إنجازات الملك طلال بن عبد الله

نُدرج في ما يأتي مجموعة متنوعة من أهم الإنجازات التي قدّمها المغفور له بإذن الله الملك طلال بن عبدالله للأردن قبل وفاته:

إنجازات الملك طلال بن عبدالله في التعليم

رغم الفترة القصيرة التي قضاها المغفور له بإذن الله الملك طلال بن عبدالله في حكم الأردن، والتي لم تتجاوز العام الواحد، إلا أنّه رحمه الله أدّى دورًا رئيسيًا في تطوير التربية والتعليم في الأردن، وذلك من خلال أحد بنود الدستور الجديد ضمن المادة السادسة، والتي تنص على أنّ الدولة الأردنية تتكفل بالعمل والتعليم ضمن الإمكانيات المتاحة.

فضلًا عن ذلك تضمن الدستور الأردني الجديد في ذاك الوقت ضمن المادة 20 نصًا يُشير إلى أنّ التعليم في الأردن للمرحلة الابتدائية مجاني وإلزامي، ويجدر بالذكر أنّ الاهتمام بالتعليم كان هدفًا رئيسيًا للهاشميين منذ تأسيس المملكة الأردنية ، ولكلّ فرد من أفراد العائلة المالكة دور رئيسي في تطوير التعليم ونجاحه في الأردن.

إنجازات الملك طلال بن عبدالله في بناء الأردن وتأسيسه

تلقّى المغفور له بإذن الله الملك طلال بن عبدالله دراسته في عمان، وفي ذلك الوقت عُيّن كمرافق لوالده الأمير عبدالله برتبة ملازم فخري، وفي وقتٍ لاحق لازم جده الشريف الحسين بن علي رحمه الله خلال فترة نفيه إلى قبرص وحتى عودته إلى العاصمة عمان، ثّم نودي به ملكًا دستوريًا للمملكة الأردنية الهاشمية في السادس من أيلول لعام 1951م.

استمرّ المغفور له بإذن الله الملك طلال في مواصلة المسيرة الخاصة بالبناء والحكم في الأردن بنظرة استشراقية ثاقبة، وذلك استكمالًا لما بدأ به أبيه المؤسس الملك عبدالله الأول بن الحسين رحمه الله، إذ كان الحكم في المملكة الأردنية الهاشمية قائم على الوسطية، والاعتدال، والحرية، والمساواة بين الجميع، والمحافظة على حقوق الإنسان، والعدالة.

فضلًا عن ذلك وخلال سنة واحدة من الحكم تمكّن المغفور له بإذن الله الملك طلال بن عبدالله من إنجاز عدة أمور في بناء الأردن الحديث، ومنها:

وضع الدستور الأردني في عام 1952م، والذي كان يهدف لتجسيد آفاق التطور السياسي في الأردن.
حرص الدستور الأردني الذي وضعه الملك طلال بن عبدالله رحمه الله على ضرورة إشراك الشعب الأردني في صناعة القرار.
أمكن الملك طلال بن عبدالله رحمه الله من خلال الدستور دعائم الوحدة الوطنية والقومية في الأردن، وساعد على توطيد الركن النيابي.
أُنجزت في عهده رحمه الله مجموعة متعددة من التشريعات.
سعى رحمه الله لتوطيد العلاقات السياسية مابين الأردن، والسعودية، ومصر، وسوريا، وقد وُقعت في عهده اتفاقية الضمان الجماعي العربي.
أُجريت انتخابات دورية لمجلس الأمة منذ وضع الدستور الأردني في عهده رحمه الله.

2023-12-1423الحياة والمجتمع

مزيد من المشاركات

أجمل كلام عن الصديق الوفي

كلام مميز عن الصديق الوفي الصداقة الحقيقية كالعلاقة بين العين واليد، إذا تألمت اليد دمعت العين، وإذا دمعت العين مسحتها اليد. هكذا الأصدقاء كثيرون، ثم قليلون، فقليلون، حتى لا يتبقى معك إلا من كان الأصدق بينهم. هناك أصدقاء يحتاجهم عقلك، وهناك أصدقاء يحتاجهم قلبك، وهناك أصدقاء تحتاجهم أنت لأنك ببساطة بدونهم تصبح بلا عنوان. تكون علاقة الصداقة دائماً عبارة عن مسؤولية جميلة متبادلة، ولن تكون أبداً عبارة عن تبادل فرص. تضاعف علاقة الصداقة الأشياء الجيدة في الحياة، وتبدد الأشياء السيئة. الحياة دون وجود

كيف أستعمل قشر الرمان

كيف أستعمل قشر الرمان؟ بعد فصل قشور الرمان عن الفاكهة، يمكن تجفيف القشور وطحنها إلى مسحوق ناعم يُنقع في ماء ساخن، ويُستهلك كشاي أو يخلط مع الماء لعمل عجينة يمكن تطبيقها موضعياً، كما يمكن شراء المسحوق كمكمل غذائي. فوائد قشر الرمان وطريقة استخدامه رغم فوائد قشر الرمان المحتملة إلا أن يجب استشارة الطبيب قبل استخدامه تجنبا لأي مضاعفات ولتقييم الحالة الصحية، ويعتقد العلماء أن لقشر الرمان الفوائد التالية، لكنها تحتاج لمزيد من الدراسات لإثباتها: التهاب الحلق والسعال وفقًا للممارسات الطبية التقليدية،

كم ركعة في صلاة الجمعة

كم ركعة في صلاة الجمعة عدد ركعات صلاة الجمعة لمن أدرك الجماعة صلاة الجُمعة لمن أدرك الجَماعة رَكعتان، وقد أجمع أهلُ العلم على ذلك، كما أنَّ هذا الإجماع تَعضده النُّصوص الكثيرة التي تفيد بأنَّ النَّبي -صلَّى الله عليه وسلَّم- كان يُصلِّي الجُمعة ركعتين، وتمَّ نقلُ ذلك نقلاً متواتراً ؛ فلا خلاف إذاً في أنَّ عدد ركعات الجُمعة رَكعتان فقط. وقد وَرد في الحديث عن عمر بن الخطَّاب -رضي الله عنه- أنَّه قال: (صلاةُ السَّفرِ رَكعتانِ، وصلاةُ الجمعةِ رَكعتانِ، والفطرُ والأضحى رَكعتانِ، تمامٌ غيرُ قصرٍ على

حرية التعبير عن الرأي في الإسلام

حرية التعبير عن الرأي في الإسلام الله سبحانه وتعالى بعد خلق آدم -عليه السلام- أخبر ملائكته وسمح لهم أن يبدوا رأيهم في موضوع خلق آدم -عليه السلام- قال الله تعالى: (وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلْمَلَائِكَةِ إِنِّي جَاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً قَالُوا أَتَجْعَلُ فِيهَا مَنْ يُفْسِدُ فِيهَا وَيَسْفِكُ الدِّمَاءَ وَنَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِكَ وَنُقَدِّسُ لَكَ قَالَ إِنِّي أَعْلَمُ مَا لَا تَعْلَمُونَ). بيّن الله عز وجل خطأ رأيهم وبأنه علّم سيدنا آدم الأسماء كلها فقد سألهم عن الأسماء ولم يستطيعوا بل

أطعمة تمنع حدوث الحمل

هل هناك أطعمة تمنع حدوث الحمل قد يُؤثر الطعام في القدرة على الحمل إلَّا أنَّ من الصعب تمييز تأثير الطعام عن العوامل الأُخرى، ولكن حسب الأدلة العلميَّة الحاليَّة؛ فإنَّ تناول الدهون المُشبعة ، والسكر مرتبطان بانخفاض الخصوبة لدى الرجال والنساء، وقد ذُكر ذلك في مراجعةٍ لمجموعة دراسات؛ نُشرت في Frontiers in Public Health عام 2018. ولتحضير الجسم للحمل، وتحسين الخصوبة؛ يجب الحفاظ على وزنٍ صحيٍّ، واختيار الأطعمة الآمنة، والداعمة للطفل خلال فترة الحمل؛ إذ يجب أن تحتوي الحمية الغذائيَّة على حمض الفوليك

كيفية تشخيص الزايدة

الفحص السريري يُعدّ التهاب الزائدة الدوديّة (بالإنجليزية: Appendicitis) من المشاكل الصحيّة التي يجب الحرص على تشخيصها وعلاجها على الفور لمنع تطور بعض المضاعفات الصحيّة الخطيرة، ولتشخيص التهاب الزائدة يقوم الطبيب بسؤال الشخص المصاب حول التاريخ الصحيّ، والقيام بالفحص السريريّ لتقييم شدّة الألم، عن طريق القيام بالضغط الخفيف على منطقة الألم، ثمّ تحرير الضغط بشكل مُفاجىء، فإذا كان الألم بسبب التهاب الزائدة (بالإنجليزية: Appendicitis) فإنّ الألم على الأغلب سيسوء، وسيقوم الطبيب أيضاً بالبحث عن

جامعة روما سابينزا (أقدم جامعة في روما)

تأسيس جامعة روما سابينزا تأسّست جامعة روما سابينزا (Sapienza University Rome) عام 1303م وتقع جامعة سابينزا في روما في إيطاليا وهي جامعة حكومية بحثية تم تأسيسها على يد البابا بونيفاس الثامن، اقتصر نشاطها على بعض التخصصات في بداية الأمر، ثم ما لبثت أن توسعت تدريجيًّا لتشمل العديد منها سواء العلمية أم الإنسانية. تعد جامعة روما سابينزا واحدة من أقدم الجامعات في العالم، كما أنها تمتلك مسيرة علمية حافلة بالكثير من الإنجازات العلمية؛ إذ أسهمت بشكل كبير في التغيرات والتطورات الاقتصادية والسياسية في

أهمية المدرسة في تنمية المجتمع

مركز ثقافي للمُجتمع ترتبط المدرسة في المُجتمع بروابط مُتعدّد تُساعدها على تنميته بشكل مُختلف عن المُهمّة التعليميّة، فهي تُشكّل مركزاً ثقافيّاً يرتاده أفراد المُجتمع لمُمارسة النّشاطات المُختلفة، كالنّشاطات الرّياضية، وتُطبق العديد من البرامج كالدّراما والموسيقى وما إلى ذلك من الأنشطة الّتي تُشكّل جزءاً حيويّاً في حياة المُجتمع. تلبية احتياجات المجتمع تُعد المدرسة إحدى المنصّات الرّئيسيّة الّتي من المُفترض لها أن تُلبّي احتياجات المُجتمع بكفاءة، وذلك من خلال تزويده بالأفراد المُدرّبين على