الدولة في الإسلام

الدولة في الإسلام

الدولة في الإسلام

إنّ للدولة في الإسلام مكانة عظيمة؛ فإحقاق الحقّ، وإقامة العدل بين الناس لا يتأتى إلا من خلال دولة قويّة تقوم عليه وتحميه، وقد قامت الدولة في الإسلام منذ الهجرة إلى المدينة؛ إذ كان المسلمون في مكة مستضعفين قلة، وقد كان قيام الدولة في الإسلام لوجود حاجة ملحّة لسلطة تتولّى حلّ الخصومات، وتنظيم أمور الناس من خلال وضع قوانين تنصف المظلوم، وتعاقب الظالم.

مفهوم الدولة في الإسلام

الدولة في الإسلام: هي جماعة من الناس (الشعب)، يستقرون على مساحة معيّنة (الأرض)، تنظمهم سلطة عليا (السيادة)، تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر، ويتمّ الفصل بين الدولة، وممارسي الحكم بتفويض من الأمة (الشخصة المعنوية)، وهذه العناصر والخصائص توافرت بذاتها في الحكومة النبوية؛ التي أقامها الرسول -صلّى الله عليه وسلم- في المدينة؛ وتوضيح ذلك بما يأتي:

  • الشعب: المسلمون من المهاجرين والأنصار.
  • نظام الدولة: الشريعة الإسلامية.
  • أرض الدولة أو إقليمها: المدينة المنورة.
  • السلطة أو السيادة: النبي -صلى الله عليه وسلم-.
  • الشخصية المعنوية للدولة: الجماعة الإسلامية.

أركان الدولة في الإسلام

تقوم الدولة على ثلاثة أركان رئيسية، وهي:

الشعب

إذ لا يمكن وجود دولة أو قيامها بدون رعية؛ ويحصل المواطنون على حقهم في المواطنة في حال كانوا من أهل الإسلام، أو أهل الذمة:

  • عقد الإسلام

وهم الذين آمنوا بالدين الإسلامي واعتقدوا به، وعملوا به كنظام حياة، لا فرق فيما بينهم على اختلاف أعراقهم، وألوانهم، وقومياتهم.

  • عقد الذّمة

هم الذين رضوا بالإسلام قانوناً يحكمهم، مع احتفاظهم بعقائدهم السابقة، والذمّة تعني الأمان، وسمّي بذلك لأنّه الأمان الذي تعطيه الدولة لرعاياها من غير المسلمين ليتمتعوا بحقّ المواطنة.

الإقليم (دار الإسلام)

إذا وجد الشعب فلا بد له من الاستقرار على إقليم ما، يكون مستقراً للشعب، ومصدرا رئيسا لثروة الدولة؛ يقصد به: ذلك الجزء الذي تباشر الدولة عليه سلطاتها، أما دار الإسلام فتتميز بارتكازها على أساس العنصر المادي (أي الأرض أو الإقليم)؛ وبهذا تختلف عن مفهوم الدولة الإسلامية.

السلطة العامة

هي التي تفرض القانون، وبها تتميّز الدولة عن الأمّة، ولا تستند الجهة الحاكمة إلى مجرد القوّة العسكرية، بل تستند إلى البيعة الدالة على الرضا الشعبيّ، كما أنّ ممارسات الحاكم تستند إلى الدين الإسلامي، وتتقيّد به.

الهدف العام للدولة في الإسلام

الهدف العام للدولة هو إقامة القسط؛ وتعني أن يقيم الناس حياتهم على أساس التوازن، والعدل بحيث لا يطغى جانب على جانب، ولا فئة على فئة، قال -تعالى-: (لَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلَنَا بِالْبَيِّنَاتِ وَأَنْزَلْنَا مَعَهُمُ الْكِتَابَ وَالْمِيزَانَ لِيَقُومَ النَّاسُ بِالْقِسْطِ وَأَنْزَلْنَا الْحَدِيدَ فِيهِ بَأْسٌ شَدِيدٌ وَمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَلِيَعْلَمَ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ وَرُسُلَهُ بِالْغَيْبِ إِنَّ اللَّهَ قَوِيٌّ عَزِيزٌ).

والعدل يجب أن يكون شاملاً بتحقيق، العدل الاجتماعيّ، والاقتصاديّ، والإداريّ، والسياسيّ، والقضائيّ.

26إسلام
مزيد من المشاركات
ما هو التفاعل الاجتماعي

ما هو التفاعل الاجتماعي

مفهوم التفاعل الاجتماعي يعتبر الإنسان كائن اجتماعي بطبعه فهو دائمًا بحاجةٍ للتواصل والتفاعل مع أفراد مجتمعه بشكلٍ مستمرٍ، فالتفاعل الاجتماعي أهم الوظائف التي يمتلكها الفرد والجماعة، يُعرَّف التفاعل الاجتماعي بأنه العملية التي يختار فيها الأفراد التصرف والتفاعل مع الأعضاء الآخرين داخل مجموعة اجتماعية، فهو يشمل تلك الأعمال التي يؤديها الأشخاص تجاه بعضهم البعض والاستجابات التي يقدمونها في المقابل. أشكال التفاعل الاجتماعي من أهم مظاهر التفاعل الاجتماعي ما يأتي: بين الفرد والفرد: وهو التفاعل الذي
تاريخ كرة اليد

تاريخ كرة اليد

تاريخ كرة اليد تُعتبر رياضة كرة اليد واحدةً من أقدم الألعاب الكروية في التاريخ؛ حيث مورست اللعبة في عهد الفراعنة القدامى وبشكلٍ قريب من اللعبة الحالية لكرة اليد، كما أن الحضارات المُتعاقبة على كلٍّ من أمريكا الوسطى والجنوبية كانت من الحضارات التي مارست اللعبة أيضاً، أما كرة اليد بشكلها الحديث فقد ظهرت في نهاية القرن التاسع عشر في الدول الاسكندنافية بالإضافة إلى ألمانيا، ويعود الفضل في تطوير اللعبة بشكلها الحالي إلى خبراء التربية الرياضية الألمان، بينما يُعتبر السويدي جي والستروم (بالسويدية: G.
من هم قوم ثمود

من هم قوم ثمود

من هم ثمود ؟ أرسل الله نبيّه صالحاً إلى قوم ثمود، فثمود هم قوم صالح ، تميّزوا ببناء منازلهم من الحَجر، وقد اتخذوا من المنطقة الواقعة بين الشام والحجاز سكناً لهم، وذكر ابن إسحاق أنّ المنطقة التي سكنوها هي وادي القرى، وما زالت آثار مساكنهم موجودة إلى الوقت الحاضر، ويمرّ بها الذاهب من الشام إلى الحجاز والعكس. قال -تعالى-: (وَلَقَد كَذَّبَ أَصحابُ الحِجرِ المُرسَلينَ) ، ولم يبعث الله لهم نبياً سوى صالح -عليه السلام-، ومع ذلك قال المرسلين؛ لأنّ الذي يكذّب نبياً واحداً سيكذّب غيره من الأنبياء ، ومنه
سمير صبيح (شاعر عراقي)

سمير صبيح (شاعر عراقي)

سمير صبيح سمير صبيح، هو شاعر شعبي عراقي، بدأ مشواره الشعري في الثمانينات، وينتمي إلى جيل الشعراء الكبار أمثال رحيم المالكي، وعريان السيد خلف. نشأة الشاعر سمير صبيح وُلِدَ الشاعر سميح صبيح في عام 1970 في مدينة الصدر شرقي العاصمة العراقيّة بغداد، وعاش في مدينة الصدر حتى سن الثالثة من عمره، لينتقلَ بعد ذلك مع والده إلى جسر ديالى بعد أن انفصل عن والدته، وكانت أخته غير الشقيقة تقوم برعايته، وعاش مع عائلته في ظروف اقتصادية صعبة، وتأخر في الالتحاق بالمدرسة. المسيرة العملية للشاعر سمير صبيح بدأ الشاعر
كيف أعرف عيار الذهب

كيف أعرف عيار الذهب

البحث عن العلامة المميزة (الدمغة) عادةً ما يتم ختم قطعة الذهب بعلامة تشير إلى نوعها، حيث تظهر قطع الذهب بعلامة محفورة في الذهب مكتوب به العيار؛ مثلاً عيار 24 (24K)، وعادةً ما توجد هذه العلامة داخل الخواتم أو بالقرب من المشبك على القلائد، ومن الجدير بالذكر أنّه قد تكون السمة المميزة صغيرة جدًا، لذا قد يحتاج الشخص إلى عدسة مكبرة لرؤيتها بوضوح، كما قد تحتوي العلامة على اسم الشركة المصنعة أيضاً. ملاحظة: يشير ختم (GF) أو (HGP) إلى أنّ القطعة مطلية بالذهب، وليست من الذهب الخالص . البحث عن نسبة نقاء
تفسير الماء الدافق في المنام

تفسير الماء الدافق في المنام

تفسير رؤيا الماء الدافق في المنام إنّ الرؤى وتعبيرها من القضايا الظنية؛ لأنّها من اجتهادات العلماء التي قد تصيب وتخطئ؛ فلا نقطع بشيء منها، لكن نسترشد بها ونستأنس، والأحلام في جميع الأحوال تشير إلى إحدى ثلاثة أمور وضَّحها لنا الحبيب المصطفى في هذا الحديث: عن أبي هريرة -رضي الله عنه-، عن النبي -صلى الله عليه وسلم- أنّه قال: (إذا اقترب الزمان لم تكد رؤيا المسلم تكذب، وأصدقكم رؤيا أصدقكم حديثاً، ورؤيا المسلم جزء من خمس وأربعين جزءًا من النبوة، والرؤيا ثلاثة فرؤيا الصالحة بشرى من الله، ورؤيا تحزين
أهمية طلب العلم

أهمية طلب العلم

أهمية طلب العلم تنبع أهمية طلب العلم من خلال النقاط التالية: يقود طلب العلم إلى الفوز بالجنة، حيث يقول النبي صلّى الله عليه وسلّم: ((من سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا سهَّل اللهُ له طريقًا إلى الجنةِ)). يدعو لطالب العلم من في السماء والأرض؛ وذلك لأنَّ طالب العلم يبقى في علاقة مفتوحة وشاملة مع الكون الهائل. يُعادل طريق العلم منزلة الجهاد في سبيل الله. يُعرّف العلم صاحبه بكيفية عبادة الله، وهو بذلك نور يُضيء طريق طالبه، وبالتالي يكون طريق حياته على علم وبصيرة. يهتدي الناس بنور العالم في أمور الدنيا
من ترك شيئا لله

من ترك شيئا لله

مجاهدة النفس تميل النفس الإنسانية إلى الشهوات ، لذلك فإنَّ الامتناع عنها ومقاومتها يَتطلَّب المزيد من الجهد، فتكون مجاهدة النفس بحملها على غير هواها، وقد ذكر ابن القيم لمجاهدة النفس أربع مراحل؛ أُولاها السير بالنفس على طريق الهدى والوصول بها إلى دين الحق، وثانيها تعويد النفس على القيام بعمل الخير وفق ما تعلَّمت من الحق والهدى، وثالثها الانتقال بالنفس إلى الدعوة إلى الله تعالى، وآخر هذه المراحل الصبر على ما يتعرض له الدعاة من الصعوبات والمشاقّ، ولو تفكَّر الإنسان في حقيقة الحياة الدنيا لأدرك