافٍ من الراحة، فالمذاكرة أثناء التعب لا تأتي بالنتائج الجيدة.
مزيد من المشاركات
ما أسباب آلام الرقبة والكتف

ما أسباب آلام الرقبة والكتف

آلام الرقبة والكتف يُعدّ الشعور بآلام في الرقبة مشكلة شائعة يشكو منها الكثير من الناس، إذ إنّه من الممكن أن تتشنج عضلات الرقبة، بسبب اتخاذ وضعيات غير مريحة، مثل؛ الانحناء نحو جهاز الكمبيوتر، وتحدّب الظهر أثناء الجلوس على طاولة العمل، كما أنّ مرض الفصال العظمي (بالإنجليزية: Osteoarthritis)؛ الذي يتمثل بتآكل النسيج الغضروفي الموجود عند أطراف العظام ليحميها من الاحتكاك ببعضها، يُعتبر أيضاً سبباً شائعاً للشعور بالآلام في الرقبة، وفي بعض الحالات النادرة قد تكون آلام الرقبة مرتبطة بمشكلة صحية أكثر
ما حكم رفض الزوجة الانجاب

ما حكم رفض الزوجة الانجاب

حكم رفض الزوجة الإنجاب أفتى علماء الأمة الإسلامية بوقوع الإثم على الزوجة التي تمتنع عن الإنجاب بدون أن يترتب عليها ضرر في ذلك استناداً إلى الأحاديث النبوية الشريفة التي حثت على التكاثر والتناسل، قال عليه الصلاة والسلام: (تزوَّجوا الودودَ الولودَ فإنِّي مُكاثرٌ بكمُ الأممَ يومَ القيامةِ).أما إذا ترتب على الإنجاب المتكرر ضرر محقق على المرأة أو على أولادها بشهادة وتقرير الأطباء الموثوقين فإن للمرأة في تلك الحالة الامتناع عن الإنجاب بسبب تحقق وقوع الضرر عليها، ومن المعلوم في القواعد الأصولية
الأدب العربي في العصر الأدبي الحديث

الأدب العربي في العصر الأدبي الحديث

نبذة عن الأدب العربي في العصر الأدبي الحديث فيما يأتي نبذة عن الأدب العربي في العصر الحديث: مدرسة الإحياء والنهضة تعدّ مدرسة الأحياء والنهضة أول اتجاه أدبي عربي في العصر الحديث، فقد جاءت هذه المدرسة كرد فعل على حالة التخلف والتراجع التي شهدها العالم العربي في السياق الأدبي بعد فترة الحكم العثماني، فقد كسد الأدب والشعر خلال حقبة تواجد العثمانيين، لأن الخليفة وقادة الدولة أتراك ليسوا ملمين باللغة العربية. بالإضافة إلى بعد العاصمة ومركز الدولة، فقد صارت عواصم الخلافة مثل دمشق وبغداد والقاهرة
تعريف طرق التدريس

تعريف طرق التدريس

طرق التدريس من الملاحظ أنّ الاهتمام بالتعليم وطرق تدريسه يزداد يوماً بعد يوم، وتتنوع المدارس التربوية التي تتناول طرائق التدريس وتصنف كل واحدة منها من حيث الفاعلية والتأثير والميزات والعيوب التي تحيط بكل طريقة، حيث إنّه لا يمكن تعميم أسلوب تدريسي على أنه الأفضل لاختلاف المواقف التعليمية، فإنّه لا بدّ من ذكر أهم طرائق التدريس، ويُترك اختيار الطريقة على المعلم ليحدد الطريقة التي تناسب الموقف التعليمي والمادة التعليمية، وفي مقالنا هذا سيكون لنا وقفة مع طرائق التدريس. طريقة التدريس هو الأسلوب الذي
خصائص المنهج التاريخي في النقد

خصائص المنهج التاريخي في النقد

خصائص المنهج النَّقدي التَّاريخي يُعد منهج النَّقد التاريخي أول المناهج النَّقديَّة في العصر الحديث؛ لأنَّه يرتبط بالتطور الأساسي للفكر الإنساني وانتقاله من العصور الوسطى إلى العصر الحديث، وكانت له خصائص ومميزات تُميزه عن غيره من المناهج النَّقدية الَّتي ظهرت بعده، ولعلَّ أبرز هذه الخصائص ما تأتي: دراسة الأدب وفق المؤثرات الخارجية من أشهر المؤثرات الَّتي اعتمادها المنهج النَّقدي التاريخي في دراسة الأدب لفترة طويلة من الزمن، ما جاء به الفيلسوف "هيبوليت تين" في ثلاثيته الشَّهيرة، وهي كالآتي:
أطعمة تساعد على سيولة الدم

أطعمة تساعد على سيولة الدم

أطعمة تُحسن من سيولة الدم قد يرغب البعض بتحسين تدفق الدورة الدموية لتحسين نشاطهم البدنيّ في ممّارسة بعض التمارين الرياضيّة، بالرغم من أنّ مشاكل الدورة الدموية غالبًا ما يتمّ علاجها بالأدوية إلا أنّ هناك بعض الأطعمة التي قد تُساعد على تحسينها، ونذكر منها: الرمان: إذ يحتوي على مضاداتِ أكسدة، ومادة النايتريت التي تُساعد على توسيع الأوعية الدموية. البصل: إذ تحتوي على مضاداتِ الأكسدة المفيدة لصحة القلب، وتعمل على توسيع الأوعية الدموية. القرفة: إذ تُحسن من توسع الأوعية الدموية وتزيد من تدفق الدم في
دروس وعبر من قصة يوسف

دروس وعبر من قصة يوسف

دروس وعبر من قصة يوسف مع إخوته ومكرهم توجد العديد من الدُروس المُستفادة من قصة يوسف مع إخوته ومكرهم، ومنها ما يأتي: غيرة إخوة يوسف منه ومن أخيه، فقد ذكر الله -تعالى- ذلك عنهم بقوله: (إِذْ قَالُوا لَيُوسُفُ وَأَخُوهُ أَحَبُّ إِلَى أَبِينَا مِنَّا وَنَحْنُ عُصْبَةٌ إِنَّ أَبَانَا لَفِي ضَلَالٍ مُبِينٍ). العبرة والعظة من قصتهم، فقد قال -تعالى- عنهم: (لَقَد كانَ في يوسُفَ وَإِخوَتِهِ آياتٌ لِلسّائِلينَ)، كما أنّ فيها دلالةً على أن القُرآن من عند الله، والإشارة إلى نُبوة مُحمد -عليه الصلاةُ
أطعمة الحامل في الشهر الخامس

أطعمة الحامل في الشهر الخامس

الأطعمة الغنية بالحديد يُعدّ الحديد عنصراً مهماً لمساعدة خلايا الدم الحمراء على حمل الأكسجين لجميع خلايا الجسم، وقد يؤدي نقصه إلى حدوث الولادة المبكرة أو الاكتئاب ما بعد الولادة، وتُنصح المرأة الحامل باستهلاك 27 مليغراماً في اليوم من هذا المعدن، ومن مصادره في الغذاء: اللحوم، والخضراوات الورقية الخضراء؛ كالسبانخ والملوخية، والمكسرات، والحبوب الكاملة؛ كالشوفان، وحبوب الإفطار المدعمة. ويجدر الذكر أنّ امتصاص الحديد من المنتجات الحيوانية أسرع وأفضل من النباتية، ولكن يمكن تعزيز امتصاصه من المصادر