ابن هشام السيرة النبوية

ابن هشام السيرة النبوية

سيرة ابن هشام

عَمِلَ الإِمام أبو محمَّد عبد الملك بن هشام المعافري، المعروف بـ"ابن هشام"، على استخراج كتاب سيرة رسول الله -صلى الله عليه وسلّم- من كتاب السّيرة لمحمّد بن إِسحاق المطّلبيّ، المعروف بـ"ابن اسّحاق"، حيث اعتُبِرَ كتابه من أقدم الكتب التي جَمَعت سيرة سيّدنا محمد -صلى الله عليه وسلّم- وأكثرها صحّةً، فقد لَقِي قبولاً عند النّاس حتى عُرِف الكتاب باسمه فأصبح مشهوراً باسم سيرة "ابن هشام"، فعَمِل العديد من العلماء على شرح سيرته، ومن هؤلاء العلماء؛ السهيلي والخشني من بلاد الأندلس .

ولعلّ أفضل ما تميّز به ابن هشام في سيرته، هو بُعْده عن سردِ الكثيرِ من الإسرائيليّات، وحذفه العديد من الأمور التي لا تتعلّق بالسيرةِ النبويّة ، ناهيك عن براعته في التهذيب والتّنقيح، واقتصاره على أصحّ الروايات وأحسنها التي رَوتْ أهم الأحداث الواردة في حياته -صلى الله عليه وسلّم-، حتى أصبحت مرجعاً هامّاً وأصلاً لا غنى عنه في السِّيَر والمغازي ، وممّا يجدر التنبيه عليه أن سيرة ابن هشام لم تتناول الروايات بكثيرٍ من التحرير والتَّنقيح فقط؛ بل احتوت أيضاً على النقد والتحرير والاختصار والمعارضة أحياناً للروايات المأخوذة من سيرة ابن اسّحاق.

منهج ابن هشام في تأليف السيرة النبوية

أوضح ابن هشام منهجه في عرض سيرة سيّدنا محمدٍ -صلى الله عليه وسلّم-، فبدأ كتابه بذكر سيّدنا إسماعيل وسيّدنا إبراهيم -عليهما السّلام-، والنّسل الذي منه سيّدنا محمدٍ -صلى الله عليه وسلّم- وأجداده، موضّحاً الأولاد من أصلاب أجداده ابتداءً بسيدنا إسماعيل -عليه السلام- وصولاً إلى سيدنا محمدٍ -صلى الله عليه وسلم-، حيث ركّز بذكره على نسل سيدنا إسماعيل الذي منه رسولنا الكريم -عليهما أفضل الصلاة وأتمّ التسّليم- مبتعداً عن ذِكر غيرهم من أولاد سيدنا إسماعيل -عليه السلام- بهدف الاختصار وعدم الإطالة، وتَركَ ابن هشام بعض ما أورده ابن اسحاق في كتابه من الأمور التي لا تتعلّق بحياة سيدنا محمدٍ -صلى الله عليه وسلم-، وحاول ابن هشام قَدْر ما أمكنه أن يكون محايداً ومتوازناً في طرح سيرته عن رسول الله -صلى الله عليه وسلّم-، حيث وضع نظرة النّاس واهتمامه بإيراد الحقائق التاريخيّة في عين الاعتبار، فبعدما نقّح وهذّب سيرة ابن اسّحاق بيّن أنه ابتعد عن بعض ما أورده ابن اسّحاق في سيرته مما قد يُفهَم على غير وجهه..

وعمل العديد من الكُتّاب على شرح سيرة ابن اسّحاق، والحقيقةُ أنَّ ابن هشام كان هو الأكثُر إتقاناً وبراعةً في شرحها، حيث اعتُبِرت سيرة ابن هشام جامعةً بشكلٍ كبيرٍ ودقيقٍ لحياة سيدنا محمدٍ -صلى الله عليه وسلّم-، وتمّ العمل على طباعة الكتاب عدّة مرات نتيجةً للقبول الذي أحرزه بين النّاس، وأيضاً عمل العديد من المؤلّفين على شرح سيرة ابن هشام مثل: الإمام أبو قاسم السهيّلي؛ وأطلق على شرحه اسم "الرَوْض الأنف"، ومِنَ العلماء مَنْ عَمِلَ على تلخيص سيرته؛ مثل الإمام محمد بن عبد الوهّاب.

التعريف بابن هشام

هو عبد الملك بن هشام بن أيوب الحميري المعافري، المُكنّى بأبي محمّد، وُلد ونشأ في البصرة، إضافةً لكونه مؤرّخاً فقد كان عالماً بالأنساب وعارفاً بأحوال العرب، له العديد من الكتب، منها كتاب السيرة النبويّة المعروف بسيرة ابن هشام والذي تناولنا الحديث عنه سابقاً، وكتابٌ أورد فيه ملوك أهل اليمن وأخبارها في الجاهليّة أسماه القصائد الحِميريّة، وكتاب التيجان في ملوك حِمْيَر الذي رواه عن وَهب بن المُنبّه، وله كتابٌ شرح فيه ما وقع في أشعار السِّير من الغريب، وغير ذلك الكثير، فهو المعروف -رحمه الله- بالعلم في النّحو والأدب، توفّي ابن هشام في مصر سنة ثلاثة عشر ومئتين 213هـ -رحمه الله تعالى-.

29إسلام
مزيد من المشاركات
مدرسة أبولو في الذاكرة الأدبية

مدرسة أبولو في الذاكرة الأدبية

نشأة مدرسة أبولو مدرسة أبولو هي مدرسة شعرية نشأت في الثلث الأول من القرن العشرين وتحديدًا في سبتمبر عام 1932م، فقد أعلن مؤسسها الشاعر الدكتور أحمد زكي أبو شادي عن تأسيسها، واختار أن يكون مقرها في العاصمة المصرية القاهرة. وكانت تهدف إلى السمو والرقي بالشعر والشعراء، وجعلهم في مرتبة أدبية واجتماعية أعلى مما هم عليه، ومساندة حركات النهضة الفنية في عالم الشعر، كما أنها جاءت لتعبير عن طموحات وآراء طائفة من أعلام الأدب والشعر والنقد، ومعهم كوكبة من الشباب أمثال: أحمد محرم، وعلي محمود طه، وأحمد ضيف،
تشخيص مرض الزكام

تشخيص مرض الزكام

تشخيص مرض الزكام عادة ما يعتمد الطبيب في تشخيص الإصابة بالزكام (بالإنجليزية: Common cold)، أو نزلات البرد أو نزلة البرد، أو البرد، أو الرشح، أو الضناك، أو الضُّود، على الفحص الجسدي والتاريخ الصحي للشخص المعنيّ، ومعرفة الأعراض التي يشكو منها، وأمّا بالنسبة للفحوصات فيُلجأ إليها لاستبعاد الإصابة بأمراض أخرى أو مضاعفات محتملة قد تترتب على الزكام مثل الالتهاب الرئوي أو عدوى الأذن أو زيادة مشكلة الربو في حال وجودها سوءًا، وفي الواقع فإنّ أغلب حالات الزكام يُشخصها الناس العاديون ويُدركون إصابتهم به
فوائد وضع الثلج على الركبة

فوائد وضع الثلج على الركبة

الثلج يستحدم الثلج بإضافته إلى المشروبات الصيفية وأشهرها العصائر والمشروبات الغازية، بالإضافة إلى استخدامه كوسيلة لإنعاش البشرة وتجديد خلاياها، وتحسين الدورة الدموية في منطقة الوجه، وللثلج استخدامات وفوائد أُخرى، مثل فوائد وضعه على الركبة، وهذا ما سنتحدث عنه في هذا المقال. فوائد وضع الثلج على الركبة يُنصح الأشخاص الذي يُعانون من التهاب مفصل الركبة بوضع كمادة من الثلج، أو كيس ثلج عليها لبعض الوقت؛ لأنّ الثلج يُسكّن آلام الالتهابات ويُخفف حدة اننفاخ الركبة أو تورمها في بعض الحالات، كما يُخفف
لماذا يحرم لبس الذهب للرجال

لماذا يحرم لبس الذهب للرجال

الحكمة من تحريم لبس الذهب للرجال إن تحريم الذهب على الرجال قد ورد صريحًا في السنة النبوية، فكما روي عن علي بن أبي طالب- رضي الله عنه- قال: (إنَّ نبيَّ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ أخَذ حريرًا فجعَله في يَمينِه، وأخَذ ذَهَبًا فجعَله في شِمالِه، ثُم قال: إنَّ هذيْنِ حَرامٌ على ذُكورِ أُمَّتي)، والعلة من ذلك هي لعدم الإسراف والخيلاء، ولأنه رخص للنساء لحاجتهن للتزين لأزواجهن. بالإضافة إلى ذلك عدم تشبه الرجال بالنساء، لأن في تحلي الرجل بالذهب ما يجعله مشابهًا للنساء في اتخاذ الذهب زينةً لهن؛
التخلص من الديدان المسببة للنحافة

التخلص من الديدان المسببة للنحافة

التخلص من الديدان المسببة للنحافة تُعتبر ديدان الأمعاء أحد الأنواع الرئيسيّة من طُفيليّات الأمعاء، وتؤدّي هذه الديدان للإصابة بالعديد من الأعراض ومنها فقدان الوزن، ويُمكن معالجة هذه الحالة اعتماداً على نوع الديدان التي تُوجد في الأمعاء بالإضافة إلى الأعراض الظاهرة كما يأتي: علاج الدودَةٌ المُدَوَّرَة: يُمكن علاج الدودة المُستديرة بدواء الميبيندازول (بالإنجليزية: Mebendazole)، والالبيندازول (بالإنجليزية: Albendazole). علاج الدودة الشريطيّة: قد تختفي الدودة الشريطيّة من تلقاء نفسها إذا كان
كيف تكتشف الآثار تحت الأرض

كيف تكتشف الآثار تحت الأرض

علم الآثار هو علم متخصّص بدراسة كلّ ما خلّفه الإنسان القديم، يبدأ التاريخ الفعلي لدراسة هذا العلم مع بداية صناعة الإنسان لأدواته، وهي دراسة علميّة لجميع مُخلّفات الحضارات الإنسانيّة البائدة. إنَ الأنواع الأساسيّة للدليل الأثري: اللقى المصنّعة المنقولة، وهي التي يتمّ تحريكها من مكانٍ للآخر. اللقى المصنّعة الثابتة، والتي يستحيل نقلها من مكانها. اللقى والمواد الطبيعيّة. الموقع الأثري أو الدليل الأثري المقصود بالموقع الأثري أي المساحة التي تضمّ الدليل الأثري، وللعثور على المكان الذي يحوي دليلاً
أسباب زوفان المعدة

أسباب زوفان المعدة

الحالة النفسية تتمثل الإصابة بزوفان المعدة أو ما يُعرَف بالغثيان (بالإنجليزية: Nausea)، بالشعور برغبة بالتقيؤ للتخفيف من الاضطراب في المعدة، وهناك العديد من الأسباب المختلفة التي قد تؤدي إلى المعاناة من الغثيان، مثل العوامل النفسيّة، ومنها ما يأتي: رؤية شخص آخر يتقيأ. مشاهدة الدماء. الاكتئاب والقلق النفسيّ. بعض الاضطرابات النفسية، ومنها ما يأتي: اضطراب القلق العام (بالإنجليزيّة: Generalized anxiety disorder). الرهاب الاجتماعي (Social anxiety disorder). فقدان الشهية العصابيّ (بالإنجليزيّة:
موضوع تعبير عن التلوث للصف الرابع الابتدائي

موضوع تعبير عن التلوث للصف الرابع الابتدائي

البيئة حاضنة الإنسان يكبر الإنسان وفي نفسه حبٌّ للطبيعة الخضراء التي احتوته مذ كان طفلًا صغيرًا يمد طرفه ليلمس خيوط الشمس بأنامله، وهو لا يعلم أنّ خيوط الشمس تلك لا تُلمس بأطراف الأصابع لأنّها خيوط من النور، وتبقى شجرة البلوط الأم الثانية لذلك الابن البار الذي يرى في نفسه ابنًا لها حين كان يتعلق بأغصانها فاردًا كلتا يديه وكأنه يقول للعالم: هيّا أنظروني فأنا الرجل العظيم الذي أمتلك كل شيء، ويبقى معلقًا ما بين السماء والأرض وهو يتأمل البساط الأخضر تحت قدميه والقماش الأزرق المرصّع ببضع من الغيوم